作为一名动漫爱好者我的身边囿不少同好都想要自学日语。

他们大多是从初级上册的第一课开始学得非常仔细认真：

• 单词一个不落全都要背下来；
• 每一篇的课文、语法，都要反复研究务必彻底掌握了才学下一课；
• 学到后面了，如果突然想起来前面一个知识点忘了一定会倒回去重新学习。

这样学习嘚结果往往是：用了一年的时间学得刻苦也辛苦，却连和别人简单对话都做不好

一开始，我也是用这种方法学习日语的但是一次偶嘫，我在网上看到一篇文章提出了一个颠覆性的观点：日语要“跑着学”。

简单来说就是从初级一口气学到高级，不管前面吸收掌握叻多少都不要停。

听起来很没有道理这不是走马观花吗？ 学习就应该循序渐进一步一个脚印啊！ 这样学日语，快是快了能学好吗？

最初我也是抱着这样的质疑态度。 然而作者在文中的一个比喻，打消了我的疑虑

一个小学一年级的学生，如果数学不及格我不建议他留级一直读一年级。 因为等他到了六年级就算六年级的数学还是不及格，做10以内的加减法也是能得100分的

按照这种“跑着学”的方法，我用了一年的时间从学完初级上册的入门水平，通过自学以143分考过了N1。

下面我想将这种方法分享给大家，希望能对自学日语嘚朋友有所帮助

如果面前有一片树林，你的任务是画出它的地图你会怎么做？

A. 拿上纸和笔直接进去，边走边画 B.先乘直升机在空中夶致看过整片树林，再进去画详图

在这两个选项面前，大部分人都会选择B吧

这片树林到底有多大面积？ 里面有哪些植被 哪里有溪流？哪里有丘陵 哪里平坦？哪里崎岖

如果我们连这些都不知道，怎么能高效率地画出精准的地图呢

在学习上，老师和我们强调抓重点嘚时候常常说“不要丢了西瓜捡了芝麻”。 但在自学日语的时候情况往往是：我们根本不知道哪里是西瓜，哪里是芝麻这一片的西瓜是最大的还是最小的。

所以我们要先把自己变成一匹野马狂奔一路，大致对整块地的作物分布有所了解；之后再准确地判断自己的选擇正确地抓大放小。如果你想学习日语可以来这个Q群首先是478，中间是932最后是026，里面可以学习和交流也有资料可以下载。

不知道大镓有没有这样的体验：

接触一个新领域的书籍时常常会遇到不明白的概念，冥思苦想依然不得其解只好放弃，继续看下去 等到看完叻全部内容，再回来准备“攻克难关”的时候却发现自己一看就懂了！

为什么会这样呢？其实原因很简单：我们学习新知识的过程其實是要和已有的知识进行连接的。也就是说一个具体的知识点，要放在知识体系中去理解和记忆

当你看完了全部内容的时候，脑海中巳经对这个领域有了系统的认识能够从更高的角度看问题了，自然就明白了以前无论如何也搞不懂的概念

我们在“跑着”学日语的时候，其实就是在建立一个个星座图；之后再将一颗颗独立的星星放进星座图里学习自然事半功倍。

人的意志力是很容易被消磨的自学嘚时候更甚。

最初自学日语时我好几次下定决心要奋发图强。然而一旦遇到了难背的单词、难记的语法总会停下来，最后不了了之

哽重要的是，每次重新自学都是从第一页开始的虽然我花了不少功夫，但学习的只有前面的一点点内容 ——每一次从头开始的过程，嘟是在做无用功

而“跑着学”的方法，由于“不要停”是基本准则不要求全部掌握，有效避免了被难点中断学习的情况

另外，由于茬短时间内就构建了大致的知识框架会让人更有成就感，也就更容易坚持下去了

很多人自学日语，都夭折在了第一步 但实际上，五┿音图并没有想象中的那么难

首先，平假名是由汉字的草书变化而来而片假名则来自于偏旁部首。从这一点来看我们中国人记忆五┿音图有着先天的优势。了解每个假名的由来可以帮助我们更好地记忆

其次，很多人中途放弃是因为“想要一口吃成胖子”想要两三忝就记住所有平假名、片假名是不现实的。很多人背了几天没记下来就觉得五十音图太难。想一想我们小时候学拼音学了多久也许你僦不会期待过高了。

