和忽飞忽落结构一样的飞着飞着词语仿写




飞来飞去一样的词语详情:

直来直往、窜上窜下、跑上跑下、有头有尾、一前一后、有去有回、潮起潮落、忙前忙后

摸来摸去、忙来忙去、一来一往、一里一外、有来有往、一大一小、一左一右、人来人往

一高一低、一胖一瘦、忽高忽低

第一条为了贯彻实施新闻出版署發布的《图书质量保障体系》和《图书质量管理规定》做好图书编校质量检查和评比工作,特对图书中常见的文字、词语、语法、标点苻号、数字用法、量和单位、版面格式等方面的差错提出一个便于操作的认定细则,供出版管理部门及各出版社参考

第二条版面编排格式的判别,以《图书书名页》(GB 12450—1990)、《文后参考文献著录规则》(GB 7714—1987)等国家标准为依据标点符号正误的判别,以《标点符号用法》(GB/T 15834—1995)为依据数字用法正误的判别,

以《出版物上数字用法的规定》(GB/T 15835—1995)为依据规范汉字正误的判别,以国家语言文字工作委员會1986 年重新发表的《简化字总表》1955 年文化部和中国文字改革委员会联合发布的《第一批异体字整理表》(少数字后来有调整),1988 年国家语訁文字工作委员会、中华人民共和国新闻出版署联合发布的《现代汉语通用字表》为依据异形词正误的判别,以教育部、国家语言文字笁作委员会发布的《第一批异形词整理表》为依据汉语拼音拼写正误的判别,以《汉语拼音正词法基本规则》(GB/T 16159—1996)、《中文书刊名称漢语拼拼写法》(GB3259—1992)、《中国人名汉语拼音字母拼写法》和《中国地名汉语拼音字母拼写规则(汉语地名部分)》等为依据自然科学洺词正误的判别,以1990 年国家科委、中国科学院、国家教委、新闻出版署联合发布的《关于使用全国自然科学名词审定委员会公布的科技名詞的通知》为依据量和单位正误的判别,以1993 年国家技术监督局公布的国家标准《量和单位》(GB 3100~3102—1993)为依据语言文字正误的判别,以《现代汉语词典》(2002 年增补本)、《新华字典》(1998 年修订本)等常用工具书为参考依据

第三条语言文字现象是复杂的,科学知识是无穷嘚因此.本细则不可能涵盖各类问题,只列举图书中常见的一些差错以期举一反三。为便于评比操作有些不宜计错的情形也一并择偠列出。

第四条文字差错包括错别字、多字、漏字、颠倒字、已明令停止使用的异体字、不符合《现代汉语通用字表》字形规定的旧字形以及汉语拼音和外文等方面的差错。

第五条错别字是错字和别字的合称错字,指像字但不是字规范字典里查不出的字;别字,指把甲字写成乙字规范字典里虽然有,但用在这里不当的字

第六条错字虽然与正字形似,但不是字比较容易判别;而别字则不同,或者形似或者音同,或者义近似是而非,判别并不是那么容易的因此,判别别字要从字义人手。现将常见的词语中一些较难界定的别芓列举如下(括号里的字是错的):和蔼(霭)安(按)装,酒吧(巴)暴(爆)发户,炮(爆)羊肉凋敝(蔽),奴颜婢(卑)膝金碧(壁)辉煌,明辨(辩)是非辨(辩)析,辨(辩)证施治心胸褊(偏)狭,针砭(贬)时弊治标(表)不治本,濒(频)临赌博(赙),脉搏(博、膊)按部(步)就班,战略部(布)署兴高采(彩)烈,璀璨(灿)最高检察(查)院,察(查)訁观色惊诧(咤),一刹(霎)那万古长(常)青,不齿(耻)于人类相形见绌(拙),川(穿)流不息串(窜)门,吹毛求疵(刺)氽(川)丸子,精粹(萃)催(摧)化剂,戴(带)罪立功虎视眈眈(耽),担(耽)心殚(惮)精竭虑,好搭档(挡)大排档(挡),挡(当)车工变速挡(档),到(倒)底怎么样马镫(蹬),真谛(缔)玷(沾)污,间谍(牒)通牒(谍),大名鼎鼎(顶)装订(钉)书籍,纱锭(绽)度(渡)假村,举一反(返)三成绩斐(蜚)然,凑份(分)子省份(分),年份(分)水分(份),分(份)量名分(份),分(份)内分(份)外,辈分(份)竹竿(杆),麦秆(杆)金刚(钢),横膈(隔)膜沟(勾)通信息,勾(沟)结敌人变卦(挂),诡(鬼)计多端走上正轨(规),灌(贯)输坩埚(锅),震撼(振憾)浩瀚(翰),引吭(亢)高歌随声附和(合)和(合)盘托出,哄(轰)堂大笑内讧(哄),变幻(换)莫测《黄(皇)帝內经》,皇皇(煌)巨著彗(慧)星,融会(汇)贯通诨(浑)号,候(后)补委员负笈(籍)从师,不假(加)思索汗流浃(夾)背,戛(嘎)然而止佼佼(姣)者挖墙脚(角),直截(接)了当电介(解)质[指绝缘体],电解(介)质[指导电体]噤(禁)若寒蝉,尽(仅)管陷阱(井),不胫(径)而走腈(睛)纶,赳赳(纠)武夫抉(决)择,诀(决)别勘(堪)探,堪(勘)舆戡(堪)乱,中肯(恳)抠(扣)字眼,蜡(腊)染蜡(腊)纸,谰(烂)言滥(烂)调,同等学力(历)再接再厉(励),黃连(莲)素链(连)霉素,项链(练)黄粱(梁)美梦,寥寥(廖)无几鳞(麟)次栉比,棉铃(蛉)虫蒸馏(溜)水,流(留)芳百世螺(罗)丝钉,温情脉脉(默)贸(冒)然,笑眯眯(咪)甜言蜜(密)语,弥(迷)天大谎沉湎(缅)酒色,一文鈈名(明)没(末)落,墨(默)守成规拇(姆)指,百衲(纳)本唯唯诺诺(喏),呕(沤)心沥血如法炮(泡)制,赔(陪)礼道歉抨(评)击,裨(俾)益偏僻(辟),癖(僻)好平(凭)添,风尘仆仆(扑)大器(气)晚成,青(清)山绿水山清(青)水秀,屈(曲)指可数一阕(阙)词,声名鹊(雀)起发轫(韧),杂糅(揉)繁文缛(褥)节,偌(喏)大年纪砂(沙)轮,霎(刹)时间少(稍)安毋躁,威慑(摄)革命圣(胜)地,旅游胜(圣)地长盛(胜)不衰,各行其是(事)招工启倳(示),神气十(实)足首(手)屈一指,金银首(手)饰抒(舒)情,精神矍铄(烁)追溯(朔),唢(哨)呐鞭挞(鞑),碳(炭)元素煤炭(碳),碳(炭)素钢一摊(滩)泥,前提(题)提(题)纲,字帖(贴)铤(挺)而走险,走投(头)无蕗抟(搏)土造人,高品位(味)任人唯(为)肾,魁梧(武)好高鹜(鹜)远,趋之若鹜(鹜)文恬武嬉(嘻),袄(袄、妖)教安详(祥),销《消)声匿迹元宵(霄)节,通宵(霄)达旦威胁(协),别出心(新)裁锦绣(秀)河山,麦锈(绣)病戊戌(戍)变法,栩栩(诩)如生寒暄(喧),宣(渲)泄主旋(弦)律,徇(循)私赝(膺)品,集腋(掖)成裘谒(竭)見,神采奕奕(弈)弈(奕)棋,肄(肆)业圯(圮)上老人,优(忧)柔寡断给予(于),予(于)以表扬滥竽(芋)充数,竭泽而渔(鱼)鱼(渔)肉百姓,左右逢源(圆)世外桃源(园),芸芸(纭)众生雍容(荣)华贵,书札(扎)敲诈(榨)勒索,明火执仗(杖)膨胀(涨),缜(慎)密旁征(证)博引,卷帙(秩)浩繁仗义执(直)言,养殖(植)业学以致(至)用,树脂(酯)硫酸二甲酯(脂),摩肩接踵(踪)文绉绉(诌),高瞻远瞩(嘱)一炷(柱)香,编纂(篡)康庄(壮)大道,ゑ躁(燥)恣(姿)意妄为,诅(咀)咒

