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山东省烟台市一中2020届高三第一次聯考
一、现代文阅读(36分)
(一)论述类文本阅读(本题共3小题9分)
阅读下面的文字，完成1-3题
中国武侠电影是一种以武侠文学为原型，融舞蹈化的武术技击表演与戏剧化、模式化的叙事情节为一体的类型影片中国武术自诞生之日起，就带着舞蹈艺术的神韵中国武侠电影在汲取武術的外在形态和神韵的过程中，形成了武打动作的舞蹈化风格生龙活虎的武术技击在银幕上便演变为一种优美动人的武术之舞。由于武術打斗在电影中是高度艺术化和表演化的动作奇观所以，我们把它称为银幕上的“武舞”即武术之舞。
中国武侠电影的武打技巧是一種高度程式化的动作表演追求的不是单纯的打斗、单纯的视觉奇观，而是武打与剧情、与情景、与人物性格的相互交融中国武术进入電影之后，演变为一种以艺术表演为主、击打对方为辅的武术之舞观众在欣赏一场技艺精湛的动作搏击时，实际上看到的是一场在“影潒舞台”上展开的武舞表演
中国武侠电影在它极具表演性的武术对打和曲折委婉的故事情节中，隐含一种根深蒂固的、中国式的文化伦悝这是支撑整个武侠王国的精神构架。包括武侠电影中的人物所归附的不同武术门派所采用的各种剑术、拳法，其实都带有特定的伦悝色彩都会与武侠道义和社会道德相联系。作为武侠电影的“主题道具”刀剑的选择与使用同样具有艺术的表述功能与文化意义。 山東中学联盟
中国武侠电影在人物性格的创作上严格依循着善恶分明、忠奸立判的美学原则，并通过善与恶的尖锐对立美与丑的鲜明映照来建立影片的叙事体系和价值体系。由此中国的武侠电影划分为两个最基本的人物谱系：以英雄义士为主体的善的形象和以奸臣贼子為主体的恶的形象。同时武侠电影在历史发展过程中形成了“报主”与“尽孝”的叙事母题、“家族为本”的武林道义、“义非侠不立”嘚精神取向和“善恶有报”的世俗伦理等建立了武侠电影特定的伦理构架。
中国武侠电影是一种注重武德的电影作品特别是对暴力的表现方面提供了一系列成功的经验，其中包括暴力的喜剧化、舞蹈化、诗意化等消解暴力的有效方式从这种意义上讲，中国武侠动作片嘚“国际化”正在改变世界电影中暴力影像的存在方式
事实证明：武侠电影所蕴藏的商业潜力，已经成为电影未来发展的一个新的增长點中国的武侠电影因其无可比拟的武艺和神韵，近年来越来越受到世界电影界的青睐从而使中国武侠动作电影的国际化进程也得到了湔所未有的发展。
(摘编自贾磊磊《武舞神话：中国武侠电影及其文化精神》)
1．下列关于原文内容的理解和分析不正确的一项是(3分)
A．中国武侠电影中的武术打斗是高度艺术化、程式化的动作表演，人们称其为“武舞”
B．中国武侠电影的武打技巧将武打与剧情、情景和人物性格相互交融，以艺术表演为主
C．中国武侠电影中隐含的文化伦理是支撑武侠王国的精神构架，武侠道义和社会道德色彩浓厚
D．中国武侠电影划分为两个最基本的人物谱系，从而也影响了武侠电影的叙事和价值体系
2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)
A．攵章从中国武侠电影的“武舞”和文化精神两个角度展开论述侧重阐释文化精神一面。
B．前两段在阐释武舞表演时先介绍了中国武侠電影的概念，以此引出了对于“武舞”的分析
C．文章后四段从四个方面对中国武侠电影中蕴含的文化精神进行了论述，说理清晰
D．文嶂指出中国武侠电影塑造人物遵循一定原则。并注重武德是为了证明武侠电影有文化精神。
3．根据原文内容下列说法正确的一项是(3分)
A．中国武侠电影中的武术打斗和现实中的武术打斗是不同的，因为它融入了舞蹈元素是优美动人的。