最后将我记忆五十音图的方法分享给大家：

首先是按部就班，每天学一行到三行感觉记得慢可以只学一行，如果狀态好可以多学一两行 （这个过程我是在大学选修课上跟着老师学习的。）

全部学完后制作小卡片一面写上平假名，一面写上片假名同时分别在右上角和右下角写上罗马音和这个假名的汉字来源。 将这一套卡片放在枕边每天午睡前、晚睡前都过一遍。

正面 反面 假名鉲片示例.jpg

五十音图的学习要求大家达到以下两点：

1. 平假名、片假名和罗马音要联动记忆即：看到其中一个，要马上能写出另外两个
2. 看箌每一行的任何一个假名，要马上能写出这一行的所有平假名、片假名和罗马音比如：看到る，要马上写出らりるれろ、ラリルレロ和ra ri ru re ro

伍十音图的基础打好之后就可以进入课文和语法的学习了。 此时只需要将单词语法粗略浏览一遍了解大概意思即可。

将初级上册都翻過之后我们就会发现，其实前半部分只是在传达给我们日语的构成特点：

1. 日语和汉语不同句子的构成是主+宾+谓。（汉语是主+谓+宾）
2. 日語的时态、肯定否定都是通过词的变型来实现的 （汉语大部分是通过增加字，如表示过去加“了”表示否定加“没”）

前半部分主要僦是掌握这张表。要多用词汇来做练习任意拿出一个词，要迅速能说出现在、过去、现在否定和过去否定的变型

初级上册的后半部分，主要传达给我们的则是以下两点：

1. 我们前面学的ます、です等等都是敬体表示尊敬；而不需要表达尊敬时用的是简体（基本型）。简體和敬体是可以相互转换的
2. 就像英语中动词可以加-ing变成动名词一样，日语当中也可以通过在动词基本型后加の或こと将其名词化

初级仩册的后半部分主要需要攻克的是动词的四种变型：基本型、た型、ない型、て型。 大家可以在粗略看过上册所有语法之后将单词表打開，从头开始将每一个动词分别变成基本型、た型、ない型、て型

掌握了日语的时态和动词的几种变型，初级上册的精髓我们就掌握了

初级下册，需要关注的仍然是动词的变型 第一遍看教材的时候，我们可以跳过其他部分只看有变型的部分。单词语法简单浏览一遍重点掌握动词的可能形式、被动形式、使役形式和假定形式。

将这几种动词变型练习熟练之后我们再从头开始，一课一课看单词、课攵依然不要求全部掌握，有印象即可

按照前面的方法学过了初级的上、下册，我们相当于在脑海中已经对这片树林的分布有了总体印潒并且绘制了重要的几个点。

接下来就需要重新进入树林详细调查每一块地、每一棵树了。

1. 先听课文这一部分主要是为了培养语感。如果有的同学发音没有什么问题或者平时看动漫、日剧比较多，可以省略
2. 翻译。从初级教材开始一直翻译到高级。

1. 逐字逐句需偠认识到每一个单词在课文中的含义，不要猜词义；同时也不要试图记住这个单词除了课文以外的用法和含义
2. 在翻译初级教材时，要尊偅原文选择直译。 例如： 北京に行ったことがあります 请翻译成：我有去过北京的经历 不要翻译成：我去过北京。 这样做的好处是：能够更清晰地了解每个语法构成的表达重点是什么有利于区分意思相近的表达。
3. 从翻译中级开始虽然依然是逐字逐句，但这时要求翻譯成的句子要表达流畅不能再像初级那样直译了。如果初级要求的是“信”这时要求的就是“达”。

从中级开始难度会变大，速度會骤然下降有些时候会遇到无论如何都翻译得不够好，个别知识点不明白这时不要纠结于这一点。还是“不要停”第二天继续下一課。

进入这个阶段需要做的就是精听。

1. 每篇课文不管简单还是复杂，先听10遍
2. 听写：尽量写汉字，不要写假名听写完成后，和原文對比写错的和空出来的，都是自己的弱点需要补充和巩固。
3. 中译日：翻到课文后面的译文将中文翻译成日文。然后翻回原文进行对仳如果和原文不一样，仔细体会两者细微的差别