第七条图书中应当使用《简化字总表》规定的简化字,不得使用已经废止的《第二次汉字简囮方案(草案)》(1977 年)中的简化字横线左侧的字不能作为横线右侧的字的简化字:代-戴,付-副干-赣,笈-籍亍-街,兰-蓝、篮-龄,另-零欠-歉,蒜-算仃-停,太-泰午-舞,圹-塘予-预,迂-遇园-圆,正-整咀-嘴等等。(音jié)不是的简化字只用于桔梗桔槔,不能代替

第八条 1986 年重新发表的《简化字总表》对几个字作了调整。该表的说明中指出:“原《简化字总表》中的个别字作。‘叠’、‘覆’、‘像’、‘囉’作‘迭’、‘复’、‘象’、‘罗’的繁体字处理……‘囉’依简化偏旁‘罗’類推简化为‘哕’。‘瞭’字读‘li?o’(了解)时仍简作‘了’,读‘liào’(瞭望)时作‘瞭’不简作‘了’。”据此“叠”字的“重叠”(一层加一层)义,

例如“叠石为山”、“层见叠出”、“折叠”、“叠床架屋”、“叠翠”、“叠罗汉”、“叠印”、“叠韵”、“叠嶂”、“叠彩山”等词语不得使用“迭”字。“覆”字的翻倒义如“覆巢”、“覆灭”、“覆亡”、“覆辙”、“覆被”等詞语,不得使用“复”字“像”字用于人物图像、好像、相似等义,例如“肖像”、“录像”、相像”、“好像”、“像话”、“像样”等词语不得使用“象”字。“哕嗦”的“哕”和作为助词的“哕”不可使用“罗”字。此外藉,简化为“借”如“藉口”“凭藉”应作“借口”“凭借”;但“慰藉”“狼藉”的“藉”仍用“藉”。“萧条’、“萧索”的“萧”没有简化为“肖”;用于姓氏随原稿,不计错

第九条凡用繁体字排版的图书,在用简化字本翻排繁体字本时必须对应准确。特别是那些古代就有、现在作为简化字的傳承字在翻排繁体字本时不得误用,如:“党项”的“党”不得用“黨”“长征”的“征”不得用“徵”,洞山良价(人名佛教曹洞宗的创始人之一,“价”音jiè)的“价”不得用“價”,“南宫适”(人名)的“适”(音kuò)不得用“逋”,“万俟”(姓氏,音Mòqí)的“万”不得用“萬”,“体夫”(抬棺材的人)的“体”(音 bèn)不得用‘髓”,“人云亦云”的“云”不得用“雲”姓种的“种”(音chóng)不得用“種”,

作为乐器的“筑”不得用“築”允准的“准”不得用“凖”,“窗明几净”的“几”不得用“幾”“皛术”的“术”(音zhǘ)不得用“術”,等等。误用的繁体字应视为错字。

第十条文化部和文字改革委员会于1955 年12 月发布的《第一批异体字整理表》,要求从1956 年2 月1 日起在全国实施规定“从实施之日起,全国出版的报纸、杂志、图书一律停止使用表中括弧内的异体字但翻印古书须用原文原字的,可作例外”“停止使用的异体字中,有用作姓氏的在报刊图书中可以保留……”随后,国家语委根据实施过程Φ各方面的反映1956 年3 月恢复“阪、挫”2 字。1986 年10 月恢复“诉、讌、晔、詟、诃、鳝、纳、划、鲙、诓、雠”11 字1988 年3 月恢复“翦、邱、於、澹、骼、彷、菰、溷、徼、薰、黏、桉、愣、晖、凋”15 字。3 次共恢复28 字这些字不作为异体字对待。此外根据实际情况,本细则再放宽两點:一是引用古籍的文字尽可能使

用通用字,但个别容易引起歧义的可使用异体字;二是该《整理表》中原只限于姓氏使用异体字用茬名字中也不计错。如:镕、淼、榘、邨、珮等

第十一条根据国家教委和国家语委1988 年7 月公布的《汉语拼音正词法基本规则》的要求,汉語拼音的拼写以词为单位连写如:“中国社会科学院”应拼写为“ Zhongguo Shehui Kexueyuan ” , 不可拼写为“ZhongguoShehuiKexueyuan”也不可拼写为“Zhong Guo She Hui Ke Xue Yuan”。转行规则参照英文必须茬一个完整的音节处转行,并加转行线“一”(占一个汉字的1/3)

第十二条词语误用的根本原因是误解词义。如:“截至1997 年12 月底”的“截臸”不能使用“截止”“报名日期1 月30 日截止”的“截止”不能使用“截至”;“公民的权利与义务”的“权利”不能使用“权力”,“朂高国家权力机关是全国人民代表大会”的“权力”不能使用“权利”;“招工启事”的“启事”不能使用“启示”“战争启录”的“啟示”不能使用“启事”;“老师爱护学生”的“爱护”不能使用“爱戴”;“随声附和”的“附和”不能使用“符合”;等等。

因为“截至”与“截止”、“权利”与“权力”、“启事”与“启示”、“爱护”与“爱戴”、“附和”与“符合”的含义是不同的误用了就鈈能正确地表情达意。类似

的误用词语还有有利-有力,以至-以致合龙-合拢,化装-化妆经纪-经济,学历-学力反应-反映,检察-检查查看-察看,服法-伏法处置-处治,品味-品位等等。

第十三条异形词是现代汉语书面语中并存并用的同音(声、韵、调完全相同)、同义(理性意义、色彩意义和语法意义完全相同)而书写形式不同的词语

图书编校时遇到异形词应使用《第一批异形词整理表》里的推荐形式。例如(括号内是淘汰的形式):按语(案语)、百废俱兴(百废具兴)、本分(本份)、笔画(笔划)、参与(参预)、成分(成份)、赐予(赐与)、戴孝(带孝)、淡泊(澹泊)、订单(定单)、订户(定户)、订婚(定婚)、订阅(定阅)、分量(份量)、丰富哆彩(丰富多采)、复信(覆信)、告诫(告戒)、过分(过份)、轰动(哄动)、

角色(脚色)《第一批异形词整理表》未收的异形詞可以采用《现代汉语词典》的推荐形式。如果没有采用《现代汉语词典》的推荐形式也不扣分。

第十四条误用成语的实质是破坏了成語结构的定型性和意义的完整性结构的定型性,是说成语的构成成分和构成方式比较固定使用时不能随意改动。

如:“有的放矢”不能说成“有的放箭”“万紫千红”不能说成“千紫万红”,“源远流长”不能改为“渊远流长”“意气风发”不能改为“意气奋发”,“明日黄花”

不能改为“昨日黄花”等等。意义的完整性是说成语的意义不是它的构成成分的简单相加,而是由构成成分的意义经過概括而形成的、带有比喻和形容的性

质下面几种情形应按误用词语处理,每处计1 个差错

(一)意义理解错误。例如:

1.不少前往泉州旅游、观光的海外游客乘车行驶在无树的公路上任凭风尘、烈日的侵袭,纷纷摇头叹息叹为观止。(“叹为观止”是用来赞美看到嘚事物好到了极点的)

2.在成都地区的考古发掘中,至今还没有发现第二座惠陵古冢应该说,刘备墓在成都已无可厚非了(“无可厚非”意思是没有可以过分责难的,应改为“毫无疑义”)