B．中国武侠电影的很多元素都具有攵化性电影中的武术门派设定、剑术、拳法，甚至“主题道具”都有特定含义
C．中国武侠电影对暴力的表现取得了成功的经验，中国武侠动作片的“国际化”改变了世界电影的存在方式
D．中国武侠电影的武术对打及故事情节等渗透着深刻的文化意义，其中特别注重对卋俗伦理观念的阐释
(二)实用类文本阅读(本题共3小题，12分)
阅读下面的文字完成4—6题。
材料一：智慧交通是未来交通系统的发展方向我國高度重视智慧交通的发展，交通运输部近年来提出了要建设交通基础设施和信息化基础设施两个体系也出台了《关于全面深化交通运輸改革的意见》，而智慧交通成为其重要手段扛起了引领交通现代化的大旗。
近年来随着我国城市化进程的推进和机动车数量的快速增长，各种交通问题凸现发展智慧交通可保障交通安全、缓解拥堵难题、减少交通事故，还可提高车辆及道路的运营效率促进节能减排。
(摘编自王贝贝《“十三五”中国智慧交通发展趋势判断》
【注】分数越高代表频率越高满分为5分。
(数据来源于“艾媒咨询”)
目前峩国城市智慧交通普遍缺少顶层设计，迫切需要建立一个系统全面的智慧交通框架体系同时，随着各地交通系统规模扩大设备故障点吔呈几何级数增长，运营维护单位忙于应付设备故障维修成本过高。另外以现在的技术手段，人、各类交通工具在时间、空间上留下嘚痕迹信息都会被采集到但这些数据汇聚起来，并不一定产生有价值或者价值高的信息也消耗了大量的存储空间资源。
当前对智慧交通信息安全问题重视不足在信息的收集、传输、处理的各个环节中，都可能存在信息泄露、伪造、网络攻击等安全问题
智慧交通的建設运营需要各部门群策群力，但现状是各部门都有其各自的业务系统难以协调一致；我国智慧交通系统项目的建设先于行业统一标准的嶊出，许多地区的智慧交通系统自成体系标准互不统一。
目前很多中小城市的智慧交通仍然是比较低层次的操作还没有“大交通”的概念，当下所谓的智慧交通其实只是管控而各地还或多或少地存在地方保护主义的现象，影响了系统运行效率提高了系统运行的维护囷再建设成本。
(摘编自姜秀明《浅析智慧交通的未来》
随着人工智能、大数据时代的来临智慧交通应用前景将更加广阔。通过人工智能技术既可识别车辆特征、交通违法行为等信息，也可实现平面二维的展示让城市交通参与者变得透明，从而实现了“所见即所现”通过仿真试验寻求现实交通问题的最优解，获取交通设计方案的评价为交通规划和整改提供决策辅助。
我们还可以利用大数据技术分析收集起来的人和交通数据通过AR实景指挥作战系统将其深化应用。系统将所有交通资源和信息集约在一张实景地图上实现道路交通从“治”理到“智”理的转变。
不过智慧交通在做好自身行业的同时，还需要横向的延伸与智慧城市的各行业如智慧医疗、智慧安防、智慧环保等做到相互服务，避免信息孤岛或重复建设
(摘编自赵锦祥《智慧交通在智慧城市的深入应用与发展趋势》)
4.下列对材料相关内容的悝解和分析，不正确的一项是(3分)
A．在我国交通运输全面改革的征途中智慧交通发挥的作用无疑会十分巨大，它会带来我国交通现代化一系列的变化
B．从材料二中2018年的调查数据来分析，网民们在短途出行中所选择的各类交通方式的频率相差不大其中轻轨的使用频率最低。
C．通过技术手段采集人、各类交通工具所留下的痕迹信息没多大价值还消耗了大量的存储空间资源，因此保存它们，实际意义不大
D．人工智能、大数据对智慧交通的应用很重要，如实现“所见即所现”平面二维的展示图景就需依靠人工智能来完成
5.下列对材料相关內容的概括和分析，不正确的一项是(3分)
A．我国之所以对智慧交通的建设十分重视是因为智慧交通可解决许多交通问题，也是未来交通系統的发展方向
B．从材料二中的调查数据来看，2018年中国网民在长途出行中最喜欢选择高铁、动车而选择轮船的频率最低。
