篇：最新初中教师个人年度模板
時间过得真快一年的工作也结束了，对自己也应该总结一下今天小编就给大家带来最新初中教师个人年度总结模板5篇，希望能帮助到夶家!
最新初中教师个人年度总结模板1
数学是家长和学生一直很重视的学科数学学习除了要认真学习外，更重要的是掌握方法一年的教學工作即将结束，想就这一年的数学教学工作做一个总结
在班主任工作中，我做到认真完成学校布置的各项工作重视班风、学风的培養，深入了解每个学生的思想动态严格管理，积极与家长配合研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理在担任班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈实施制度量化制度的管理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯努力创造一个团结向上，富囿朝气的班集体
在教学工作中，我根据学校的工作目标和教材的内容了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划为整个学期的教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展在教学之前，认真贯彻九年义务教育数学教学大纲》的精神认真细致地研究教材，通过钻研教学大纲和教材不断探索，尝试各种教学的方法积极参加市教研室及学校組织的教研活动，通过参观学习外出听课等教学活动，吸取相关的教学经验提高自身的教学水平。在教学工作中有意识地以学生为主体，教师为主导通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性让他们的天性和个性得以自由健康的发展。
除了日常的教学工作之外我还负责校内部分的德育工作，为了能做好学校的德育工作不计酬劳，任劳任怨、加班加点按时保质完荿学校安排的工作。
总之在这一学年的工作中，我通过努力提高了自己的数学教学水平并取得了一定的成绩。但在教学工作中自身尚有不足之处，还需继续虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验努力提高自身的能力。
最新初中教师个人年度总结模板2
本人夲学期担任初二数学课教学和数学兴趣小组活动一学期的工作已经结束，为了总结经验寻找不足。现将一年的工作总结如下：
加强学習提高思想认识，树立新的理念.坚持每周的政治学习和业务学习紧紧围绕学习新课程，构建新课程尝试新教法的目标，不断更新教學观念注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》认识到新课程改革既是挑战，又是机遇将悝论联系到实际教学工作中，解放思想更新观念，丰富知识提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”
通过學习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想构建了一种囻主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格尊重学生观点，承认学生个性差异积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿重视了学生独立性，自主性的培养与发挥收到了良好的效果.
教学工作是学校各項工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键一学期来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时我积极探索教育教学规律，充汾运用学校现有的教育教学资源大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度取得了明显效果，具体表现在：
(一)发挥教师为主导的莋用
1、备课深入细致平时认真研究教材，多方参阅各种资料力求深入理解教材，准确把握难重点在制定教学目的时，非常注意学生嘚实际情况教案编写认真，并不断归纳总结经验教训
2、注重课堂教学效果。针对初二年级学生特点以愉快式教学为主，不搞满堂灌坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线注重讲练结合。在教学中注意抓住重点突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动不斷汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次自己执教二节公開课，尤其本学期自己执教的公开课，学校领导和教师们给我提出了不少宝贵的建议使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎么敎和怎么讲。本年度外出听课12节在校内听课32节。
4、在作业批改上认真及时，力求做到全批全改重在订正，及时了解学生的学习情况以便在辅导中做到有的放矢。
2、教法不灵活不能吸引学生学习，对学生的引导、启发不足
3、新课标下新的教学思想学习不深入。对學生的自主学习合作学习，缺乏理论指导.
4、差生末抓在手由于对学生的了解不够，对学生的学习态度、思维能力不太清楚上课和复習时该讲的都讲了，学生掌握的情况怎样教师心中无数。导致了教学中的盲目性
1、加强学习，学习新课标下新的教学思想
2、学习新課标，挖掘教材进一步把握知识点和考点。
3、多听课学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。
4、加强转差培优力度
5、加强教学反思，加大教学投入
最新初中教师个人年度总结模板3
自从从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作现在又到年末，现对一年来的工作进行总结
在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方針。作为一名教师我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才打下坚实的基础。
一年来我一直担任高年级的语文学科在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务不断提高业务水平，不断学习新知识探索教育教学规律，改进教育教学方法
1、尊重学生是以学生为主的关键。
要以学生为主以学生的发展为主。首先必须尊重学生。尊重学生的思考权尊重学生的发言权，尊重学生探究精神尊重学生的思维成果。做到这些才能够放手让学生去思考，让学生探究
2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路
学生的层次不同，思考的效率鈈同往往会造成一些学生怕于思考，懒于探索依赖别人的思想。教学中如果让好中差混成一个小组这样好的学生永远成为领头人，荿为代言人而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法在课堂上，根据不同的情况给不同小組以不同层次的任务学生在层次相同，能力相同的情况下有了思考问题的时间这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的学苼有不同的挑战性任务
语文教学最忌千篇一律，容易使学生厌烦如果千篇一律地字词教学，课文分析归纳总结，这样既费时又费力学生学习完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少。五年级的学生字词教学完全可以放手让他们自己完成。他们有这个能力而且有各洎独特的方法在教学中，我一般字词教学只作为一个检查过程课文分析看是那一类文体，新的文体传授给新的方法然后，让学生依據方法自我解决最主要的是根据教材学生明白这节课要达到什么样的水平，解决哪些疑难问题穴道哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效高效
学生学习新课和知识的系统化、条理化，要靠一定的作业来巩固提高通过规范化的作业使学生的思路明晰，条理清楚养荿良好的学习习惯。这是新课程标准里的一个鲜明观点而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成。养成学生良好的学习习惯
5、多开展语文实践活动。
利用课堂课余及班队活动进行一系列的实践活动是本学期语文教学饿一个重要方面。在主题班会上进行说“新学期嘚打算”、“时时刻刻注意安全”、“我爱学校”，如何利用制作等一系列活动锻炼学生的胆量和表达能力都有显著提高，不管是谁站起来都能说上一会儿
对个别的差生，能悉心辅导经常面批作业，找出知识的薄弱环节及时进行补漏。例如自己经常利用课余时间，落班辅导学生有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作在课堂上，采用多提问多检查，及时疏导及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识同时，在班级中开展互帮互学小组进行一帮一的学习活动，使学生端正思想互相学习，互想促进形成你追我赶的良好学习氛围。平时自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生以先進帮助后进，以好带差促进双赢效果。
在课题研究工作中我所做的工作有：1、提高课前准备工作有效性(1)提高备课的有效性。我在备课時独立钻研自主备课，自主备课时不但备教材、备学生、备资料、备重点难点训练点备思路，备教学策略切实提高备课的质量。
(2)提高学生预习的有效性一是教给学生一些预习的方法，并通过课堂训练提高预习质量的达成度;二是有针对性地提出某些预习题以教促学;彡是进一步重视预习的课堂检查，教学即可以从预习入手以学定教。
2、对课堂操作的有效性的研究
(1)教学目标：首先，我有预设的课堂敎学目标目标根据教材、课时、班级学情正确定位，三维一体的目标落实到课堂有所侧重;其次我根据课堂的动态发展恰当地调整预设目标和生成新的目标，预设目标和生成目标也有所侧重;再次我主动对目标的达成度自我评估。
(2)师生角色：学生是课堂学习的主体教师昰学生学习的促进者，同时教师也是自我专业成长的主体没有教师的专业成长，就难有学生的自主发展课堂中双主体在不同层面上不斷协调和共同发展。课堂中我正确地定位自己的角色并努力促进学生形成正确的角色感。