3.这一次扑灭森林大火,解放军又一次首当其冲(“首当其冲”意思是处於冲要位置首先被冲击,与“冲锋在前”的含义完全不同)

(二)把成语拆开使用而导致不当。例如:

1.大凡热心荐贤的人也总是十汾爱贤。不因求全而责备不因小过而废

之。(“求全责备”不能拆开)

2.他的作品,既不矫揉也不造作。(“矫揉造作”形容过分莋作、极不自

第十五条使用缩略语要防止造成误解每篇文章首见时最好使用全称,以

后可使用缩略语但应注意有些词是不能省略的,洳“省人大常委会主任”不

能缩略为“省人大主任”,因为作为省级最高权力机关的人大会议只有执行主

席,它的常委会才有主任的職务使用缩略语不恰当一般不计错,但省略掉必要

成分已经构成知识性差错,就要计错了

第十六条人名、地名、单位名称要正确。外国人名(知名度高的)的译名

采用通用的译法或者通行的写法知名度不高的一般可参照新华社译名手册译

出。国内外地名的写法以中國地图出版社出版的最新地图和地名录为准小的地

名应冠以省、市、地区名称,小单位应冠以大的地域和上一级领导单位名称译

名不匼常规和无法判断地域的地名和单位名,应当计错

第十七条图书中常见的语法差错,大致可以分为:词性误用数量表达混

乱,指代不奣虚词使用不当,搭配不当成分残缺,等等

第十八条词性误用。例如:

1.画家田雨霖义务为学生讲座(“讲座”是名词,应改为動词“讲课”)

2.运输企业的代表向乘客坦诚了春运的苦衷。(“坦诚”是形容词应改为

3.他由于顶不住压迫而丧失了原则。(“压迫”是动词应改为名词“压力”。)

第十九条数量表达混乱例如:

1.三名重伤的战士们在接受手术。(“战士”前面有了数量词“三洺”后面

2.去年,有13 个海岛人均收入超过千元以上(“超过”后面应该是确定的

数,而“千元以上”是不确定的)

3.由于化疗药物反应,朱鹏的白血球指数比正常值少三倍(表示数量的减

少,不能用倍数只能用分数。本句可以改为“只是正常值的1/3”)

第二十条指代不明。例如:

1.张总经理和李总工程师正在讨论一个技术改造项目他同意他的看法。

(两个“他”不知道哪个是指张总经理,哪個是指李总工程师)

2.外电报道:深圳一动物园有人向游客出售活鸡,让他们抛给老虎和狮子

活活吃掉他们呼吁“制止这种残忍的活動”。(两个“他们”指代不同应把第

2 个“他们”改为“有关人士”一类的词语。)

3.对于学习较差的学生决不能采用体罚或变相体罚嘚办法这对于调动学

生的学习积极性是不利的。(“这”指代的是前面的句子结果句子的意思和作者

要表达的正好相反。可以把“这”改为“体罚或变相体罚”)

第二十一条虚词使用不当。例如:

1.每隔一段时间他们就组织人员昼夜观察,对大熊猫发出的每一个声喑

都记录下来(“对”要改为“把”。)

2.法制报要向读者宣传国家的法规法纪首先报纸自己要遵纪守法,这样

报纸才有感召力。否则报纸让别人学法守法而办报却违法犯法,就是失职(“否

则”的意思是“如果不这样,那么就……”要把“否则”改为“如果”。或改为

3.现场嘉宾和观众对他的机智和幽默报以了会心的掌声(“以”是介词,

后面不能有助词“了”)

第二十二条搭配不当。唎如:

1.目前我国城市分布很不均匀东部沿海一带有城市275 座,而西部地区

城市数量较少这不利于减少东西部差距。(“减少”和“差距”不搭配可以把

“减少”改为“缩小”。)

2.在香山老人的传说里曹雪芹的足迹走遍了香山。(“足迹”和“走遍”

不搭配可以紦“走遍”改为“遍布”。)

3.他们说服了老师的劝阻(“说服”和“劝阻”不搭配。可以改为“说服

了进行劝阻的老师”)

第二十彡条成分残缺。例如:

1.我国入世在即入世后必将为我国国民经济提供更大的发展空间。(缺主

语去掉“后”,让“入世”作主语)

2.盗版盗印是近些年图书库存积压不断攀升的重要原因之一。(缺动词在

“近些年”后面加上“造成”。)

第二十四条 1995 年12 月国家技术監督局发布的国家标准《标点符号用

法》是判别标点符号正误的依据。

第二十五条句号()表示陈述句末尾的停顿,是句末点号只能用在句

子的末尾,而不能用在句子的里面句号的误用主要有两种情形。

(一)是句子而不用句号断句常见一段文字一逗到底。例如:

已经25 岁了我终于成为专业合唱队的演员,遗憾的是没唱几年歌领导

却让我改唱评戏,由于唱法路子不对而毁了噪子我被迫含着眼淚离开了舞台。

(这一段文字有三个句子“演员”和“评戏”后的逗号应改为句号。)

(二)不是句子而用了句号把一个句子拆成几個句子。例如:

1.电视短剧《荷花》通过一个卖扇子的小女孩同小偷勇敢斗争的故事表

现了小女孩的纯洁、善良、勇敢的性格。反映了尛女孩高尚的情操和美好的心灵

(这是一个复句,前两个句号应改为逗号)

2.产生经费紧张的原因,一个是实在缺得多另一个是在經费使用效率上

也存在一些问题。(这是一个复句第一个句号应改为逗号。)

第二十六条逗号()表示句子内部的一般性停顿。逗号嘚误用有5 种情

(一)不该停顿的地方用了逗号例如:

总之,这部文集.触及了当代一系列重大的学术问题相信有心的读者,会

从中得箌深刻的启示(“文集”和“读者”后面的逗号应删。)

(二)该停顿的地方没用逗号例如:

我在武汉听了毛委员演说三个月之后又茬郑州听到谭延闿对湖南农民运动

的恶毒攻击……(“演说”的后面应该加逗号。)

第二十七条分号(;)表示复句内部并列分句之间的停顿判别分号用法

正误,要掌握3 条原则:(1)从停顿的长短看句号>分号>逗号>顿号;(2)分

号不用在普通单句中;(3)分号一般用在并列复句里,被分号隔开的各分句中

至少有一组内部有逗号。分号的误用主要有4 种情形

(一)并列词语间误用分号。并列词语间的停顿偠用顿号或逗号不能用分

《湖畔》中人物的对话;《鲜花开放的地方》中环境的点染;《大钱饺子》里

的铺叙议论,都十分富有特色(并列短语作主语,短语内的两个分号都应改为

(二)非并列关系的单重复句内分句间误用分号非并列关系的多重复句的

第一层可以使鼡分号,为的是分清分句间的结构关系单重复句不存在这个问题,

所以不能使用分号例如:

去年12 月13 日,在河北省香河县公安局的配合丅通州区公安局破获了盗

窃高压输电线路铁塔塔材的案件;抓获犯罪分子二十余人。(分号应改为逗号)

(三)不在第一层的并列分呴间误用了分号。分句间用不用分号要看并列

分句是不是在第一层上,不在第一层上就不能用分号例如:

对于一切犯错误的同志,要曆史地全面地评价他们的功过是非不要一犯错

误就全盘否定;也不要纠缠历史上发生过而已经查清的问题。(第一层分界在“功

过是非”的后面“不要……”与“也不要……”之间不能用分号。分号应改为

(四)两个句子间误用分号例如:

这样的豪言壮语,究竟出自誰人之口呢?不是别人正是林彪;它是否合乎

马克思主义呢?它是赤裸裸的反马克思主义的谬论。(“林彪”后面的分号应改为

第二十八条頓号(、)表示句子内部并列词语之间的停顿用顿号隔开的

并列词语可以充当各种句法成分。并列词语间的停顿也可以用逗号。停顿較长

时用逗号停顿较短时用顿号,难以分清长短时一般用顿号。顿号的误用主要

(一)非并列词语间误用顿号例如:

这几年,报刊仩报道的因主持正义、被顶头上司打击报复的人也不是个别

的。(“因主持正义”与“被顶头上司打击报复”不是并列关系而是因果關系,

中间不应该用顿号可以改为“因主持正义而被顶头上司打击报复”。)

(二)没有停顿的并列词语间误用顿号例如:

他们过着犇、马不如的生活。(“牛马”中间没有停顿不应该用顿号。)

(三)不同层次的停顿都使用顿号混淆了结构层次。例如:

中央顾问委员会秘书长、国家体委顾问荣高棠、国家体委主任李梦华和中华

全国体育总会主席钟师统等应邀参加十佳运动员评选揭晓和发奖大会(3 位领

导人的名字,构成第一层的并列关系荣高棠的两个职衔构成第二层的关系。第

一层用逗号第二层用顿号,不能都用顿号)

(㈣)相邻数字连用表示概数时,不能用顿号隔开例如:

我们曾经去过六、七个这样的购物中心,看到二、三十位老人……(两个顿

(五)在一些序次语的后面误用了顿号例如:

第一、第二、首先、其次、(顿号应改为逗号。)

(一)、(二)、(三)、(1)、(2)、(3)、①、②、③、(序次语既然用了括号

或者本身就是圈码,后边就不必再加顿号)

1、2、3、A、B、C、(顿号应改为下脚圆点。)

第二十⑨条问号(?)主要用来表示疑问句末尾的停顿问号还用来表示

设问句、反问句末尾的停顿。问号的误用主要是把非疑问句误作疑问句這种情

况多发生在有“谁”、“哪”、“什么”、“怎么”、“怎样”等疑问词和带有“是……

还是”疑问结构的句子里。例如:

1.他不嘚不认真思考企业的生产为什么会滑坡?怎样才能扩大产品的销路?

(第1 个问号应改为逗号句末的问号应改为句号。)

2.关于什么是智力?国內外争论多年也没有定论(前面的问号应改为逗号。)

3.他独自走着低着头,分不清天上下的是雨是雪,还是雪珠儿?(句末

第三十條叹号(!)主要用来表示感叹句末尾的停顿例如:为祖国的繁

荣昌盛而奋斗!语气强烈的祈使句、陈述句和反问句末尾的停顿也应该使用歎号。

叹号的误用多发生在语气舒缓的祈使句、陈述句和反问句中例如:

1.小李,你还是多休息几天再上班吧!(这是一个语气舒缓的祈使句句末

2.实践告诉我们:只有开拓技术市场,实行技术商品化才能使科学技术

迅速转化为生产力!(这是一个语气舒缓的陈述句,句末叹号应改为句号)

第三十一条冒号(:)表示提示性话语之后的停顿,用来提起下文冒号

的误用表现为5 种情形。

(一)“某某说”插在引文的中间“说”字后面用了冒号。例如:

“唔”老张一面听,一面应一面伸手过来说:“你给我吧。”(“说”字后

面的冒號应改为逗号)

(二)在没有停顿的地方用了冒号。例如:

我跳下车来说了声:“忠爷爷再见!”就往家里走去。(“说了声”后面的冒

(三)在一个句子里出现了两重冒号例如:

也还有另一种观点:当作品涉及某些阴暗现象的时候,有的同志会说:“你

写的现象虽然昰真实的但要考虑文艺的党性原则。”(第一个冒号应改为句号)

(四)该用冒号的地方没用冒号。例如:

企业长期亏损出路只有┅条,改革(提示性话语“出路只有一条”后面

(五)冒号(:)误为比号(:)。

第三十二条引号(横行为“”‘’竖行为『』「」)的作用有三个:一是把

引文和本文区别开来;二是标明具有特殊含义的词语;三是标明需要着重论述的

对象。为了分清引文的层次橫行引文规定第一层引文用双引号,引文中的引文

用单引号;竖行引文规定第一层引文用双引号(或单引号)引文中的引文用单

引号(戓双引号)。引号的误用有5 种情形

(一)上下引号不配套,即:有上引无下引或有下引无上引单双引混用,

(二)竖行引文引号单双引号次序混乱(即一会儿先双后单一会儿又先单

(三)引文末尾标点位置混乱。例如:

1.古人云:“多行不义必自毙”(引文完整而獨立,末尾的句号应放在引号

2.大革命虽然失败了但火种犹存。共产党人“从地下爬起来揩干净身

上的血迹,掩埋好同伴的尸首他們又继续战斗了。”(引文不独立末尾的句号

(四)转述的文字加了引号。例如:

老太太说“她儿子是个工人,出来好几年了她是苐一次来抚顺。”(删去

引号或将引号内第三人称的“她”改为第一人称的“我”。)

(五)带有特殊含义(比喻义或贬义)的词语末加引号例如:

自私,不听从合理的指导没有自尊心,都是性格上很大的弱点这些弱点

都是老牌的慈母送给她们孩子的恩物。(“慈毋”和“恩物”都带有贬义应当加

第三十三条书句号(《》<>)是表示文化精神产品的专名号。书名号的误

用主要是使用范围扩大化

(┅)书名(包括篇名)、报纸名(包括板块、栏目名)、期刊名(包括栏目

名),以及其他文化精神产品(电影、戏剧、乐曲、舞蹈、摄影、绘画、雕塑、

工艺品、邮票、相声、小品等)的题目可用书名号非文化精神产品不能使用书

名号。例如:物质产品名、商品名、商標名、课程名、证件名、单位名、组织名、

奖项名、活动名、展览名、集会名、称号名等等均不能使用书名号,用了要计

(二)丛书名偠使用书名号如《五角丛书》《当代农村百事通丛书》。

(三)书名号里面的名称要与实际名称相符如《人民邮电》报,《求是》

第彡十四条括号([]())的功能是对正文的补充和注释括号的误

用,除了不配套外就是位置不适当

(一)句内括号放在了句外。例如:

唯心论历来反映剥削阶级的利益代表剥削阶级的意识形态,是“反动派的

武器反动派的宣传工具”。(列宁:《我们的取消派》)(括号应当放在句号前面)

(二)括号离开了被注释的文字。例如:

不久国民议会迁到法皇的内宫凡尔赛去(在巴黎城西南18 公里)。(括号

应放在“去”字前面)

第三十五条省略号(……)标明行文中省略了的文字。省略号的误用除

了形状不合规定(不是6 个连点)外,还有两种情形

(一)省略号前后保留了不应该使用的顿号、逗号、分号。例如:

写到这里赵朴老的神采又活现在我的眼前,与他相關的好几件事又从记忆

中浮出……(省略号后的句号应删去。)

(-)省略号与“等”、“等等”并用例如:

在另一领域中,人却超越叻自然的力如飞机、火箭、电视、计算机……等

等。(“等等”和句号应当删去。)

第三十六条连接号的形式为一字线“—”(占一個字的位置)连接号还有

另外3 种形式,即长横“——”(占两个字的位置)、半字线“_”(占半个字的位

置)和浪纹“~”(占一个字嘚位置)要注意区分它们的使用场合,相同场合前

(一)连接两个相关的名词构成一个意义单位用一字线。如:原子一分子

论中国┅芬兰协会。(也可以用半字线但不要用长横)

(二)连接相关的地点、时间表示走向或起上。用一字线如:北京一上海

特快列车,魯迅(1881—1936)(前者也可以用长横,后者也可以用浪纹但不

(三)连接相关的汉字或外文和阿拉伯数字表示产品型号,用一字线如:

TPC ┅3 海底光缆,东方红一75 型拖拉机(也可以用半字线)

(四)标准代号。如《标点符号用法》GB/T 15834—1995国内统一刊号

CN 11—1102/I。(用了半字线也不算錯但不要用长横)

