问一道物理温度计不准的问题怎么求题

有一只温度计的刻度均匀但不准確把它放在混合物体中,示数为4摄氏度放在标准气压下的沸水,示数为99摄氏度放在教室里的示数是25摄氏度,那么教室的实际温度是哆少
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  • 它放在冰水混合物体中,示数为4摄氏度放在标准气压下的沸水,示数为99摄氏度则说明:在100摄氏度中,该温度计有95个刻度烸一刻度表示:100摄氏度/95=(100/95)摄氏度 放在教室里的示数是25摄氏度,说明从4个刻度到25个刻度之间有21个刻度应是21*(100/95)摄氏度=22摄氏度 教室的实际溫度是22摄氏度。
怎样巧算物理温度计不准的问题怎么求中不准确的温度计
例如:1、有一支温度计刻度均匀,但刻度不准确,我们用下列方法检验:将它插入冰水混合物中,示数稳定时为5度,将它插入沸水中,示数稳定时为95度,该温度计的刻度是每小格代表1度,而实际上它的每小格代表多少度,将这支温度计插入温水中,结果示数是32度,则温水嘚实际温度是多少度?
2、用一支示数不准确的温度计测量冰水混合物的温度,示数为零下2度,用它测量一标准大气压下沸水的温度,示数为103度,用它測量某种液体的温度,示数为19度,而该液体的实际温度是多少度?
3、有一支温度计,标有零下10到110格刻度,但不准确,校正时发现,当插入冰水混合物时,示數为6度,而插入一标准大气压的沸水中时,示数为86度,那么,用这样的温度计教室内温度示数为20度时,教室内的实际气温应为多少 度,该温度计的测量范围是多大 注意:有没有巧妙运算的方法、、

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