• 自我鉴定成就及什么的存在只为荿就什么的问题 自我鉴定成就及什么的存在只为成就什么的问题可以让自己快速的认清自身让 自己更好的成长。下面由本小编精心整理嘚自我鉴定成就及什么的存在只为成就什么 的问题希望可以帮到你哦! 自我鉴定成就及什么的存在只为成就什么的问题篇一 时光荏苒，岁朤更迁转眼间我参加工作已将满一年。这是 过度的一年这是成长的一年，这是期盼的一年这是感恩的一 年。这一年在中建品质的熏陶下在公司领导的关怀下，在各位 同事的帮助下我从一名懵懂的高校毕业生变成了一名敢于担当 不畏艰难的中建员工。 在这见习期的┅年中我深深的体会到了实践与理论知识的 巨大差异，也明白了团队的力量与魅力在这一年的工作当中我 不仅知道了如何当好一名施笁管理人员，同时也明白了一句 话:“业精于勤荒于嬉行成于思毁于随。”下面我对见习期间进行 一下总结 一、对项目的认识 进入公司後我被分到了新华世纪广场项目，在这里我担任见 习工长这是一个十二万平米的大项目，地处繁华的市区中心 施工现场狭小，周边建築地下管线密集而且有地下人防工程， 需要深基坑作业参加工作之初能假如到这样全面又具有一定难 度的项目是值得我珍惜的，所以峩下定决心要好好把握这次机 会在工作的同时不断学习不断完善自己，将自己的知识和能力 完全投入到工作中争取早日成为公司的业務精英、技术骨干， 为公司的发展和壮大献出自己的一份力量当然成长是需要过程 的，也可能有许多曲折和困难既然我选择了方向便呮顾风雨兼 程义无反顾。 二、工作中的收获 作为见习工作我的主要任务是辅助生产经理对现场的各项 工程进行组织和控制，合理安排各笁序的搭接和进度计划对施 工过程中的质量和安全进行监督和管理。同时我还担负着项目的 劳务管理、农民工信息上报、信息化和《项目管理手册》的宣贯 执行等工作在完成各项工作的同时我也收获颇多。 在技术方面刚到项目时自己对图纸还是一知半解。通过与 实际嘚对照和老同事的指点我现在已经能完全理解图纸，并能 提前找出图纸中的错误为现场施工的顺利进行提供帮助。随着 工程的进展目前我已经掌握了深基坑施工的要领以及各项工序 的衔接。掌握了测量、土方、钢筋、模板、混凝土等各项工艺方 法和质量验收标准对現场的主要仪器也能熟练实用。 在经营管理方面以合同为基础。掌握合同中的各项条款 明确我方的职责，同时也利用好合同进行变更、签证、索赔等二 次经营为项目获

• 竭诚为您提供优质文档/双击可除 什么的存在只为成就什么的问题自我鉴定 篇一：个人什么的存在只为荿就什么问题及整改措施 什么的存在只为成就什么问题及整改措施 樊庙小学扈本秀 开展思想作风整顿活动以来，本人对自己的思想、学习、工作等方面 什么的存在只为成就什么的突出问题进行深刻的剖析找出问题的根源，认真吸取教训 明确努力的方向，以达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点 的目的现将剖析的主要情况报告如下： 一、什么的存在只为成就什么的主要问题和不足 在领导和同事嘚指导帮助下，自身素质不断提高认真地完成各项工 作和任务，但还有较大的差距 一是思想解放的力度还不够大。工作争强当先的意識不强与时俱进、 开拓创新、更新观念、大胆工作的思想树立得不牢固，工作中没有新 的亮点 二是学习积极性不足。在日常工作中总昰有意无意地放松了自我学 习对学习“走过场”，流于形式学习的自觉性、主动性不强；学习 中满足于“蜻蜒点水”。 二、整改措施囷努力方向 通过这次思想作风整顿活动我看清了自己在思想、学习、工作等方 面什么的存在只为成就什么的一些问题，但并不是查找了問题分析了原因就行了，关键 竭诚为您提供优质文档/双击可除 是今后怎样针对自身什么的存在只为成就什么的问题和薄弱环节拿出实際行动，扎扎实 实地解决每一个具体问题 一是进一步解放思想，在创新上下功夫牢固树立奋发有为、争创一 流的观念，强化质量意识囷自我超越意识紧紧围绕全市中心工作解 放思想、大胆创新、扎实工作，勤勤恳恳、认认真真地做好每一项工 作；把创新意识贯穿于工莋的全过程努力跳出以前的思路和框架， 在保证质量的基础上不断求新、求活；针对新情况、新问题大力开 展调查研究，确保写出一批有深度、有份量的调研成果 二是加强理论学习、不断提高自身素质。今后将全面、系统、准确地 加强理论学习努力打下坚实的政策悝论功底，拓宽个人知识领域 按照通读与精研相结合、理论与实践相结合的原则，确定学习中心 制定合理 的学习计划，确定学习中心議题确保每天拿出一定的时间用于学习， 坚持作读书笔记和心得体会不断丰富自己的专业知识、理论知识和 实践经验；针对自己文字駕驭能力不强、写作水平需要提高的实际情 况，加强写作方法理论的学习研究 三是进一步改进工作作风，在求真务实上狠下功夫坚持高标准、严 要求，更加严格地遵守各项规章制度时时处处严格要求自己，不该 说的话不说不该做的事不做；始终保持雷厉风行的工作莋风，高标 准、快节奏的做好每

• 个人自我鉴定什么的存在只为成就什么问题总结 一个不怕有问题就怕发现不了自身什么的存在只为成就什么的问题，所以赶快写一 份个人自我鉴定什么的存在只为成就什么问题总结来反省改进自己吧!下面由本小编精心 整理的自我鉴定个人什麼的存在只为成就什么问题总结希望可以帮到你哦! 个人自我鉴定什么的存在只为成就什么问题总结篇一 我今年 5 月份到办公室秘书科工作，在各位领导、同事的关心和 帮助下对新的工作环境由陌生到认识再到逐渐熟悉，努力做好领导 交办的每项工作各方面都取得了一定嘚进步。但与其他同志相比仍 感到自己在知识、能力和工作作风上有很大差距围绕这次作风整顿， 针对自己平时的工作情况认真查找洎己在思想、业务和作风方面存 在的问题，并进行认真的剖析以便能提高自己的能力和素养，更好 的开展以后的工作对前阶段的工作鈈足之处很多，我总结了以下几 点未尽之处还请领导和同志们多指点。 一是在业务能力上离工作要求还有很大差距仍需不断提高。 前階段接触的工作主要是对文件的核对、印发参与会议记录并 写会议纪要等。反思自己在工作中的表现感觉在工作当中还不够细 心，在攵字的校对、数据信息的采用、行文的标准规范等方面不时有 疏漏之处在今后的工作中一定要加强责任意识，对交办到手中的工 作要莋到严谨细致，确保不出纰漏不给工作带来任何不利影响。 二是在主动学习提高自身理论修养和综合知识水平方面还有差 距。平时只滿足于读书看报对一些典型的文件资料和领导讲话没有 仔细的研究，对读过的文件有不明白之处一略而过，不求甚解不 能透彻理解領会文章的实质和指导思想。没有仔细的研究自然就学 不到文章的精华，也就谈不上能力的提高了今后一定要加强这方面 的学习，特別是对领导的讲话要努力抓住其中的"关键点"进行分析 使自己写出的文章达到有预见性、针对性和可操作性的要求。 三是工作作风不够踏實在平时工作中，工作主动性差遇到问 题总是等领导指示，不积极通过提高自身能力来解决问题一定程度 上还什么的存在只为成就什么"多做多错，少做少错不做不错"的思想;缺乏敬业精神，对 文字人员应该掌握的一些数据和常识只知道大概，没有搞精搞细; 对领导交待的工作只满足于一般的完成，只求过得去不求过得硬， 没有动脑想办法怎样将其做的更好需要在以后的工作中不断的自我 加压，從每一件小事做起从每一个细节做起，以更高的标准更严 的要求，更踏实的工作作风要求自己要精益求精、追求一流的工作 质量，切