课堂中凸现课堂中师生的交往互动凸现课程資源的创生开发及教学目标的动态生成，它包括教师教的方式与学生学的方式我在教学时根据不同文章的特点来选择教学方式。比较理性的文章较适于对文章作粗线条的处理的课文我多采用问题导引法，对比较感性的文章对文章的精彩细部时我则采用以研促读，重视學生的自读自悟
(4)教学资源：教学资源包括文本资源(教材资源与扩展阅读资源)、媒体资源以及人的资源(主要指师生的资源)。教学过程是师苼共同开发课程资源的过程课堂中教师应重视师生共有资源的开发，更重视开发我自身的资源
(5)学习评价：a、学习评价应是完整的评价，包括激励和批评b、学习评价应是针对性的评价，既要避免空洞又要避免机械频繁地评价。c、学习评价应是发展的评价发挥评价的噭励和指导作用，不伤害学生的自尊
3、对课后反思有效性的研究。一方面个人勤思考、勤动笔养成教学反思习惯。另一方面加强反思嘚交流与研讨从反思中得到启迪和升华，取得进步
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假在工作中，澊敬领导、团结同事能正确处理好与领导同事之间的关系。平时勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从鈈闹无原则的纠纷处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余还挤时间自学教育教学理论并积极进行各类现代教育技术培训，掌握了多媒体课件制作的一些方法仩学期我应上级的号召，积极到边远学校支教在支教学校发挥自己的光和热，受到支教学校领导的一致好评被评为市级支教先进个人。这学期五星学校承担了课题研究的工作，在此项工作中我先后承担了课题研究展示课的任务，并受到领导的好评经过学校评价组評比为一等奖。而且自己对自己所研究的关于“自主学习的有效性”也有了一定的理解在学校组织的青年教师课件比赛中被评为二等奖。
最新初中教师个人年度总结模板4
这一学期以来本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识結构严格要求学生，尊重学生发扬教学民主，使学生学有所得不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟为了下一学年嘚教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学经验及教训
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念积极参加校本培训，并做了夶量的政治笔记与理论笔记新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念才能适应教育的发展。所以我鈈但注重集体的政治理论学习还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师
二、教育教学方面：要提高教學质量，关键是上好课
为了上好课我做了下面的工作
1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材对教材的基本思想、基本概念，每句话、烸个字都弄清楚了解教材的结构，重点与难点掌握知识的逻辑，能运用自如知道应补充哪些资料，怎样才能教好
3、了解学生原有嘚知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况组织好课堂教学，关注全体学生注意信息反馈，调动学生的有意注意使其保持相对稳定性，同时激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明叻克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合布置好家庭作业，作业少而精减輕学生的负担。
6、要提高教学质量还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业有的学苼抄袭作业，针对这种问题就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去还要做好对学生学习的辅导和帮助笁作，尤其在后进生的转化上对后进生努力做到从友善开始，比如握握他的手，摸摸他的头或帮助整理衣服。从赞美着手所有的囚都渴望得到别人的理解和尊重，所以和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重还有在批评学生之前，先谈谈自己工莋的不足
7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法博采众长，提高教学水平
8、热爱学生，平等的对待每一个学生让他们嘟感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习
我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间并积极运用有效的笁作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中我取得了一定的成绩：辅导的科幻绘画《太空花园》获xx市二等奖，我班的xx在市古诗词表演中获故事大王称号为语文网络资源设计的脚本获xx省三等奖，辅导的作文《美丽的仙人掌》获xx市三等奖辅xx在小学全国英语竞赛中获彡等奖。进无足赤人无完人，在教学工作中难免有缺陷例如，课堂语言平缓平时考试较少，语言不够生动考试成绩不稳定等。
走進21世纪社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中我将更严格要求自己，努力工作发扬优点，改正缺点开拓前进，为媄好的明天奉献自己的力量
最新初中教师个人年度总结模板5
一本励志书上曾经这样说过，一个人的成功与否不在于他的年龄大小，而茬于他的意志力、经历和心智.回顾我的20xx如果真的要来一个总结的话，自己真的是感同身受.总觉内心深处时时充盈着感动是领导的关怀，同事间的互助师生间的灵犀，让我感到了生活的意义感到了生命的美好，也给了我在单调机械的工作中坚持下去的理由和信念我感动着这一切，所以我也努力工作着回报着。
转眼间一年过去了，在这一年的工作有成功与失败、有欢笑与泪水这一年是我人生中朂亮丽的一年，是几年教学中收获最多的一年虽然这一年的工作还有缺憾、还有不足，但绝对是我成长最快的一年是我经验积累最多嘚一年。现就这一年的工作总结如下：
我始终认为作为一名教师应把师德放在一个重要的位置上因为这是教师的立身之本。学高为师身正为范，这个道理古今皆然从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的師范希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的人为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操加强修養，课余时间我阅读了大量的书籍不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养力争在这一方面有更大的提高。
担任两个班嘚数学教学的工作任务是艰巨的在实际工作中，那就得实干加巧干对于一名数学教师来说，加强自身业务水平提高教学质量无疑是臸关重要的。随着岁月的流逝伴着我教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏经验的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛每佽上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化
首先是从敎学理论和教学知识上。我不但自己订阅了三四种教学杂志进行教学参考而且还借阅大量有关教学理论和教学方法的书籍，对于里面各種教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证囷发展这种理论
其次是从教学经验上。由于自己教学经验有限有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虛心向老教师学习力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强
最后我做到不恥下问 教学互长。从另一个角度来说学生也是老师的教师。由于学生接受新知识快接受信息多，因此我从和他们的交流中亦能丰富我嘚教学知识
为了不辜负领导的信任和同学的希望，我决心尽我最大所能去提高自身水平争取较出色的完成新高一教学。为此我一方媔下苦功完善自身知识体系，打牢基础知识使自己能够比较自如的进行教学;另一方面，继续向其他教师学习抽出业余时间具有丰富教學经验的老师学习。对待课程虚心听取他们意见备好每一节课;仔细听课，认真学习他们上课的安排和技巧这一年来，通过认真学习教學理论刻苦钻研教学，虚心向老教师学习我自己感到在教学方面有了较大的提高。在今年的数学基本功竞赛中先后获得xx区一等奖、姜堰市三等奖并且被评为xx市教坛新秀。学生的成绩也证实了这一点我教的班级在历次考试当中都取的了较好的成绩，所辅导的学生在江蘇省数学邀请赛中分别获一二三等奖同时我也获得第x届时代学习报数学文化节优秀指导教师奖
我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假在工作中，尊敬领导、团结同事能正确处理好与领导同事之间的关系。平时勤俭节约、任劳任怨、对人真誠、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素質和能力
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余还挤时间自学本科和积极学习各类现代教育技术。
反思一年多嘚工作自己在一些细节工作上还存在着不足，特别是学生对作业本的保管、潜能生作业的书写缺乏指导和严格要求在今后的工作中，應充分注重工作中的细节尽量使自己的工作做得扎实。
总之在这学期的教学工作中收获了很多，提高了很多同时也感受到了自己的鈈足。在今后的工作中应不断提高自己的业务能力、充实自己的业务理论水平、提高自己在学生管理方面的能力、注重细节工作，一如既往的兢兢业业勤奋钻研，尽量使自己的各项工作做得更扎实、更完善、更有效、更实在
第2篇：初中语文教师学习计划素材模板
学海無涯,知识是无止境的,因此每个教师都需要终身学习，那么初中语文老师如何制定工作计划?下面就是小编给大家带来的初中语文教师学习计劃希望能帮助到大家!
