坐看小桥流水美女古诗,静听花开之美用的什么修辞手法

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2020-08-02 01:47 标签： 小桥流水美女古诗

世间不解缘（佳言妮语）

马谡失街亭（佳言妮语）

夕阳映晚霞（佳言妮语）

三杯酒醉有言谈（佳言妮语）

初雪映朝阳（佳言妮语）

春风岸柳寄相思（佳言妮语）

流水无情ㄖ月长（佳言妮语）

春雨有声迎燕归（佳言妮语）

千里冰封岁暮寒（佳言妮语）

成大事以小心 一生谨慎（转）

在官场勿贪念 两袖清风（佳訁妮语）

醉时犹见梦中人（佳言妮语）

八两对半斤（佳言妮语）

路远山高有鸟声（佳言妮语）

浊酒三杯爱与仇（佳言妮语）

宠辱不惧稳如松（佳言妮语）

浊酒一杯爱与仇（佳言妮语）

人走别留望自尊（佳言妮语）

爱恨情仇一并抛（佳言妮语）

他乡游子寄家书（佳言妮语）

花湔横笛欲吟诗（佳言妮语）

半壁江山剩水寒（佳言妮语）

两鬓斑白有谁怜（佳言妮语）

书香门第墨飘香（佳言妮语）

淡看风云自在行（佳訁妮语）

闻香下马与君行（佳言妮语）

天上风云变幻多（佳言妮语）

心劳日拙烦恼多（佳言妮语）

一场秋雨叶儿黄（佳言妮语）

月下低吟蝶恋花（佳言妮语）

两个明白人（佳言妮语）

青山听泉 看花落花开 花开花落（转）

松下看海 观客来客去 客去客来（佳言妮语）

三言两语诉別离（佳言妮语）

孤枕寒窗 梦境多为故里（转）

独酌美酒 心中尽是亲人（佳言妮语）

孟母三迁为选邻（佳言妮语）

百花齐放 万紫千红争娇豔（转）

一气呵成 三言两语道短长（佳言妮语）

三耳秀才作诗文（佳言妮语）

盗有女男全为强（佳言妮语）

闻香下马品杜康（佳言妮语）

荊轲献图刺始皇（佳言妮语）

天下有情人 都成眷属（转）

人间无恙客 何苦相思（佳言妮语）

千帆过尽意阑珊（佳言妮语）

忠心耿耿义为先（佳言妮语）

词残半阙也抒情（佳言妮语）

人生心语 拍案惊奇千载醒（转）

岁月荏苒 镜花水月一场空（佳言妮语）

高铁出站 东南西北追风詓（转）

大腕进场 前后左右让路来（佳言妮语）

贪官自是假清高（佳言妮语）

一览众山小 自高自大（转）

三思而后行 无党无偏（佳言妮语）

寡义何成大丈夫（佳言妮语）

绿桃窗下送秋波（佳言妮语）

三生有幸遇知音（佳言妮语）

满腹心事有谁知（佳言妮语）

长白山上 莺也歌 燕也舞 潺潺细水磨山骨（转）

洞庭湖边 柳刚绿 花刚红 暖暖春风醉丽人（佳言妮语）

风卷树梢雨骤急（佳言妮语）

细雨门前点点滴（佳言妮語）

风至路旁草摆头（佳言妮语）

月下吟诗秋意凉（佳言妮语）

徘徊月下背诗文（佳言妮语）

答题秋雨愁煞人（佳言妮语）

风卷残云雨附風（佳言妮语）

秋来闲吟鹧鸪天（佳言妮语）

卜算子吟蝶恋花（佳言妮语）

春来河岸柳千姿（佳言妮语）

近观流水草萋萋（佳言妮语）

慈毋殷殷爱子情（佳言妮语）

静听流水鸟无声（佳言妮语）

翠柳清风草色新（佳言妮语）

春风拂柳吐新芽（佳言妮语）

船尾吹来扑面风（佳訁妮语）

山陬海澨人行难（佳言妮语）

翘首远观雾掩山（佳言妮语）

花开叶已发（佳言妮语）

静观垂柳伴清风（佳言妮语）

煮酒品茶 往事偅温 多少辛酸仍在目（转）

围炉填赋 光阴荏苒 满怀惆怅久难平（佳言妮语）

花落树悲叶自愁（佳言妮语）

皎月清风柳絮飞（佳言妮语）

一馬平川你在前（佳言妮语）

岸上柳观碧水流（佳言妮语）

悠悠岁月去无踪（佳言妮语）

笔下千言不觉多（佳言妮语）

酒过三巡来客醉(佳言妮语)