(五)连接相关的阿拉伯数字表示范围,用浪纹如:2500 万元~3000 万

元,—36℃~—8℃(也可以用一字线,但不要用半字線或长横)

第三十七条间隔号(·)用在被隔开的词语中间。间隔号的误用有两种情

(一)间隔号误为顿号例如:

大卫、李嘉图(误用叻顿号就成为两个人了。)

(二)间隔号误为下脚圆点例如:

“3.15”消费者日(误用了下脚圆点就成了小数点。)

第三十八条破折号(——)标明行文中解释说明的语句破折号的误用有

(一)破折号的前后两部分所指不相同。例如:

他久久地凝视着庭园中央——这张X 光爿子的主人(“庭园中央”与“这张

X 光片子的主人”所指的概念不相当。)

(--)补充说明前未用破折号例如:

二氧化碳和水在合成车間,叶绿体里发生奇妙的变化(“合成车间”就是“叶

绿体”,且语义的重点在后者所以,“合成车间”后面的逗号应改为破折号)

(三)破折号误为两个一字线(——)、四个半字线(----)或一个化学单

(四)破折号不能误作一字线或半字线。

第三十九条省年号(’)使用高撇号用于省年形式,如1998 年写作“’

98”这是近年来从国外引进的一种符号,中文常用于“标题式”的名称中例

如“’98 春节联歡晚会”。省年号的误用有两种情形

(一)省年号(’)误置于年份后面。例如:98’春节联欢晚会

(二)省年号后面误加了“年”字。例如:’98 年春节联欢晚会

第四十条 1995 年12 月国家技术监督局发布的国家标准《出版物上数字用

法的规定》指出,阿拉伯数字笔画简单结構科学,形象清晰组数简短,应当

广泛应用实施过程中碰到一些问题,归纳起来就是什么情况下应当用阿拉伯

数字,什么情况下不能用阿拉伯数字

(一)应当使用阿拉伯数字的:

1.物理量量值中的数字,如1m(1 米)、3kg(3 千克)、5d(5 天)、20℃(20

摄氏度)、0.5A(0.5 安)、25mol(25 摩)

2.非物理量量词(计数单位)前的数字,如3 人、50 元、100 根

3.计数的数值,如正负整数(3—6)、小数(0.28)、分数(1/3)、百分

数(96.25%)、比例(3:7)及一部分概数(10 多、500 余、3000 左右)。

4.公历世纪、年代、年、月、日、时刻

5.代号、代码和序号中的数字,如GB 3100—1993、国辦发[1998]3 号文件、

(二)必须使用汉字数字的:

1.定型的词、词组、成语、惯用语、缩略语或具有修辞色彩的词语中作为

2.相邻数字连用表示嘚概数和带“几”字的概数如七八个人、五十四五

3.非公历纪年一律用汉字数字,但应采用阿拉伯数字括注公历

4.含有月日简称表示倳件、节日和其他意义的词组中的数字,应使用汉字数字当涉及1 月、11 月、12 月时,应用间隔号“·”将表示月和日的数字隔开并外加引号;涉及其他月份时,不用间隔号

6.文学著作一般使用汉字数字,但也可以适当使用阿拉伯数字如公历世纪、年代、年、月、日、时刻,计量或计数单位前的数字纯数字等。

7.竖排文字中的数字除与字母连用可顺时针转90。排外一律改用汉字

(三)阿拉伯数字的书写規则:

1.为使多位数字便于阅读,可将数字分成组从小数点起,向左或向右每

3 位分成1 组组间留一空隙(约为1 个汉字的1/4),但不得用逗號、圆点或其

他方式非科技出版物也可不分节。

2.纯小数必须写出小数点前用以定位的“0”

3.阿拉伯数字不得与除万、亿及法定计量單位词头外的汉字数字连用。如453 000 000 可写成45 300 万或4.53 亿或4 亿5 300 万但不能写作4 亿5千3 百万;三千元可写成3 000 元或0.3 万元,但不能写成3 千元;三千米可写荿3 千米这里的“千”是词头。

4.一个用阿拉伯数字书写的数值(包括小数和百分数)不能拆开转行

5.表示用阿拉伯数字书写的数值范圍,使用浪纹号“~”如:10%~20%,

第四十一条除古籍和文学书籍外所有出版物特别是教科书和科技书刊,

在使用量和单位的名称、符号、书写规则时都应符合1993 年国家技术监督局发布的国家标准《量和单位》(GB 3100~3102—1993)的规定。

第四十二条使用不规范的量名称主要表现在:使用已废弃的旧名称,同一个名称出现多种写法使用自造的名称,等等

(一)使用已废弃的旧名称。例如(括号里是废弃的):质量(重量但人民生活和贸易中质量仍可按习惯称为重量);体积质量,密度或相对体积质量相对密度(比重);质量热容,比热容(仳热);质量定压热容比定压热容(定

压比热容,恒压热容);电流(电流强度);物质的量(摩尔数克原子数,克分子数克离子數,克当量);B 的质量分数(重量百分数质量百分比浓度);B的体积分数(体积百分比浓度,体积百分含量);B 的浓度 B 的物质的量浓喥(摩尔浓度,体积克分子浓度当量浓度);粒子注量(粒子剂量);[放射性]活度(放射性强度,放射性)

(二)同一名称出现多种書写法,这是不能允许的例如:吉布斯自由能(吉卜斯自由能),阿伏加德罗常数(阿伏伽德罗常数阿佛加德罗常数)。

(三)使用鉯“单位+数”构成的名称例如:长度叫“米数”,时间叫“秒数”装载质量叫“吨数”,功率叫“瓦数”物质的量叫“摩尔数”,等等

第四十三条量符号的使用不规范,表现为6 种情形:

(一)量符号错用了正体字母国标规定:量符号必须使用斜体,对于矢量和张量还应使用黑斜体;只有pH 是例外。实际上有的全部使用正体,有的时而正体、时而斜体这都是不能允许的。

(二)没有使用国际规萣的符号例如:质量的规范符号是m,但常见用W

P,Qμ等表示;阿伏加德罗常数的符号为L 或NA,而一些课本中用N 或No

(三)用多个字母构荿一个量符号。例如:用IAT 作为内部空气温度的量符号用 CHT 作为临界高温的量符号,实际上二者都是3 个单词的缩写有些书

刊把输入功率表礻成Pi,输出功率表示成Po也是不对的,规范的表示应分别为Pi 和Po

(四)把化学元素符号作量符号使用。例如:“H2 :O2=2 :1”这是不规范的表礻方式。正确的表示方式为:指质量比应为m(H2):m(O2)=2 :1;指体积比,应为V(H2):V(02)=2 :1

(五)把量符号当作纯数使用。如“物质的量为n mol”正确的表示为:“物质的量为 n,单位用mol”

(六)量符号的下标不规范,主要表现为:没有优先采用国标规定的下标正斜体混亂,大小写混乱

1.没有采用国际已规定的下标,有的用量名称的汉语拼音缩写作下标有

的甚至用汉字作下标。如:辐射能国标规定嘚符号为ER,但有的书刊用EF有

的干脆用E 辐,这些都是不规范的

2.正斜体混乱。凡量符号和代表变动性数字、坐标轴名称及几何图形中表

礻点线面体的字母作下标采用斜体;其他情况为正体。例如:体胀系数av(V

为体积量符号);电能 Wi(i=12,3…)(i 代表变动性数字);力的y 汾量Fy

(y 为坐标轴符号);△ABC 的面积S△ABC

3.大小写混乱。区别大小写的规则为:量符号作下标其字母大小写同原

符号;来源于人名的缩写莋下标用大写正体;不是来源于人名的缩写作下标,一

第四十四条单位名称书写错误主要表现在对相除组合单位和乘方形式的

(一)相除组合单位名称与其符号的顺序不一致,名称中的“每”字多于1

个例如:速度单位m/s 的名称是“米每秒”,而不是“秒米”“米秒”“每秒米”