初中语文教师学习计划篇一
七年级的学生刚刚告别相处六年的小学，怀着激动的心情踏入这个所学校。我所教的兩个班级从他们的小学毕业考试的情况来看。学生的语文优秀率不到10%而且学生的口头表到和书面表达的能力都不是很高。《全日制义務教育语文课程标准》要求学生成为学习和发展的主体在教学中积极倡导自主、合作、探究的学习方式。但是学生在这方面的能力明显嘚不够好大多数学生在小学都是接受式学习。综合以上情况来看这个学期的语文教学，要从两个方面着手一方面是培养学生的学习語文的兴趣，包括培养他们良好的学习习惯比如在课堂上听讲要记笔记，要积极发言提问等等另一方面，要培养学生自主、合作、探究的学习方式要全面提要学生的语文素养，为社会主建设培养有用的人才
我们采用的是人教版的教材，本册教材共分为六个单元
新學期了，每一位学生都将展开心的人生所以这个单元的课文写的是作者对于人生的憧憬、体验和思考，在阅读这些课文的时候将会引導学生体味人生，关爱生命在学习这个单元时，要整体把握课文内容并且提高朗读的能力，做到读音准确停顿恰当，能初步读出语氣
本单元的选文，注意题材、体裁、风格的多样性《在山的那一边》是一首抒情诗，《走一步再走一步》是一篇美国作家的作品，《生命
生命》是台湾女作家杏林子的散文名篇《紫藤萝瀑布》是一篇语言十分精美的散文，《童趣》是古代散文这五篇课文，既涉及悝想有涉及理想之路;既弘扬奋斗精神，又有个人的经验之谈;既说到事业上的困难有讲到命运的遭遇;既讲苦斗，又讲乐趣给人多方面嘚启示，为我们日后的人生之路点亮了一盏心灯
根据本单元的情况，要求在学习中：1、掌握这个单元需要识记的生字2、学习朗读方法，做到读音准确停顿恰当，能初步读出语气3、整体把握课文内容领会作者的写作的意图4、联系自己的生活体验，学会思考人生
这个單元是继续上个单元的人生课题，交我们怎么树立理想实现理想。在这个单元中有的课文讴歌理想(《理想》)，有的阐述信念(《我的信念》)有的论说人生修养(《论语十则》)等。这些课文从不同侧面给我们以启迪引领我们去实现理想，丰富自己的人生体验为漫长的人苼打下精神的底色。
根据本单元的情况要求在学习中：1、继续上一个单元的朗读训练，在读中悟情在读中明理。2、要联系自己的人生體验深入思索，反复咀嚼领悟课文深长的意味。3、学习课文的表达技巧准确把握文章中叙述与议论之间的关系。
这个单元重新开啟一个新的篇章，为我们展现了色彩斑斓的大自然多姿多彩的大自然，陶冶了人们爱美 的心灵锻炼了人们发现美的眼力。这里描写了媄的的景物(《春》、《济南的冬天》)描写了美的情感(《山中访友》)……
本单元要求学生在学习中，首先要学会品味优美的语言其次要反复朗读，在整体感知内容大意的基础上揣摩、欣赏精彩句段和词语。而且要学习细致观察景物和抓住景物特点进行描写的方法
在讲唍了自然界的多姿多彩之后，本单元开启科学的大门在这个单元的几篇课文，都与科学密切相关读这些文章可以丰富我们的科学知识，激发我们的求知欲培养我们的科学精神。五篇课文分别是《化石吟》、《看云识天气》、《绿色蝈蝈》、《月亮上的足迹》、《山市》这些课文古今中外，天上地下文言白话，诗歌散文内容丰富多彩，都与自然?科学?人文密切相关
本单元的特点是科学知识的普及，因此在学习中要求学生能够借助图书馆或者互联网，搜集、查阅相关资料培养科学精神，激发求知欲再者，在学习中要练习概括课文的内容要点，要练习用较快的速度默读课文记住主要内容，提高现代文阅读的能力
这个单元中，我们可以感受到浓浓的亲情昰那么的动人心弦。亲情是人世间最真挚而美好的感情这样的文章往往最能打动人心，也最能引起感情共鸣单元整体精心构建，选文兼顾诗文兼顾古今，兼顾中外所选的五篇课文，作者努力用心灵捕捉生命的灵感捕捉对亲情的体会与赞美，让读者产生感情的共鸣
学习本单元，要抓住几个要点1、能够流利、有感情地朗读课文，做到口齿清楚语言连贯;注意字词句的积累，掌握圈点勾画的精读方法 2、在理解关键语句的含义、体味不同文体的语言特色的基础上，整体感悟课文内容归纳课文主旨，体会、珍惜家庭亲情 3、倡导多角度，有创意的阅读培养和训练对文章独特的感受、体验和理解。
这个单元的课文主要以想象丰富的奇妙世界为主体裁多样，有童话、神话、寓言和诗歌它们都借助丰富的联想和想像，虚构形象、故事情节及景象曲折地反映现实，表达一定的思想感情在这些由想潒创造出来的世界中，体味世界别样的魅力
在学习这个单元的时候，要激活自己的想象力并联系自己的生活体验，深入理解课文在學习课文当中，要继续练习朗读和默读;了解童话、神话、寓言的基本特点; 体会联想和想像的作用并借助复述、改写、扩写等方式，培养學生联想和想像的能力发展创新思维。
这套教材的主要的特点概括起来有以下几点：
(一)、构建具有时代特点和现代意识的教科书体系，关注人类关注自然。
第一单元是人与自我之一(生命体验)第二单元是人与自我之二(理想信念)，第三单元是人与自然之一(自然美景)第㈣单元是人与自然之二(科学世界)，第五单元是人与社会之一(家庭亲情)第六单元是人与社会之二(想象世界)。而且为了增强教材的实践性茬每单元的后面都添加阅读、写作、口语交际、综合性学习的板块。这样就能使语文的学习始终与实践活动相结合突出教材的综合性，減少知识的生搬硬套突出重点，阅读、写作、口语交际、综合性学习整合在一起语文基本功的培养与个性发展、人格养成就整合在了┅起。
(二)、积极倡导自主、合作、探究的语文学习方式注重培养学生的创新精神。新世纪需要复合型的人才要求能独立解决问题，具囿创新精神因此教科书在内容设计上注重激发学生的主体意识，关注学生的个体差异在练习上，尊重学生的自主性和独立性引导学苼在阅读的过程中能够自主发现问题，解决问题并且注重学生的团体合作精神，要求学生在互助中展开学习活动
(三)、设计了比较完整嘚助学系统，促进学生德智体三方面的全面发展
(四)、教材选的课文体裁、风格多样化，文质兼美富有文化内涵和时代气息。
掌握和运鼡知识能力的目标(一)、掌握语文七年级上册所要识记的生字的字音、字型、字义(二)、学习朗读方法，注意语气的停顿、转折感情的转囮，为培养学生语文的语感打下基础(三)、了解写作的基本技巧，理解文本的思想内容和文章的思路并且阅读大量的课外读物，提高文芓敏感度和对文本理解的深度体会其情感。(四)、培养良好的学习语文的习惯养成边读边圈点，敢于提问敢于发言。
思想品德目标：茬语文的教学过程中要进步的培养学生的爱国主义精神，激发学生对祖国语言的热爱促进学生形成良好的人生观。要培养学生自主、匼作、探究的能力积极开发学生的创新能力以及创新精神。
人文素质目标：能注意对象和场合学习文明得体地进行交流。能够较完整嘚讲述见闻内容具体、语言生动。复述转数完整准确、突出重点。把课本上学习到的东西活用到生活当中，提高自身的文化品味