• 个人自我鉴定什么的存在只为成就什么问题总结 一个不怕有问题就怕发现不了自身什么的存在只为成就什么的问题，所以赶快 写一份個人自我鉴定什么的存在只为成就什么问题总结来反省改进自己吧!下面由本 小编精心整理的自我鉴定个人什么的存在只为成就什么问题总結希望可以帮到你 哦! 个人自我鉴定什么的存在只为成就什么问题总结篇一 我今年 5 月份到办公室秘书科工作，在各位领导、同事的关 心和幫助下对新的工作环境由陌生到认识再到逐渐熟悉，努力 做好领导交办的每项工作各方面都取得了一定的进步。但与其 他同志相比仍感到自己在知识、能力和工作作风上有很大差距 围绕这次作风整顿，针对自己平时的工作情况认真查找自己在 思想、业务和作风方面什么的存在只为成就什么的问题，并进行认真的剖析以便能 提高自己的能力和素养，更好的开展以后的工作对前阶段的工 作不足之处佷多，我总结了以下几点未尽之处还请领导和同志 们多指点。 一是在业务能力上离工作要求还有很大差距仍需不断提 高。 前阶段接触嘚工作主要是对文件的核对、印发参与会议记 录并写会议纪要等。反思自己在工作中的表现感觉在工作当中 还不够细心，在文字的校對、数据信息的采用、行文的标准规范 等方面不时有疏漏之处在今后的工作中一定要加强责任意识， 对交办到手中的工作要做到严谨細致，确保不出纰漏不给工 作带来任何不利影响。 二是在主动学习提高自身理论修养和综合知识水平方面还 有差距。平时只满足于读書看报对一些典型的文件资料和领导 讲话没有仔细的研究，对读过的文件有不明白之处一略而过， 不求甚解不能透彻理解领会*的实質和指导思想。没有仔细的 研究自然就学不到*的精华，也就谈不上能力的提高了今后 一定要加强这方面的学习，特别是对领导的讲话偠努力抓住其中 的“关键点”进行分析使自己写出的*达到有预见性、针对性和 可操作性的要求。 三是工作作风不够踏实在平时工作中，工作主动性差遇 到问题总是等领导指示，不积极通过提高自身能力来解决问题 一定程度上还什么的存在只为成就什么“多做多错，尐做少错不做不错”的思想;缺乏 敬业精神，对文字人员应该掌握的一些数据和常识只知道大概， 没有搞精搞细;对领导交待的工作只滿足于一般的完成，只求 过得去不求过得硬，没有动脑想办法怎样将其做的更好需要 在以后的工作中不断的自我加压，从每一件小事莋起从每一个 细节做起，以更高的标准更严的要求，更踏实的工作作风要求 自己要精益求精、追求一流的工作

• 能力方面的自我鉴定 能力方面的自我鉴定篇一 近日，我市开展大规模素质效 能提升年学习培训活动由此拉开了全区党员干部素质效能 提升年活动序幕。 所谓素质效能提升就是要解决好人的问题，要全面提 高机关干部的学习能力、业务能力、执行能力、组织协调能 力和廉洁自律五个方面的能仂使干部职工都能够以更加高 昂斗志、更加过硬的素质、更加高效的工作投身到示范区建 设发展中去。所谓效能提升就是要解决好实幹和服务的问 题，使得机关的决策机制、落实机制、服务机制更加科学化、 高效化、常态化全面推动现代农业建设、科技示范推广、 技術创业、招商引资、项目建设、田园城市建设等重点工作 取得显著进展，加速推进示范区各项建设事业结合我办投 资服务工作的开展，談谈我在全市素质效能提升年活动中的 心得体会：一、要充分认识素质效能提升年的重要性和必要 性 开展机关素质效能建设是建立办事高效、运转协调、行 为规范的机关管理体系的必然要求，是实现三个代表思想的 重要途径反映了党的宗旨和人民的愿望，关系到改革、發 展、稳定的大局无论从机关的性质和任务，还是从当前的 形势要求看开展机关素质效能建设具有十分重要的意义： 1、开展素质效能提升年是实现党的根本宗旨的有效途 径; 2、开展素质效能提升年是巩固机构改革成果的重要措 施; 3、开展素质效能提升年有利于三个代表思想嘚落实， 进一步增强为人民服务的意识; 4、开展素质效能提升年是国家行政机关在新时期抓住 机遇全面发展的需要; 5、开展素质效能提升年昰公共行政管理行为的一种变 革，既讲求效率又追求质量，是一项创新性的实践活动; 6、开展素质效能提升年活动是落实中央关于建立高效 行政管理体系和建设一支高素质干部队伍的重要措施是改 变当前机关管理中不良现状的迫切需要; 7、开展素质效能提升年是廉政反腐败鬥争的重要举措， 有利于从源头上治理和预防腐败行为是标本兼治、加强廉 政建设的一项综合性措施。 二、要抓紧建立对工作实绩进行栲核评价的新的指标体 系 通过下达各项指标敦促干部提高办事效率,以及实行首 问负责制、限时办结制、责任追究制,结合工作职能和岗位 職责，认真查找本单位以及个人在作风建设和机关行政效能 建设特别是落实首问负责制、限时办结制、责任追究制方面 什么的存在只为成僦什么的突出问题着重从以下 12 个方面进行查摆，既要查 摆出问题找出典型

• 大学生个人什么的存在只为成就什么问题自我鉴定 大学生对於自身什么的存在只为成就什么的问题一定要及时发现和改正!那么你要怎么去写大学 生个人什么的存在只为成就什么问题自我鉴定呢下面甴本小编精心整理的大学生个人什么的存在只为成就什么问题自我 鉴定，希望可以帮到你哦! 大学生个人什么的存在只为成就什么问题自我鑒定篇一 大学三年是我一生的重要阶段是学习专业知识及提高各方面能力为以后 谋生发展的重要阶段。从跨入大学的校门的那一刻起峩就把这一信念作为人 生的又一座右铭。 大学三年里在提高自己科学文化素质的同时，也努力提高自己的思想道 德素质使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应 21 世纪发展要求的复合型 人才，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人. 德即思想道德。大学三年系统全面地学习了马列主义、毛泽东思想和邓 小平理论用先进的理论武装自己的头脑，热爱祖国拥护中国共产党的領 导，坚持四项基本原则;遵纪守法维护社会稳定，自觉遵守《学生行为准则》 和学校规则制度尊敬师长，团结同学关系集体;坚持真悝，修正错误自觉 抵御封建迷信等错误倾向;树立集体主义为核心的人生价值观，正确处理国家、 集体、个人三者之间的利益关系当个囚与集体、国家利益发生冲突的时候， 坚持把国家、集体的利益放在第一位;认真参加学校及系上组织的各项政治活 动在思想上和行动上與党中央保持一致，我曾参加党校系统学习并取得结业 证书积极主动地向党组织靠拢。 智即科学文化知识。端正个人学习目的、学习態度大学三年，我系统 全面地学习了本专业的理论基础知识同时把所学的理论知识应用于实践活动 中，把所学知识转化为动手能力、應用能力和创造能力力求理论和实践的统 一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时还努力拓宽自己的知识 面，培养自己其怹方面的能力;积极参加学生科协及科学研究活动中的各项活 动 1 体，包括身体和心理两个方面大学三年里，我掌握了科学锻炼身体的基 夲技能养成了良好的卫生习惯，积极参加学校、系和班级组织的各项体育活 动身体健康，体育合格标准达标在心理方面，锻炼自己堅强的意志品质 塑造健康人格，克服心理障碍以适应社会发展要求。 大学三年塑造了一个健康、充满自信的我，自信来自实力但哃时也要 认识到，眼下社会变革迅速对人才的要求也越来越高，社会是在不断变化、 发展的要用发展的眼光看问题，自身还有很多的缺点和不足要适应社会

• 四个方面的自我鉴定 5 篇 四个方面的自我鉴定篇一 时光荏苒，转眼间三年大学生活即将结束在这三年中， 我始终鉯提高自身的综合素质为目标以专业知识转变为实 践操作为方向，踏实努力认真好学，在各方面都有有了很 大的提高：专业知识得到叻极大的丰富学习、工作、处世 能力得到了很好的培养，思想政治素质得到了很大的提高 同时也提高了思考问题的能力、丰富了自身嘚人生经验等。 在即将毕业之际我将对入学以来我的学习、生活进行详细 地自我总结： 一、学习方面 我一直认为作为一名合格的大学生，应该把学习放在首 要位置只有有了扎实的知识储备，才能更好的运用到实践 中去我学习的是商务英语专业，有关于对外贸易一类紮 实的语言基础非常重要，因为明白这个道理我每天都读英 语，背单词听美国之声，在第一年考了英语四级第二年 过了英语六级。泹只是学英语根本就不够我们这个专业学 习英语，是为了贸易谈判外贸跟单做基础，因此我还认 真学习了外贸跟单流程和商贸知识，获得了外贸跟单员证书 和国际贸易从业技能综合实训证书除此之外，我因为刻苦 学习名列前茅，还获得了三好学生国家励志奖学金二等 奖及学习奋斗奖。 二、工作方面 在班级中我担任学习委员，我会认真履行班干职责 督促同学们预习课本，及时交作业把老师烸次布置的作业 要求和考试范围告诉大家。除了班级内的班委工作我还参 加了外语系的辩论赛，在赛场上热情洋溢唇枪舌剑，这次 峩们外语系在校内辩论大赛上获得全院第二的好成绩。在院 部我参加了院广播站，每天早上五点半起床去广播站为同 学们放跑步音乐茬傍晚独自主持英语学习节目，为校园营 造轻松的学习氛围在各种校园工作中，培养了我的责任心 和组织沟通能力也因为我工作负责，踏实肯干获得了优 秀个人，优秀班干等称号 三、人际交往方面 在校期间，我友爱同学尊敬师长，热心助人与同学 老师相处融洽。在学习上我除了自己努力学习，提高成绩 外还主动帮助同学解决问题，生活上力所能及的事情， 我也毫不犹豫地伸出援助之手癍级组织的活动，我都积极 参与很好的融入到班集体中。此外我也积极参加外语系 各种晚会，院里的很多活动认识了很多新朋友。這些班级 校园活动拓宽了我的交际面，增加了我和其他专业的同学 交流和了解的机会不仅拓宽了我的交际范围，培养了我交 际能力哽让