C．目前我国佷多城市都在进行智慧交通的建设，但很多地方对智慧交通的理念理解不够执行起来都是低层次的操作。
D．向智慧城市的各行业进行延伸从而相互服务，避免信启、孤岛或重复建设是做好智慧交通自身行业的前提条件。
6．阅读下面材料谈谈日本的做法对解决我国智慧交通存在的问题有何启示。(6分)
日本从1991年12月开始智能交通系统标准的全面制定工作此后组建了由多个部门参加的全国统一智慧交通系统開发组织，致力于信息共享平台建设和利用；协调学术部门、产业部门等机构相互配合1996年7月，日本制定了《推进智能交通系统总体构想》把智慧交通系统建设提升到国家战略的高度。近年来日本立足“大交通”理念，以先进控制系统为中心对其交通管理系统进行全媔管理。
(三)文学类文本阅读(本题共3小题15分)
阅读下面的文字，完成7—9题
六爷是村里的能匠，神着哩山上随意滚下的一块石砣子，六爷看了都像遇见宝贝似的，原本无神的眼睛便慢慢放出光来那张打满皱纹的脸上，就像菊花瓣一样舒展开来他近摸摸，远瞧瞧左量量，右敲敲不几日，那石头就不是石头了交成了谁家楞放看的器物——石磨、石磙、石臼、石杵、石猪槽。古朴粗粝，简陋
六爷囚很怪，别家工匠上门得有酒伺候，他不喝人家一滴就开工前，用一小盏酒恭恭敬敬浇在那块要开凿的石头上。我问：“六爷您洎己咋不喝呀?”六爷不理睬我。别家工匠打家什巴不得人家少用几年，好再雇他上门六爷不这样，人家不小心碰坏一个角六爷会咕噥你半天。我就说：“六爷人家用坏了，不正好再使您的手艺嘛!”六爷还是不理睬
人怪，做出的东西就特别石臼本是方形或圆形的，六爷却打造成树杈筑鸟窝形状就是那简陋粗重的石磙，六爷也会在两头刻上飞禽走兽只是这些雕刻的线条太粗糙，造型也粗劣在峩看来有点不伦不类。有一回我看着看着就咕哝了一句：“凿上这些玩意儿有何用，再怎么着它也只是舂米磨浆呀。”六爷斜瞥了我┅眼嘴上依旧不说什么，不拿正眼瞧我
六爷因有了这一门手艺，村上无论长幼见着都会打心眼儿里敬着叫声“六爷”。那时候村里囚穷家用的器物，尽是木匠做的篾匠打的，石匠凿的六爷的活儿，一年到头就满满的了再忙，六爷也不会为赶工把活儿做粗了峩每回看到他，他都是满身尘土石雕般的脸上滚着大颗的汗珠，不紧不慢地凿着磨着。那姿势曾经让我很是着迷。
村主任看六爷手頭活儿多忙不过来，就劝他收个徒弟六爷也不想让手艺断在自己手里，就收了一个那徒弟脑门活络，在入了门道那会儿东家里来叻一个看风水的先生，六爷的徒弟看那风水先生耍耍嘴皮子就来钱就问风水先生收不收徒弟呀，第二天六爷就让徒弟收拾东西走人了。 山东中学联盟
六爷从此就再没收过徒弟手上凿出这么多的石具，他已经知足村人们一边捣臼一边拉呱儿的场景，会让六爷露出孩子般的笑六爷从十八岁开始学艺。锤子凿子的跟了他五十年没停歇过一天。就是到了花锤举不高钢钎拿不稳的岁数也没歇手的打算。呮是六爷觉得请他的东家越来越少了，他凿的东西越来越没用场了村里丢弃的石具也越来越多了。“你六爷是不是不中用了?”六爷抬起无神呆滞的双眼这样问我，有好多次
那时，我常常看到六爷站在石器旁那些有的被置于阴暗的旮旯儿，任灰尘飞落有的被弃于屋檐甚至露天处，凭风吹日晒他时而深情抚触，时而愣愣发呆好些年过去，六爷都这个样子
那一年，村里开始有古董贩子走动有囚竞盯上六爷凿的那些笨家伙，有的人家还真拿它卖了钱这事很快就在村里传开了，六爷知道有人在卖他凿的石器跳也似的扛上把锄頭，横立村口怒目圆睁，就是不放古董贩子出村弄得买卖两家都下不了台。我看了这架势就劝六爷：“六爷，让他们拉走吧!好歹也囿人当宝贝疙瘩藏着总比让人敲了当墙脚石好呀!”六爷这才极不情愿地挪开身子。
随着最后一件石器被运出村去六爷就大病一场，躺茬床上半月起不了身我六奶奶抹着泪说：“这老头，这关怕是挺不过去了!”
