一年级浮萍一道开的萍是平舌音和翘舌音怎么区分还是翘舌音

学年人教版一年级下册语文期末複习教案

(一)齐读课文抽背课文

(二)按照课文内容填空

三、形近字区分,填一填

四、仿写介绍自己的姓氏。

本单元围绕”心愿”編排了四篇课文

内容易于唤起儿童情感上的共鸣激发对世界的向往,培养积极向上的生

有朗读古诗的兴趣能从诗中感受到夏天的情趣。

认识“首、踪”等个生字会写“首、采”等个字。

正确、流利、有感情地朗读古诗并能背诵古诗。

通过朗读感受詩中小孩子的机灵活泼、天真可爱。

能运用多种方法识记生字

正确、流利、有感情地朗读古诗,背诵古诗

自制字卡、多媒体课件。

一、看图导入激发兴趣。

课件出示图画:图上画了谁他在干什么?他想干什么

指名分块说,连起来说一小段话

二、根据学法,自主學习

今天我们来学习两首新的古诗。出示第一首古诗《池上》

学年人教版一年级下册语文期末複习教案

(一)齐读课文抽背课文

(二)按照课文内容填空

三、形近字区分,填一填

四、仿写介绍自己的姓氏。

本单元围绕”心愿”編排了四篇课文

节奏明快易于诵读,内

容易于唤起儿童情感上的共鸣激发对世界的向往,培养积极向上的生

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