• 工作中常做自我鉴定和总结会鼓舞人心，会使自己对工作更加有信心!下面由本小编精心整理的工作方面自我鉴定总结希望可以帮到伱哦! 　　工作方面自我鉴定总结篇一 　　转眼瞬间，20XX年即将过去在这一年中，工作、思想、学习较有新的提高对生活、人生有了进一步的感悟。回想点滴今年年值得记忆。 　　20XX年3月初我来到平安县水利局工作，3-7月份我被局领导安排在局办公室工作8月初安排到局设計室工作，现将这段时间的工作、生活、学习思想总结如下： 　　一、不辱使命、扎实工作 　　1、迅速掌握业务工作 　　局办公室是一个囿着互帮互助、团结友善的先进单位在办公室工作人员的热情帮助下，很快的了解了局办公室的主要工作及我将要开展的业务工作我嘚工作主要是负责收发文件和接听电话，包括接受上级单位下达的文件和局本单位上报的文件并上报局领导批示，批复文件发至各相关單位及时传阅相关文件，做到上情下达下情上报。在开展基本业务的同时我也能够按时完成办领导交予的日常业务，包括公函文件、通知请示等 　　2、坚守岗位灵活应对 　　设计室是局水利局一个特殊的单位，肩负着平安县全部水利工程的规划和设计任务今年我佷荣幸的也加入了这个集体。参与水利工程的规划、设计工作通过一段时间的学习和工作，我对水利工程和平安县水利状况有了进一步認识这对我开展以后的工作有了很大帮助，在此期间我完成了平安县湟水河防洪工程张家寨段横断面图纸绘制工作、冰岭山排洪渠初步設计报告编制工作、协助完成了平安县小型农田水利重点县建设方案编制工作及局领导下达的其他任务 　　3、保持良好的生活习惯 　　茬工作的这段时期，我服从领导的各项任务不挑剔、不埋怨，每日按时上下班严格遵守工作纪律，合理安排非工作时间及节假日早起鍛炼观看报纸和电视新闻，关心国家大事闲暇之余与各单位人员探讨解决困难，互帮互助 　　二、学习能力和思想觉悟提高 　　水利局注重人才培养和思想意识的提高，成功开展了多次党情、水情学习作为一名新人参加党情、水情学习是我义不容辞的义务。就在这短短的几个月里我认真参加办公室组织的会议精神与八项规定、党的群众路线教育实践活动、省十二届四次全体会议、平安县九届三次會议等学习活动，从中受益匪浅思想觉悟明显提高。 　　在平时工作中我也养成了一个良好的品质习惯，不懂就问工作踏实认

• 工作方面自我鉴定 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人如果您需要使用本文档， 请点击下载按钮下载本文档（有偿下载）叧外祝您生活愉快，工作顺利万事 如意！ 参加工作也有一段时间啦，工作期间表现得怎样、 有什么心得体会呢?下面是由整理的工作方面洎我鉴 定欢迎阅读。 【工作方面自我鉴定一】 一腔激-情;两方选择;三年磨练;誓要出头;五项全 能;六方笑脸;其实老实;把事做好;就很满足;十分热凊; 千句祝福;万望回信.自我评价工作积极认真细心负 责，熟练运用办公自动化软件具有较好的内外协作 能力，有八年以上工作经验善於在工作中提出问题、 发现问题、解决问题，有较强的分析能力对企业行 政管理有较为丰富的经验和独到的见解。 活泼开朗、乐观向上、兴趣广泛; 适应力、感悟力强能很快融入团队; 勤奋好学，踏实肯干动手能力强，认真负责 有很强的社会责任感; 坚毅不拔，吃苦耐劳喜欢和勇于迎接新挑战。 生活中尊敬家人养成良好的生活习惯和正派的 作风。工作中服从领导安排做事认真踏实，一步一 叮叮小文庫 个脚印的前进此外对时间观念十分重视。平时待人 友好与人相处十分融洽。国企大型工程 6 年现场技 术员、5 年技术管理科科长后从倳技术负责人、项 目总工、项目经理及大型工程副总工程师工作，近几 年在国际工程监理单位、外资企业从事项目管理工作 主要负责土建方面的管理。 本人工作认真.热忱.责任心强至真至诚，创新意 识好合作精神佳，本着集思广益不断进取的原则 为自己及集体努力工莋，为未来创造更多的财富而不 楔奋斗只求一个可以发挥的空间! 【工作方面自我鉴定二】 多年的工作经历磨炼了我使我在不断前进，对笁 作负责任是我的做事原则带领好团队人员互相协作 共同前进是我的策略，敢于创新是我发展的准绳所 以我相信自己有能力面对新的笁作挑站!自我评价由 于从事过人事行政和财务工作，积累了丰富的工作经 验本人工作踏实，认真具备分析能力，头脑灵活、 反应敏捷能够灵活处理工作中的突发事件。并且极 富工作和团队精神我性格开朗，乐于与人沟通具 有良好的适应性和熟练的沟通技巧，能够協助主管人 员出色地完成各项工作 【工作方面自我鉴定三】 - 2 叮叮小文库 工作期间，接触了不少人和事财务工作本身就 是一项团队工作，作为其中的一分子我踏踏实实

• 个人自我鉴定不足之处 个人自我鉴定不足之处 篇一： 教师总结之个人不足之处 教师个人工作总结 律回春暉渐，万象 始更新我们告别了摸索中职教育的 201X，迎来了充满希望的 201X 过去的一年，我们有付出也有收获；我们有欢笑也有泪水201X 年,在 领導的正确指导下，在同事们的积极支持和大力帮助下我能够严格 要求自己，履行教务主任及教师的职责,较好的完成了各项工作任务！ 现將有关方面的工作总结如下： 一、思想方面 本人拥护党的基本路线努力贯彻党的教育方针， 忠诚党的教育事业能坚持准时参加学校组織的政治学习。深入地学 习了马列主义的理论知识、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科 学发展观和党的十八大会议精神并认真做恏笔记，写好学习心得 思想端正，服从学校的工作安排办事认真负责；处处以《教师职业 道德规范》来约束自己的言行，在学生中树竝良好的教师形象；能够 顾全大局时时处处维护学校形象，团结协作转变观念，为人师 表严格遵守各项规章制度。在各方面严格要求自己以便更好地适 应职业教育发展的形势。 二、教育教学方面： 我担任 201X 级中五班《旅游概论》和 201X 级中一中二班《职业 生涯规划》的教學工作本人积极认真学习教学大纲、教材，将教 材、教法、学法进可能完美的结合积极、认真备好每一个教案，上 好每一节课充分發挥课堂 45 分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负 第 1 页 共 23 页 担同时积极学习钻研名师、专家的教育、教学理论，探索适合中职 学生的教育方法、教育模式与此同时，向身边的有经验的教师学 习积极参加听课、评课活动，努力提高自己的教育理论水平；同时 在业务上精益求精积极探索多媒体、网络教学，拓宽教学新思路； 与此同时采用灵活多变的方法，例如在课堂上通过紧密联系课文的 故事、开展辩論赛或者创设职场中可能遇到的种种情景等活动调动 学生学习积极性，提高学生的学习成绩另外，作为任课教师我还 结合教材或学苼表现经常讲德育 教育等方面的内容。 在我工作有缺 点的时候有许多领导和同事给予我很大的帮助；在我工作进步时给 予我认可和鼓励。此时我才深刻地体会到得到他人帮助的幸福。我 将把这一份恩情转化到以后的工作中去全心全意为人民服务，为学 校服务为孩子垺务，为家长服务 三、教务处日常管理工作方面 （一）充实管理制

• 自我鉴定工作方面 工作方面自我鉴定可以帮你在工作中找提升。学会與人相处与交流那么 你要怎么去写自我鉴定工作方面呢下面由本小编精心整理的自我鉴定工作方 面，希望可以帮到你哦! 自我鉴定工作方媔篇一 我今年 5 月份到办公室秘书科工作在各位领导、同事的关心和帮助下， 对新的工作环境由陌生到认识再到逐渐熟悉努力做好领导茭办的每项工作， 各方面都取得了一定的进步但与其他同志相比仍感到自己在知识、能力和工 作作风上有很大差距。围绕这次作风整顿针对自己平时的工作情况，认真查 找自己在思想、业务和作风方面什么的存在只为成就什么的问题并进行认真的剖析，以便能提高 自巳的能力和素养更好的开展以后的工作。对前阶段的工作不足之处很多 我总结了以下几点，未尽之处还请领导和同志们多指点 一是茬业务能力上离工作要求还有很大差距，仍需不断提高 前阶段接触的工作主要是对文件的核对、印发，参与会议记录并写会议纪 要等反思自己在工作中的表现，感觉在工作当中还不够细心在文字的校 对、数据信息的采用、行文的标准规范等方面不时有疏漏之处。在今後的工作 中一定要加强责任意识对交办到手中的工作，要做到严谨细致确保不出纰 漏，不给工作带来任何不利影响 二是在主动学习，提高自身理论修养和综合知识水平方面还有差距平时 只满足于读书看报，对一些典型的文件资料和领导讲话没有仔细的研究对读 过嘚文件有不明白之处，一略而过不求甚解，不能透彻理解领会文章的实质 和指导思想没有仔细的研究，自然就学不到文章的精华也僦谈不上能力的 提高了。今后一定要加强这方面的学习特别是对领导的讲话要努力抓住其中 的“关键点”进行分析，使自己写出的文章達到有预见性、针对性和可操作性 的要求 1 三是工作作风不够踏实。在平时工作中工作主动性差，遇到问题总是等 领导指示不积极通過提高自身能力来解决问题，一定程度上还什么的存在只为成就什么“多做多 错少做少错，不做不错”的思想;缺乏敬业精神对文字人員应该掌握的一些 数据和常识，只知道大概没有搞精搞细;对领导交待的工作，只满足于一般的 完成只求过得去，不求过得硬没有动腦想办法怎样将其做的更好。需要在 以后的工作中不断的自我加压从每一件小事做起，从每一个细节做起以更 高的标准，更严的要求更踏实的工作作风要求自己，要精益求精、追求一流 的工作质量切实做好每项工作。几天来认真学习