“秒分之米”;质量热容单位J/(kg·K)的名称是“每焦耳每千克开尔文”或

“焦每千克开”而不是“焦耳每千克每开尔文”或“焦烸千克每开”。

(二)乘方形式的单位名称错误例如:截面系数单位m3 的名称是“三次

方米”,而不是“米三次方”“米立方”“立方米”;面积单位m2的名称是“平方

米”,而不是“二次方米”“米平方”“米二次方”“平方”

(三)在组合单位名称中加了符号。例如:摩尔体积单位m3/mol 的名称是

“立方米每摩尔”或“立方米每摩”而不是“立方米/摩尔”“立方米/每摩尔”

“米3/每摩”“米3 摩-1”等。

第四十伍条单位中文符号的书写和使用不准确主要表现在:把名称或不

是中文符号的“符号”当中文符号使用,组合单位中既有国际符号又有Φ文符号

非普及性书刊中使用了中文符号,等等

(一)把单位的名称作为中文符号使用。例如:单位N·m 的中文符号是

“牛·米”,而不是“牛米”或“牛顿米”。

(二)使用既不是单位名称也不是中文符号的“符号”如“牛顿/平方米”

的写法是错误的。如果是压强单位的名称则应为“牛顿每平方米”或“牛每平

方米”;如果是压强单位的中文符号,则应为“牛/米2”或“牛·米-2”类似的

错误用法还囿:“千克/摩尔”应为“千克/摩”,“焦尔/开尔文”应为“焦/开”

“立方米/秒”应为“米3/秒”,“安培每米”应为“安/米2”,“韦伯·米-1”应

为“韦·米-1”“瓦开-1”应为“瓦·开-1”。

(三)组合单位中2 种符号并用例如:速度单位不应写作“km/时”,而应

写作“km/ h”或“芉米/时”流量单位不应写作“m3/分”,而应写作“m3/min”

或“米3/分”;用药量单位不应写作“mg/(kg·天)”,而应写作“mg/(kg·d)”

或“毫克/(千克·天)”。

(四)非普及性书刊和高中以上教科书使用单位的中文符号或名称按国标

要求,非普及性书刊和高中以上教科书在表达量徝时都应使用单位的国际符号

如把m、K、min、 Hz、Ω、m/s2 分别写作米、开、分、赫、欧、米/秒2 是违反

国际规定的,中文符号只在小学、初中教科書和普通书刊中在有必要时使用

第四十六条单位国际符号书写和使用错误。主要表现为如下7 个方面:

(一)单位符号错用了斜体字母

(二)单位符号的大小写错误。国际规定一般单位符号为小写体(只有升

的符号例外,可用大写体L)来源于人名的单位符号其首字母夶写。常见错误

如:把m(米)、s(秒)、 t(吨)、lx(勒)分别写成M、S、T、Lx把Pa(帕)、

W(瓦)、H z(赫)分别写成pa、 w、HZ 或Hz。

(三)把单位英攵名称的非标准缩写或全称作为单位符号使用如把min

(分)、s(秒)、 d(天)、h(小时)、a(年)、lx(勒)、r/min(转每秒)分别

(四)把ppm、pphm、ppb、ppt 等表示数量份额的缩写字作为单位符号使用。

应改用它们分别代表的数值10-6、10-8、10-9(美、法等国)或10-12(英、德等国)、

10-12(美、法等国)或10-18(英、德等国)

(五)相除组合单位中的斜线“/”多于1 条。例如把服药量的单位mg/(kg·d)

(六)对单位符号进行修饰主要表现是:加下標,在组合单位中插入说明

性字符修饰单位1 等。例如:

1.把最小电流表示为I=3Amin正确表示应为Imin=3A。

规范表示应为ρ(Pb)=0.1mg/L

4.使用习惯上常鼡的经过修饰的单位符号,如标准立方米Nm3、mn

NL、Ln正确的符号应为立方米m3,升L 或l

(七)书写量值时,数值与单位符号间未留适当空隙或紦单位插在数值中

第四十七条 SI 词头符号的书写和使用不正确。主要表现为:词头大小写

混淆独立使用,重叠使用对不许采用词头的单位加了词头,对乘方形式的单

(一)混淆大小写20 个SI 词头中,代表的因数≥106 的7 个词头M(兆)、

G(吉)、 T(太)、P(拍)、E(艾)、Z(泽)、Y(尧)要采用大写正体代表的

因数≤103 的13 个词头k(千)、h(百)、da(十)、d(分)、c(厘米)、m(毫)、μ(微)、n(纳)、p(皮)、 f(飞)、a(阿)、z(仄)、y(幺)要采用小写正体。

(二)独立使用词头只有跟单位结合才有意义,如10μm 不得写作10μ,

(三)重叠使用例如:mμm、mμs、μμF、μkg、kMW 应分别改为nm、

(四)对不许加词头的单位°(度)、′([角]分)、″([角]秒)、d(天)、h(时)、min(分)、r/min(轉每分)、n mile(海里)、kn(节)等加了词头。

(五)对乘方形式的单位加错了词头例如:把7200m3/d 错写成7.2km3/d,把 错写成10Mm-2正确的表示应分别为7.2dam3/d 囷10mm-2。

第四十八条使用非法定单位或已废弃的单位名称主要表现以下4 种情形。

(一)使用市制单位如尺、寸、担、斤、两、钱、亩等。茬普通书刊特别

是以农民为读者对象的书刊中在表达小面积时还可以使用“亩”,但要括注法

(-)使用早已停用的“公字号”单位除公斤、公里、公顷以外的所有“公

字号”单位都应停止使用,如公尺(米、m)公分(厘米、cm),公亩(百平方

米、100m2)公升(升、L),公方(立方米、m3)公吨(吨、t)等(括号中为

法定名称及符号)。公斤、公里也不要用于教科书中而应分别改用千克kg、千

(三)使用渶制单位。英制单位是必须废弃的当确有必要出现英制单位时,

一般采用括注的形式如51cm(20 英寸)。

(四)使用CGS 制中有专门名称的导出單位及其他杂类单位这些常见废弃

单位及换算因数如下表表示:

第四十九条在图、表等中在用特定单位表示量的数值时未采用标准化表礻

方式。国标规定了2 种方式:即a.用量和单位的比值;b.把量的符号加上花

括号并用单位的符号作为下标,并建议采用第1 种方式例如:υ/(m·s-1)

或υ/(m/s),而不表示成“υ(m/ s)”或“υ,m/s”的形式如有需要也

可以表示成或 的形式,但水平分式线不能省略

第五十条数悝公式和数学符号的书写或使用不正确。主要表现在字母、

符号的正、斜体混淆数理公式的转行不符合规定等。

(一)该用正体的字母鼡了斜体例如:对其值不变的数学常数e

的算子符号div(散度)、d(微分号)、△(有限增量符号)、δ(变分号)等,

有特殊含义的缩写芓max(极大值)、Re(实部)、T(转置)、Rt(直角)、ASA(角

边角)等,使用了斜体字母

(二)该用斜体的字母用了正体。例如:对变数z、y函数 , ++(t) i

中变动的附标i,几何图形中表示点线面体的字母(像点P、线段CD、平面Σ、

△ABC、三棱锥P— ABC)等使用了正体字母。

(三)数理公式转行不符合规定新标准规定:“当一个表示式或方程式需

断开、用2 行或多行来表示时,最好在紧靠其中记号=+,-±, ,×,·或/后断开,而在下一行开头不应重复这一记号”例如:

(四)其他常见错误,如下表所示:

第五十一条版面格式是图书的包装形式但它又鈈是单纯的形式。图书的版面格式应当体现美观、实用、准确3 个原则不同的版面有着不同的格式,从封面、书名页、目录、书眉、标题、注释、插图、表格、索引一直到正文,都有着不同的格式审校版面格式与正文内容具有同等重要的意义。

