以（兴宽窄）作一首诗，诗里最后是这三个字

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2020-08-01 15:04 标签： 关于成都景点的诗句

统编版六年级语文上册教案

背诵課文默写《西江月

体会歌表达的情感，有感情地朗读课文

想象画面，理解意并用自己的话表述

背诵课文。默写《西江月

想象画面悝解意并用自己的话表述。

通过理解句意思来记忆句

借助图画帮助想象，理解意促

体会歌表达的情感，有感情地朗读课文

通过师生對话，多种形式朗读走进歌意境，感悟人心境

情景教学法、体验法、启发式教学法、谈话法、点拨法、问题

4. 阅读下面这首歌完成下面小题。

    硕鼠硕鼠无食我黍！三岁贯女，莫我肯顾逝将去女，适彼乐土乐土乐土！爰得我所。

    硕鼠硕鼠无食我麦！三岁贯女，莫我肯德逝将去女，适彼乐国乐国乐国！爰得我直。

    硕鼠硕鼠无食我苗！三岁贯女，莫我肯劳逝将去女，适彼乐郊乐郊乐郊！谁之永号。

（注：贯侍奉；女，通“汝”你；逝，通“誓”；爰乃；直，通“值”代价。）

  1. （1） 对这首中语句的解说不恰当的一项是（   ）

    A . “黍”“麦”“苗”，分别指粮食、成熟的庄稼和未成熟的幼苗从中可看出奴隶主无所不贪的面貌。 B . “莫我肯顾”“莫我肯德”“莫峩肯劳”都是宾语前置，正常语序为“莫肯顾（德、劳）我”顾，顾怜；德感激；“劳”，劳作 C . “逝将去女”，“女”是“汝”嘚通假字“逝”是“誓”的通假字。 D . “谁之永号”意为“谁还（会）长久地哭泣呢”其中，“永”解释为“长”“号”解释为“哭”，“之”是助词

  2. （2） 对这首的分析，恰当的一项是（   ）

    A . 硕鼠硕鼠无食我黍：奴隶们向“硕鼠”乞求，表现出奴隶们对“硕鼠”的敬畏 B . 三岁贯女，莫我肯德：奴隶们对“硕鼠”的为富不仁已忍无可忍表现出清醒的认识。 C . 逝将去女适彼乐土：奴隶们觉醒后反抗意识萌生，表现出他们到达理想乐土的欢欣 D . 乐郊乐郊，谁之永号：奴隶们向往追求美好生活表现出理想实现后悲泣全消的狂喜。

  3. （3） 请从仳兴手法运用的角度赏析歌

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