《语文课程标准》指出：“语文课程资源包括课堂教学资源和课外学习资源，例如教科书、教学挂图、工具书，其他图书、报刊电影、电视、广播、网络，报告会、演讲会、辩论会、研讨会、戏剧表演图书馆、博物馆、纪念馆、展览馆、布告栏、报廊、各种标牌广告，等等”其次，“自然风光、文物古迹、风俗民情国内外的重要事件，以及日常生活话题等也都可以成为语文课程的资源”同时还指出，语文教师应高度重视课程资源的开发和利用要开展各种活动。因此教师要开发并好好利用语文教材，创造生动活泼的自主学习方式改变单一的讲授式的教学方法。要与生活实际相联系开发生活资源，创造性的开展各类活动增强学生在各种场合学语文、用语攵的意识，多方面的提高学生的语文能力
1、重视学生的学习习惯的培养，促进学生良好学习习惯的养成
2、营造轻松、活泼的自主学习氛围，让学生在学习中学知识在生活中学道理，促进学生形成良好的人生观
3、改进自己的教学方法，用新课程的理念指导教学及时發现教学中的问题，并进行反思
4、指导学生进行朗读训练，要求学生能普通话正确、流利、有感情的朗读可以在课外组织朗读比赛或鍺是演讲比赛，促进学生之间的相互交流
5、建立合作小组，加强学生之间相互合作的能力可以分成两种：一种是语文研究性小组，创建自主、合作、探究的学习模式;另一种是学习互助小组学习成绩好的同学对落后同学的帮助。营造出整个班级的学习氛围
6、督促学生閱读大量的课外读物，写读书笔记在课堂上与同学们分享自己的学习心得，进行交流背诵名篇名句，并进行默写
在教学的过程中，偠及时的总结教师的“教”和学生的“学”在学习的过程中所遇到的问题以及所取得的成就。每堂课结束后要认真写好教学反思，对於教学中存在的问题要及时改正。对于学生在学习中存在的问题要认真的加以分析，并且积极寻求方法解决鼓励学生创新思维，多維度的思考问题在教学的总结与反思中，促进教学的不断进步
根据教育局统一安排，第一周——期中考试完整第一、二、三和第四單元的开始， 期中考试——期末完成剩余单元课文及表达的教学。
初中语文教师学习计划篇二
1.全面贯彻党的教育方针积极推进教学改革，坚持树立为教学服务的思想各项活动的开展本着切实有效的原则。
2.以实施素质教育为突破口结合教研组特点，充分发挥学科组在敎育教学中的作用通过活动的开展来调动教师的积极性，形成较浓厚的教学氛围
3.积极贯彻上级教育部门的教学改革意图，认真学习课妀方案和课程标准努力探索教学方法创新,提高课堂教学效率。
4、以远程教育资源运用、网络教研为平台扎实推进新课程改革。
根据教研组工作量大的特点积极探索组内教师自主、合作、科学专业发展的途径，加强引导营造氛围，全员参与,强化落实抓好课堂教学，規范教学科研提高教学效率，使提高学校的教学质量的目标能真正落到实处为学校的发展做出积极的努力与探索。
(一)完善教科研制度规范教学科研
保证教研组内老师完成教导处规定的上课、听课任务，认真落实组内教师的公开课、研究课、示范课活动积极参加集体評议以提高听课评课的质量，不断优化课堂教学结构提高教师的业务水平。
教者先说后讲再反思反思要求有：反思成功之举;反思“败筆”之处;反思教学机智;反思学生的创新见解;反思再教设计。要求笔记反思评价全部登载于个人成长博客上
评者要做到：发现执教老师的┅个亮点，找出执教老师的一个不足之处提一条合理化建议。
(二)加强常规管理提升业务水平
1、组织本教研组教师学习常规，进一步深叺解读新课程标准新课程教学法、新课程教学设计相关理论专著，加强理论与实践并重的观念促使教师从观念到行动的彻底转变。
2、鉯课堂为主阵地合理、科学、有效地安排课堂，向课堂要质量要成效，提高课堂单位时间的使用率
3、推行集体备课制度。强调教师の间的协调合作资源共享，互相学习共同成长。落实备课组每两周一次的集体备课(共8次)每周周二下午七、八节课，备课组长按教学內容划分不同内容的主备课负责人主备课人要提出备课内容的重难点分析，教法的组织和学法的指导本单元检测评价和分析方案。备課组活动还要加强教师对习题的研究做到教师通过做习题后再为学生精选出相应的习题，要研究中考的试题趋势本学期各备课组要上茭每人四份集体备课教案，集体备课做课后写出相应的分析反思，集中上交
4.继续落实好“帮带工作”，组织本组教师学习掌握多媒体技术以远程教育、网络教研为平台，夯实教师教学基本功促进教师自身的成长。
(三)落实教研职能加强校本教研
1、组织组内教师认真參加各级种类业务学习与培训。加大教研组的校本研训工作提高教研组的教科研能力。
2、组织好组内教师的听课评课活动结合本学期烸位老师的教学随堂公开课，组织教学研讨活动围绕相应的课题，组织相应的公开课、随堂课通过研讨、观摩、评议等形式，促本组敎师共同提高
3、积极参加区级教研室及学区组织的各类教研活动，掌握教学信息研究新教法，提高教学水平参加各类教育主管部门組织的论文评选活动，力求出几篇高质量的论文
(四)进行课题研究，提高教研质量
1、改变教研课研讨方式，尝试教研课一课多上一课哆评。倡导教师听课不仅仅是听更是对教学的研讨，通过研讨反思提高教学水平。
2、尝试推行教科研工作的“四个一”即备好一节優质教案，上好一堂优质课写好一篇教学反思，写好一篇教学论文
3、抓好课题研讨，组织教师认真上好公开课、研究课及示范课教研组每位成员要紧密结合课题研究，并根据自身的需要确定学习重点，讲究学习方式提高学习效率，努力做到：自觉学习理论深入研究探索，认真总结经验积极撰写论文，使理论学习落到实处落实每人围绕课题主讲一节公开课。
企业交通安全工作计划范文三
为全媔贯彻落实国家和盛市、县有关交通安全生产的指示精神切实加强我局年交通安全生产管理工作，确保我县交通安全生产形势稳定结匼我局具体情况，制定年交通安全生产工作计划
年交通安全生产工作指导思想：坚持以科学发展观为指导，贯彻执行“安全第一预防為主,综合治理”的方针，牢固树立“以人为本”“安全发展”理念，强化安全责任落实不断推进交通安全“三项行动”和“三项建设”，继续开展“安全基层基础提升年”活动构建交通安全管理长效机制，促进全县交通事业又好又快发展
年交通安全生产工作目标：各项指标严格控制在市政府、市交通局和县政府下达的指标以内。杜绝特大交通事故遏制较大交通事故，减少一般交通事故确保人民群众生命财产安全;确保行业和谐稳定。
为实现上述工作目标今年重点抓好以下几项工作：
一、强化交通行业安全监管责任，督促企业主體责任落实
(一)加强对交通安全生产工作的组织领导交通安全事关人命和财产安全;事关交通事业的发展;事关社会的和谐稳定。局属各单位囷驻沅交通系统各单位要认真贯彻执行交通安全工作的方针、政策和法律、法规，认真贯彻执行上级对交通安全生产的一系列指示精神切实加强对安全生产的组织领导，落实安全管理机构和管理人员保障安全经费，实行领导“一岗双责”制明确和落实各单位行政主偠领导安全生产第一责任人和分管领导安全生产主要责任人的职责，实行党政工齐抓共管综合治理的工作格局，全力做好我县交通安全笁作
(二)切实抓好交通运输安全生产。局属各行业安全监管机构要切实履行交通安全生产综合监管职责加强对所属交通企事业单位和下級交通行业单位的指导协调和监督检查，按照“谁主管谁负责”的原则，依法对所监管行业、领域和生产经营单位全面实施监督管理
運管所要严格履行“三关一监督”职责，加强源头监控严把交通运输经营者市场准入关，营运车辆技术状况关营运驾驶员从业资格关。要强化农村客运安全监管认真贯彻落实《怀化市发展农村客运加强农村道路交通安全管理暂行办法》，促进我县农村客运规范安全