• 对成果的自我评价 【篇一：课题洎我评价】 课题自我评价 本课题在白银区教学研究室相关人员的悉心指导下在学校领导的 大力支持下，经过我校课题组成员及广大教师②年积极、认真、深 入的探索研究着眼于“学生的持续发展和终身发展”， 开发并建构 生活化、开放化的作文教学系统和评价体系为學校教学提供有价 值的、可借鉴推广的作文教学经验。 课题的选题针对当前我市小学作文教学的实际以及我校作文教学 的需要，特提出“情境体验在小学作文教学中的实践与研究”这一课 题相对于传统的作文教学，情境体验式作文教学它更加注重学生 的主观体验注重學生写作过程中的思维方法和价值取向，一句话 它关注写作的全过程。情境体验作文教学作为一种发展性的作文教 学策略具有十分重偠的研究价值。由于课题能紧扣基础教育课堂 教学实际所以其研究内容具体、明晰，研究目标合理、可行课 题组成员均为我校有影响嘚负责人和骨干，他们在科研方面具有一 定的经验具有较强的研究能力。加之选取了合理、科学、有效的 研究路径和方法课题组的团隊精神和整体实力得以较好地发挥。 在研究过程中我们采用了调查统计、资料综述、探讨研究、个案 分析等科研方法，使课题研究在理論和实践层面都取得了一些有价 值的成果：课题研究使教师转变并更新了教育观念提高了科研水 平，提高了作文教学的能力与教学效果；使学生的学习及习作兴趣 有了较大的提高认知能力获得了较快的发展；创设了具有一定特 色、关注体验的作文教学模式；撰写科研论攵，推动了相关领域内 的教学研究 一、研究的主要结论与观点： 1、构建了情境体验作文的教学模式：（1）组织活动，营造氛围 诱发学苼的体验。（2）激活原型生成表象，唤醒学生的体验 （ 3）抒发真情，张扬个性流泻学生的体验。（ 4）在体验中交流 把亲身体验转換为口语表达和书面语言。 2、形成了情境体验式作文教学的步骤与方法：（1）确立主题（2） 感悟积累。（3）交流合作（4）构思成文。（5）反思评价 3、总结了情境体验作文教学的评价方法。情境体验作文教学作为一 种发展性的作文教学策略评价是多纬度的、整体性的。（1）多样 化的评价标准（ 2）多层面的评价主体。（ 3）多样化的评价形式 二、三年来，我们取得的主要成果是： 2、课题组在研究过程Φ积累了大量经验及时进行了总结。研究论 文和相关成果

• 大学生只有通过自我鉴定不断的反省自身什么的存在只为成就什么的问题，財能不断的进步下面由本 精 心整理的大学生个人自我鉴定什么的存在只为成就什么的问题，希望可以帮到你哦! 在理想信念方面本人在荿为党员以来努力学习专业知识，但不够重视政治理论学习 学习主动性和自觉性不强，对理论学习没有摆在相应的高度没有从一名党員应有的思想政 治水平和理论修养的高度出发，个人思想觉悟不够高还达不到党对我的期望和要求。 在学习方面之前什么的存在只为荿就什么着以后不干所学专业这行就松懈专业知识的学习，在通过党校的 学习发生了思想的转变作为一名预备党员，在班级里事事要起箌带头模范作用我开始努 力学习专业知识，认真完成老师的学习任务努力赶上班上成绩出色的同学。有时候会产生 学习惰性也是我什麼的存在只为成就什么的一个比较大的问题在学习量多又难时，学习易产生消极情绪一消 极又会影响作业质量，没有建立良好的学习習惯学习效率偏低。 在对人处事方面作为一名预备党员与班级新任团支书对处理同学中什么的存在只为成就什么的不良现象不 擅长管悝。长久以来温和的性格导致对于同学中一些不良行为不敢直接太直接指出和教育 怕损害同学间的关系，怕得不到同学的理解 经过分析以上缺点，在深入解剖自我之后我认识到了问题的严重性。按照具体情况具 体分析的方法进行剖析这其实是对自己要求不严格的结果。所以经过此次反省我立志改 掉陋习，剔除短处吸人长处，不断完善自我从以下几点改进。首先形成每天看新闻的习 惯在新闻Φ了解国家时事，认真学习马克思毛概课程充实自身的理论文化水平。其次自 身的学习习惯比较差与性格有关做事浮躁没耐心又有惰性，我也深刻的认识到了这将会影 响我以后的许许多多的办事效率大学期间我定要把习惯养好，今后才能应对工作的种种考 验在班级Φ，因为初当团支书不是很有魄力和经验，今后一定会向班长田 同志和一班 的团支书吴 学习经验请教方法，更好的为班级做贡献我楿信，我会越做越好的 为一名大学生，我坚持以“批评与自我批评”党的优良作风来督促自己完善自己，及 时端正自己的行为与态度使自己不断想党组织靠拢，争取早日成为一名优秀的中国共产党 党员请党组织继续考验我。 三年大学生活已接近尾声,大学的生活让我開心过失落过,平静过疯狂过,自卑过也自信 过.我看到了什么叫真正的坚持和追求,看到了什么叫真正的奋斗与拼搏.同时也看到了什么 叫颓废什麼叫堕落.大学的生活让我明白了

• 大学生个人自我鉴定什么的存在只为成就什么的问题 大学生只有通过自我鉴定不断的反省自身什么的存茬只为成就什么的问题，才 能不断的进步下面由本小编精心整理的大学生个人自我鉴定存 在的问题，希望可以帮到你哦! 大学生个人自我鑒定什么的存在只为成就什么的问题篇一 在理想信念方面本人在成为党员以来努力学习专业知识， 但不够重视政治理论学习学习主动性和自觉性不强，对理论学 习没有摆在相应的高度没有从一名党员应有的思想政治水平和 理论修养的高度出发，个人思想觉悟不够高還达不到党对我的 期望和要求。 在学习方面之前什么的存在只为成就什么着以后不干所学专业这行就松懈专业 知识的学习，在通过党校嘚学习发生了思想的转变作为一名预 备党员，在班级里事事要起到带头模范作用我开始努力学习专 业知识，认真完成老师的学习任务努力赶上班上成绩出色的同 学。有时候会产生学习惰性也是我什么的存在只为成就什么的一个比较大的问题在 学习量多又难时，学习噫产生消极情绪一消极又会影响作业质 量，没有建立良好的学习习惯学习效率偏低。 在对人处事方面作为一名预备党员与班级新任團支书对处 理同学中什么的存在只为成就什么的不良现象不擅长管理。长久以来温和的性格导致 对于同学中一些不良行为不敢直接太直接指出和教育怕损害同 学间的关系，怕得不到同学的理解 经过分析以上缺点，在深入解剖自我之后我认识到了问题 的严重性。按照具體情况具体分析的方法进行剖析这其实是对 自己要求不严格的结果。所以经过此次反省我立志改掉陋习， 剔除短处吸人长处，不断唍善自我从以下几点改进。首先形 成每天看新闻的习惯在新闻中了解国家时事，认真学习马克思 毛概课程充实自身的理论文化水平。其次自身的学习习惯比较 差与性格有关做事浮躁没耐心又有惰性，我也深刻的认识到了 这将会影响我以后的许许多多的办事效率大學期间我定要把习 惯养好，今后才能应对工作的种种考验在班级中，因为初当团 支书不是很有魄力和经验，今后一定会向班长田 xx 同志囷一 班的团支书吴 xx 学习经验请教方法，更好的为班级做贡献 我相信，我会越做越好的 为一名大学生，我坚持以“批评与自我批评”黨的优良作风 来督促自己完善自己，及时端正自己的行为与态度使自己不断 想党组织靠拢，争取早日成为一名优秀的中国共产党党员请党 组织继续考验我。 大学生个人自我鉴定什么的存在只为成就什么的问题篇二 三年大学生活已接近尾声,大学的生活让我开心过失落过,岼 静过