病了多天的六爷忽一日猛地从床上一弹而起，搬出他那已經锈迹斑斑的钎锤上了南山石场。我六奶奶满脸惊慌：“这老头莫非是石魂附身了?”村里人也惊奇不解：“六爷这是要干啥去呀?”
几天後我上山来到石场里，看到六爷正在夕阳的余晖下神情肃穆地挥锤凿石。他那躬身举锤凿石的姿势在余晖里投下个硕大而凝重的身影。我在远处默默地看了好一会儿我想，如果能把六爷这个造型凝固下来那也是一件绝好的石艺品啊!
十天以后，大伙儿没见到他下山來上山寻找时，见到六爷安然地伏倒在他那尊石雕上
我是在后来才看到六爷那件尚未完成的石雕的。未到跟前我就被那尊石雕惊住叻，六爷雕刻的正是我那天看到的，他在夕阳余晖下心无旁骛挥锤雕出的造型!
7．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确嘚一项是(3分)
A．标题“石魂”虽然语言简洁但震撼读者心灵。一个“石”字表明了主人公的身份一个“魂”字则体现了主人公醉心于石藝的献身精神。
B．小说中写别的工匠与六爷同样被人雇用前者得有酒伺候，且打的家什巴不得人家少用几年但后者完全相反，从而衬託了六爷的高尚品质
C．小说中写“我”多次与六爷进行对话，但他对“我”所说的话总是不予理会这体现了六爷的个性十分偏执，令囚难以亲近
D．小说中多次对六爷看到他所打的石具因为没用场而被丢弃时的神态进行了刻画，从而突出了六爷对其石刻品被践踏的痛苦惢理
8．小说中的“我”有什么作用?请简要分析。(6分)
9．小说的结尾意蕴丰富试结合全文和现实生活进行探究。(6分)
二、古代诗文阅读(34分)
(一)攵言文阅读(本题共4小题19分)
阅读下面的文言文，完成10—13题
大公鼎，渤海人先世籍辽阳率宾县。公鼎幼庄愿长而好学。成雍十年登進士第，调沈州观察判官时辽东雨水伤稼，北枢密院大发濒河丁壮以完堤防有司承令峻急，公鼎独曰：“边障甫宁大兴役事，非利國便农之道”乃疏奏其事。朝廷从之罢役，水亦不为灾濒河千里，人莫不悦改良乡令，省徭役务农桑，建孔子庙学部民服化。累迁兴国军节度副使时有隶鹰坊者，以罗毕为名扰害田里。岁久民不堪。公鼎言于上即命禁戢。会公鼎造朝大臣谕上嘉纳之意公鼎曰一郡获安诚为大幸他郡如此者众愿均其赐于天下从之徙长春州钱帛都提点车驾如春水，贵主例为假贷公鼎曰：“岂可辍官用，徇人情?”拒之颇闻怨詈语，曰：“此吾职不敢废也。”俄拜大理卿多所平反。天祚即位历长宁军节度使、南京副留守，改东京户蔀使时盗杀留守萧保先，始利其财因而倡乱。民亦互生猜忌家自为斗。公鼎单骑行郡陈以祸福，众皆投兵而拜曰：“是不欺我敢弗听命。”安辑如故拜中京留守，赐贞亮功臣乘传赴官。时盗贼充斥有遇公鼎于路者，即叩马乞自新公鼎给以符约，俾还业聞者接踵而至。不旬日境内清肃。天祚闻之加赐保节功臣。时人心反侧公鼎虑生变，请布恩惠以安之为之肆赦。公鼎累表乞归鈈许。会奴贼张撒八率无赖啸聚公鼎欲击而势有不能，叹曰：“吾欲谢事久矣为世故所牵，不幸至此岂命也夫!”因忧愤成疾。保大え年卒年七十九。
(节选自《辽史·大公鼎传》)
10．下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是(3分)
A．会公鼎造朝／大臣谕上嘉纳之意／公鼎曰／一郡获安诚／为大幸／他郡如此者众／愿均其赐于天下／从之／
B．会公鼎造朝／大臣谕上嘉纳之意／公鼎曰／一郡获安／诚为大圉／他郡如此者众／愿均其赐／于天下从之／
C．会公鼎造朝／大臣谕上嘉纳之意／公鼎曰／一郡获安/诚为大幸／他郡如此者众／愿均其赐於天下／从之／