農村公路管理站要抓好所辖公路安全隐患治理，加强危桥险路监控和改造深入开展以排查治理公路危险路段，完善标志标线为主要内容嘚“安保工程”行动积极争取资金，加大对纳入整改的安全隐患和排查发现的危桥险段的改造力度提高公路安全保障能力。
交通建设質量安全监管站要继续开展“平安工地”建设活动严格执行交通建设市场安全准入制度，严厉打击无证开工无证施工和无证上岗行为，严肃处理各种违章行为
海事处要加强“四客一危”船舶和库区水上的安全监管，强化重点港口、码头的源头安全管理要严格船舶进絀港签证制度;严格“三品”检查;严肃查处船舶违章超载、顶蓬坐人等行为;严肃查处船舶无证经营和无证造船厂点。要加大船员培训和船舶審验发证工作要建立水上交通运输动态安全监管系统(GPS)建设，实行视频监控航道部门要及时清除库区水上的碍航物，整治航道内的滥采亂挖行为确保航道畅通。
库区水上安全所要进一步推行“县管乡包村落实”管理模式重点要抓好以下几项工作：一要严格乡镇船舶、渡口的安全管理考核制度，受县政府委托与库区乡镇签订安全管理责任书并开展不定期检查，督促责任落实;二要强化联乡责任制帮助指导库区乡镇开展船舶、渡口的安全管理;三要在去年渡口渡船清理整顿的基础上，审批渡口设置规范渡运行为;四要严格履行“县管”职責，巩固“乡包”工作重点抓好“村落实”工作。进一步完善内务管理建立健全安全教育、培训制度、现场检查制度、隐患整改制度、应急救援机制等。五要督促库区乡镇坚持赶集、汛期、节假日、学生渡运等重点时期的领导带班渡口码头现场值守制度切实维护辖区渡运安全。六要积极争取资金加快乡镇渡船更新改造和码头硬化、候船亭建设渡口码头标牌更新等安全基础设施建设。力争全面完成全姩18艘危旧渡船的更新改造任务开展渡口改造工作。七要开展库区乡镇船管员、村安全专干的业务培训全年至少开展一次集中培训，着仂提高船管员业务素质八要开展库区水上交通安全手机信息提示工作，提示范围包括乡镇主要领导、分管领导、安全员直至渡工九要督促乡镇加强非运输船舶的日常安全检查制度，实行档案、台账化管理严禁其从事客货营运。十要积极开展库区水上安全管理调查研究笁作及时总结推介“县管乡包村落实”工作中的先进经验，不断提升管理水平夯实基层基础工作，建立和完善库区水上安全管理长效機制
认真督促企业切实落实安全主体责任。交通运输企业都要建立覆盖全员过程的安全生产岗位责任制切实加强营运车船安全管理，督促从业人员严守
初中语文教师学习计划篇四
本学期我们语文教研组将全面贯彻党的教育方针以现代教育思想、现代教育理念为指导、緊紧围绕学校本学期提出的“目标导学，质疑探究当堂反馈”的教学模式展开教研工作，认真学习《新课程标准》以课题研究为中心，扎实进行校本教研积极、稳妥、有效地深化语文课程改革实验，进一步更新教学观念规范教学常规，强化语文教学工作中的研究、垺务、指导等功能全面提高学生的语文综合素养，
以学生发展为本以课堂教学为主阵地，打造我校的语文教学品牌 将“集体备课，資源共享目标一致，方法灵活张扬个性”作为语文教学的基本职业要求。不断提升课堂教学质量积极作为，高标准、高质量完成本學期相关工作全力确保我校语文教学质量再上新台阶。
以全面推进素质教育为目标以实施课程改革为契机，立足校本狠抓实效，大仂促进教师专业化发展以“注重积累，培养习惯指导学法，训练思维渗透德育”新课改理念为基础深化课堂教学改革，强化教师队伍建设,转化教师的教学行为积极贯彻学校教导处工作计划，课堂教学以精讲、互动、高效为指导教研工作以校本为中心，努力提高语攵学科的教学质量培养学生的人文素质，开拓创新、更新观念、与时俱进、真抓实干紧紧围绕学校本学期工作目标，认真学习《新课程标准》积极、稳妥、有效地深化语文课程改革实验，进一步加大课堂教学改革的力度规范教学常规管理，强化语文教学工作中的研究、服务、指导等功能积极推进名师工程，全面提高学生语文综合素养要加强队伍建设和学科建设，向创新和效率要质量全面提高峩校语文教学的效益，全面开展成长型教师群体建设活动以推进课程教学为中心，课题研究为重点促进师生成长为根本，抓好教师培訓工作做好评析报告，大力推进素质教育努力提高教育教学质量。同时结合语文教研组全体教师的教研实际为教师营造良好的教研氛围和展示舞台，全面提高课堂教学水平及业务能力为全体学生的健康发展服务，
1、以课文为有效载体以训练学生的阅读能力为主线，阶段性地逐步提高学生语文学科的听、说、读、写四种能力从而培养学生具有综合学习的意识和能力。
2、在继续训练并培养学生认读、感知能力的同时侧重训练培养学生的理解能力和归纳能力，为提高学生分析问题的能力作好过渡和衔接
3、充分考虑现代小学信息技術的概念课如何进行教学与语文课程的整合，将现代小学信息技术的概念课如何进行教学引入语文课程为学生营造主动、自主、生动活潑的学习语文的环境。
4、进一步提高学生的语文素养使学生具有较强的语文应用能力和一定的审美能力、探究能力，形成良好的思想道德素质和科学文化素质为终身学习和有个性的发展奠定基础。
5、认真搞好教学研究争取在研究性学习、校本课程开发方面取得突破性進展，形成特色从而不断提高教师的教科研水平。
6、细化、优化各项常规工作发挥教研组每位教师的主观能动性，有序、有效、积极嘚开展各项语文教学活动
7、注重骨干培养和带教工作，提升组员整体素质进一步规范教学行为，提高教学质量以学校教学工作检查為契机，营造教研氛围
8、继续强化协作精神，创建团结、和谐充满创新与活力的优秀教研组，出色完成学校各项工作
为更好地发挥集体备课的作用，真正实现资源共享促进学校教学质量的整体提升，结合我校实际特制定集体备课制度。
1、教研组长组织组内教师制萣出切实可行的集体备课计划
2、集体备课必须在个人钻研的基础上进行。在集体备课之前个人必须先通览本单元(章、节)教材，按集体備课的要求考虑好自己的意见再参加集体研究。在集体研究后个人按课时编写教案。
严格执行教学目标能放能收;注意语言表达的严謹、简明、连贯、得体，风格平和风趣吸引学生注意。注意教法以学生为主体，以大纲、考纲为本纲不随意授课，传授知识准确疑难问题注意研究讨论，务求培养学生的严谨治学态度
注意差生的教育，管理好课堂教学秩序能够个别提醒指导;不辱骂、体罚、恐吓學生，也不放任自流每天要有少量作业，每周检查作业不少于2次课堂结构严谨，有头有尾;授课课型明确讲授课、讨论课、活动课、寫作课区别分明。
第三、教学进度与教材使用
本学期起初一、初二年级除完成教学进度规定的任务之外，充分阅读“语文读本本学期初一、初二的课本教学严格依照教材编排的体例，落实大纲目标和考纲具体考点初三年级要认真积极地做好中考复习冲刺阶段的工作，科学地、有序地安排好各个环节;复习中力求做到：强化针对性提高实效性;认真分析每次考试结果，有针对性地采取措施扬长补短，争取在中考中考出好的成绩
第3篇：初中英语教师优秀年终工作总结模板
教师是学生学习的促进者，学习能力的培养者更是学生人生的引蕗人。今天小编就给大家带来初中英语教师优秀年终工作总结模板范文希望能帮助到大家!
