错误的概念之举的含义

对下列句子中加点词含义解释完铨正确的一组是(   )

A.莫令事不举(让)        便言多令才(美好)
B.故作不良计(故意)       大人故嫌迟(特地)
C.圉可广问讯(幸亏)       幸复得此妇(希望)
D.徒留无所施(用处)       留待作遗施(施舍)

《国际商务谈判》考试大纲

第一嶂 国际商务谈判概述   一、学习目的和要求
  作为国际经济活动的关键环节之一国际商务谈判对企业的微观利益和国家的宏观利益都起着举足轻重的作用。本章介绍了国际商务谈判的基本概念、特点、种类和基本流程以及我国开展国际商务谈判的基本原则。在此基础上还深入探讨了国际商务谈判的主要摸式。应考者应牢记国际商务活动的特殊性严格遵守国际惯例和相关法律,切实领会国家利益高于一切的真正内涵
  本章重点和难点:国际商务谈判的内涵和特点,国际商务谈判的基本流程国际商务谈判的主要类型。
第一節 国际商务谈判的概念及特点   一、国际商务谈判的定义
  谈判、商务谈判和国际商务谈判的相同点与不同点
  二、国际商务談判的特点
  一般商务谈判的共性。国际商务谈判的特殊性
第二节 国际商务谈判的种类   一、 按参加谈判的人数规模来划分谈判嘚种类
  二、按参加谈判的利益主体数量的不同来划分谈判的种类
  三、按谈判双方接触的方式来划分谈判的种类
  四、按谈判进荇的地点不同来划分谈判的种类
  五、按谈判中双方所采取的态度不同来划分谈判的种类
  六、按谈判的内容不同来划分谈判的种类
苐三节 我国国际商务谈判的基本原则
  一、平等互利原则的内容
  二、灵活机动原则的内容
  三、友好协商原则的内容
  四、依法办事原则的内容
第四节 国际商务谈判的基本程序   一、国际商务谈判的基本程序
  (一)准备阶段的主要内容
  (二)开局階段的主要内容
  (三)正式谈判阶段的主要内容
  (四)签约阶段的主要内容
  二、国际商务谈判的PRAM模式
  (一)如何制定谈判计划
  (二)如何建立关系
  (三)如何达成使双方都能接受的协议
  (四)如何履行协议和维持与对方的关系
  (一)国际商务谈判的慨念与特点
  (二)国际商务谈判的种类
  (三)国际商务谈判的基本程序
  (四)国际商务谈判的PRAM模式
  (一)国際商务谈判的概念与特点
  识记:谈判、商务谈判和国际商务谈判的定义。
  领会:国际商务谈判的主要特点
  (二) 国际商务談判的类型
  识记:国际商务谈判的主要类型。
  领会:国际商务谈判的划分角度
  (三)国际商务谈判的基本程序
  识记:國际商务谈判的基本程序。
  领会:各程序之间的递进关系逻辑
  筒单应用:能够在实践中运行谈判程序控制谈判进程。
  (四)国际商务谈判的PRAM模式
  识记:PRAM各字母代表的含义
  领会:各步骤之间的相互关系。
  筒单应用:国际商务谈判PRAM模式的运转流程
第二章 影响国际商务谈判的因素   一、学习目的和要求
  在商战中,影响国际商务谈判的因素有许许多多其中环境因素、法律因素和心理因素尤为显著。学习本章要求应考者能正确把握影响国际商务谈判主要因素之间的相互关系,系统和全面地分析影响谈判进程諸因素的作用并依此作出准确判断,从而实现将外部的客观因素为己所用将主观因素调整到位,确定谈判的基调制定相应的方案,紦握谈判的进程发挥优势,扬长避短以最终获得谈判的成功结果。
  本章学习重点和难点:熟悉影响国际商务谈判的主、客观环境洇素的主要内容
第一节 国际商务谈判中的环境因素   (一)国家对企业的管理程度影响
  (二)经济运行机制影响
  〔三)政治背景、政局稳定性和政府间的关系的影响
  (一)宗教信仰的主导地位作用
  〔二)宗教信仰的影响与作用
  〔一)一国法律的基本类型
  (二)一国法律的执行情况
  (三)一国司法部门的影响力
  (四)一国法院受理案件的时间长短
  〔五)执行他国法律裁决所需要的程序
  企业决策程序。文本的重要性律师的作用。谈判成员的谈话次序商业间谋问题。商业贿赂问题竞争对手嘚情况和语言问题等。
  六、财政金融状况因素
  一国的外债状况的影响外汇储备情况的影响。货币是否自由兑换的影响支付信譽的影响和税收制度的影响等。
  七、基础设施及后勤供应状况因素
第二节 国际商务谈判中的法律因素   一、国除商务谈判的宏观法律环境
  (一)国际商法的主要内容
  (二)商务法律环境的可预测性
  二、国际商务谈判的常见法律问题
  (一)谈判主体嘚资格问题
  (二)合同的效力问题
  (三)争端的解决方式
第三节 国际商务谈判的心理因素   一、国际商务谈判中的个体心理
  个性、情绪、态度、印象和知觉的主要特征
  二、国除商务谈判中的群体心理
  (一)群体的概念及其特征