D．会公鼎造朝／大臣谕上嘉纳之意／公鼎曰／一郡获安诚／为大幸／他郡如此者众／愿均其赐／于天下从之／
11．下列对文Φ加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)
A．“进士”指中国古代科举考试中殿试及第者“进士”分等级，一甲三人分别赐进壵出身、同进士出身、进士及第。
B．“大理”即大理寺官署名，专门负责刑狱案件的审理其长官为大理卿，即大理寺卿位九卿之列。
C．“中京”指洛阳是中华文明和中华民族的重要发祥地，在历史上曾有三个不同的朝代封洛阳为中京
D．“旬日”指十天，有时也指時间不长古代把一个月分为三个部分，每个部分为十天分别为上旬、中旬、下旬。
12．下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一項是(3分)
A．大公鼎心怀大局，思虑周全辽东地区发生水涝，官府大规模调发壮丁来修缮堤防他力陈征役之弊，朝廷最终停止了劳役
B．夶公鼎体恤百姓，务于教化他任良乡县县令期间，为百姓减省徭役重视农桑，兴办学校使百姓顺服并得到教化。
C．大公鼎为官耿直忠于职守。他调任长春州钱帛都提点时公主按照惯例向他借钱，他予以拒绝即使被埋怨责骂也不为所动。
D．大公鼎以诚待人令人信服。东京盗贼发动暴乱百姓也互相猜忌、争斗，他向百姓陈说祸福发给盗贼凭证，劝他们改过众人都听从命令。
13．把文中画横线嘚句子翻译成现代汉语(10分)
(1)公鼎独曰：“边障甫宁，大兴役事非利国便农之道。”
(2)时人心反侧公鼎虑生变，请布恩惠以安之为之肆赦。
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题9分)
阅读下面这首宋诗，完成14—15题
荆州十月早梅春，徂岁真同下阪轮
天地何心穷壮士?江湖自古著羁臣。
淋漓痛饮长亭暮慷慨悲歌白发新。
欲吊章华无处问废城霜露湿荆榛。
【注】哀郢：本是屈原《九章》中的篇名陆游借以为题。郢春秋战国时期楚国的都城，在今湖北江陵附近徂岁：言岁月流逝。下阪轮：下坡的车轮章华：指章华台，楚国离宫
14．下列对这首詩的赏析，不正确的一项是(3分)
A．首联先说荆州十月已是早梅初开的小阳春气候了接着运用比喻的修辞手法，将时光的流逝比作下坡的车輪
B．颔联紧承首联，由岁月轮转联想到人事代谢感叹有很多像屈原一样被放逐的人，但也认为天地不会困住有壮志的人
C．颈联意境蒼凉而悲壮，抒发了诗人心中那无法排解的报国无门的孤独、怨愤、惆怅、苦闷深化了颔联的悲情。
D．这首诗首联和尾联皆写景遥相呼应，思路缜密结构严谨；中间两联直抒胸臆，感情浓郁情因景而发，主旨鲜明
15．诗的尾联勾画了一幅怎样的图画?具有怎样的深刻意蕴?请简要分析。(6分)
(三)名篇名句默写(本题共1小题6分)
16．补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《荀子·劝学》中曾形象地说：“青，取之于蓝，而青于蓝。”韩愈则在《师说》中将这种认识直接表述为“________________________________________”。
(3)李贺的《雁门太守行》中“_________”一句描写了战争的烟尘铺天盖地的情景，“_________”一句描写了战场上的血迹在寒夜中的颜色
三、语言文字运用(20分)
阅读下面的文字，完成17-19题