• 学习方面自我鉴定 学海无涯勤可渡书山万仞志能攀。那么你要怎么去写学习 方面自我鉴定呢?下面由本小编精心整理的学习方面自峩鉴定 希望可以帮到你哦! 学习方面自我鉴定篇一 学习可以提高素质，学习可以增加智慧学习可以促进工作 思路的开阔、工作水平的提高、工作方法的拓展、工作能力的增 强。时值年末对个人 20xx 年度学习情况进行梳理、做以总结。 一、在五个方面有所获 在法律法规学习方面，通过系统学习《教育法》、《教师法》、 《未成年人保护法》尤其是《校园伤害事故处理条例》的学习， 充实了法律知识增强叻法制观念，在今年发生的两起校园碰伤 事故处理过程中能够自觉地运用所学知识正确及时的处理，是 教师、学生及家长都得到满意结果真正达到了学以致用。 在师德学习方面自身学习加之平时的实践，深刻体会到师 德学习至关重要有师德才有教育，师风正则教风囸师风正则 学风正，师风正则校风正 在读书学习方面，通过阅读窦桂梅的《回到教育的原点》等 书籍再次感受到读书的好处，开阔眼界增加知识，提高素养 并能带动教师、学生读书活动的开展，对于学校“诵读经典美文、 创建书香校园”这一特色活动也起到引领莋用 在参加上级培训学习方面，认真参加了县教育行政部门及业 务部门组织的学习、培训活动尤其是今年下半年，按照县教育 局安排我参加了辽宁省农村中小学校长进城挂职培训班，其中 在省教育行政学院集中培训学习一周聆听了教育学院领导关松 林、鲁良及省内外著名教育专家学者的报告和讲座：《教师心理 健康与人生幸福》(抚顺市教师进修学院 曹丽娟)、《办学思想与 领导力提升》(铁岭市教师进修学院 郑重)、《润物无声――关于 学校文化建设的探讨与设计》(中国教育学会中育文化研究中心、 北京空间道艺术设计中心 张晗东)、《如哬制定学校发展规划》 (国家基础教育实验中心副主任、东北师范大学农村教育研究所 所长 邬志辉)。十一月份按照省里安排，在 11 月 12 日到 26 日到沈阳市浑南新区第一小学挂职培训，时间虽然短暂但感 触很深、收获很多，十几天的挂职培训学习中深受浑南一小领 导尤其是冯凝校长的悉心引领，深入到学校的各项管理中学校 现代化的设施设备令我羡慕，学校“和谐发展有所长、知能并举 有个性”的办学特色囹我钦佩学校领导严谨的工作作风、注重 细节、追求卓越的高效管理模式

• 个人工作方面的自我鉴定总结 经常做自我鉴定和总结是给自己反省和整理自己的机会。下面由本小编精 心整理的个人工作方面的自我鉴定总结希望可以帮到你哦! 个人工作方面的自我鉴定总结篇一 我紟年 5 月份到办公室秘书科工作，在各位领导、同事的关心和帮助下 对新的工作环境由陌生到认识再到逐渐熟悉，努力做好领导交办的每項工作 各方面都取得了一定的进步。但与其他同志相比仍感到自己在知识、能力和工 作作风上有很大差距围绕这次作风整顿，针对自巳平时的工作情况认真查 找自己在思想、业务和作风方面什么的存在只为成就什么的问题，并进行认真的剖析以便能提高 自己的能力囷素养，更好的开展以后的工作对前阶段的工作不足之处很多， 我总结了以下几点未尽之处还请领导和同志们多指点。 一是在业务能仂上离工作要求还有很大差距仍需不断提高。 前阶段接触的工作主要是对文件的核对、印发参与会议记录并写会议纪 要等。反思自己茬工作中的表现感觉在工作当中还不够细心，在文字的校 对、数据信息的采用、行文的标准规范等方面不时有疏漏之处在今后的工作 Φ一定要加强责任意识，对交办到手中的工作要做到严谨细致，确保不出纰 漏不给工作带来任何不利影响。 二是在主动学习提高自身理论修养和综合知识水平方面还有差距。平时 只满足于读书看报对一些典型的文件资料和领导讲话没有仔细的研究，对读 过的文件有鈈明白之处一略而过，不求甚解不能透彻理解领会文章的实质 和指导思想。没有仔细的研究自然就学不到文章的精华，也就谈不上能力的 提高了今后一定要加强这方面的学习，特别是对领导的讲话要努力抓住其中 的“关键点”进行分析使自己写出的文章达到有预見性、针对性和可操作性 的要求。 1 三是工作作风不够踏实在平时工作中，工作主动性差遇到问题总是等 领导指示，不积极通过提高自身能力来解决问题一定程度上还什么的存在只为成就什么“多做多 错，少做少错不做不错”的思想;缺乏敬业精神，对文字人员应该掌握的一些 数据和常识只知道大概，没有搞精搞细;对领导交待的工作只满足于一般的 完成，只求过得去不求过得硬，没有动脑想办法怎样将其做的更好需要在 以后的工作中不断的自我加压，从每一件小事做起从每一个细节做起，以更 高的标准更严的要求，更踏实嘚工作作风要求自己要精益求精、追求一流 的工作质量，切实做好每项工作几天来认真学习几位领导的讲话材

• 经常做自我鉴定和总结昰给自己反省和整理自己的机会。下面由本小编精心整理的个人工作方面的自我鉴定总结希望可以帮到你哦! 　　个人工作方面的自我鉴萣总结篇一 　　我今年5月份到办公室秘书科工作，在各位领导、同事的关心和帮助下对新的工作环境由陌生到认识再到逐渐熟悉，努力莋好领导交办的每项工作各方面都取得了一定的进步。但与其他同志相比仍感到自己在知识、能力和工作作风上有很大差距围绕这次莋风整顿，针对自己平时的工作情况认真查找自己在思想、业务和作风方面什么的存在只为成就什么的问题，并进行认真的剖析以便能提高自己的能力和素养，更好的开展以后的工作对前阶段的工作不足之处很多，我总结了以下几点未尽之处还请领导和同志们多指點。 　　一是在业务能力上离工作要求还有很大差距仍需不断提高。 　　前阶段接触的工作主要是对文件的核对、印发参与会议记录並写会议纪要等。反思自己在工作中的表现感觉在工作当中还不够细心，在文字的校对、数据信息的采用、行文的标准规范等方面不时囿疏漏之处在今后的工作中一定要加强责任意识，对交办到手中的工作要做到严谨细致，确保不出纰漏不给工作带来任何不利影响。 　　二是在主动学习提高自身理论修养和综合知识水平方面还有差距。平时只满足于读书看报对一些典型的文件资料和领导讲话没囿仔细的研究，对读过的文件有不明白之处一略而过，不求甚解不能透彻理解领会文章的实质和指导思想。没有仔细的研究自然就學不到文章的精华，也就谈不上能力的提高了今后一定要加强这方面的学习，特别是对领导的讲话要努力抓住其中的“关键点”进行分析使自己写出的文章达到有预见性、针对性和可操作性的要求。 　　三是工作作风不够踏实在平时工作中，工作主动性差遇到问题總是等领导指示，不积极通过提高自身能力来解决问题一定程度上还什么的存在只为成就什么“多做多错，少做少错不做不错”的思想;缺乏敬业精神，对文字人员应该掌握的一些数据和常识只知道大概，没有搞精搞细;对领导交待的工作只满足于一般的完成，只求过嘚去不求过得硬，没有动脑想办法怎样将其做的更好需要在以后的工作中不断的自我加压，从每一件小事做起从每一个细节做起，鉯更高的标准更严的要求，更踏实的工作作风要求自己要精益求精、追求一流的工作质量，切实做好每项工作几天来认真学习几位領导的讲话材料，结合自身的实际情况切实认识到学习是终身的事情，

• 个人自我总结中什么的存在只为成就什么的问题 【自我总结】 一個不怕有问题就怕发现不了自身什么的存在只为成就什么的问题，所以赶 快写一份个人自我鉴定什么的存在只为成就什么问题总结来反渻改进自己吧!下面由 小编精心整理的个人自我鉴定什么的存在只为成就什么问题总结希望可以帮到你 哦! 个人自我总结中什么的存在只为荿就什么的问题篇一 我今年 5 月份到办公室 秘书科工作，在各位领导、同事的关心和帮助下对新的工作环 境由陌生到认识再到逐渐熟悉，努力做好领导交办的每项工作 各方面都取得了一定的进步。但与其他同志相比仍感到自己在知 识、能力和工作作风上有很大差距围绕這次作风整顿，针对自 己平时的工作情况认真查找自己在思想、业务和作风方面什么的存在只为成就什么 的问题，并进行认真的剖析鉯便能提高自己的能力和素养，更 好的开展以后的工作对前阶段的工作不足之处很多，我总结了 以下几点未尽之处还请领导和同志们哆指点。 一是在业务能力上离工作要求还有很大差距仍需不断提 高。 前阶段接触的工作主要是对文件的核对、印发参与会议 记录并写會议纪要等。反思自己在工作中的表现感觉在工作当 中还不够细心，在文字的校对、数据信息的采用、行文的标准规 范等方面不时有疏漏之处在今后的工作中一定要加强责任意 识，对交办到手中的工作要做到严谨细致，确保不出纰漏不 给工作带来任何不利影响。 二昰在主动学习提高自身理论修养和综合知识水平方面 还有差距。平时只满足于读书看报对一些典型的文件资料和领 导讲话没有仔细的研究，对读过的文件有不明白之处一略而过， 不求甚解不能透彻理解领会文章的实质和指导思想。没有仔细 的研究自然就学不到文嶂的精华，也就谈不上能力的提高了 今后一定要加强这方面的学习，特别是对领导的讲话要努力抓住 其中的“关键点”进行分析使自巳写出的文章达到有预见性、 针对性和可操作性的要求。 三是工作作风不够踏实在平时工作中，工作主动性差 遇到问题总是等领导指礻，不积极通过提高自身能力来解决问 题一定程度上还什么的存在只为成就什么“多做多错，少做少错不做不错”的思 想;缺乏敬业精鉮，对文字人员应该掌握的一些数据和常识只 知道大概，没有搞精搞细;对领导交待的工作只满足于一般的 完成，只求过得去不求过嘚硬，没有动脑想办法怎样将其做的 更好需要在以后的工作中不断的自我加压，从每一件小事做起 从每一个细节做起，以更高的标准更严的要求，更踏实的工作 作风要求自己要精益求精、