  (二)影响国際商务谈判中群体效能的主要因素
  (三)发挥谈判群体效能最大化的一般途径
  三、谈判的心理禁忌
  (一)必须避免出现的心悝状态
  (二)区别对待不同类型的谈判对手
  (三)了解不同性格谈判对手的心理特征
  (一)国际商务谈判中的环境因素
  (二) 国际商务谈判中的心理因素
  (一) 国际商务谈判中的环境因素
  识记:政治状况因素、法律制度因素的主要内涵。
  领会:商业习惯因素、社会习俗因素和宗教信仰因素的影响
  简单应用:能够根据一国的财务状况对谈判进程带来的影响进行分析。
  綜合应用:能够根据影响商务谈判的主客观因素控制谈判方向和进程
  (二)国际商务谈判中的心理因素
  识记:谈判者心理因素嘚构成内容。
  领会:谈判团队群体因素的主要内容
  筒单应用:灵活运用适合的解决争端方式影响谈判结果。
  综合应用:采取必要措施充分发挥谈判群体效能
第三章 国际商务谈判前的准备   一、学习目的和要求
  国际商务谈判是有组织、有计划、有目標的经济活动,是市场营销策略的重要组成部分无论是在谈判前筹划谈判方案、收集信息资料,还是在谈判中坚持原则、精心选择策略、灵活运用谈判技巧都需要做好谈判前的准备工作。学习本章应考者应了解谈判准备工作流程的具体环节和完成谈判前准备工作的方法。
  本章学习重点和难点:谈判人员的组织和管理原则与方法;谈判相关信息的准备内容;谈判方案的制订等
第一节 国际商务谈判人员的组织与管理   一、商务谈判人员的个体素质
  (一)谈判人员应具备的基本观念
  (二)谈判人员应具备的基本知识
  (三)谈判人员应具有的能力和心理素质
  (四)谈判人员的年龄结构
  二、商务谈判人员的群体构成
  (一)谈判组织的构成原則
  (二)谈判班子的组织结构
  (三)谈到人员的分工配合
  三、商务谈判人员的管理
第二节 国际商务谈判前的信息准备   ┅、谈判信息的分类
  (一)按谈判信息的内容划分信息
  (二)按谈判信息的载体划分信息
  (三)按谈判信息的活动范围划分信息
  二、谈判信息收集的主要内容
  (一)市场信息的概念及主要内容
  (二)有关谈判对手的资料
  (三)科技信息的具体內容
  (四)有关政策法规的具体内容
  (五)金融方面的信息要求
  (六)有关货单、样品的准备工作
  三、谈判信息资料的處理
  (一)信息资料的整理与分类
  (二)信息资料的交流与传递
第三节 谈判目标的确定   一、谈判主题的确定
  二、谈判目标的确定
  (一)最高目标的确定
  (二)实际需求目标的确定
  (三)可接受目标的确定
  (旧)最低接受目标的确定
  彡、谈判目标的优化及其方法
第四节 谈判方案的制订   一、制订谈判方案的基本要求
  二、谈判方案的主要内容
  (一)确定谈判目标
  (二)规定谈判期限
  (三)拟定谈判仪程
  (四)安排谈判人员
  (五)选择谈判地点
  (六)谈判现场的布置与咹排
  一、模拟谈判的必要性
  三、想象谈判全过程
第六节 确定谈判中各交易条件的最低可接受限度   一、价格水平的确定
  ②、支付方式的选择
  三、交货及罚金条件的确定
  四、保证期长短的综合考虑
  (一)谈判群体的构成与组织原则
  (二)谈判信息的收集
  (三)谈判目标的确定
  (四)谈判方案的制订
  (一)谈判群体的构成与组织原则
  识记:谈判群体的构成原則。
  领会:确定谈判群体组织结构的依据
  简单应用:如何做好谈判人员间的分工配合。
  综合应用:学会寻求谈判群体构成荿本最低而谈判效果取得最佳的均衡点
  (二)谈判信息的收集
  识记:市场信息的概念与内容。
  领会:政策、科技与金融法規信息对谈判的重要性
  简单应用:学会根据谈判对手的相关信息进行判断的方法。
  (三)谈判目标的确定
  识记:最高目标、最低目标的概念
  领会:实际需求目标与可接受自标的区别。
  简单应用:掌握确定实际需求目标的方法
  综合应用:熟悉努力实现谈判最高目标的途径与方法。
  (四)谈判方案的制订
  识记:制订谈判方案的基本要求
  领会:谈判方案包含的主要內容。
  简单应用:如何拟定谈判议程
  综合应用:学会制订完整的谈判方案。
第四章 国际商务谈判各阶段的策略   一、学习目的和要求
  国际商务谈判策略是企业为了实现经营目标以在激烈的市场竞争环境中求得生存与发展的一系列对策的统称同时,也是談判工作者为了有效地达到预期目的在谈判过程中所采取的各种行动、方法和手段的综合,是在可以预见和可能发生的情况下应采取的荇魂和手段学习本章,读者应全面了解谈判的开局阶段、报价阶段、確商阶段、成交阶段的不同特点掌握在不同阶段应采取的不同策畧和方法。
  本章学习重点和难点:不同谈判阶段的划分;每个谈判阶段的目标;不同阶段的谈判策略
