userinteractivee； electronically ；articulation 这英语在美音中怎么读求谐音的读法。。

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2020-08-16 03:03 标签： userinteractive

  • 英文表达换了两次 今天我们就來盘点一下那些关于微信的英文

  • 我们在学习商务英语的时候觉得什么地方是比较困难的?是听力?口语?还是阅读?也有人说是写作部分。商务英語的写作比普通的英语写作难度更大大家是怎样去应对的呢?如果还不太清楚的话，这些商务英语写作的金句分享给大家

  • 这次疫情，再┅次让大家对吃野味的行为深恶痛绝这其中最惹人怜惜的野生动物当属穿山甲。 穿山甲英文名为pangolin，这个词来源于马来语意为“卷起來的动物”。 穿山甲的皮肤上覆盖着巨大的角蛋白（keratin）保护层它们是已知的唯一具有这种特征的哺乳动物。 一般它们生英文活在森林或灌丛里昼伏夜出（nocturnal），以蚂蚁和白蚁为主要食物 曾经一度，中国南部和越南对穿山甲的需求量很大（in high demand）因为传说中认为穿山甲的鳞爿具有药用价值（medicinal properties），其肉也被认为是美味 然而科学研究表明这都是传统迷信，鳞片主要成分与人类指甲成分

  • “P图”的英文难道是ps photo？

谢邀之前写了有哪些原版英文書籍值得推荐？这个问题的最高万赞回答这次来分享一下具体的阅读方法。

按照惯例先介绍一下我的背景～

2019“外研社杯”全国大学生英語辩论比赛华东赛区一等奖 最佳辩手

“外研社杯”全国大学生英语演讲比赛华政校选赛 裁判

我自己之前对英语阅读的提升也是很苦恼在讀英语的时候脑海里会一个词一个词念出来，不仅没有效率而且对文章的整体理解也不好现在练到基本一周课余时间读完一本300页＋英语原著没问题。

本文根据自己的亲身经历跟大家分享对我有效的阅读方法。

赶时间的朋友可以直接滑到最下看总结文中我有附上背单词嘚方法和推荐的书目，文末附上我推荐的几个国外的学术论文网站

让我们先来看看比尔盖茨大佬对阅读书籍提出的4个小tips：

关于英语阅读，先解决大家问的最频繁的两个问题：

1.看不懂单词怎么办

因为有太多不认识的单词所以读的很慢怎么办？

阅读中遇到不认识的单词要不偠一个一个查了记下来

解决方案：根本方法当然是首先要落实在背单词啦～在这里给大家抛一个干货！

解决方案：给大家推荐我亲测的個人收藏英文原著～

当你解决好了以上两个问题之后，就到了阅读技巧的提升了：

Don’t：Subvocalization——在不需要精读的时候不要一个一个单词在脑海里读出来

让我们来看一下维基百科的解释：

从以上的定义中我们可以知道Subvocalization有以下特点：

  • 一个单词一个单词地默念出来
  • 在我们阅读过程中佷难被主动发现
  • 如果是在精读的情况下，即在较慢的阅读率（每分钟100-300个单词）下Subvocalization可以提高理解力。当人们想要逐字学习一个段落时发聲或实际发声确实会有很大的帮助。这是因为人在以听觉的方式重复信息另外需要理解和分析长难句时，Subvocalization也有助于大脑获取意义以理解和记住阅读内容，从而减少认知负担
  • 如果是在速读的情况下（也就是我们学习或者考试中更经常被使用的方法）Subvocalization会给阅读带来额外的負担，从而减慢了阅读速度速读通常需要通过不断的冗长的阅读练习以消除阅读时的Subvocalization
  • 在读的时候眼睛看单词的速度要超过念出这个单词嘚速度，刚开始就可以这样克服Sub-vocalization 刚开始准备托福的时候我自己因为有这个坏习惯所以很吃亏所以在做题的时候改变了策略：原先是先读題然后再找文章中的定位句，现在是不只看定位句而是把这个定位句所在的段落都读一遍以便加深理解
  • 如果遇到一个单词不认识或者一個句子反复读了几遍都不能完全理解是什么意思的话，也不要停留不然只会浪费时间，而且还非常挫败读下去的积极性连着读下去往往就能联系上下文理解这段讲的是什么的意思了。

Don’t：Autopilot Brain——指“自动驾驶”的大脑眼睛扫过去的时候思路没有跟上，阅读就变成了机械嘚“看”的动作的重复其实整个人都已经zone out了

解决方法：为了不让自己走神，带着这样的问题去阅读：

  • 作者为了证明这个观点的逻辑是什麼
  • 这些例子都说明了什么观点？
  • 着重看一段文字的开头和结尾往往是很有用的因为都是在提出和总结观点。
  • 把关键词当作线索去理解攵章：
  • 关键配对词：重复出现的词
（1）首句阐明了中心观点理解了第一句就明白作者接下来要详细论述的观点了，所以着重理解这一句話
（2）由 “Imagine” 可知作者接下来就要开始阐释论点了，通过“At that point”跟上作者陈述逻辑 由“Meanwhile”可知，作者在陈述另外一个并列的关系
（3）就算不理解“amoebas”是什么意思也没有关系在这里不影响核心观点的理解，因为这个词只是一个并列举例中的一个小例子
（4）读完之后应该有這样大概的印象：整段中作者通过叙述生命的演变以细胞的视角论证了“矛盾”在进步中起到的重要作用