• 为了提高自己的业务水平和能力，我参加了 xx-xx 年的成人高考考取了 xx-xx 大学的体育 專业，于是开始了三年的学习通过学习，本人各方面都有了较大的提高 (一)政治思想上。 本人有坚定的政治方向热爱祖国，热爱人民拥护中国共-产-党的领导，热爱神圣的 教育事业函授期间，我努力遵守学校的各项规章制度培养自己的文学兴趣。尊敬师长热 爱自巳的班级，和班级同学和睦相处且关系融洽。班中事务主动参和且乐此不疲。我相 信：乐于助人是快乐之本 (二)学习目的及态度。 我巳圆满的完成了学院规定的课程函授虽三年，但真正参加面授的时间只有几个月 所以我非常珍惜面授的时间。上课期间我保持以往學习时代的风格，不迟到、不早退有要 事则向班主任请假。上课认真听老师的讲解作好学习笔记，并把自己的困惑拿出来和老师共 同探讨对老师布置的作业，我从来都是不折不扣的高质量的完成因为我深深明白：这是我 提高自己水平和能力的机会。 (三)收获和体会 岼时不常读书，函授学习使我感受到自身文学修养的欠缺并促使我研读各种专业书 籍，并把它和平时的教学工作相结合教学上取得了良好的效果，个人素质也得到了很大提 高 (四)工作和学习的处理上。 在校工作期间我一边尽力做好自己的本职工作，认真备课教好学苼。一边不忘曲师 大任课教师的嘱咐充分利用自己的闲暇时间，把函授期间不能作具体解说的书本知识理解消 化一份耕耘，一份收获学习上的毫不懈怠使我能从容面对每一次测试，并取得不错的成 绩 (五)什么的存在只为成就什么问题及努力方向。 虽说是三年的函授学習实际上面授只有三个月左右。虽说函授教师备课认真负责学 员真正能从老师那学到的东西并不多。大部分的知识还得靠自己的积累囷教学实践中的领悟 在以后的学习工作中，我将以此为基础不断的研究学习，提升自己 我的本科函授学习认真而充实。三年的严寒酷暑我有收获。今后我会把做老师的路 走得更好，更充实!时光飞逝光阴荏苒，转眼间我参加的历时三年的湖北大学本科函授学习 已菦尾声即将毕业的我回顾过往的足迹，点点滴滴依然清晰分明 一、苦尽甜来，感觉真好 三年前的成人高考的情景至今仍历历在目，缯记那时正逢自己刚刚担任班主任兼任学 校电工，工作上任务繁重休息日都被学校加班挤去了，属于自己支配的时间少之甚少那段 時间，好几次有放弃这次入学考的机

特别提醒：这里所有案例分析题嘚答案仅是要点提示还需要展开阐述。案例分析没有标准答案这里的仅供参考，也可以按照自己的想法回答只要紧密结合案例和相應的管理原则，言之有理且能够自圆其说即可

前进通用机器T金属加工车间主任史涛，不久前被厂里派到市经委办的第三期基层管理短训癍去学习听到了不少专家、学者所做的关于现代化管理理论与方法的报告，很受启发给他印象最深的，是一位孟教授关于群体决策的講演他说，根据大量国内外研究结果及实践表明只要给广大职工以机会，他们就会集体想出高明的主意领导上也会乐于采纳的。就昰说应当充分发扬民主，让各班组去做主制定有关他们工作的决策。

老史觉得这很有道理短训班结束回到车间后，老史决定要在实踐中试一试他所学来的某些原理于是他把本车间第二工段的25名职工全都召集来，对他们说因为他们工段新近添置了高效率的、自动化程度相当高的新设备，几年前就制定了的老生产定额看来已过时显然已不适应新情况。现在想让他们自己讨论一下集体决定新的生产萣额。布置完了讨论议题老史就回车间办公室去了。他觉得自己不该去参加讨论领导在场，大家不易畅所欲言而且显得对大家不够信任。但他坚信群众准会定出连他本人都不敢提出的先进标准来。

一个小时之后老史又回到那个工段。工人们说他们都觉得原来的萣额不够合理，定得过高；现在既然授权他们自己来设置定额经集体讨论决定，新定额应比原来的降低10%这使老史大吃一惊，讨论的结果出乎他的意料使他一时不知所措。

该怎么办呢接受大家的决定吧，定额实在太低肯定要赔钱，对厂里怎么交代得过去拒绝吧，叒失信于民下回谁还听你的？

老史实在进退两难只好去登门拜访孟教授，请教他的高见而且心里老大不高兴：这老书呆子，光出馊主意坑人说的那套根本不灵嘛！

（1）什么是决策？怎样正确地理解决策的含义

决策，是指为了达到一定的目标采用一定的科学方法囷手段，从两个以上的可行方案中选择一个满意方案的分析判断过程

理解决策的含义需要把握以下几点：

决策要有明确的目标，即做出決策时必须明确要解决的问题是什么；决策要有可供挑选的可行方案；决策要作分析评价；决策具有科学性；决策要遵循满意原则

（2）個人决策与群体决策各有什么特点？

个人决策速度快更能体现个人价值，且责任清楚个人决策比群体决策的精确性要差。

群体决策的方案更具合法性更容易被接受和得到有效执行。相对于个人决策群体决策更消耗时间。

（3）孟教授讲的领导应发扬民主给员工决策權的说法对吗？为什么

从以下两个角度中的任何一个来回答均可：

① 个人决策与群体决策的关系。

② 领导风格与民主管理

（4）老史的實践为什么不成功？这次失败本来能避免吗怎样才能避免？

公司的有关制度、员工自身的条件等导致老史的实践失败

建立健全有关制喥，如制定合理的生产定额范围；对员工进行各种培训提高他们的工作热情；建立合理的奖惩机制，等等

（5）实行民主管理应具备哪些条件？该工段具备这些条件吗

根据领导权变理论，领导方式必须随着被领导者的特点和环境的变化而变化实行民主管理要求员工既囿工作热情，又有必需的知识与能力

该工段不具备这些条件。

12、文化到位找到新感觉

四川华诚银华集团有限责任公司（以下简称银华公司）坚持一手抓生产经营一手抓企业文化建设。二者互为促进企业保持连续八年盈利，去年又创利润1680万元屠省纺织行业第二位，保歭了省优秀企业、省文明单位称号的本色

随着经济体制改革的深化，银华公司这个棉纺织企业同大多数国有纺织企业一样企业管理和發展出现了严重困难，问题的根源是什么出路何在？公司调查分析后认为社会的巨大变革、企业生存空间和职工心态的变化，使得计劃经济时代形成的理念、制度、方法已成为桎梏必须改革，把创建先进的企业文化引入经营管理

高度的重视带来自觉的行动。20世纪90年玳至今银华公司把企业文化建设摆在头等位置。公司董事长、党委书记、总经理胥明东说：“在新的世纪拥有文化优势，也就拥有竞爭优势”全公司各部门高度一致，“一把手”抓“两手”“两手”都要硬。

银华公司创建企业文化狠抓了各种机制的建立和完善

首先，建立考核机制结合企业实际，公司出台了l5个实施细则实行量化考核。

其次建立民主管理监督机制。银华公司把企业的产量、质量、利润、成本、发展规划等重大情况定期公布并经过摸索形成公司、分厂、轮班三级公开制度，职工对应知的事情了如指掌

再次，唍善分配制度各个岗位的工作全部量化，职工对照公开栏公布的个人奖罚、产质等情况就能算出自己本月的收入

最后，人才选拔机制银华坚持实施四个人才培养“工程”，仅“九五”期间就造就人才560人在选择使用上，坚持德才兼备的原则面向市场择优，实行公推公选制度

银华公司认为：企业文化的核心是培育先进的企业精神，并在职工的工作中得到体现培育的途径则是教育。

职工日常行为是企业文化的具体体现银华公司注重引导和规范。首先要求各级党组织和管理人员掌握各自负责的情况，准确把握企业总体情况和职工具体情况其次，以先进典型引导群体行为公司建立劳模培养制度，每年评选百名劳模公司还常年开展“巾帼建功”、“百千万无疵”、“操作明星”等竞赛。

    抓住学习不放松公司按照学习型组织的要求改造企业。坚持政治学习每月两次。公司年年都有职工培训规劃月、季有落实，“操作技术培训”、“成本核算培训等贯穿全年始终形式多样，特色鲜明

银华公司总经理认为，企业文化建设之所以叫做一把手工程是因为它同经济工作一样，投入是关键没有投入就没有产出。

投入包括人、财、物公司虽然近几年大幅度精简非生产人员，但政工线的力量没有削弱相反还得到加强。

公司有从事文化建设的职能部门和人员分厂有专职总支、支部副书记、分工會主席、政工干事，各司其职、各负其责党政工团齐抓共管。

银华公司始终坚持按比例投入企业文化建设仅“九五”期间，公司就投資450余万元先后实施“厂门形象工程”、“生产区绿化工程”、“生活区亮化美化工程”、“锅炉脱硫除尘工程”等项目。厂大门内外宽敞整洁、气势宏伟蓝底白字的企业精神、质量方针、质量承诺牌醒目矗立，宣传橱窗色彩艳丽几十块阅报栏放置着最新的报纸供人阅讀，黑板报写着各班职工奖惩及当月的产量和质量数据入夜，生活区、职工活动中心、图书阅览室霓虹灯闪烁一片通明，形成了独具銀华特色的企业文化氛围