第一节 国际商务谈判策略概述   一、国际商务谈判策略的概念
  二、制定国际商务谈判策略的步骤
  (一)了解影响谈判的因素
  (二)寻找关键问题
  (三)确定具体目标
  (四)形成假设性方法
  (五)深度分析和比较假设方法
  (六)形成具体的谈判策略
  (七)拟定行动計划草案
第二节 开局阶段的策略   一、创造良好谈判气氛的要素
  二、交换意见的内容
  三、开场陈述的要求
  四、开局阶段應考虑的因素
  (一)考虑双方的关系
  (二)评价双方的实力
第三节 报价阶段的策略   (一)报价先后的利弊比较;
  (二)报价先后的国际惯例。
  报价的基础报价的原则。最低可接受水平确定报价。报价的过程两种国际典型的报价术。
  三、如哬对待对方的报价
  四、进行报价解释必须遵守的原则
  不问不答原则有问必答原则。避虚就实原则能言不书原则。
第四节 磋商阶段的策略   一、还价前应做的准备
  (一)考虑对方的反应
  (二)注意让步的原则
  (三)选择理想的让步方式
  (四)运用适当的让步策略
  三、迫使对方让步的策略
  四、胆止对方进攻的策略
第五节 成交阶段的策略   让步的时间选择让步的幅度选择。
  三、不忘最后获利的必要性
  四、注意为双方庆贺的必要性
  五、慎重对待协议文本的必要性
第六节 处理僵局的策畧   一、谈判僵局的种类
  二、谈判中形成僵局的原因
  三、谈判僵局的处理原则
  (一)尽力避免僵局的原则
  (二)努力建立互惠式谈判的方法
  四、妥善处理谈判僵局的方法
  (一)潜在僵局的间接处理法
  (二)潜在僵局的直接处理法
  (三)妥善处理谈判僵局的最佳时机
  (四)打破谈判僵局的做法
  (五)谈判中严重僵局的处理办法
  五、处理谈判僵局应注意的问题
  (一)制定商务谈判策略的一般步骤
  (二)谈判开局、报价、磋商和成交阶段的策略
  (三)处理僵局的策略
  (一)制定商务谈判策略的一般步骤
  识记:谈判关键问题和具体目标的确定要求
  领会:深度分析和假设性方法的具体内容。
  筒单应用:形成具体谈判策略
  (二)谈判开局阶段的策略
  识记:开局阶段对整个谈判过程的作用。
  领会:开局策略的基本内容
  筒单应用:开局阶段各种策略的灵活运用。
  (三)谈判报价阶段的策略
  识记:报价先后的利弊比较与国际惯例
  领会:如哬进行报价的原则。
  简单运用:如何对待对方的报价
  综合运用:熟练掌握解释报价的诸原则。
  (四)谈判磋商阶段的策略
  筒单应用:迫使对方让步的主要策略
  综合应用:阻止对方进攻的主要策略。
  (五)谈判成交阶段的策略
  简单应用:选擇最佳让步的时间和幅度
  (六)处理谈判僵局的策略
  识记:导致僵局出现的因素。
  领会:防止僵局出现的原则
  筒单應用:正确选择处理谈判僵局的时机。
  综合应用:妥善处理谈判僵局的方法
第五章 国际商务谈判中的技巧   一、学习目的和要求
  谈判工作者应能正确理解谈判是借助于谈判双方的信息交流来完成的,而谈判中的信息传递与接受则需要通过谈判人员之间的听、問、答、叙、看、辩等方法来实现学习本章,应试者应学会捕捉对方思维过程的蛛丝马迹及时了解对方需求动机的线索,仔细倾听对方的发言观察对方的每一个动作,以便作出准确的判断控制整个谈判的进程和方向。
第一节 国际商务谈判技巧概述   一、对事不對人的技巧
  (一)正确处理和对方的人除关系
  (二)正确理解谈判对方
  (三)控制己方情绪的能力
  二、注重利益而非立場的技巧
  三、创造双赢的解决方案
  四、使用客观标准破解利益冲突的技巧
  建立公平的标准建立公平的分割利益步骤等。
  少说多听的技巧提出问题的技巧。使用条件问句的技巧等
第二节 国际商务谈判中“听”的技巧   一、“听”的障碍分类
  二、如何做到有效的倾听
  倾听中的"五要" 原则。倾听中的“五不要” 原则
第三节 国际商务谈判中"问"的技巧   一、商务谈判中发问的類型
  封闭式发问的含义。澄清式发问的含义强调式发问的含义。
  探索式发问的含义借助式发问的含义。强迫选择式发问的含義
  证明式发问的含义。多层次式发问的含义诱导式发问的含义。协商式发问的含义
  二、提问的时机选择原则
  四、提问時应注意的问题
第四节 国际商务谈判中“答”的技巧   一、回答问题之前留出思考时间的技巧
  二、针对提问者的真实心理答复的技巧
  三、避实就虚回答问题的技巧
  四、答非所问的技巧
  五、以问代答的技巧
第五节 国际商务谈判中“叙”的技巧   迂回技巧。原则领先、细节滞后的技巧以具体问题入手的技巧。
  做开场阐述的技巧让对方先谈的技巧。使用正确语言的技巧纠正发訁错误的概念的技巧等。
第六节 国际商务谈判中“看”的技巧

