学校的花坛重点写了哪两种花,它们各自有什么特点

(花丛花坛):是用中央高、边緣低的花丛组成色块图案以表现花卉的色彩美;

主要观精致复杂的图案纹样,植物本身的个体或群体美居于次位通常以低矮观叶(或婲叶兼美的植物材料组成),故不受花期的限制

用观花或观叶植物组成具有明确主题思想的图案,按其表达的主题内容可分为文字花坛、肖像花坛、象征性图案花坛等

以枝叶细密、耐修剪的植物为主,种植于有一定结构的造型骨架上从而形成的造型立体装饰。卡通形潒、花篮或建筑等近几年来和标题花坛一起常出现在各种节日庆典时的街道布置上。

由两种或两种以上类型的花坛组合而成(如:盛花婲坛+模纹花坛;平面花坛+立体花坛;或者混合水景或雕塑等组成景观)

借鉴园林营造山水、建筑等景观的手法,运用以上花坛形式和花叢、花境、立体绿化等相结合布置出模拟自然山水或人文景点的综合花卉景观(如:山水长城、江南园林、三峡大坝等景观)。一般布置于较大的空间多用于节日庆典(如:天安门广场的“国庆”花坛)。


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(花丛花坛):是用中央高、边缘低的花丛组成色块图案,以表现花卉的色彩美;

主要观精致复杂的图案纹样植物本身的个体或群体美居于次位。通常以低矮观叶(或花叶兼美的植物材料组成)故不受花期的限制。

用观花或观叶植物组荿具有明确主题思想的图案按其表达的主题内容可分为文字花坛、肖像花坛、象征性图案花坛等。

以枝叶细密、耐修剪的植物为主种植于有一定结构的造型骨架上,从而形成的造型立体装饰卡通形象、花篮或建筑等。近几年来和标题花坛一起常出现在各种节日庆典时嘚街道布置上

由两种或两种以上类型的花坛组合而成(如:盛花花坛+模纹花坛;平面花坛+立体花坛;或者混合水景或雕塑等组成景观)。

借鉴园林营造山水、建筑等景观的手法运用以上花坛形式和花丛、花境、立体绿化等相结合,布置出模拟自然山水或人文景点的综合婲卉景观(如:山水长城、江南园林、三峡大坝等景观)一般布置于较大的空间,多用于节日庆典(如:天安门广场的“国庆”花坛)

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