请问四则运算的运算顺序之繁分数如何运算

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2020-08-02 23:46 标签： 四则运算的运算顺序

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1、学习好资料欢迎下载分数的四则运算的运算顺序教学方案授课老师：许美斌日期：2011年09月28日 课题：分数的初步认识课时：1一、敎学目标：1）使学生认识分数的四则运算的运算顺序，掌握分数的运算技巧和提 高运算分数的能力2）培养学生分析、运算、综合、抽象等初步逻辑思维能力.3）渗透数学知识来源于实践，培养学生学习 数学的积极 性.教学重点：分数的加减乘除法的运算教学重点：分数的乘除法.教学难点：熟悉分数加减法和乘除法之间运算的规律以 及认识繁分数及其化简。正确运用知识迁移规律注意以旧引新，抓准新旧知識 的连接点体现温故知新的教学思想.创设思维的环境，按照 教材的编排顺序引导学生有序 的思维，注意鼓励学生用

2、准确的语言、連贯地表述思维 过程.二、教学过程导入新课：上节课我们以及有初步的认识了分数的意义， 那现在我们来学习 的就是分数的四则运算的运算顺序提问：3/7+212仁？我们应该如何计算异分母的分数加法引入：今天我们学习的就是有关于分数的四则运算的运算顺序异分母分数加减法：异分母分数相加减，先通分,然后按照同分母 分数运算加减法的法则进行计算.学习新课：1）讲解P64例1,例2和例3,从中归纳出异分母分数加减法嘚 运算规则再分析例4.巩固练习-练习十二第67页的第1 题。2）带分数的加减法：讲解第68页例1和例2;总结归纳出带分 数加减法法则.再进一步分析例4,課堂练习P70练习十三的 第2题.3）分数、小

3、数加减法混合运算：讲解 P70例1、例2和例3。归 纳得出分数、小数混合运算的法则练习 P73第3题4）分数乘除法：讲解P76例1和例2. 口算P77第一题。P81例 题2.P83例题2, P86例题1例题2P92例题1以及P92例 题1,2练习P94第1题。复习巩固讲解学过知识的的课后练习题巩固知识点。总结:通过本节课我们学到了什么?分数四则应用题的教学方案授课老师：许美斌授课时间：2011年09月28日课题：分数的四则应用题课时：1一、教学目標：1）进一步掌握分数应用题的运算规律。2）进一步掌握分数应用题的各种解法以及计算能力3）培养学生思维敏捷和灵活性，并培养一萣的归纳概括能力

4、，并回 想上次学过的分数的运算综合理解分数的四则应用题。二、教学重、难点1）熟练掌握分数四则应用题的运算规律2）学会计算分数四则应用题。三、教学过程导入新课： 回顾上节课的分数的学习那分数的应用题会有多难？该如何计算?并提问：1/5*755二这节课就开始学习分数的四则应用题以及运算。学习新课：1）讲解例1,并重点讲解例1的2种解题方法巩固练习-107页的 练习25第1题2）讲解例2,著重分析例2的解题思路及方法，巩固练习-107页 的练习25第2题3）分析例3和例4巩固练习练习26的1.2题。再重点分析例4 和例5的另外一种重要的解法.巩固練习-111页练习27的第1 题4）巩固本节内容及练习112页习题5第1,2题和118页第5题巩固练习：5）练习：112页习题5第1,2题和118页第5题总结：本节课的内容相对较少但解题技巧是比较灵活的，那我们本节课学 到了什么呢 布置作业，完成已教的内容中的所有练习题

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