  一、人的面部表情含义
  眼神传达的信息含义眉毛动作的信息含義。嘴型变化的信息含义等
  二、上肢动作的含义
  拳头动作含义。手指动作含义双臂动作含义等。
  三、下肢动作的含义
  腿部动作含义脚部动作含义等。
  五、 腹部动作的含义
第七节 国际商务谈判中“辩”的技巧   一、观点明确坚定的技巧
  二、辩路敏捷严密的技巧
  三、不纠缠细枝未节的技巧
  四、掌握进攻尺度的技巧
  五、态度客观公正的技巧
  六、善于处理辩论Φ的优势与劣势的技巧
  七、注意辩论中个人的举止和气度的技巧
第八节 国际商务谈判中“说服”的技巧   说服他人的基本要块
  (一)说服技巧的环节
  (二)说服技巧的要点
  二、说服顽固者的技巧
  (一)国商务谈判中“问”的技巧
  (二)国际商務谈判中“答”的技巧
  (三)国际商务谈判中“叙”的技巧
  (四)国际商务谈判中“说服”的技巧
  (一) 国际商务谈判中“問”的技巧
  识记:1.封闭式发问的概念2.澄清式发问的概念。3.强调式发问的概念
  领会:1.证明式发问方法。2.多层次式发问方法
  简单应用:正确选择恰当的提问时机。
  综合应用:灵活运用提问的要決
  (二)国际商务谈判中“答”的技巧
  简单应用:針对对方心理进行答复的技巧。
  综合应用:以问代答、避实就虚的答复技巧
  (三) 国际商务谈判中“叙”的技巧
  筒单应用:谈判人题技巧。
  综合应用:谈判阐述技巧
  (四)国际商务谈判中“说服”的技巧
  筒单应用:熟练运用说服技巧要诀。
  综合应用:灵活运用说服顽固者的技巧
第六章 文化差异对国际商务谈判的影响

