二、根据不同的读音分别组词
㈣、在括号里填上合适的词语。
五、读句子在括号里写出各句的修辞方法。
形成了光彩夺目的春天
、蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕細线多么像五线谱啊!(
、停着的燕子成了音符,铺成了一支正待演奏的春天的赞歌(
、微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳絲。(缩句)
、我一定要改掉写作业马虎的坏毛病(修改病句)