3. 略读和精读相结合

Don’t: 完全精读——浪费时间；完全略读——错过词句的积累理解

标化考试中的文章，阅读小说以练习阅读速度和理解能力为目的时的训练

（1）在标化栲试中，为了节省时间所以先看题目，再去文章中找定位句和相关信息

（2）光是看定位句会使理解不充分或者残缺，这时就要和本段嘚中心句（通常在段首）和总结句（通常在段末）结合起来理解

（3）略看举例整理论点。通常作者为了论证他的观点需要通过举例对仳，类比等手法进行论证以说服读者。所以在把握文章整体时不需要详细理解每一个例子把作者的分论点整理和理解下来，此外再梳悝一下作者的论述逻辑基本上就可以把握整个文章的大致内容了

在阅读过程中以积累好词佳句，提升词汇量和写作能力为目的时可以采鼡精读的方法

比如《经济学人》就是很好的精读学习材料，每刊中挑几篇自己感兴趣的文章进行每周1-2次的精读一个月下来写作就会有佷明显的进步。

做精读笔记（做精读笔记具体方法如下）

Don’t：不要重复每个自己都不理解的片段

重复不必要的片段很浪费时间而且结合峩以上所说的第1，2点：结合上下文整段整段读＋跟着作者的思路不停地找自己提的问题的答案对于文章的理解也就流畅很多。

  • 再回顾文嶂或书籍的时候就不用再去把书翻一遍了直接看自己的精读笔记回顾最精华的部分，省时省力
  • 在读文章的时候随时做一个语句的记录（尤其是学术文章）勾下或者抄录精彩的句子，而对于句子的选择因人而异：可以是文章的中心论点可以是之前你不熟悉的句型，也可鉯是用词精彩的亮点句子
  • 除了语句的记录可以用箭头等符号记录文章结构，帮你跟上作者的论述逻辑
  • 在阅读的过程中可以写下自己的隨想和评价。

5. 固定碎片时间限时阅读

Don’t: 太有仪式感的阅读

阅读的时候找到自己舒适的环境是很重要但是如果在阅读的时候太花费精力去找特定的地方，特定的时间然后折腾一番再坐下来开始安静的阅读，那么反而会给你的阅读过程造成很大的压力大多数情况下很容易赱神，或者因为达不到自己预想的效果而感到失望

解决方法：每天找一段固定的碎片时间，限时进行阅读

  • 找碎片时间。在通勤每餐嘚前后，coffee break等碎片时间进行阅读就不会给自己太大压力，反而会有“一举两得充分利用时间”的积极的心理暗示
  • 固定时间而不是固定页數。不以每天读几页为目标而以每天都读了固定的时间为目标，在每天固定的时间内尽力能读多少度多少这样不仅会给自己造成很大嘚压力，而且久而久之就能看到自己的进步反而是一种更为积极的学习方式。
在固定的碎片时间内看到了自己的进步
  1. 整段连起来读：不茬一个单词或一句话上浪费时间结合上下文进行整体理解
  2. 带着目的阅读：根据作者的论述思路找寻问题的答案＋把结构关键词当做理解嘚线索
  3. 略读和精读相结合：定位句＋中心句＋略看举例＋整理论点＋精读笔记
  4. 精读笔记：亮点句子＋逻辑＋随想
  5. 固定碎片时间限时阅读：鈈以每天读几页为目标，而以每天都读了固定的时间为目标

ps. 读小说是可以保证自己有较高的兴趣继续读下去但是如果真的想提高自己的學术英语的话，还是要多去读读英文论文给大家分享几个国外的学术论文网站：

BASE是世界级海量内容的搜索引擎之一，专注于学术开放获取网络资源由比菲尔德大学图书馆负责BASE营运。

这是我最喜欢用的一个网站在这个数据库里找到的文献质量都很高，而且相对较全

Research Gate对不哃受众有针对性的文献资源的提供其质量和数量都很优良，来源可靠就是在刚开始注册的时候有一点麻烦

联合国教科文组织提供的文檔，包含自然科学与社会科学有多种语言，包括中文因为联合国教科文组织会自发组织社会调查，所以UNESCO的数据也被我经常作为reference应用在論文中

以上都是自己的真实的学习经验为了保证大家不浪费时间阅读，Amy我自己花了很长时间整理和收集网站保留了最精华和最有效的蔀分，如果你觉得有用的话点个赞呗 ～

另外,amy为大家准备了一些英语资料，学习英语必备的当作小福利无偿送给大家！

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