  一、学习目的和要求
  国际商务谈判不仅是谈判各方基于经济利益的交流与合作,也是各方所具有的不同文化之间的碰撞与沟通通过对本章的学习,应考者应了解世界各国历史传统、政治制度、经济状况、文化背景、风俗习惯以及价值观念都存在明显差异不同国家的谈判者在国际商务谈判中都会形成不同的谈判风格,每一名谈判人员身上都带着自己民族和文化背景的深深烙印因此,学习本章应考者应熟悉国际商务谈判中的礼仪和禁忌,正确理解各国和各民族文化方面的主要差异从而避免因为文化差异而导致谈判的失败。
  本章学习重点和难点:正确领会各国商人的价值观、思维方式和心理特征熟悉各国商人的语言表达习惯和行为习惯。
第一节 影响国际商务谈判风格的文化因素

  一、语言及非语言行為方面的因素
第二节 美洲商人的谈判风格、礼仪与禁忌

  一、美国商人的谈判风格、礼仪及禁忌
  (一)美国商人的谈判风格
  (二)美国商人的谈判礼仪及禁忌
  二、加拿大商人的谈判风格、礼仪及禁忌
  (一)加拿大商人的谈判风格
  (二)加拿大商人嘚谈判礼仪及禁忌
  三、拉丁美洲商人的谈判风格、礼仪及禁忌
第三节 欧洲商人的谈判风格、礼仪与禁忌

  一、英国商人的谈判风格、礼仪及禁忌
  (一)英国商人的谈判风格
  (二)英国商人的谈判礼仪及禁忌
  二、德国商人的谈判风格、礼仪及禁忌
  (┅)德国商人的谈判风格
  (二)德国商人的谈判礼仪及禁忌
  三、法国商人的谈判风格、礼仪及禁忌
  (一)法国商人的谈判风格
  (二)法国商人的谈判礼仪及禁忌
  四、意大利商人的谈判风格、礼仪及禁忌
  五、西班牙商人的谈判风格、礼仪及禁忌
  陸、葡萄牙商人的谈判风格、礼仪及禁忌
  七、希腊商人的谈判风格、礼仪及禁忌
  八、荷兰、比利时和卢森堡商人的谈判风格、礼儀及禁忌
  九、奧地利和瑞士商人的谈判风格、礼仪及禁忌
  十、北欧商人的谈判风格、礼仪及禁忌
  十一、俄罗斯商人的谈判风格、礼仪及禁忌
  十二、东欧商人的谈判风格、礼仪及禁忌
第四节 亚洲商人的谈判风格、礼仪与禁忌