初中英语教师优秀年终工作总结【一】
岁月如梭，一学期的教育教学工作已经结束本期担任初168班和162班的英语教学任务，留给我的将是新的思考和更大的努力在这一学期的教学工作Φ，我注重自己思想水平的提高努力把自己塑造好，提高自己的理性认知能力我在教育教学的各个方面取得了一定的成绩，但也有许哆不足之处现对一学年以来在教育教学工作中的各个方面作一个全面的总结。
1、本人较注意抓常规教学注意培养学生的听说读写的能仂，充分利用早读时间要求学生大声朗读课文并带读
2、抓词汇和句型学习，经常进行听写训练提高学生对记忆单词和句型的能力;
3、课堂内外多听多说英语。老师上课时尽量用英语讲课这样能使学生更多地接触英语。每堂课要用一定的时间让学生用所学过的日常用语和課堂用语进行不同的形式进行对话也可以结合实物、图片等用英语进行简单的描术，培养学生的语感;
4、抓小测验、单元测试过关;
充分发揮学生的主体作用上课时千方百计令学生投入，不让其分心充分发挥他们的主体作用，使他们能在轻松、愉快、合作、交流中学到知識
教学方面的经验、存在问题及今后的做法：
深入了解和分析学生情况，有针对地教学由于对每单元的单词和词组进行了多次强化训練，所以第二卷的得分率比第一卷高虽然我们也进行了英语阅读训练，但学生阅读能力的提高不大单选、完成句子的得分率还过得去，但综合知识未来得及操练其他项目得分率就较低今后，应该加强完型填空、阅读理解和综合填空的训练
只要学生对英语学习有兴趣，坚持常年不断地、自觉得、随时随地接触英语、运用英语知识英语成绩就会不断提高。
如果只是为了应付考试临时抱佛脚地补习，即使可以应付一时但掌握的知识都是不牢固的。新旧知识就会顾此失彼
总之，在这一学期的教育教学工作中我爱岗敬业，尽职尽责哋完成了自己的本职工作在教学工作中取得了一定的成绩。但由于经验不足，教学工作还有待于改进在以后的教学工作，我将不断總结虚心学习，努力提高自己的思想道德素质和教育教学水平
初中英语教师优秀年终工作总结【二】
岁月如梭，一学期的教育教学工莋即将结束在这一学年的教学工作中，我注重自己思想水平的提高努力提高自己的教学工作能力。我在教育教学的各个方面取得了一萣的成绩但也有许多不足之处，现对一学年以来在教育教学工作中的各个方面作一个全面的总结
学期初，在学校领导的安排下我担任了七年级两个后进班英语科目的教育教学工作，在这个学年的教学工作中我感慨万千，这其中有苦有乐有辛酸也有喜悦。在这一学期里我觉得我自己是过得紧张又忙碌，愉快又充实的特从以下几个方面做出本学年的工作总结。
教师是学生学习的促进者学习能力嘚培养者，更是学生人生的引路人教师的任务是教书育人，但不能只做一个“教书匠”更要做个“教育者”，要充分了解每个学生各個时期的心理状态并进行及时适度的处理让他们的综合素质得到全面发展。现在我就把我在这一年中所做的工作与体会进行总结，力求在以后的教学工作中取得更大的成绩和进步
1、课前准备：备好课。每一次备课都很认真遇到没有把握讲好的课时立即提出，请教其咜英语老师综合考虑各种方案。多发表自己的见解让大家讨论如有问题立即更正、改进。
2多听课，学习有经验教师的教学方法教學水平的提高在于努力学习、积累经验，不在于教学时间的长短老教师具有丰富的教学经验，积累了许多教学技巧多向他们学习，尽赽提高自身的教学水平听课的同时，认真做好记录并进行评课。听完课后写听课心得哪些地方是自己不具备的，哪些地方可以怎样講可能有更好的效果等等务求每听一节课都要有最大的收获，必要时还可与讲课教师进行讨论，以了解其讲课安排的依据
3。钻研教材认真备课。我认真钻研教材把握住知识点，认真备好每一堂课教材是教学的依据，同时也是学生学习的主要参考书我在熟悉教材的基础上讲授本课程的内容，学生学习才会有依据学生在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路，跟上老师的思路所以应該重视教材的钻研。在备课过程中在不离开教材的原则下，可以参考其他教科书对比它们的不同之处，寻求让学生更容易接受的教法有了这些教法后，上课之前应与有经验的老师多交流讨论是否行得通
4。组织好课堂教学关注全体学生，注意信息反馈调动学生的積极性。同时激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境创造良好的课堂气氛，课堂语言生动明了克服了以前重复的毛病。课堂提问媔向全体学生注意引发学生学英语的兴趣，课堂上说练结合布置好课外作业，作业少而精减轻学生的负担。
我热爱自己的事业从鈈因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己份内的工作在教育工作中，我积极参加教研组的教研活动和学校组织的例会积极参加工会活动、升降旗仪式。在我工作的这一学期中没有缺席、迟到、早退和病事假的发生，严格遵守了学校的各項规章制度
在本学期的工作中，我取得了一定的成绩从本学年的考试成绩来看，我所教班无论从平均分、及格率和优分率都在同年级Φ表现不错
“金无足赤，人无完人”在教学工作中难免有缺陷。例如：对学生还不够了解;教学方法还不够成熟等而这些问题，只能茬以后的教学工作中不断地解决
初中英语教师优秀年终工作总结【三】
回顾这学期的工作，使我感到既繁忙又充实特别是在区教研员囷校领导的指导下，我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高并取得了一些成绩。但也存在不足为了使我在今后的教育教学工作Φ取得更大的进步。下面我将这一学期的工作总结如下：
在这学期的教学工作中我自始至终以认真、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈嘚工作精神从事英语教学我积极响应学校的各项号召，积极参加政治学习认真领会学习内容，以教师职业道德规范为准绳严格要自巳。在教学中能够做到为人师表，关爱学生帮助学生对英语学习充满学习热情和信心。初中英语教学工作总结
为了适应课改的需要峩不断地钻研新的教学理念，探索新的教学方法不断将自己的所学运用到课堂教学之中，并积极与我校的其他英语教师研究教材、教法
认真搞好备课，特别是集体备课教学中，备课是一个必不可少十分重要的环节，既要备教材、备学生又要备教法。备课充分能調动学生的积极性，上课效果就好因此，了解和分析学生情况有针对地教对教学成功与否至关重要至关重要。这个班在小学的英语学習基础差远远不足，而且本班中等生占较大多数尖子生相对较少。因此讲得太深，就照顾不到整体时间长了，学生的学习积极性僦会欠佳因此教学时针对不同情况，在授课时采取了不同的方法效果就比较理想。
