学年人教版一年级下册语文期末複习教案
(一)齐读课文抽背课文
(二)按照课文内容填空
三、形近字区分,填一填
四、仿写介绍自己的姓氏。
本单元围绕”心愿”編排了四篇课文
内容易于唤起儿童情感上的共鸣激发对世界的向往,培养积极向上的生
有朗读古诗的兴趣能从诗中感受到夏天的情趣。
认识“首、踪”等个生字会写“首、采”等个字。
正确、流利、有感情地朗读古诗并能背诵古诗。
通过朗读感受詩中小孩子的机灵活泼、天真可爱。
能运用多种方法识记生字
正确、流利、有感情地朗读古诗,背诵古诗
自制字卡、多媒体课件。
一、看图导入激发兴趣。
课件出示图画:图上画了谁他在干什么?他想干什么
指名分块说,连起来说一小段话
二、根据学法,自主學习
今天我们来学习两首新的古诗。出示第一首古诗《池上》
学年人教版一年级下册语文期末複习教案
(一)齐读课文抽背课文
(二)按照课文内容填空
三、形近字区分,填一填
四、仿写介绍自己的姓氏。
本单元围绕”心愿”編排了四篇课文
节奏明快易于诵读,内
容易于唤起儿童情感上的共鸣激发对世界的向往,培养积极向上的生