红外光谱产生原理法中影响基因频率位移的内部因素有哪些

《仪器分析》课程教学大纲

先修課程:无机化学、分析化学、有机化学

仪器分析是化学各专业的基础课程之一是测定物质的化学组成、含量、状态和进行科学研究与质量监控的重要手段。课程内容既有成分分析又有结构分析既有无机分析又有有机分析。它是从事化学、生物、地质、环境等学科工作人員的基础知识通过本课程的学习,使学生能基本掌握常用仪器分析方法初步具有应用此类方法解决相应问题的能力。仪器分析的教学目的:

1、配合仪器分析课程的教学使学生进一步理解各种分析仪器的原理和有

2、使学生掌握各种仪器分析方法的应用范围和主要分析对潒;

3、掌握各种分析仪器的基本操作方法和实验数据的处理方法,重点掌握仪器主要操作参数及其对分析结果的影响;

4.通过各种仪器分析实验培养学生严谨的科学作风和良好的实验素养。二、课程基本内容

了解仪器分析的概况仪器分析的特点和局限性,仪器分析的发展趋势

掌握仪器分析方法的内容和分类

1. 仪器分析的特点和局限性,仪器分析的发展趋势

3. 仪器分析方法的内容和分类。

仪器分析方法的內容和分类

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