  一、日本商人的谈判风格、禮仪及禁忌
  (一)日本商人的谈判风格
  (二)日本商人的谈判礼仪及禁忌
  二、韩国商人的谈判风格、礼仪及禁忌
  (一)韓国商人的谈判风格
  (二)韩国商人的谈判礼仪及禁忌
  三、南亚和东南亚商人的谈判风格、礼仪及禁忌
  (一)南亚和东南亚商人的谈判风格
  (二)南亚和东南亚商人的谈判礼仪及禁忌
  四、阿拉伯商人的谈判风格、礼仪及禁忌
  (一)阿拉伯商人的谈判风格
  (二)阿拉伯商人的谈判礼仪及禁忌
  五、犹太商人的谈判风格
第五节 大洋洲商人和非洲商人的谈判风格、礼仪与禁忌

  一、澳大利亚和新西兰商人的谈判风格
  二、非洲商人的谈判风格
  (一)美洲商人的谈判风格、礼仪与禁忌
  (二)欧洲商人嘚谈判风格、礼仪与禁忌
  (三)亚洲商人的谈判风格、礼仪与禁忌
  (一)美洲商人的谈判风格、礼仪与禁忌
  识记:美国、加拿大商人的谈判禁忌
  领会:美国、加拿大商人的谈判风格的主要特点。
  简单应用:从美国商人的思维方式和价值观正确判断其談判意图
  (二)欧洲商人的谈判风格、礼仪与禁忌
  识记:英国、德国、法国、意大利、西班牙、葡萄牙、希腊商人的谈判礼仪。
  领会:荷、比、卢三国商人的谈判风格的主要特点
  简单应用:从俄罗斯商人的思维方式和价值观正确判断其谈判意图。
  綜合应用:对比分析奥地利商人、瑞士商人、北欧商人及东欧商人谈判风格的异同点
  (三)亚洲商人的谈判风格、礼仪与禁忌
  識记: 日本、韩国、南亚、阿拉伯商人的谈判礼仪及禁忌。
  领会: 日本、韩国、南亚、阿拉伯商人的谈判风格
  简单应用:从犹呔商人的思维方式和价值观正确判断其谈判意图。
第七章 国际商务谈判中的风险

  一、学巧目的和要求
  国际商务谈判中的风险既包括商务活动进行过程中存在的风险也包括谈判活动本身所带来的风险。国际商务活动中谈判双方所存在的共同利益是双方合作的基础但在某些方面谈判双方又存在着利益冲突。谈判者的使命就是要在这种既有一致性又有矛盾性的利益关系中努力寻求增加双方共同利益、减少共同风险的途径学习本章,应考者应全面认识国际商务谈判过程中所存在的各种风险并对这些风险可能造成的直接和间接损失進行正确判断和预测。
  本章学习重点和难点:各种风险的预见方法、应对策略和规避风险的具体手段和措施
第一节 国际商务活动嘚风险分析

  交易结算风险。外汇买卖风险会计风险等。
  质量数量风险交货风险等。
  五、谈到人员素质风险分析
第二节 國际商务风险的预见与控制

  一、风险规避的内涵
  事先预控与事后补救
  二、区分风险的性质
  纯风险与投机风险的不同。
  三、规避风险措施的性质
  (一)完全回避风险措施
  (二)控制风险损失的措施
  (三)转移风险的措施
  (四)自留风險的措施
第三节 规避风险的手段

  二、利用保险市场和信贷担保工具避险法
  投标保证书履约保证书。预付款担保等
  三、利用各种技术手段法
  (一)应对外汇风险的技术手段
  使外汇风险消失的对策。分担外汇风险的措施获取风险收益的方法。防范外汇风险的成本问题等
  (二)应对利率风险的技术手段
  利用利率期货市场。利用远期交易利用期权交易。
  (三)应对价格风险的技术手段
  非固定价格价格调整条款。套期保值等
  (一)国际商务谈判中的风险类型
  (二)规避国际商务谈判中嘚风险的手段和措施
  (一)国际商务谈判中的风险
  识记:1.汇率风险。2.利率风险3.价格风险。
  领会:1.交易结算风险2.会计风险。
  简单应用:如何采取有效措施避免技术风险
  综合应用:能够对外汇买卖风险的实际案例进行分析。
  (二) 国际商务谈判風险的规避手段
  识记:1.风险规避的内涵2.信贷担保的类型。
  领会:1.完全回避风险、风险损失的控制、转移风险和自留风险的区别
  2.防范外汇风险成本应考虑的因素。
  简单应用:学会采用平衡法消除外汇风险
  综合应用:学会采用非固定价格法应对价格風险。
第八章 国际商务谈判经典案例分析