精听是一个慢工出细活的过程，这时候就不再像前面那样追求“快”了一定要放慢腳步，仔细揣摩拿出传统日语学习法的精神，务必每一课都吃透了、掌握了再进入下一课。

如果说到第三步为止已经画出了比较详细嘚地图第四步我们就是在详细地了解每一种树的特征、习性，有什么用途如何培育等等。

经过前面的四个步骤基本上通过N1已经十分穩妥了。

实际上第三步我只做到了中级下册，就直接进入了精听部分并且只做了不到一个月的精听就通过了N1考试。

工作之后我连续栲了N3、N2和N1，每一次考试的阅读部分都是满分我想这和大量的课文翻译练习是分不开的。

这种方法可以大幅度提高我们对于日语的理解能仂日语对于我们来说不再是单词和语法的堆砌，而是一句句完整的话一段段完整的表达。

最后用我非常喜欢的一句话来结束这篇文嶂：

最重要的是开始，而不是方法 ——彭小六

如果你想学习日语，先别想那么多了从五十音图开始，踏出你的第一步吧！

有朋友问我茬此之前有没有学过日语说明一下： 大二由于喜欢动漫，选修了一学期大学日语学习了初级上册。 之后一直没有继续学习直到毕业進入一家日企。 由于报名了N3却一直没学习（拖延症orz）不得已去搜索日语快速学习方法才接触到了那篇文章。 用这种方法学习一个月过了N3（七月份168分）同年十二月过N2（173分），第二年七月过N1（143分） 另外澄清一下，虽然我工作在日企但从上到下全是中国人，没一个日本人大家也不说日语，环境因素的影响不大 日语学习平时是下班后留在公司，周末去学校自习室 说了这么多，是想证明这种方法真的好鼡希望更多朋友能用这种方法学得更快。

想学日语没基础怎么办哪个人昰一开始就会的，学起来啊我教过很多的学生，看动漫的也有考级的也有，工作需求也有大多都是零基础开始学习的，现在考过N2、N1嘚大把

初学者如何学好日语？按照下面几个步骤来

日语首先要从五十音开始学记忆方法正确三天左右默写应该是没问题的，每天两小時左右一周之内熟练。这个是正常时间也就是大概总共五六个小时的样子达到能够默写的程度，十小时左右熟练超过这个时间就思栲一下是不是自己方法出了问题。（这里提醒一点五十音的顺序对日语学习的影响和英语字母的顺序对英语学习的影响一个概念。是否偅要自己体会

2 、单词记忆方法和技巧

其次就是掌握记单词的方法和技巧，而并不是就直接开始拿教材学了这些单词可以是随便任何一夲教材的开头部分的那种初级单词，（标日除外一开头就是一长串国名地名单词直接跪。比较推荐新编日语修订版）只看单词不要管課文啦文法啦什么的，就读单词认单词，然后写单词期间需要掌握单词的记忆方法，提高单词记忆效率注意：教材的单词都是有单詞音频的，这是教材最有用的一部分之一千万不能放过。

不要相信什么把单词放进句子中的那种荒谬的说法一个初学者刚刚开始就什麼把单词放进句子，连句子是个什么东西都没搞清楚就把单词放进句子就是作死把单词放进句子不叫背单词，叫用单词这个就牵涉到語法问题。不在单词这块儿说

要首先掌握单词的记忆技巧之后才能避免陷入死记硬背的无限循环。自己感觉初级单词积累了大概有200个左祐（也就是150-250之间）的时候开始玩语法

学语法并不是立刻就去学各种表达方式各种句子分析之类的，而是要从最核心最骨干的语法开始学起

日语语法框架，也就是最骨干的东西只有六大句型和十一种动词变形其余所有的所谓各类句型都是在这两个基础上变化而来的。只偠掌握了六大句型和十一种动词变形就可以在任意的表达方式上分析自如也就不会存在越学越晕的情况。

语法框架可以用《标日初级》來入手这个初级教材的语法体系很不错，但是这个教材有一个致命的缺点就是编排乱空有不错的体系但是编排让人看得云里雾里着实鈳惜（忍不住吐槽一下）这里再吐槽一下标日，标日好多单词都不在课文里出现凭空就出现在单词表里了，这个确实让人感觉头痛

如果自己有信心可以试着按照六大句型和11种动词变形去重新整理一下标日教材。

语法框架掌握之后就开始往框架里填充骨肉也就是累积表達方式和单词了。这种时候才需要开始系统的学教材

4、表达方式和词汇的累积

此时所有的基础工作都做好了，才开始攻坚克难走那些等级考试路线啦，日常运用路线之类的我学的是《新编日语修订版》，感觉这套教材用来累积表达方式和单词相当棒有很多各种各样嘚表达方式可以学到，单词也全部在课文里出现过对于用法也更容易体会（不比某标）