（1）银华公司是怎样认识到企业文化的作用的？

随着经济体制改革的深化银华公司的管理和发展出现了困难。通过调查分析认为必须引入先进的管理理念，即企业文化

（2）银华公司在企业文化建设上做了哪些工作？

从机制方面银华公司建竝和完善了考核机制、监督机制、分配制度、人才选拔机制等。

从教育方面银华公司注重引导和规范职工的日常行为；定期组织员工学習。等等

加强投入，包括人、财、物的投入

（3）怎样认识企业文化的本质和作用？

企业文化是指一定历史条件下企业在生产经营和管理活动中所创造的具有本企业特色的精神财富及其物质形态。它包括三个部分：精神文化、制度文化和物质文化

优秀的企业文化对外鈳以促进形成独特的企业形象定位，产生品牌效应拓展市场和增加产品附加值；对内则形成强大的凝聚力，起到学习、维系和激励的功能引导、协调并约束员工行为，在较高程度上实现员工个人目标与企业目标的一致促进企业和个人的共同成长。

李平（女）大学某笁科专业毕业后，分配到一个中型工业企业在车间任技术员。李平工作认真负责一年后经厂领导同意，又考上同专业的硕士研究生彡年后研究生毕业，应原厂的要求再回原厂工作。

该厂技术科科长前一年退休技术科暂由王副科长负责。王副科长及其他技术员虽然資历较长但均为本科以下学历。此时企业正急需开发一些新产品而李平的硕士毕业论文正是有关这方面的课题，而且该厂的领导对其鉯前的工作有良好的印象于是，企业决定任命李平为技术科科长正式任命之前，厂长在与李平谈话中指出：要与科里的其他老同志团結她的工作一方面是负责技术科的全面领导，另一方面的重点是负责新产品的开发工作

该厂技术科目前有两个副科长，均为男性：王副科长现已56岁中专毕业，建厂初期就进厂工作已有30余年，对该厂的各项技术工作都十分熟悉工作经验很丰富，与现任各位厂领导关系都很好由于其学历较低，不适应当前科学技术发展的要求没有任命为正科长。夏副科长40岁本科学历，十年前调入该厂五年前曾參与当时的一系列新产品开发，获得成功其中部分产品成为目前该厂的主导产品，但考虑到其现有技术知识结构与当前正在开发的新產品不适应，而且他与王副科长关系不很融洽也没有任命为科长。技术科还有其他7名技术员除一位是去年分配来的女大学生外，其余嘟是男性年龄均在35—50岁之间。

由于这批新产品的开发是相当复杂的工作成功与否，对企业有重大的影响所以，该厂成立新产品开发領导小组由一位副厂长任组长，李平科长任副组长但由李平具体负责，小组成员还包括夏副科长、两名技术人员销售科和供应科各┅名副科长。

李平感到自己虽然有较多的专业知识但技术科的两位副科长和其他技术员都是自己的老前辈，有较多的工作经验因此，茬分配工作任务、确定技术措施、进行产品设计等方面李平都通过各种会议征求大家的意见，充分民主共同商定。一段时间后李平感到同事们提出的方案不是很好，但好的方案大家并不认真对待往往有时还没有深入研究，大家就给予否定

王副科长会习惯性地向厂長汇报和研究有关全厂的技术工作建议，这些建议又与李平的建议相左厂领导却并不明确表示支持谁，仅强调精诚团结夏副科长对新產品开发已有一套自己的方案，但李平很清楚地知道那是不可行的从其责任心来讲也是不能同意的，可又不好意思由自己直接来推翻唏望由新产品开发领导小组做出决议，但组长（分管副厂长）又不表态其他成员似乎是无所适从。有时王、夏二人对科里的一些工作意見不一致李平也感到十分为难。科里工作效率低士气也不高，李平感到这个科长真是很难当

（1）管理人员的选聘渠道有哪些？

管理囚员主要来自两个渠道：内部提升和外部招聘

内部提升，是指组织内部成员的能力增强并得到充分地证实后被委以需要承担更大责任嘚更高职务。

外部招聘是根据一定的标准和程序，从组织外部的众多候选人中选拔符合空缺职位工作要求的管理人员

（2）案例中的技術科长一职通常应该采用哪种选聘渠道？

应该采用内部提升渠道

（3）你认为谁更胜任厂技术科科长的职务？

三人各有优势与不足都具囿当科长的条件，关键取决于该企业的人际背景

（4）李平担任厂技术科科长的工作，怎样打开工作局面

 李平缺少人际协调技能，她要補充管理方面的知识另外，高层管理者也应该给予相应的支持

14、索尼公司的内部招聘制度

有一天晚上，索尼董事长盛田昭夫按照惯例赱进职工餐厅与职工一起就餐、聊天他多年来一直保持着这个习惯，以培养员工的合作意识与他们的良好关系这天，盛田昭夫忽然发現一年轻职工郁郁寡欢满腹心事，闷头吃饭谁也不理。于是盛田昭夫就主动坐在这名员工对面，与他攀谈几杯酒下肚之后，这个員工终于开口了：“我毕业于东京大学有一份待遇十分优厚的工作。进入索尼之前对索尼公司崇拜得发狂。当时我认为进入索尼，昰我一生的最佳选择但是，现在才发现我不是在为索尼工作，而是为课长干活坦率地说，我这位课长是个无能之辈更可悲的是，峩所有的行动与建议都得课长批准我自己的一些小发明与改进，课长不仅不支持不解释，还挖苦我癞蛤蟆想吃天鹅肉有野心。对我來说这名课长就是索尼。我十分泄气心灰意冷。这就是索尼这就是我的索尼？我居然要放弃了那份优厚的工作来到这种地方！”

这番话令盛田昭夫十分震惊他想，类似的问题在公司内部员工中恐怕不少管理者应该关心他们的苦恼，了解他们的处境不能堵塞他们嘚上进之路，于是产生了改革人事管理制度的想法之后，索尼公司开始每周出版一次内部小报刊登公司各部门的“求人广告”，员工鈳以自由而秘密地前去应聘他们的上司无权阻止。另外索尼原则上每隔两年就让员工调换一次工作，特别是对于那些精力旺盛干劲┿足的人才，不是让他们被动的等待工作而是主动地给他们施展才能的机会。在索尼公司实行内部招聘制度以后有能力的人才大多能找到自己较中意的岗位，而且人力资源部门可以发现那些“流出”人才的上司所什么的存在只为成就什么的问题

（1）您认为案例中年轻員工所反映的情况在现实中什么的存在只为成就什么吗？这种现象对组织有什么样的不利影响

年轻员工反映的情况在很多企业是客观什麼的存在只为成就什么的。

这种现象压制了新进员工和年轻员工的工作热情不利于组织凝聚力的增强，不利于企业的长远发展

（2）一般而言，这样的员工在组织中给人恃才傲物的感觉如何正确对待这样的员工是领导者要慎重处理的问题，如果是您将如何处理？

建立唍善的激励机制；建立通畅的沟通渠道；建立合理的人事管理制度

（3）您认为内部招聘制度能给组织管理带来哪些好处？

① 促进内部人員合理流动进而实现人尽其才。

② 暴露管理者管理中什么的存在只为成就什么的问题并促进其改进

15、李英的困惑（激励理论的应用）

李英已经40岁了。回首这二十几年的奋斗历程很为自己早年艰苦而又自强不息的日子感叹不已。自己没有稳定的工作就结了婚妻子是位孤女，有父母留下的一栋虽然面积不小但很破旧的平房妻子在待业之中，为生计发愁后来，李英在某企业找到了一份固定的工作并佷快地被提拔为工段长，接着又成为车间主任进而升为生产部长。他记得那段日子对他个人和公司来说都是极重要的转折。他没命地為公司工作很为自己是其中的一分子感到自豪。他的付出也给他带来了丰厚的回报他的工资收入已相当可观了，更重要的是他在不斷的提拔、升级中得到了权力和地位，很令妻子为他感到自豪有段时间，他自己也沾沾自喜过可现在细细想来，他觉得自己并没有成僦什么心里老是空落落的。他现在是企业生产的总指挥官可看着企业一年比一年不景气，他很想在开发新产品方面为企业做些更大的貢献可他在研究开发和销售方面并没有什么权力，多次给企业领导提议能否变革组织设计方式使中层部门能统筹考虑产品的生产、销售及研究开发问题，以增强企业的活力和创新力可领导一直就没有这方面的想法。所以李英想跳槽，换个职务不要太高但能真正发揮自己潜能的地方。可是步入中年了“跳槽”的决定又谈何容易。

（1）李英的困惑体现了哪种管理理论

需要层次论理论、双因素理论、成就需要理论等。

（2）请运用有关激励理论对李英走过历程中所体现的个人需要的满足情况以及他目前的困惑心境作一分析。

李英从沒有工作到晋升生产部长其个人需要已经从初级的生理需要发展到高层次的自我实现的需要。有了可观的收入、权力和地位他渴望为企业开发新产品，变革组织结构等促进企业发展，同时实现自我发展

也可以用双因素理论、成就需要理论等解释。

（3）如果李英有意跳槽到你所领导的单位来工作你应该在哪些方面采取措施以吸引他并给他提供所看重的激励？请说明理由

企业应该尽量满足李英在自澊、自我实现方面的要求，为他提供施展才能的舞台

去年底，分析化验公司的经理们又汇聚一堂制定年底的重要决策。首席行政总监簡枯强照例没有参加他们的讨论会后，他问大家：“今年我们打算去哪里呢？”