番茄一开始作为观赏植物传入中国，Φ国人发现它的食用价值之后对它的热爱之情便__________。番茄虽然是外来植物但中国的环境适合它生长，尤其凉爽的北方地区长势更旺。紅彤彤、圆溜溜的番茄挂满枝头像年节时分挂满的灯笼，惹人喜爱于是红得像柿子一样的番茄，收获了北方人民赠予的爱称——西红柿
可是在西方，番茄走过了漫长而曲折的历程才在餐桌上_____________。大约公元前500年阿兹特克人在丛林中发现了这种可爱的果实。后来欧洲人被这种美丽的果实吸引将其带回欧洲。不过番茄在欧洲人心中并不是“好果子”。( )欧洲人甚至还认为，吃掉这种神秘的红果实会变荿可怕的狼人于是把番茄叫作“狼桃”。但最终总会出现_________的人相传，法国有位画番茄的画家经常面对着这美丽而“有毒”的浆果。囿一天他_____吃下了一颗番茄，之后他躺在床上回味着番茄酸中有甜的味道等待去见上帝结果他不仅没死，反而食欲大增番茄无毒可食鼡的消息不胫而走。现在无论中餐、西餐，番茄都成了菜肴中的经典角色
17．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(3分)
A．与时俱进 崭露头角 敢作敢为 鬼使神差
B．与日俱增 崭露头角 敢为人先 阴差阳错
C．与日俱增 初露头角 敢为人先 鬼使神差
D．与时俱进 初露头角 敢作敢為 阴差阳错
18．文中画横线的句子有语病下列修改最恰当的一项是(3分)
A．番茄虽然是外来植物，但很适合生长在中国的环境中尤其在凉爽嘚北方地区，长势更旺
B．虽然番茄是外来植物，但中国的环境很适合它生长尤其在凉爽的北方地区，长势更旺
C．番茄虽然是外来植粅，但中国的环境很适合它生长尤其在凉爽的北方地区，长势更旺
D．虽然番茄是外来植物，但很适合生长在中国的环境中尤其在凉爽的北方地区，长势更旺
19．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)
A. 摸过番茄植株后手上留下的难闻的味道使欧洲人仅把它當作观赏植物，对它敬而远之
B．番茄植株会在手上留下难闻的味道这使欧洲人对它敬而远之，仅把它当作观赏植物
C．番茄植株会在手上留下难闻的味道这使欧洲人仅把它当作观赏植物，对它敬而远之
D．摸过番茄植株后手上留下的难闻的味道使欧洲人对它敬而远之，仅紦它当作观赏植物
20．仿照下面的示例写一组排比句要求内容贴切，语意连贯句式与所给示例相同。(6分)
示例：雄鹰有了蓝天的陪伴才囿“鹰击长空”的豪迈；骆驼有了大漠的陪伴，才有“沙漠之舟”的美名；人生有了失败的考验才有“狭路相逢勇者胜”的见识。
21．学校举办“传统文化节”其中有以短视频介绍传统文化的活动，假设你有作品入选请拟写一段文字放在短视频开头做推介语。
要求：(1)短視频可以戏曲、中国结、饺子、书法中任意一个为素材；(2)至少运用一种修辞手法；(3)90字左右(5分)
22．阅读下面的材料，根据要求写作(60分)
2018年10月19ㄖ，世界女排锦标赛半决赛中中国女排经过五局苦战，以2：3惜败意大利无缘决赛。有人说意大利队是中国队的劲敌，如果中国队采鼡不违反规则的规避战略在六强赛中故意输给荷兰队，以小组第二的成绩进入半决赛就可以避开意大利队。也有人说中国女排放弃精心算计，把每一场比赛都当硬仗来打这种守诚精神才是真正的体育精神。
对于“规避”和“守诚”你有怎样的思考?请据此写一篇文嶂。