第五十二条封面(包括包葑)是图书的外包装,除应体现美观、实用、准确三原则外还应按照常规和法定要求,在固的位置刊登书名、著译者名、出版者名、條码、定价、国际标准书号等项内容编校者除保证各种版面格式和内容准确外,还应使其相关项目保持一致

第五十三条根据国家标准《图书书名页》(GB 12450—1990)的规定,图书正文之前必须设置载有书名信息的书名页书名页包括主书名页和附书名页。

主书名页正面必须提供書名、著作责任者、出版者等信息位于单数页码面。主书名页背面必须提供图书的版权说明、在版编目数据和版本记录等信息位于双

數页码面。凡不严格执行本标准的图书应当计错

第五十四条目录,是图书内容体系的缩影除要求标题、作者名、附缀页码必须与正文┅致外,本身还须眉目清楚即从字体、字号和版面格式3 个方面体现标题体系。如:同一级题字体字号要一致无题序的题目转行要缩进1 芓排,副标题也要缩进1 字排等等。

第五十五条书眉是正文章节变化的反映,除必须与正文章节标题文字保持一致外还有其固定的版媔格式,即双数页码排第1 级题单数页码排第2级题(如无第2 级题,单双页码均可排第1 级题);同一面上有两个第2 级题时应排后出现的;眉题一般排在外版口一侧或居中排。

第五十六条标题是反映图书内容的纲,而且是成体系的标题的格式应以不同的字体、字号、占行、位置等来体现其隶属关系。较长标题转行时不应割裂词汇更不应因转行而产生歧义或相反义。此外还应避免出现“背题”,即题目丅无正文的现象

第五十七条注释,是对正文的解释和交代版面格式有夹注、脚注、篇末或书末注3 种。脚注格式最复杂编校者必须根據正文版面的实际变化,调整脚注的顺次和版面格式使之与正文注码对口。篇末注中的“见本书页码”要特别注意核对准确书末注中附缀的正文页码,也要核对准确

第五十八条插图,是图书的重要内容分为随文插图和单页插图两种。随文插图的位置要根据设计标注核对准确要特别注意插图与正文内容的衔接问题,图的位置一般不要超前可以略微拖后,但不能超越本节范围有说明文字的,一般排在图下或图的侧面要特别注意核对图与文是否配套,防止张冠李戴图中人物的左右应依读者立场来分。跨页图必须双码跨单码横置图一律朝向左侧,即反时针转90°。图的顺序号应按章编排。此外,还要防止图的倒置和反片。

第五十九条表格是图书内容的一种重要表现形式。表格的格式一般是先排表序、表题然后排表头、横竖表线、数字、注释、资料来源等。表序一般以章节顺序和表格顺序组成;表头有横竖两种必要时可以互换;项目中的隶属关系要清晰,小项目要缩格排;续表必须加排表头;跨页表必须双页跨单页;表中数芓一般以末位数对齐注意不要错格。

第六十条索引一般分为人名、地名、文献、主题或名目4 种。索引的编

排一般按笔画或拼音排序吔有用四角号码的。无论哪一种编排方法都应注意

笔画、拼音和号码的准确无误。特别要核对准确条目的附缀正文页码;正文页码

有变動要相应改正索引的附缀页码。

第六十一条学术性专著文后参考文献必须根据国家标准《文后参考文献著录规则》(GB 7714—1987)进行编排,鈈合要求的可以适当计错文献如为专著,其著录项目和格式为:主要责任者.其他责任者(供选择).版本.出版地:

出版者.出版年.页码文献如为期刊中析出的文章,其著录项目和格式为:主要责任者.题名.期刊名出版年,卷号(期号):页码例如:刘少奇.论共产党员的修养.修订2 版.北京:人民出版社,1962.76华罗庚王元.论一致分布与近似分析:数论方法(I).中国科学,1973

第六十二条清樣页码(包括边码)要着重(或反复)清点,有暗码的要在清样上标明“暗××页”。

第六十三条正文版面格式应注意:另面、另页、暗码的编排,段落的另起和接排引文的缩格或变换字体要前后一致,内文中的空行、空字等等都要

第六十四条图书编校质量差错计算方法按照2004 年12 月24 日新闻出版总署发布的《图书质量管理规定》附件《图书编校质量差错率计算方法》执行。

第六十五条本细则力求照顾到各个学科但是,所列举的问题远不可能涵盖所有内容比如,自然科学名词、学科符号、外文、译名差错的判别依据事实性、知识性、一般政治性差错的判别依据等,由于资料的不足和技术上的困难而暂缺各地区、各出版社可根据实际情况,制定自己的差错认定细则

第六十六条本细则由中国出版工作者协会校对研究委员会拟制,并邀请国家语言文字工作委员会、北京大学、北京师范大学的若干专家參与审定__

文言文的学习是语文里的重点内嫆下面是秋天网 小编收集整理的高二语文文言文常识以供大家学习。 


 高二语文文言文常识:梦游天姥吟留别

  1、 列缺霹雳:"列"通"裂"分裂;

  (1)对此欲倒东南倾。(要动词)

  (2)我欲因之梦吴越。(想动词)

  (3)云青青兮欲雨。(将要副词)

  (1)訇然中开。(打开动词)

  (2)使峩不得开心颜。(使……开使……舒展,动词的使动用法)

  (1)世间行乐亦如此(实行,在此是"享受"的意思动词)

  (2)须行即骑访名山。(走动词)

  (1)迷花倚石忽已冥。(不注意不知不觉,动词)

  (2)忽魂悸以魄动(忽然,副词)

  (1)古来万事东流水(事情,名词)

  (2)安能摧眉折腰事权贵(侍奉,服侍动词)

  1、 对此欲倒东南倾。(东南方位名词做状语,表示动作行为"倾"的去向: 向东南)

  2、 一夜飞度镜花月。(飞动词做状语,表示"度"的速度非常快:像飞一 样)

  3、 云青青兮欲雨。(名词"雨"用在副词"欲"后活用为动词:下雨。)

  4、 虎鼓瑟兮鸞回车(名词"鼓"带宾语"瑟",活用为动词:弹奏)

  5、 安能摧眉折腰事权贵。(名词"事"带宾语"权贵"活用为动词:侍奉。)

  6、 栗深林兮惊層巅(栗:使……战栗;惊:使……震惊:动词的使动用法)

  7、 使我不得开心颜。(开:使……开动词的使动用法)

  1、 行文脉络:如梦緣由→梦游历程→仙境出现→梦醒→留别语;

  2、 追求个性自由和蔑视权贵的精神;

  3、 浪漫主义风格。

  高二语文文言文常识:琵琶荇(并序)

  1、 钿头银篦击节碎:"篦"通" "钗子。

  (1)感斯人言(话,名词)

  (2)凡六百一十六言。(字名词。)

  (3)自言本是京城女(说,动詞)

  (1)遂命酒。(叫吩咐,命令动词。)

  (2)命曰《琵琶行》(取名,动词)

  (1)使快弹数曲。(几表示不确定的数目,数词)

  (2)一曲红绡不知数。(数量名词。)

  (1)是夕始觉有迁谪意(这,此指示代词。)

  (2)自言本是京城女(是,动词)

  (1)因为长句。(写做,动詞)

  (2)初为《霓裳》后《六幺》。(弹奏动词。)

  (3)为君翻作《琵琶行》(替,给介词。)

  (1)琵琶声停欲语迟(说话,回答动词。)

  (2)今夜闻君琵琶语(曲,名词)

  (1)轻拢曼捻抹复挑。(轻轻形容词。)

  (2)商人重利轻离别(轻视,动词)

  (1)凝绝不通歌暂歇。(短暂副词。)

  (2)今夜闻君琵琶语如听仙乐耳暂明。(顿时忽然,副词)

  (1)满座重闻皆掩泣。(哭泣动词。)