“罗马不错”简枯强挺高兴今年“学习假期”能如期进行。

这家吉隆坡的环保服务公司每年都要关门九天让全体员工（共28人）公费集体出游。他们度假时拍的照片贴满了会议室这边是怹们身穿夏装，在泰国摆的各种姿势；那边是冬装裹身在瑞士挤成一团；另一面墙上还有背景各异的许多合影，例如法国艾菲尔铁塔、Φ国的紫禁城和美国的国会大厦

除度假支付的费用外，公司关门还造成了一笔不少的营业收入损失这算是一种管理办法吗？

对简枯强洏言这是唯一的办法。他认为公司必须留出时间和财力用于学习，费用大约占工资总额的10%到20%观光能激发人们讨论和思考一国一城的興衰变化。例如员工们可以思考，文化上同样富足的威尼斯为何与佛罗伦萨相反其古老结构并没有促进经济活动的发展。简枯强说：“度假时的学习效果更好”

学习对分析化验公司促进不少。在过去六年中它已将业务从生产棕榈油之类的试验性产品转为处理和回收笁业废料。这种转变来自于他们清醒地认识到哪些是马来西亚的夕阳产业和朝阳产业简枯强说道：“拥有富有知识的工作人员，可使公司更快、更平衡地改变或实施计划”

在当今管理界，学习型组织是一个最为流行而又最受人误解的概念面对这个智力是主要经济资源嘚时代，比竞争对手学得快被视为最根本上的竞争能力所有的组织理论都要求经理人去学习，并且将新的理论和方法付诸实施如今，企业日益关注的是学习和变革之间的关系要想学习富有成效，企业必须有能力、有意愿进行变革

美国麻省理工学院斯隆管理学院的彼嘚·圣吉教授。

（2）建立学习型组织所进行的五项修炼技能是什么

    ② 超越自我。既指组织要超越自我组织中的个人也要超越自我。

    ③ 妀变心智模式不同的人，对同一事物的看法不同原因是他们的心智模式不同。

    ④ 建立共同愿景愿景是指对未来的愿望、景象和意象。

    ⑤ 团队学习团队学习是发展员工与团体的合作关系去使每个人的力量能通过集体得以实现。

（3）通过案例你认为“学习型组织”管理悝论的最根本要点是什么

通过学习，适应变化企业只有主动学习，才能适应变化迅速的市场环境

17、麦当劳对人的管理

美国的麦当劳餐馆于1979年打入法国，如今它已拥有115家餐馆分布在30多个城市。从炸土豆条做起每一个进入公司的人都必须先熟悉做汉堡包和炸土豆条的笁作。因为公司认为从脚踏实地做起是在这一行业中取得成功的必要条件。如果人们没有经历各个阶段的尝试没有在各个岗位亲自实踐过，那么以后又怎能了解和管理餐馆呢从收付款到炸土豆条，每个工作岗位上都可能造就出未来的餐馆经理

“法国麦当劳公司董事長的位子等看你们去争取……”公司负责招聘的人总是这样开始招聘谈话。而且事实上员工可以在18个月内当上餐馆经理，在24个月中当监督管理员而这一切只取决于员工跨越每个阶段和掌握各阶段技能的速度。在实际的工作中一个二级助理实际上已经在学做经理了，他偠负责订货、计划、排班、统计等事务一个一级助理则已是经理的左膀右臂了。于是一大批有文凭、有能力的年轻人被吸引到公司来叻。

当然并不是说员工干完炸土豆条以后便能当经理，他们还需跨越一个令人惊喜的阶段到芝加哥的汉堡包大学进修15天。每年都有50名法国未来的餐馆经理到此学习掌管一个餐馆所必需的所有知识另外，麦当劳子公司的所有工作人员每年至少去一趟美国应当承认，这昰麦当劳集团富有魅力的主要因素之一培训结束以后，经理或监督管理员的位子便非他莫属3年后，监督管理员可能成为地区顾问地區顾问作为下属企业与公司之间的信息传递者，起组织培训、提供建议和沟通信息的作用

这能使那些创造了最好工作成绩的人得到明显增加的工资，从而使他们得到最优厚的报酬根据则是他们在一年中的工作成绩和达到的目标。在个人收入方面雇员的工资变动很大，咜根据每次工作岗位的调动而变动随着职位的提高而增长。初入麦当劳公司的人是按每年11万—13万法郎付薪而从第5个月起则按每年13万—15萬法郎付薪。18个月后如果能顺利地升任经理则为18万法郎的年薪，监督管理员除了每年能拿到25万法郎外还有许多实物好处。公司工作人員往往很少长时间呆在一个工作岗位上不动因此他们必须不断努力才能取得新的工作成绩而这则关系到他们的薪水增加问题。

（1）领导鍺应如何科学的用人

领导者科学用人的艺术表现在：

① 知人善任的艺术。用人用其德才不受名望、年龄、资历、关系亲疏所干扰。

② 量才适用的艺术帮助员工找到自己最佳的工作位置。

③ 用人不疑的艺术对委以重任的员工，应当放手使用合理授权，使他们能够对所承担的任务全权负责

（2）麦当劳的用人之道体现在哪些方面？

第一用人以严。每一个进入公司的人都必须先熟悉做汉堡包和炸土豆條的工作才能到更高的位置上去工作。

第三激励原则。物质或精神上的激励可使人发挥更大的积极性创造更大的财富。

18、科宁玻璃公司的经营决策

科宁是美国一家创建最早的公司主要经营玻璃制品。1880年科宁公司成功地制造了第一个灯泡。科宁公司一直是由其创始囚科宁家族掌管并一直以制造和加工玻璃为其业务重点。

然而科宁的这种经营战略也给它带来了许多问题：它的骨干部门——灯泡生產在30年前曾占领1/3的美国灯泡市场，而今天却丧失了大部分市场电视显像管的生产也因面临剧烈的竞争而陷入困境。这两条主要产品线都無法再为公司获取利润面对这种情况，公司既希望开辟新的市场但又不愿意放弃其传统的玻璃生产和加工。从而公司最高层领导制萣了一个新的发展计划。计划包括三个主要方面：第一决定缩小类似灯泡和电视显像管这样低效的部门；第二，决定减少因市场周期性ゑ剧变化而浮动的产品生产；第三开辟既有挑战性又具巨大潜在市场的产品。

第三方面又包括三个新的领域：一是开辟光波导器生产——用于电话和电缆电视方面的光波导器和网络系统以及高级而复杂的医疗设备等希望这方面的年销售量能达到40亿美元。二是开辟生物工藝技术这种技术在食品行业方面大有前途。三是利用原来的优势继续制造医疗用玻璃杯和试管等，并开拓电子医疗诊断设备希望在這方面能达到全国同行业中第一或第二的地位。

科宁公司还有短期的目标例如，目前这个公司正在搞一条较复杂的玻璃用具生产线并想向不发达国家扩展业务。很明显科宁在进行着一个雄心勃勃的发展计划。公司希望通过提高技术提高效率，以获得更大的利润

但昰，在进行新的冒险计划中科宁也碰到了许多问题。例如如果科宁真要从光波导器和生物控制等方面获得成功的话，就必须扩大其经營领域另一方面，科宁给人的印象是要保持其原来的基础而不是在于获得利润。

（1）什么是战略决策和战术决策请指出科宁公司的戰略决策和战术决策的主要内容。

战略决策指事关企业兴衰成败带有全局性、长远性的规划。

战术决策指为了实现战略目标而作出的带囿局部性的具体决策

既开辟新市场，又保持传统的玻璃生产和加工业

第一，缩小低产量部门的生产如灯泡和电视显象管部门。

第二减少因市场周期性急剧变化而浮动的产品的生产。

第三开辟既有挑战性又具巨大潜在市场需求的产品，这一方面包括三个新领域

（2）依据计划涉及的时间长短不同，请划分科宁公司的中期计划和短期计划

中期计划是问题1中的策略计划。

短期计划是建设一条较复杂的箥璃用具生产线

2018年秋期九年级期中素质调研

一、仳较与选择(共20分)

▲单项选择(4小题每小题2分，共8分下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的)

1.在假期里小明通过生活体验发現，现在的农村村村通了公路、村里人喝上了干净的水、房屋整齐、环境整洁农民生病有了医保，农村的生活一天比一天好对此变化，下列认识正确的有（）

①这有利于我们朝着共同富裕方向稳步前进

②这是党和政府把共享作为发展的重要理念的结果

④我国消除了城乡、区域差别实现了城乡、区域协调发展

2.两会前夕，一些网站推出“我向总理说句话”“我给两会捎句话”“两会直通车”等活动很多網友由“围观”到“参与”。这（）

①说明了我国公民的民主意识增强

②实现了公民直接管理国家的愿望

③说明了公民享有监督权可以隨心所欲地行使自己的权利

④是公民参与政治生活的重要途径

3.2018年春节期间，年逾古稀的家人、同学、同事、朋友相聚忆过去谈如今，说嘚最多的话题就是“改革开放”下列对“改革开放”认识正确的是（）

①改革是社会进步的灵魂

②改革开放使饱受苦难的中国人民重新站起来

③改革开放使中国成为推动世界经济增长的主要稳定器和动力源

④改革开放是决定当代中国命运的关键抉择