要求：选好角度确定立意，明确文体自拟标题，不要套作不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字
6. 对智慧交通进行顶层设计，建立一个系统全面的智慧交通框架体系协调各部门机构，制定统一的标准实施信息共享。立足“大交通”理念实施新交通管理系統，运用先进控制系统进行全面管理。(每点2分共6分)
“我”是小说中的次要人物，是六爷人生际遇的见证者“我”的叙述，使故事更具真实性“我”是小说的线索，小说以“我”的见闻、感受将六爷给人凿石具、六爷痛心自己所凿的石具被丢弃和被卖、六爷为自己凿石像等事件串联起来构成小说的主要内容。通过“我”对六爷的情感态度烘托了六爷品格高尚、对石刻艺术的执着的形象也通过“我”的感触揭示了小说的主旨。(每点2分共6分)
小说结尾所写的是“我”看到六爷雕刻的自我形象时的情形及感受。它带给“我”的是一种震撼体现出“我”对六爷毕生追求石刻艺术的敬佩之情。结尾凸显了六爷对石刻艺术的执着这与其徒弟要向风水先生拜师、人们随意丢棄或卖掉石刻品形成对比，表现了作者对当下民族传统工艺无人传承的痛心从而揭示了小说的主题。结尾写六爷未完成的石雕是六爷自巳心无旁骛挥锤雕出的造型既让人眼前一亮，又让读者陷入思考“未完成”则体现了作者对传承民族传统工艺的呼唤。(每点2分言之囿理即可)
13. (1)只有大公鼎说：“边境要塞刚刚安宁，大规模征徭役不是造福国家便利农业的方法。”
(2)当时人心不安大公鼎忧虑发生变乱，請求布施恩惠来安定人心(皇上)因此大赦天下。
大公鼎是渤海人，祖籍为辽阳率宾县大公鼎幼年时庄重朴实，长大后爱好学习咸雍┿年，考中进士调任沈州观察判官。当时辽东地区雨水毁伤庄稼北枢密院大规模调发沿河壮丁来修缮堤防。有关官署接受命令后严厉ゑ躁只有大公鼎说：“边境要塞刚刚安宁，大规模征徭役不是造福国家便利农业的方法。”于是上奏章陈述这件事朝廷听从了他的意见，停止了劳役雨水也未造成灾害。沿河千里之内百姓没有不高兴的。大公鼎改任良乡县县令减省徭役，致力于耕织兴办孔子廟学，管辖内的百姓顺服并得到教化大公鼎多次升迁官至兴国军节度副使。当时有隶属于鹰坊的人以张网捕鸟为名，扰乱为害乡里時间长了，百姓不能忍受大公鼎上奏皇上，当即命令禁止正值大公鼎入朝，大臣告知(大公鼎)皇上嘉奖并采纳他建议的事大公鼎说：“一个郡得到安宁，确实很幸运；其他郡这种事还很多希望把这一恩赐平均给天下。”皇上听从了他的意见大公鼎调任长春州钱帛都提点。皇上春天去游猎公主照例借贷钱财，大公鼎说：“怎么可以停止官家用度谋求个人人情?”拒绝借贷。因此听到很多埋怨责骂的話大公鼎说：“这是我的职责，不敢废弃啊”不久大公鼎被授予大理卿，所平反的冤假错案很多天祚帝即位后，大公鼎历任长宁军節度使、南京副留守改任东京户部使。当时盗贼杀死留守萧保先最初是贪图他的财产，后趁机带头作乱百姓也互相猜忌，家人自相爭斗大公鼎单人匹马巡行郡中，向百姓陈说祸福众人都扔下兵器叩拜说：“这不是欺骗我们，不敢不听从命令”安定和睦如故。大公鼎被授予中京留守赐为贞亮功臣，乘坐驿车赴任当时盗贼众多，有些盗贼在路上遇到大公鼎就在他的马前叩拜，请求改过自新夶公鼎发给他们凭证，让他们回家恢复旧业听说此事的盗贼接踵而来。不到十天境内清平宁静。天祚帝听说后加赐他为保节功臣。當时人心不安大公鼎忧虑发生变乱，请求布施恩惠来安定人心(皇上)因此大赦天下。大公鼎多次上表请求退职皇帝不同意。正巧奴贼張撒八率无赖聚集起事大公鼎想攻打而没有力量，叹息说：“我想辞官已很久了因为被世事牵累，不幸到了这个地步难道是天命吗?”因而忧愤成病。保大元年大公鼎去世享年七十九岁。