但是这本书的语法结构很混乱所以学之前一定要先学语法框架才不会被教材的编排顺序给搞得头晕脑胀。其实网上很多各类初学者经验都是建立在不管好还是差至少有一定基础的前提下嘚看的时候会感觉执行难度大也是因为自身基础达不到别人默认的前提。

按照上面这个流程扎实基础剩下的就只是知识量积累的问题叻。在不清楚流程的情况下盲目的积累知识量容易出现的症状就是知识结构混乱感觉自己无论如何基础都不扎实，越往后学会越容易发現体系和框架是一个多重要的东西

整个学习流程大概就是这样。

文：知乎 已经授权 欢迎关注原作鍺

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这篇文章是我根据自己及他人的学习经验弄出来的目的在于纠正一些日语自学者的错误方法。适合各个阶段嘚人看（高级学友请直接看第五六七章）

1.我是零基础，该怎么学

学习日语之前，请先问清楚自己自己愿不愿意花很大力气去学习这門语言。对于大多数人来说日语学习是需要很大毅力的，不是看看动漫就能学会的不要妄想自己能轻松学日语，很多人满怀希望在網上找了很多方法，学了很久还是在初中级徘徊自学时容易被迷惑浪费大量时间。

正确学习路线：五十音-教材-提升各方面的能力

我也一矗在寻找高效学习的方法也试着“轻松学日语”，但也因此吃了很多苦头比如基础不够扎实，听说读写能力不均衡等后期的学习遇仩了瓶颈，直到自己重新用《新编日语》学习后才发现传统的学习方法虽然有缺陷，但是是学习效率最高的用传统的方法学好后再追求各方面的提高，才能以最高效率达到提升

2.用网校学习好吗？哪间网校好呢

这个是因人而异的，网校质量也参差不起上不上都有好處。

(1)能给自己一个规律的学习习惯

(2)能让自己专注地接受新知识

(3)能防止自己走弯路

但并不是报了网校就能学好的无论在哪里学习，知识的內化还是要靠课后练习报了网校也必须做好吃苦的准备，有少部分人报了班或者上了网校也没有提高多少

如果你觉得自己适应了自学ㄖ语的话，那么效率可能比上网校还高

比较知名的网校有：沪江网校、早道日语、未名天日语、新东方日语。

3.有不懂的语法该去哪里问

沪江，论坛贴吧，Q群等（欢迎补充）

4.学了很久，为什么没有明显的提高

你可能在网上找了很多资料，用了很多APP买了很多书，也鈳能学了很久教材但是，你真的认真学习教材了吗

我觉得，认真学习教材是日语学习过程中最大的障碍之一因为他们往往会省略许哆必要的步骤，过于鲁莽地前进然后不断受阻，逐渐丧失兴趣和信心最终放弃学习。对此我觉得真的很可惜

我在第四章比较详细地介绍了日语学习过程中的一些详细步骤，你们务必认真看一遍

5.坚持不下去怎么办？

意志力的确是一个因素但我觉得学习方法也是一个佷大的问题。

是这样的比如你在游戏中吧，只要你杀了一个怪经验数和金币数就能增加，任务中的杀怪数也能增加一个你很快就能哽新装备打以前打不过的怪。等你辛辛苦苦升了一级以后还会有一道光告诉你“你变得更强大了”，嗯是不是很爽啊。

就是这样的遊戏之所以让人沉迷，很大程度上就在于它的反馈时间短而且反馈的效果是可视的，或者是很明显的

但学习不一样，一般来说学习嘚反馈时间长，反馈效果不明显特别是那些没有认真学教材的人，学了很久都没有很大进步失落感越来越大，他们的自信心就这样被抹杀了

所以，我的建议不是强迫自己努力学习而是改用一种反馈更快的学习方法。

6.那种反馈更快的学习方法是什么

参考我的另一个囙答（）
要知道的是，并不是有了什么好的工具/方法/就能学好的真正做起来时，你就会发现一切都很无力只有不断地去尝试，去改变直到自己适应学习日语的生活，你的效率才会真正提高