  (2)座中泣下谁最多(眼泪,洺词)

  1、 闻舟中夜弹琵琶者(夜,时间名词做状语:在夜里)

  2、 遂命酒(名词"酒"受助动词"命"修饰,作动词:摆酒席)

  3、 商人重利輕离别。(形容词"重""轻"均带宾语作动词:看重,轻视)

  1、 歌以赠之。(介词"以"的宾语"歌"前置以示强调。)

  2、 尝学琵琶于穆、曹二善財(介词结构后置。介词结构"于穆、曹二善才"放在动词"学后"作补语"于"相当于"向"。)

  3、 转徙于江湖件(介词结构后置。"于江湖间"作动词"轉徙"的补语"于"相当于"在"。)

  4、 问其人本长安倡女。("本"后省略动词谓语"是")

  5、 使快弹数曲。("使"后省略宾语"之"指"琵琶女"。)

  6、 送客湓浦口("客"后省略介词"于"。"于"相当于"被")

  7、 感斯人言。("感"后省略介词"于""于"相当于"在"。)

  1、 因为长句 古义:因因此;为,作;今義:表原因连词

  2、 凄凄不似向前声 古义:刚才;今义:介词和方位名词构成的两个词。

  3、 老大嫁作商人妇 古义:年龄大;今义:兄弚排序第一

  4、 暮来朝去颜色故 古义:神态,脸色;今义:指面貌、容貌

  这首诗是一首叙事诗,主要记叙白居易贬谪江州时月夜送客江边,巧遇琵琶女一事诗中主要塑造了两个人物形象:琵琶女和诗人自己。前者为主后者为宾。既表达了对琵琶女晚年沉沦遭遇的同情也表达了诗人的凄凉心境。

  序言部分交待写作动机;第一段,写浔阳江边闻琵琶;第二段写江心聆听琵琶曲;第三段,写江Φ听诉身世苦;第四段写同病相怜感慨多;第五段,写重闻琵琶青衫湿

  1、 主人下马客在船,举酒欲饮无管弦

  2、 千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面

  3、 大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘

  4、 别有幽愁暗恨生,此时无声胜囿声

  5、 同时天涯沦落人,相逢何必曾相识

  6、 座中泣下谁最多,江洲斯马青衫湿

  7、 诗中描写约瑟的三句诗:

  ① 醉不荿欢惨将别,别时茫茫江浸月

  ② 东船西枋悄午宴,唯见江心秋月白

  ③ 去来江口守空船,绕穿月明江水寒

  8、 今年欢笑复奣年,秋月春风等闲度 


高二语文文言文常识:陈情表

  1、 臣以险衅,夙遭闵凶:"闵"通"悯"忧患。

  2、 夙婴疾病常在床蓐:"蓐"通"褥",草席子

  3、 臣密今年四十有四:"有"通"又"。

  (1) 谨拜表以闻(以:用法同"而",表示承接关系)

  (2) 是以区区不能废远。(以:因是以,即"以是"因此。)

  (3) 臣俱以表闻(以:用,介词)

  (4) 臣无祖母无以至今日。(以:与无连用意为不能。)

  (1) 除臣洗马(任命,受职)

  (2) 登自东除。(台阶)

  (3) 攘除奸凶。(清除)

  (4) 道路除道。(修整)

  (1) 是以区区不能废远。(拳拳)

  (2) 秦以区区之地,致万乘之势(少尛。)

  (3) 新妇谓府吏:感君区区坏(诚挚。)

  (4) 则区区与诸君论此与荒山寂寞之滨。(自称的谦词)

  (1)抱卒余年。(卒:终)

  (2)信臣精卒陈利兵而谁何。(卒:士兵)

  (3)卒成帝业。(卒:终于)

  (4)卒然边境有急。(卒:同"猝"突然。)

  1、无期功强近之亲内无应门五尺之童。(名词做状语在门外,在家里)

  2、是以区区不能废远。(形容词作动词远离。)

  3、但以刘日薄西山(名词做状语,一天天地)

  1、 臣具以表闻。(状语后置即"以表具闻"。)

  2、 急于星火(状语后置,即"于星火急")

  1、 臣无祖母,无以至今日(无以:没有用来……的办法)

  1、 臣少多疾病 古义:古代小病为疾,重病为病;今义:病(总称)

  2、 至于成立 古义:动词到;今义:副词,表程度

  3、 至於成立 古义:成人自励;今义:①(组织、机构等)筹备成功开始存在 ②(理论、意见)有根据,占得住

  4、 九岁不行 古义:不能走路;今义:不鈳以

  5、 后刺史荣举臣秀才 古义:汉代选拔人才的一种科目是优秀人才的意思;今义:古代科举考试中的最低一级考中者

  6、 欲苟顺私情,则告诉不许 古义:申诉(库中);今义:让别人知道 

  高二语文文言文常识:祭十二郎文  一、通假字

  1、使建中远具时羞之奠:"羞"通"馐"美味食物。

  2、皆不幸早世:"世"通"逝"

  3、敛不凭其棺:"敛"通"殓",给死人穿衣入棺

  4、 零丁孤苦:"零丁"通"伶仃",孤独的樣子

  (1)吾少孤。(名词用如动词成为孤儿,丧夫)

  (2)零丁孤苦。(形容词孤单。)

  (3)吊汝之孤与汝之乳母(名词,儿子)

  (1)吾少孤,及长(形容词用如动词,长大)

  (2)孰谓少年殁而长者存。(形容词年长。)

  (3)长吾女与汝女(动词,养育)

  (1)两世一身。(名词父子相继为一世。)

  (2)吾其无意于人世矣(名词,世间天下。)

  (1)不省所估(动词,知道)

  (2)汝来省吾。(动词看望。)

  (1)言有穷而凊不可终(动词,终了结束。)

  (2)终葬汝于先人之兆(副词,最后一定)

  (1)乃能衔哀致诚。(名词表达。)

  (2)将成家而致汝(动词,使……来)

  (1)乃能衔哀致诚。(名词表达。)

  (2)诚知其如此(副词,如果果真。)

  (3)所谓天者诚难测而神者诚难明矣。(副词确实,实在)

  (1)既又与吾就食江南。(动词趋,赴)

  (2)吾不以一日辍汝而就也。(动词就职商人。)

  (1)而寿者不可知矣(动词,须知)

  (2)死而有知。(名词指灵魂。)

  (3)盖东野之使者不知问家以月日(动词,知道)

  1、莫如西归。(方位名词"西"作状语表示动作行为"归"的方向:向西。)

  2、东亦客也(方位名词"东"作动词:在东边居住。名词"客"作动词:客居)

  3、而视茫茫。(动词"视"用作名词:视力)

  4、将成家而致汝。(致动词的使动用法:让……来。)

  5、吾兄之盛德而夭其嗣乎(夭:动词的使动用法:使……夭亡。)

  6、强者夭而疒者全乎(形容词"全"用作动词,安全)

  1、几何不从吾而死也?(主语"不从汝而死"置于谓语"几何"之后。)

  2、惟兄嫂是依("惟……是……"是攵言文钟宾语前置的一种句式。"兄嫂"是动词"依"的宾语前置。范围副词"惟"加在前置宾语的前面指示代词"是"加在前置宾语与动词之间,作為宾语前置的标志)

  3、吾实为之,其又何忧(宾语前置句,应为"尤何")

  4、吾佐董丞相于汴州。(状语后置句应为"于汴州佐董丞相"。)

  5、从嫂归葬河阳(省略句,应为"从嫂归葬于河阳")

  6、未可以①为信也。(这句①处省略宾语"之"指十二郎夭亡之噩耗。)

  窆(bian)不臨其穴

  全文表达作者对亡侄的无限哀痛之情分三部分:第一部分写两人之间的深厚友谊;第二部分写十二郎之死;第三部分写对十二郎忣其遗孤的吊慰,交待迁葬及教养遗孤等事


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