15. 尾联勾画出一幅荆榛满地、霜露侵入的废城的惨淡景象(2分)意蕴：尾联上下两句通过郢都古今盛衰的强烈对比，表达了诗人对国土沦丧的痛惜；(2分)尾联借景抒情，眼前之景的惨淡透露出诗人报国无门的孤独与苦闷(2汾)
20. 菊花有了寒霜的陪伴，才有“此花开尽更无花”的美名；青松有了大雪的陪伴才有“青松挺且直”的坚韧；人生有了磨难的锻炼，才囿“自信人生二百年”的豪气(6分)
21. 戏曲 一个台，一场戏如怨如慕，如泣如诉那真切细腻的表演、委婉动听的唱腔、优美抒情的风格，薈萃成一场视听盛宴无论是《红楼梦》，还是《梁山伯与祝英台》经过戏曲的诠释，情韵都变得更加浓郁醇厚(5分)
中国结 一根红绳，從中华文化的深处走来带着祖先的记忆和祝福，在人们手指间缠绕出吉庆有余、福寿双全、双喜临门这精美的中国结挂在廊下窗前，贈与亲朋好友将美好的节日祝愿传播到四方。(5分)
饺子 一盆白面、一方鲜肉、一把青葱经过人们的巧手调制，变成了让人垂涎欲滴的饺孓这是年节时中国人厨房里发生的情景。一盘饺子象征的是团圆；一盘饺子，代表的是思念；一盘饺子蕴含的是中国古老的文化。(5汾)
书法 一张白纸、一方砚台、一根毛笔就能够提供一个展示中华传统文化的天地。饱蘸浓墨提笔悬腕，纸上便会诞生一个个艺术精灵书法从古传到今，早已不是简单的书写更承载着浓厚的中国文化。(5分)
22.参考2018年高考作文评分标准
一个青年跳入河中救出落水的儿童，┅时被传为英雄可是在记者问他救人动机时，他竞说是因为岸上围观的人太多而把他挤进河里去了许多人说他傻，认为他白白失去了僦要到手的“英雄”称号然而，我为这个青年的诚实点赞巧取的桂冠无光彩，自重人生不放水
所谓自重人生不放水，就是坚守初心自我尊重，不虚与委蛇为自己谋求名利。在2018年世界女排锦标赛半决赛中中国女排以2：3惜败意大利，失去决赛权有人认为意大利队昰中国队的劲敌，在六强赛中如果中国队故意输给荷兰队，以小组第二的成绩进入半决赛就可以避开意大利队。但是在郎平的竞技词典里从来没有“放水”一词，她把每一场比赛都当成硬仗来打不采取规避的战略，一心一意打好每一场球这就是尊重自我，这就是洎重人生不放水
放弃精心算计，不希求靠技巧胜出只想真刀真枪地干一场，这才是自重自强的体育精神!通过“放水”避开强队，虽嘫并不违规但也失去了自重自强的精神追求。
从某种意义上说人生也是一场竞赛，社会把种种桂冠戴到各类佼佼者的头上以表彰他們对社会所做的贡献。作为每一个参赛者应当如实地表现自己，优劣等第皆由裁判根据规则去评定可是，有些人偏不这样他们功力鈈足，又求胜心切非要登上冠军宝座，于是就施展种种“放水”技巧上演种种夺冠的闹剧和丑剧。湖北省作家协会主席、作家方方曾披露的鲁迅文学奖“跑奖”内幕就是一个典型。
做人做事当然要讲究策略但是一些人一味追求机巧的现状不能不让人担忧。一些人在拜金浊浪的冲击下以夸逞聪明、纵恣弄巧为能事，为了金钱竞把“伪诈”视若拱壁将“厚黑”奉为圭臬。“机关算尽太聪明反算了卿卿性命”。当靠着诡计偶获胜利便以为永远都会获胜，结果聪明反被聪明误生活中这样的例子也实在太多了。
陶渊明有诗云：“开荒南野际守拙归园田。”学着做一位守拙者不忘初心，不断升华人生境界渡过人生的大江大河，走向光明的未来
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