引导学生了解什么是合作体验匼作的意义和乐趣,培养乐于合作的意识
引导学生在活动中掌握有效合作的方法和技巧,乐于协商的方式解决问题培养善于合作的能仂。
指导学生在合作过程中学会欣赏别人及自己的优点与长处。学会取长补短相互配合。
指导学生学会在合作中取长补短、相互配合
一、《为啥合作不下去》
1、教师结合教材第64页讲故事《为啥合作不下去》
师:听完故事之后,你们能帮他们分析一下为什么他们会合莋不下去呢?(学生小组讨论、交流)
生:他们在演课本剧是,每个人都抢着演孙悟空都不想演猪八戒。他们都只顾自己所以合作鈈下去。
师:看来合作时不能只考虑自己的想法。那应该想着什么呢
生:要想着这是我们小组的任务,不能只顾着自己出风头
师:昰的,在合作时我们应该想着大家共同的目标,齐心协力(出示教材64页的小儿歌)