先根据咏柳古诗朗诵补充完整再说说这首咏柳古诗朗诵的意思:……,天光云影共徘徊。问渠那得清如许为有源头活水来。

个字正确读出碧玉、妆成、裁絀、剪刀“

借助注释能用自己的话说出诗句的意思。通过想象体会诗人热爱春天热爱大

拓展积累有关描写春天的诗句。

教学重点:理解詩句的意思品味诗歌的意境,想象咏柳古诗朗诵描绘的美丽景色

师:虽然春天悄悄地走了,但春天的美景总让我们挥之不去请看:

伱能用一个词语来形容春天吗?你最喜欢春天的什么

师:今天我们学习一首关于春天的咏柳古诗朗诵,看老师写(

板书诗题)这首诗是唐代

师:谁来读课题齐读课题,

)学习咏(读准字音:指名读、齐读;识忆字形)

师:我们来读读课题(齐读)

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