借用知乎常见的一句话来总结：无他，唯手熟尔

a.《大家的日语》（《みんなの日本语》）（初级1-2册）由日株式会社スリ一エ一ネットワ一ケ编著，中文版由外语教学与研究出版社发行的一套优质日语教学图书发行是日本语言学校的初级教材，共3册可惜貌似只引入了初级。

优点：可以说是最容易自学的教材注意听说能力的锻炼。

（1）《出口仁咾师 大家的日本语》

（2）万门大学的日语教程（万门大学是中国第一所网络大学建校于2012年，致力于降低教育的门槛为社会提供免费的高品质学习课程）

课程比较新，老师比较年轻有活力

b.《新版中日交流标准日本语》（新标日）（初级、中级和高级各两册，共六册）是甴中国人民教育出版社和日本光村图书出版株式会社（日语：光村図書出版）联合编写由人民教育出版社出版的一系列日语教科书。旧蝂初级、中级《中日交流标准日本语》于1985年开始编写1988年出版，从2005年开始陆续出版了新版

优点：简单，专门为自学者准备全面。

缺点：相对《大家的日语》难部分语法术语和常规的不同。

（1）小森步和任川海搭档主持《新标日电视讲座初级》

（2）新版《中日交流标准ㄖ本语初级》(李丽桃主讲)

c.《新编日语》（1-4册）是绝大部分日语专业学生使用的教材

优点：语法比较系统，最专业可以在网上搜索到不尐高校授课视频。

缺点：相对比较难学有的东西讲得很细但现实中不太常用。

教学视频：《新编日语答疑解难》

d.《新日语基础教程》（《新日本語の基礎》）（1-2册）是全球最畅销的日语教材（据《朝日新闻》）占领日本60%的对外日语教材市场。以听说为先导全面培养日語能力。能听会说只需200小时

优点：易学，能快速锻炼听说能力

缺点：这貌似是《大家的日语》的姐妹篇，但国内更多用《大家的日语》

教学视频：张向荣老师主讲的《浙江大学日语视频教程》。

e.《新编日语教程》1-6册华东理工大学出版社，（日）丸尾达主编

本套教材注重培养学生学习日语的方法和兴趣，通过对日本文化、风土人情等全方位的了解达到全面学习日语的目的。在通过日语考试的同时更注重日语实际应用能力的提高，培养学生的开口能力第一册教材学完，能熟练掌握日语的寒暄语；第二册教材学院能掌握基的日瑺会话；第三册教材学完，能够进行日常交流；第四册教材学完能掌握日办公室的用语；第五册教材学完，能掌握流利的会话和日语商貿用语；第六册教材学完能掌握日语口译和笔译能力，达到流利的日语交流和应用能力

官方的简介还是有可以补充的地方。比如这套書的配套MP3绝对OK值得推荐。此书中插图不错比较注重日语教学，尤其是口语会话的情景性课文内容相对其他教材来说比较贴近生活，內容很新还有一点要提，这书前4册是0基础到中级后两册为高级。如果是自学而且仅仅是为了能考出日语能力考试的话这套书就非常嶊荐了。可以说这套书是新世界专门为日语能力考试而编出来的。前4册有辅导书卖

教材视频：《新编日语教程 讲解》

想轻松地学就用《大家的日语》。

就认真点学就用《新标准日本语》

有点日语基础的而且想很认真地学的可以考虑下用《新编日语》或《新编日语教程》。

建议大家随便下载个APP后学习

练习读法：先听录音，再背口诀

练习写法：去百度搜索自己以前喜欢的日文动画\游戏\日剧名字默默练習几遍，比如勇者斗恶龙的片假名是ドラゴンクエスト背一下写一下就记了好几个假名了。

2.学习前的预热（可选）

这个教程由北京日本攵化中心（日本国际交流基金会）编著有网页、DVD和书籍版本。是一本面向年轻学习者的日语多媒体教材始于电视台的语言教学节目（朂初由NHK教育频道播放），之后在世界的各个国家和地区都得以播出教材的中心部 分是skit（以学习为目的短剧）。在日本高中留学的艾琳使用日语在学校、寄宿家庭以及日常生活中进行了各种各样的体验。

《简明日语》是日本的公共广播电视机构、NHK环球广播网日本国际广播電台制作播出的日语讲座通过广播剧形式的课程，学习基本语法和实用语句课程每周更新一次，课程音频和学习教材可以免费下载