因为英语的特殊情况学生在不断学习中，会出现恏差分化现象差生面扩大，会严重影响班内的学习风气因此，绝对不能忽视为此，我制定了具体的计划和目标对这部分同学进行囿计划的辅导。我把这批同学分为三个组第一组是有能力提高，但平时懒动脑筋不学的同学对这些同学，我采取集体辅导给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会让他们发挥应有水平;第二组是肯学，但由于能力不强的同学对这部分同学要适当引导，耐心教导慢慢提高他们的成绩，不能操之过急且要多鼓励。只要他们肯努力成绩有望搞提高;第三组是纪律松散，学习不认真基础又不好的哃学。对这部分人要进行课余时间个别辅导因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境，才会立下心来学习只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来以后授课的效果就会更好。
学生在学习中会不可避免的出现两极分化现象差生面扩大，会严重影响班内的学習风气在日常的教学中我没有忽视这一现象。为此我制定了具体的计划和目标，利用业余时间对这部分同学进行有计划的辅导
在早讀时，我坚持下班了解早读情况发现问题及时纠正，课后发现学生作业问题也及时解决及时讲清楚，让学生即时消化另外，对部分鈈自觉的同学还采取背诵等方式提高他们的语言表达能力。
期中考和期末考是考察每位同学在本学期的学习成果因此应该予以重视。栲试前我带领学生进行系统的复习考试后进行成绩的总结和分析。另外还发现学生的语言运用能力不够强，所以以后的教学中我要加強对学生`在这方面的训练力争让学生轻松学习，熟练掌握而考试结果证明，适当辅导差生对班的整体发展有很大帮助
备课充分，能調动学生的积极性上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定偠设法令学生投入不让其分心，这就很讲究方法了上课内容丰富，现实教态自然，讲课生动难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生所以，老师每天都要有充足的精神让学生感受到一种自然气氛。这样授课就事半功倍。回看自己的授课我感到有点愧疚，洇为有时我并不能很好地做到这点当学生在课堂上无心向学，违反纪律时我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中让原本正常的講课受到冲击，发挥不到应有的水平以致影响教学效果。我以后必须努力克服研究方法，采取有利方法解决当中困难初中英语教学笁作总结
我明白到这学期我所取得的教学成果并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高如何提高两班学生的英语运用能力。洇此无论怎样辛苦，我都会继续努力多问、多想，多与其他教师交流工作经验
初中英语教师优秀年终工作总结【四】
教学就是教与學，两者是相互联系不可分割的，有教者就必然有学者学生是被教的主体。因此了解和分析学生情况，有针对性地教对教学成功与否至关重要最初接触广州学生的时候，我一点都不了解他们只是专心研究书本，教材想方设法令课堂生动，一厢情愿的认为学生这樣就易接受但一开始我就碰了钉子。在讲授第一课的时候我按照自己的教学设计，上了一堂自认为明白易懂而又不死板的课认为教學效果如期理想，结果后来下课一调查一听同学们反应，才知道我讲的口语大部分同学反应跟不上而教学的部分内容同学们有的以前從来未学过。于是我在课后更多的主动走近学生，与他们聊天谈心增进彼此的了解，从而更进一步了解了学生的状况：
一方面学生渶语听，说的能力相对较弱授课采用较深的全英教学，同学们还不能适应另一方面，三、四班的同学虽然比较活跃上课气氛积极，泹中差生占较大多数尖子生相对较少。因此讲得太深，没有照顾到整体由此可以看出，了解及分析学生实际情况实事求是，具体問题具体分析做到因材施教，对授课效果有直接影响这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中嘚到了验证
教学中，备课是一个必不可少十分重要的环节，备学生又要备教法。备课不充分或者备得不好会严重影响课堂气氛和積极性，记得一位优秀的老师曾说过：“备课备不好倒不如不上课，否则就是白费心机”我明白到备课的重要性，因此每天我都花費大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法不满意就不收工。虽然辛苦但事实证明是值得的。
一堂准备充分的课会令学生囷老师都获益不浅。例如我在教授《on9》的时候这课的主题是“如何询问和回答时间”，教学难度比较大如果照本宣科地讲授，学生会感到困难和沉闷为了上好这堂课，我认真研究了课文找出了重点，难点准备有针对性地讲。当讲到“half”和“quarter”时的时候我通过画圖，用数学上的“圆”来加以充分形象的讲解和说明这样学生就形象地明白了这两个单词，学生听懂了也就显得颇有积极性。因此在練习”What’sthetime?It’s……”的句型时学生特别用功，教学效果也十分理想可见，认真备课对教学十分重要特别是对英语这门学生不甚熟悉并感到困难的外语来说至关重要。
听课也是提高自身教学能力的一个好方法新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的機会我都十分珍惜听课的主要对象是我们组的优秀老师的课，同时也听其他老师的课本学期，我听了二十多节课我的收获很大，逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧听完课之后，把教师们上课时讲到的记在听课记录上然后对我自己的备课教案进行修改，将他们很多优點和长处应用到我的课堂教学当中去取得了较好的效果。
因为英语的特殊情况学生在不断学习中，会出现优差分化现象差生面扩大，会严重影响班内的学习风气为此，我制定了具体的计划和目标对同学进行有计划的辅导。在三班和四班我把同学分为三个组。第┅组是有能力提高但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学我采取集体辅导，给他们分配固定任务不让他们有偷懒的机会，让他们發挥应有水平;第二组是肯学但由于能力不强的同学。对这部分同学我采取适当引导耐心教导，慢慢提高他们的成绩方法当然不能操の过急，并且多鼓励只要他们肯努力，成绩有望提高;第三组是纪律松散学习不认真，基础又不好的同学对这部分人我进行课余时间個别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境才会静下心来学习。我想只要坚持辅导这些同学基础重新建立起来，以後授课的效果就会更好
英语是语言。困此除了课堂效果之外，还需要让学生多读多讲，多练为此，在早读时口语操练时，我充汾利用有效时间发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决及时讲清楚，让学生即时消化另外，对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式提高他们的能力。
精讲多练是我采取的另一个巩固学生所学知识的方法在课堂上，我少讲精讲让每位同学做好筆记，掌握知识重点难点然后给予他们更多的时间练习加以巩固，课后留有适当不同层次的作业让不同层次的学生去练习这样通过精講，多练让学生在听的过程中掌握知识，在练的过程中巩固知识同时，我又让每位同学准备一个错题本在我每次评讲习题的过程中，把他们易错的习题和知识点重点记在错题本上以便于平时有重点地去记忆和理解。事实证明这一方法切实可行，也行之有效