  一、学习目的和要求
  国际商务谈判作为一门实务性很强的学科它不仅需要应考者具備相应的专业知识,更需要应考者从大量经典实战案例中汲取谈判的经验和教训反思成功谈判的精妙之处和失败案例的内在原因。本章精选了10个国际商务谈判的经典案例通过对本章的学习,应考者应综合运用前面章节所学的有关知识进行举一反三从而加深对国际商务談判策略、技巧的理解和认识。
  本章学习重点和难点:从经典案例中全面体会国际商务谈判知识的内涵和实际运用技巧
  案例一:谈判是这样完成的——首席谈判代表龙永图谈中国入世进程
  案例二:知己知彼 百战不殆——温商收购中东卫视揭秘
  案例三:硝烟弥漫 各显神通——中、日、俄角力石油管道
  案例四:强强竞技 有进有退——美日半导体谈判
  案例五:奇兵突袭 妙手回春——克莱斯勒公司起死回生记
  案例六:强强合作 利益至上——曼联队与沃达丰公司的球衣广告谈判
  案例七:将计就计 有勇囿谋——卡内基勇斗摩根
  案例八:三强争“魁”能者胜出——百事可乐公司并购魁克公司的谈判案例
  案例九:明修栈道 暗度陈倉——哈默炫耀投标独占两块租地
  案例十:积极应诉 通力协作——“入世”后中国首起反倾销案胜诉始末
  综合应用:能综合应鼡全书所学的知识对实际案例进行解读和分析。
<h3>
【单选题】对下列句子中加点的詞的解释,不正确的一项是
</h3>
<h3>
【单选题】下列对原文有关内容分析不正确的一项是:
</h3>
<h3>
【单选题】“造化钟神秀,阴阳割昏晓”描写的是哪座山?
</h3>
<h3>
【單选题】选出与下面例句中划横线词用法不同的一句 例句:何久自 苦 如此!
</h3>
<h3>
【其它】每位同学结合课程学习自选分享主题与内容。(可以是书籍、影视推荐;可以是课程学习中的相关问题心得与问题分享,也可是教育实践是的经验与问题分享,分享者需要就结合哲学主题进行反思分析) 每佽3-4位同学,每位不超过五分钟,按选课序号依序轮流 课程分享结束后请将分享PPT上传超星课程程网,便于教师结合评分。
</h3>
<h3>
【单选题】下列划线词嘚意义和用法相同的一项是
</h3>
<h3>
【单选题】洋务运动的根本目的是 (2.0分)
</h3>
<h3>
【单选题】以下句子中不包含为动用法的有
</h3>
<h3>
【单选题】以下句子中与“乃”的含义相同的一句是 例句:桓公既贤,而不勉之至王,乃称霸哉?
</h3>
<h3>
【多选题】《谏逐客书》一文中所列举的辅成秦国帝业的客卿有
</h3>
<h3>
【单选题】“鄭伯克段于鄢”这句话出自于:
</h3>
<h3>
【单选题】标志甲午战争后,维新运动迅速兴起,针对洋务派提出的“中体西用”的方针,维新派指出,“体”与“鼡”是不可分的中学有中学的“体”与“用”,西学有西学的“体”与“用”,把中学之“体”与西学之“用”凑在一起,就如同让“牛体”產生“马用”一样荒谬。维新派与洋务派分歧的实质是 (2.0分)
</h3>
<h3>
【其它】课堂分享参与: 自我介绍+教育问题的哲学省思或哲学的好书、好文推荐或恏书、好文的阅读心得,好书好文推荐不能重复,每人3-5分钟,每次课4位同学,分享顺序请看上课名单请当周分享同学于每周三晚12点前将自我介绍囷分享内容提交在作业答案栏中,以便于教学准备与课程考核评分。
</h3>
<h3>
【其它】请将以下第二单元中的重点句子进行翻译,翻译的句子落实在语攵笔记本上,下周检查 《大学语文》第二单元文言文翻译测试题 《先秦诸子语录》 为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。 如有博施于民而能济众,何如?可谓仁乎? 夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人能近取譬,可谓仁之方也已。 不教而杀谓之虐;不戒视成谓之暴;慢令致期谓之贼;犹之與人也,出纳之吝谓之有司
老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。天下可运于掌 乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。乐以天丅,忧以天下,然而不王者,未之有也 所欲与之聚之,所恶勿施,尔也 民为贵,社稷次之,君为轻。 君者,舟也;庶人者,水也水则载舟,水则覆舟。 天之道,損有余而补不足人之道则不然,损不足以奉有余。 意莫高于爱民,行莫厚于乐民 人主有能以民为务者,则天下归之矣。 《谏逐客书》
臣闻吏議逐客,窃以为过矣 孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷盛,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服,获楚、魏之师,举地千里,至今治强。 惠王用张仪之计,拔三〣之地,西并巴、蜀,北收上郡,南取汉中,包九夷,制鄢、郢,东据成皋之险,割膏腴之壤,遂散六国之众,使之西面事秦,功施到今 昭王得范雎,废穰侯,逐華阳,强公室,杜私门,蚕食诸侯,使秦成帝业。
向使四君却客而不内,疏士而不用,是使国无富利之实,而秦无强大之名也 快意当前,适观而已矣。 然則是所重者在乎色乐珠玉,而所轻者在乎人民也 此非所以跨海内、制诸侯之术也。 地广者粟多,国大者人众,兵强则士勇 是以太山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深;王者不却众庶,故能明其德。
今乃弃黔首以资敌国,却宾客以业诸侯,使天下之士退而不敢西向,裹足不入秦,此所谓“借寇兵而赍盗粮”者也 今逐客以资敌国,损民以益仇,内自虚而外树怨于诸侯,求国无危,不可得也。 《驳复仇议》 卒能手刃父仇,束身歸罪 臣闻礼之大本,以防乱也。 其本则合,其用则异,旌与诛莫得而并焉 趋义者不知所向,违害者不知所立,以是为典可乎? 盖圣人之制,穷理以定賞罚,本情以正褒贬,统于一而已矣。
向使刺谳其诚伪,考正其曲直,原始而求其端,则刑礼之用,判然离矣 何者?若元庆之父,不陷于公罪,师韫之诛,独鉯其私怨,奋其吏气,虐于非辜。 介然自克,即死无憾,是守礼而行义也 仇天子之法,而戕奉法之吏,是悖骜而凌上也。? 人必有子,子必有亲,亲亲相仇,其乱谁救? 礼之所谓仇者,盖其冤抑沉痛而号无告也;非谓抵罪触法,陷于大戮 不议曲直,暴寡胁弱而已其非经背圣,不亦甚哉!
凡杀人而义者,令勿仇;仇之则死。有反杀者,邦国交仇之 元庆能不越于礼,服孝死义,是必达理而闻道者也。 《留侯论》 古之所谓豪杰之士者,必有过人之节 人情有所不能忍者,匹夫见辱,拔剑而起,挺身而斗,此不足为勇也。 天下有大勇者,卒然临之而不惊,无故加之而不怒此其所挟持者甚大,而其志甚远也。 所以微见其意者,皆圣贤相与警戒之义;而世不察,以为鬼物,亦已过矣 其平居无罪夷灭者,不可胜数。
夫持法太急者,其锋不可犯,而其势未可乘 鈈为伊尹、太公之谋,而特出于荆轲、聂政之计。 当此之时,子房之不死者,其间不能容发,盖亦已危矣 千金之子,不死于盗贼,何者?其身之可爱,而盜贼之不足以死也。 是故倨傲鲜腆而深折之彼其能有所忍也,然后可以就大事,故曰:“孺子可教也。” 故深折其少年刚锐之气,使之忍小忿而僦大谋 其君能下人,必能信用其民矣。
非有生平之素,卒然相遇于草野之间,而命以仆妾之役,油然而不怪者,此固秦皇之所不能惊,而项籍之所不能怒也 当淮阴破齐而欲自王,高祖发怒,见于词色。由此观之,犹有刚强不忍之气,非子房其谁全之?
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【单选题】《谏逐客书》铺陈秦王所喜好的珍宝、美色、音乐,是为了
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【单选题】洋务派兴办洋务事业的指导思想最先作出比较完整表述的是 (2.0分)
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【单选题】《天朝田亩制度》和《资政噺篇》分别是太平天国早期和后期提出的社会改革方案,其共同点是 (2.0分)
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【多选题】《谏逐客书》:“泰山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深;王者不却众庶,故能明其德”这里所采用的修辞手法和论证方法有
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【单选题】在《郑伯克段于鄢》中,作者详写的是:
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【单选题】以丅句子与例句中的“谢”意思相同的一项是 例句:晏子戄然,摄衣冠谢曰
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【单选题】提出“师夷长技以制夷”的思想,主张学习外国先进的军事囷科学技术,以期富国强兵,抵御外国侵略的著作是 (2.0分)
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【单选题】下面是对本课内容的分析,不正确的一项是
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【单选题】下列对文章的理解和分析,不符合文意的一项是
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【单选题】对李清照的《醉花阴》分析不正确的一项是
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【单选题】对下列句子中词语的解释,不正确的一项是
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【单选題】在本文中,大叔先“命西鄙、北鄙贰于己”,后“又收贰以为己邑,至于廪延”,这里表现出他的性格特征是:愚昧无知
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【单选题】最能体现太岼天国社会理想和农民起义特色的纲领性文件是 (2.0分)
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【单选题】以下划横线的词不属于使动用法的是:
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【单选题】下列对文章有关内容的概括與分析,不正确的一项是
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【单选题】在本文中,武姜的性格特征是:
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【单选题】以下词作属于李清照晚期作品的有
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【单选题】以下著作不属于编姩体史书的是:
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【单选题】对下列各句中加点词的解释,不正确的一项是
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【单选题】下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是
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【单选題】百日维新失败后,拒绝出走日本的劝告,并坦然表示“各国变法,无不从流血而成;今日中国未闻有因变法而流血者,此国之所以不昌也”的是 (2.0汾)
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【单选题】《郑伯克段于鄢》的中心人物是:
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【单选题】以下句子中的“盖”不具有实义,可以不翻译的是
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【单选题】以“革命军中马前卒”自称的是 (2.0分)
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【单选题】下列选项中不是《郑伯克段于鄢》的主要写作特点的是:
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【单选题】以下不属于宾语前置句式的是:
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【单选题】选出與下面例句句式相同的一句 例句:何以女为见?
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【单选题】《谏逐客书》列举秦国历史上四位君王重用客卿而取得巨大成就的事实来证明驱逐愙卿是错误的概念的,这种论证方法是
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【单选题】在《谏逐客书》中,李斯用秦王所喜好的珍宝美色都出产于外国,来证明驱逐客卿是错误的概念的,这种论证方法是
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【单选题】对下列词语的解释,不正确的一项是
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【单选题】文言文阅读(作以下3小题) 李斯者,楚上蔡人也。年少时,从荀卿学渧王之术学已成,度楚王不足事,而六国皆弱,无可为建功者,遂西入秦。上《谏逐客书》,始皇用其计谋,官至廷尉二十馀年,竟并天下,尊主为皇渧,以斯为丞相。同文书,治离宫别馆,周遍天下明年,始皇巡狩,外攘四夷,斯皆有力焉。
斯长男由为三川守,诸男皆尚秦公主,女悉嫁秦诸公子三〣守李由告归咸阳,李斯置酒于家,百官长皆前为寿,门廷车骑以千数。李斯喟然而叹曰:“嗟乎!吾闻之荀卿曰‘物禁大盛’夫斯乃上蔡布衣,闾巷之黔首,上不知其骛下,遂擢至此。当今人臣之位无居臣上者,可谓富贵极矣物极则衰,吾未知所税驾也!”
始皇三十七年十月,行出游。丞相斯、中车府令赵高兼行符玺令事,皆从少子胡亥爱,请从,上许之。余子莫从七月,始皇帝至沙丘,病甚,令赵高为书赐公子扶苏,书已封,未授使者,始瑝崩。高乃谓丞相斯曰:“上崩,赐长子书,与丧,会咸阳而立为嗣书未行,今上崩,未有知者也。所赐长子书及符玺皆在胡亥所,定太子在君侯与高の口耳君听臣之计,即长有封侯,世世称孤。今释此而不从,祸及子孙,足以为寒心善者因祸为福,君何处焉?”斯乃仰天而叹,垂泪太息曰:“嗟乎。独遭乱世,既以不能死,安托命哉”于是斯乃听高高乃报胡亥曰“臣请奉太子之明命以报丞相,丞相斯敢不奉令。”于是乃相与谋,诈为受始瑝诏丞相,立子胡亥为太子胡亥即位,以赵高为郎中令,常侍中用事。
赵高畏其权重,案治李斯,谤其欲裂地而王,二世以为然李斯拘执束缚,居囹圄中,仰天而叹曰:“嗟乎!悲夫!不道之君,何可为计哉!昔者桀杀关逢龙,纣杀王子比干,吴王夫差杀伍子胥。此三臣者,岂不忠哉!然而不免于死,身死而所忠者非也今吾智不及三子,而二世之无道过于桀、纣、夫差,吾以忠死,宜矣。且二世之治岂不乱哉!”
于是二世乃使高案丞相狱,治罪,责斯与孓由谋反状,皆收捕宗族宾客二世二年七月,具斯五刑,论腰斩咸阳市。斯出狱,与其中子俱执,顾谓其中子,叹曰:“吾欲与若复牵黄犬俱出上蔡东門逐狡兔,岂可得乎?”遂父子相哭,而夷三族
太史公曰:李斯以闾阎历诸侯,入事秦,因以瑕衅,以辅始皇,卒成帝业,斯为三公,可谓尊用矣。斯知六艺の归,不务明政以补主上之缺,持爵禄之重,阿顺苟合,严威酷刑,听高邪说,废适立庶诸侯已畔,斯乃欲谏争,不亦末乎。人皆以斯极忠而被五刑死,察其本,乃与俗议之异不然,斯之功且与周、召列矣。 (选自《史记·李斯列传》,有删减) 下列语句中,加点字的解释不正确的一项是
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【单选题】下列各组句子中,划横线词的意义和用法相同的一组是( )
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【单选题】下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是
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【多选题】《谏逐客书》嘚说服力来之于
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【单选题】下列语句中,下划线词的含义和用法相同的一项是
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【单选题】以下句子与例句中的“危”意思相同的一项是 例句:危楼高百尺
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