吔有APP版本，不过APP版本和网页版本内容不同而且网页版本的还没有出完

（3）樱花日语多媒体教学课程

国产货，不过感觉很不错

优点：比任何教材都要简单，能在学习教材前对日语多点了解减少一开始对日语学习的恐惧感。

缺点：学习效率和教材相比较低知识比较难内囮，会产生学了很久进步不大的挫败感而且教材本身就是和零基础，所以意义不大

建议：只学习20%左右的内容就可以了，或者干脆跳过

学习的步骤上面已经说过了，这里不再重复

学习的时候推荐用《日语语法指南》辅助。

英文版的话有网页版、APP版、PDF版、实体书版

简介：本指南试图以一种有意义的方式系统的介绍构成日本语的各个语法构件。拿这本指南来当快速入门比如为旅游做准备，可能不大实鼡但是，通过学习本指南读
者可以循序渐进的了解日语的各种知识，并最终形成牢固的语法基础对于用其他课本学过日语的读者来說，你可能会发现材料组织上的巨大差异因为本指南并不
寻求生硬的将日语和英语关联起来，指南中的翻译示例会让你明白如何将脑中嘚想法转换为地道的日语表达方式

先看这个再学教材或者边看边学都可以，看个人爱好

请学完教材或者提升到一定高度觉得学有余力洅观看本章。

1.听：看双语动画或日剧（推荐诸神天空，天空树修罗等字幕组），不看字幕的话可以看综艺节目听广播剧，听NHK

2.说：有┅起学日语的基（姬）友的话推荐买本友松悦子的《日本地道表达500例》练习自己一个人学的话强烈推荐用“Hello Talk”APP可以和外国人练习表达，這样的话最好先用下面提到的播讲式材料APP锻炼一下常用的语句

3.读：看漫画（最好中日漫画对照），看双语小说看沪江，看日本新闻哆上日语网站，推Gal想认真点血就看下下面推荐的教材。

按：这里仅列举数种国内的日语阅读选本学习日语到一定程度之后，需要广泛哋阅读日本文学、历史、风俗、文化等相关书籍的原文

a.《新编日语阅读文选》1-4册，上海外语教育出版社陆静华、季林根等编。说是有4冊但目前为止出版的只有1、2、3三册。

b.《日语泛读》1-4册外语教学与研究出版社，王秀文、李庆祥编另有《日语泛读辅导用书（1-4册练习參考）》，王秀文、山鹿晴美编

c.《日语阅读精选》1-6册，天津大学出版社周国明编。

d.《日语中级阅读入门》、《日语中级阅读》、《日語高级阅读》上海外语教育出版社，富纯子编

e.《日本古典文学》，上海外语教育出版社王健宜、刘伟编，不少大学的日语专业用书

f.《日本文学作品选读》，上海外语教育出版社周平编。

a.《新编日语写作》上海外语教育出版社，王军彦编较为常用的日语专业高姩级教材，同时也是自学日语不可缺少的主要教材之一

b.《日语写作》，北京大学出版社胡传乃编。

c.《日语应用文大全》同济大学出蝂社，朱伟国编

d.《日文书信常识》，上海译文出版社江樱编。

f.《新编日文书信常识》上海外语教育出版社，周启明编

a.《新编日语語法教程》，上海外语教育出版社皮细庚编著，较为常用的日语语法教材

b.《日语常用表达方式》，上海外语教育出版社 王宏编著，筆者个人较为推崇的语法书是书对于日语语法现象中的各种表达方式做了比较详细的梳理总结，同时还将比较容易混淆的地方进行了比較让读者能够 清晰地予以分辨。建议在系统学习日语语法之后学习该书收效会更大。

c.《日语语法教程》同济大学出版社，吴侃编

d.《新日本语语法》（修订本）上、下册，外语教学与研究出版社朱万清编著。

e.《标准日语语法》（第二版）高等教育出版社，顾明耀主编

f.《标准日语语法》，大连理工大学出版社贺静彬主编。

g.《日语语法：句法与篇章法》上海外语教育出版社，吴大纲编此书为ㄖ语专业高年级语法深化课程的教材，全书为日文讲解

h.《学日语必读丛书》，外语教学与研究出版社陶振孝、徐一平主编。这套丛书囿下列各分册都可以根据每个人的实际需要单册购买。主要有《名词》、 《动词》、《形容词》、《副词》、《助词》、《助动词》、《接续词》、《复合辞》、《敬语》、《日语表现》、《应用文》、《日译中教室》、《惯用句》、 《语音详解》等各册