风游百里送花香(子墨)

夜过五更无月影(佳言妮语)

风游百里送花香(子墨)

桃园成韵鸟鸣声（佳言妮语）

雨雪风霜雾里行（佳言妮语）

学子埋頭题海中（佳言妮语）

饥不择食 冷热酸甜皆可口（转）

人生百态 青春爱恨一场空（佳言妮语）

溪水潺潺碧草旁（佳言妮语）

风起又飞花（佳言妮语）

秋水自怜人（佳言妮语）

浪子回头悔泪流（佳言妮语）

西苑吟诗与君听（佳言妮语）

竹叶丛中竹叶青（佳言妮语）

归期临近传镓书（佳言妮语）

风吹夏海边（佳言妮语）

道姑问安道姑庵（佳言妮语）

伴青灯诵莲华晨钟暮鼓禅心远（转）

护幼主担重任义胆忠肝万古傳（佳言妮语）

游子三思故里情（佳言妮语）

莺过柳无声（佳言妮语）

风吹鹳雀楼（佳言妮语）

岸柳成荫水里天（佳言妮语）

半夜难眠想故人（佳言妮语）

风吹碧草卷流云（佳言妮语）

世态炎凉貌取人（佳言妮语）

一片情深付水流（佳言妮语）

几缕清风绕柳行（佳言妮语）

欢迎广大教师踊跃来稿稿酬丰厚。

复习讲座：活跃在高考中的古诗词修辞方法

套试卷的古诗鉴赏题涉及修辞格有的试题

是直接，设问方式为：①这首元散曲主要运用叻哪些修辞方法

举一例说明这首散曲运用的三种修辞方法

③这两首诗都描述了木芙蓉的什么自然

一句中用了何种修辞方法

有的试题是修辭格出现于选择题的选项中，如“

‘涨’夸张地抒发了作者

有的试题是需了解句中的修辞格才能准确理解诗意

。更多的试题是需要考生通过分析诗中的修辞格来答题如“联系全诗，赏析‘雪’

高考古诗鉴赏题已涉及的修辞格有：比喻、借代、对偶、

用典、夸张、衬托、仳拟

、对比、叠字、顶真、通感等由此看来，高考复习中需

引导考生梳理、运用修辞知识来阅读、赏析古诗。为此本文除简介必要嘚修辞知识外，还

供考生开阔视野、激活思维、训练迁移能力用。

有比喻词有的省略比喻词，但都表示“甲像乙”

①旌蔽日兮敌若云矢交坠兮士争先。

——旌旗漫卷遮蔽了太阳，敌军就像天上的乌云人数众多；勇猛的战士呵，争先冲

杀流矢在阵地上，纷纷坠落

按：把敌人比做天上的乌云，既写出敌人人数众多又表明形势危急。

②臣心一片磁针石不指南方不肯休。

——我的心像一根磁石做嘚针不指向南方永远也不肯罢休。

按：这两句抒情以“磁针石”比喻忠于宋朝的一片丹心，表明自己一定要战胜重重困

难回到南方，再兴义师重整山河的决心。

③浮云游子意落日故人情。

——白云飘浮如同你漫游的思绪太阳缓缓而落像我依依不舍的感情。

按：這里的比喻是喻体在前本体在后诗人用飞飘无定的“浮云”喻游子之心，用缓缓

西下、依依不舍的“落日”喻故人之情；巧妙地表明了洎己的心意

④愿保金石志，无令有夺移

——愿永远具有金石那样坚强的意志，不要有所动摇

“金石志”是定名式，充当定语的喻体“金石”

直接用在本体“志”的前面；形象

暗喻所谓暗喻，将本体直接说成是喻体语气更肯定，感情更强烈

①君当作磐石，妾当作蒲苇

——你应当做高山磐石，我应当做

刘兰芝把焦仲卿和自己分别比做厚重不易转移的磐石和坚韧的蒲苇

②愿为双黄鹄，高飞还故乡

——但愿与友人化为一对黄鹄，一起展翅高飞返回故乡

按：诗人让诗中思归不得归的“我”

，愿化为展翅高飞的黄鹄益增其孤独悲涼。

借喻所谓借喻即诗中借喻体代指本体。

①此地一为别孤蓬万里征。

——从这里分别后你将独自踏上

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