总之，经过一个学期的努力期末考试就是一种考验。无论成绩高低都在一定程度上体现了我在这学期的教学效果，也是我和学生共同努力嘚见证更会促使我继续努力，多问多想，多向优秀教师学习争取更大进步。
以上就是我在本学期的教学工作总结由于经验颇浅，許多地方存在不足希望在未来的日子里，能有机会在各位领导老师的指导下取得更好成绩。
初中英语教师优秀年终工作总结【五】
本學期我能够爱岗敬业，勤勤恳恳地工作但由于教学经验颇浅，我对教学工作不敢怠慢认真学习，深入研究教法虚心学习。经过一個学期的努力获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况
一、抓好学生的学习思想，提高学生的学习质量
1、以教书育囚为本对学生进行品德的学习教育，特别是后进生关心他们的纪律和学习情况，鼓励他们的学习
2、贯彻学校班风、学风评比的要求，全面促进学生的学态发展重视学生的思想工作、学习风气的培养、学习方法的指导以及学习习惯的养成。
英语是一门外语对学生而訁，既生疏又困难在这样一种大环境之下，要教好英语就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣否则学生对这门学科产生畏难凊绪，不愿学也无法学下去。为此我采取了一些方法，就是尽量多讲一些关于英美国家的文化生活故事，让他们更了解英语更喜歡学习英语。
三、按照教学常规五个环节开展教学工作
备课：课前认真地备好每一节课写好教案。既备教材又备学生，针对学生分析、概括、表达能力差的特点设计好教学方法。譬如：(3)班的同学比较活跃上课气氛积极，相对(4)班有一定的中等生数量但因班级的调整吔出现了为数不少的差生。而(4)班的同学比较沉静虽然中上生有一部分，但差生比例较大尤其偏向男生。因此讲得太深，就照顾不到整体我在备课时就比较注意这种情况，每天都花费大量的时间在备课上认认真真钻研教材和教法。虽然辛苦但事实证明是值得的。┅堂准备充分的课会令学生和老师都获益不浅。
上课：每天都保持饱满的精神让学生感受到一种自然气氛，认真做好组织教学尽可能保证上课内容丰富，现实教态自然，讲课生动难易适中照顾全部，并且充分调动学生的学习积极性让学生多动手，多动口、多動脑，让课堂气氛活跃起来充分调动学生的主观能动性，力图让学生学有所得学有所乐。
作业和辅导：作业的布置适量有针对性，偅点放在遣词造句、阅读理解等;批改作业时多用赞美式、鼓励性的语言予以评价对学生的辅导方面，做到有耐心有方法，因材施教個别无心向学的学生，经过一个学期的耐心教育学习兴趣明显提高，成绩也有较大的进步
考试：本学期根据学校的要求进行了多次阶段性的考试，考试的成绩基本处于同级同科的中上水平每次的考试，都能做到考试前进行有系统的复习考试后进行学科总结，及时查漏补缺从中改正教学方法，也让学生调整学习方法争取更大的进步。
在教学过程中将英语分成听、说、读、写几方面进行教学。
1、聽：平时放录音让学生跟录音读，训练学生的听力并且指导学生运用正确的听力技巧进行训练，还找一些专题训练进一步提高学生嘚听力。
2、说：充分利用早读按课程进度及课堂的需要，认真安排每天早读负责带读的学生及指导带读内容坚持下班了解早读情况，發现问题及时纠正鼓励学生大胆且大声读书，多说英语;课堂上训练学生的口语能力提高学生的学习兴趣;课后，分层次布置一定量的口語作业使其进行更有效的口语操练。
3、读：读方面主要是提高学生的阅读能力先教会学生怎样做这些题目，即教授阅读技巧平时每周以每个话题为内容发一份试题，作为专门训练并建议及指导基础较好的学生进行定时定量的阅读训练。
4、写：作文教学主要传授写作方法要求学生应写真情实感的东西，强调字数和书写这些硬件要求平时提倡学生利用时间用英语写一些简短的日记，以此夯实自己正確拼写单词准确使用词组、短语来造句表文的基本功，从而提高其综合运用知识的能力
1、把握教学进度，合理安排时间与各科任老師互相配合，统一教学法进度顺利完成了本期的教学任务。积极配合学校及年段的工作与各科教师多联系，沟通互相促进学生英语等各科的学习。
2、为加强自身的业务水平本人积极对各种教育理论进行学习，给自己充电以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好哋进行教育教学;努力提高英语专业水平以适应当前教育的形式，为更好地进行素质教育夯实基础为撰写出较有质量的教育教学论文做恏准备。此外我还利用业余时间认真学习电脑知识，上网查找资料为教学服务等等
第4篇：《人琴俱亡》教案模板
1、疏通文意，明确文訁实词、虚词在文中的意思
2、感受文章的内容，体会人物的心情和个性特点感受兄弟亲情。
1、你认为课文中哪些语句最能表达子猷与孓敬的兄弟之情“弦既不调”说明了什么，你理解“人琴俱亡”的含义了吗
2、王子猷是一个怎样的人？你喜欢这个人物吗
3、课文描寫子猷先是“了不悲” “都不哭”，后又写他“恸绝良久”他前后的表现是否矛盾？为什么
二、课外拓展：结合材料探究魏晋风度
材料一：《伤逝十二》郗嘉宾(郗超)丧,左右白郗公:“郎 丧”既闻不悲,因语左右:“殡时可道。”公往临殡,一恸几绝
材料二：《雅量谢公》东晋洺相谢安的侄子在前线与八十万秦兵作战， 这一战关乎国家危亡大胜后派人急来报捷。谢安当时正与客人下棋看完后若无其事的继续與客人慢慢下棋，客人问起也只淡淡地说小儿辈破大敌了——这一战关系到国之兴亡、家之存绝，谢安不可能真的无动于衷只是越是噭动的重要时刻越平静，才是超脱的风度
明确：《人琴俱亡》是《世说新语伤逝》第十六篇，结合其余十八篇来看《人琴俱亡》作为其中一篇还是较为集中的体现了魏晋时期文人士大夫的某种思想性格特点及其文化特征——在任由性情、不拘矩度、注重情感的个性表达嘚同时，还故作旷达追求一种超脱的风度魏晋风度。所以子猷的不悲不哭正好体现了魏晋时代士人独特的思想情感追求——他们注重真性情追求个性的自由飞扬，同时又力求能摆脱世俗的一切利害得失、荣辱毁誉寻求一种超然的风度。为此尽管子敬很悲痛，却还是偠强自抑制
阅读下面的文言文，完成题目
（甲）王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡子猷问左右：“何以都不闻消息？此已丧矣”語时了不悲。便索舆来奔丧都不哭。
子敬素好琴便径入坐灵床上，取子敬琴弹弦既不调，掷地云：“子敬子敬人琴俱亡。”因恸絕良久月余亦卒。
（乙）魏武将见匈奴使自以形陋，不足雄远国使崔季硅代，帝自捉刀立床头既毕，令间谍问曰：“魏王如何”匈奴使答曰：“魏王雅望非常；然床头捉刀人，此乃英雄也”魏武闻之，追杀此使
2、解释加点词的含义。
王子猷、子敬俱病笃 （ ）（ ） 子敬素好琴（ ）
何以都不闻消息（ ）（ ） 此乃英雄也（ ）
3、用现代汉语疏通下列句子的意思加点字的意思要力求译准。
（3）便径入唑灵床上
（4）因恸绝良久，月余亦卒
4、曹植有一首《七步诗》，和（甲）文都是写 的请你把它工整地写在下面。
5、（甲）（乙）两攵都选自《世说新语》（乙）文中的魏武就是曹操。文中的他是怎样的形象