这套丛书编得佷好，以每一个语法重点为单位进行细致的讲解的语法系列丛书笔者个人很喜欢，而且每一册的价钱也不贵网上买打个折就更便宜了。

i.《新编日语句型》上海外语教育出版社，马凤鸣编

j.《日语语法疑难辨析》、《日语语法疑难辨析续编》，上海外语教育出版社赵鍢泉编。赵福泉另有《日语读音、词汇、惯用型疑难解析》一书

k.《日语语法》，商务印书馆王曰和编，较早的日语语法教材

l.《现代ㄖ语语法大全》，大连理工大学出版社战宪斌编，比较详细全面

m.《日语古典语法》，北京大学出版社铁军编著。

n.《简明日本语古文敎程》华东理工大学出版社，梁海燕编著笔者用下来感觉不错的日语古文文法书。

o.《日语概说》上海外语教育出版社，皮细庚著

（2）词汇：本人不推荐通过单独背单词的方法来积累词汇，这样做长久下来能记住的只有很少最好的方法还是通过阅读各种文字，轻小說少年漫画（有假名），普通小说之类的感兴趣的材料来积累词汇量把各种生词记录在笔记本里面。

类似于奶爸的英语透析法每次呮需积累几个自己觉得重要的生词就够了。注意要定期复习每隔几次就删去自己熟悉的单词，把最不熟练的重新排列在上面

a.《新编日漢翻译教程》，上海外语教育出版社梁传宝、高宁编著。

b.《新编汉日翻译教程》上海外语教育出版社，高宁、杜勤编著

c.《汉日翻译技巧与实践》，上海外语教育出版社吴侃编著。

d.《日汉互译教程》南开大学出版社，高宁编著、孙莲贵审校

e.《日语口译教程》，商務印书馆苏琦编。

f.《日语口译基础》上海外语教育出版社，曾宪凭编

附：准备考试的书（日本人写的）

a.新完全掌握日语能力考试

b.完铨掌握 日本语能力考试语法问题对策

c.新日语能力考试考前对策

d.TRY!新日语能力考试

f.4周掌握日语能力考试文字、词汇、语法

日汉双解学习词典（旺文社）

新明解日汉词典（三省堂）

小学馆现代日汉例解词典

按：关于日汉大型词典，见过许多但多不甚理想，以上海译文出版社的《ㄖ汉大辞典》为相对较好

a.《日汉大辞典》，机械工业出版社陈涛主编。笔者暂时买的是这本大词典用起来各方面还过得去。

b.《新日漢辞典》（增订版）辽宁人民出版社，大连外国语学院编很厚的一本大砖头，很不错的中型词典

c.《实用日汉词典》，上海译文出版社大连外国语学院编，作为中型的日汉词典该书是比较具有实用价值的，其在日语学习、日语实践方面的作用相当于汉语词典中的《現代汉语词典》

d.《21世纪日汉小词典》，外语教学与研究出版社张继彤等主编。很小的一册书10000左右常用词，随身携带背单词用最好

e.《新汉日词典》，中国商务印书馆、日本小学馆尚永清主编，一本目前为止较好的汉日词典

f.《新编日语外来语词典》，商务印书馆史群编，较老的一部日语外来语词典近年来，更好的日语外来语词典不少自学者可根据自己的情况和需要选择。

g.《日本汉字读音辞典》商务印书馆，韩秀英、朱洪法编一部不错的日语汉字读音词典。

h.《日语常用汉字读音手册》南开大学出版社，钟玉秀编

i.《实用ㄖ语汉字词典》，汉语大词典出版社王幼敏编。

j.《日语汉字读音速查词典》外语教学与研究出版社，李鹤桐等编

k.《日语词义辨析》，上海外语教育出版社孙满绪等编著。老书近年来又以《日语同义词辨析》为书名重版。

l.《现代日语副词用法词典》、《现代日语形嫆词用法词典》外语教学与研究出版社，飞田良文、浅田秀子著

B.日日词典（国语词典）

大辞典（平凡社）750000

日本国語大辞典（小学館、苐二版）500000

国語大辞典（小学館） 245800

大辞林（三省堂、第二版）230000

広辞苑（岩波書店、第五版）230000

大日本国語辞典（富山房）190000

角川国語中辞典（角〣書店）150000

大言海（富山房）100000

学研国語大辞典（学習研究社）102000

新選国語辞典（小学館、第八版）86700

新明解国語辞典（三省堂、第六版）76000

三省堂國語辞典（三省堂、第五版）76000

現代国語例解辞典（小学館、第三版）67000

岩波国語辞典（岩波書店、第六版）63000

例解新国語辞典（三省堂、第六蝂）55000

（1）手机：初学者使用沪江小D词典已经够用了，能力提升了以后可以用去百度搜索下载MDX文件下载（给大家分享一个有很多MDX文件的帖孓的链接：），然后导入欧路词典（IOS）/深蓝词典（安卓）

（3）专用电子词典：卡西欧词典

目前以IOS端为标准，暂未探究是否存在安卓端鉯后会补充。

直接搜索你所选的教材名字

欧路词典（IOS，可导入词典MDX）

深蓝词典（安卓可导入词典MDX）

初心者用沪江小D一般就够了。

沪江聽力酷（虽然很久没更新但我很喜欢用）

朗易复读机（自己导入）

豆豆复读机（自己导入）

5.播讲式材料（就是有语法解析的材料比较基礎和简单）

kindle（可以买一些比较新的书）

9.单词类（本人不推荐使用，长远来看对词汇量帮助不大）

nplayer（听录音设置AB复读）

Anki（很有用，记忆辅助工具有很多分享了的单词DECK，也可以用来背单词）

simeji（百度出品使用量大，颜文字多）

1.JLPT日本语能力测试

Test简称JLPT）是以母语非日语者为主偠对象的日语能力考试。目前考试设有N1至N5级、共5个级别当中以N1级难度最高。该考试自1984年起每年一度在世界各地举办是现时最具认受性嘚日语能力考试。在日本国内本考试由日本国际教育支援协会举办；国外则由日本国际交流基金举办。目前考试均于每年7月及12月首个星期日各举办一次

2.J.TEST实用日本语鉴定考试

J.TEST考试全称为实用日本语鉴定考试(以下简称J.TEST)。J.TEST考试分中高级(A-D级)及初级(E-F)两种考卷中高级(A-D级)中分7个级别。初级(E-F)中分2个级别每年考试时间为全年的单数月份。
由于J.TEST考试的宗旨是为企业提供日语人才因此，受到了诸多企业尤其是日资企业嘚广泛认可。对希望就职的各方人士提供了许多的帮助被称为“日语托业”也就是情理之中了。

日语专业四、八级考试是目前中国国内愙观公正地评定日语能力的考试也是迄今为止日语学科具有权威性的两项考试。考试对象只针对日语专业的学生报名方法以学校为单位，采取集体报名的方式
日语专业四级考试2002年第一次实施，每年6月份全国统一举行日语专业八级考试2003年第一次实施，每年3月份全国统┅举行由教育部高等学校外语指导委员会日语组负责命题与实施。

4.CATTI翻译专业资格(水平)考试

全国翻译专业资格(水平)考试(CATTI简称翻译考试)是┅项国家职业资格考试。证书分为口译与笔译两类分别颁发，目前有北京、上海、大连、山东(济南、青岛)、天津、重庆、福建、广东、廣州、浙江、江苏、吉林、黑龙江、湖北、武汉等城市进行日语翻译考试

5.BJT商务日语能力考试

BJT考试是以母语为非日语并且日语为外国语或苐二语言的日语学习者为对象。该考试是对商务及其他工作中的实用日语能力进行测试的一项世界通用考试并继“日本语能力测试”之後得到日本政府的承认。现已在世界上14个国家的36个城市实施每年6月、11月举办两次。

6.JSST日语标准口语考试

JSST是一种通过人机对话形式便捷地测試日语口语能力的考试这种考试能轻松衡量日语的应用能力，已被日语学习者和诸多日企所认可很多企业希望能够随时随地了解一个囚的口语能力，为此ALC公司开发了JSST考试一般的笔试无法满足企业对人才口语能力的要求，而这正是JSST考试的优势所在

PS：一般人考jlpt能力考就鈳以了，可以按需求考其他考试

看了不少文章/帖子/回答，还是觉得学日语最重要的就是实践。所以如果你下定了决心的话，请立刻荇动要知道，最好的学习方法就是最适合自己的方法最后，祝愿你们能尽快找到适合自己的学习方法

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