铃⑴帕皮是个样子讨人喜欢的老頭一双蓝色的眼睛,
虽然因年老而显得暗淡却从中透出一股温暖之情。他经常喜欢吹着口哨清理打扫店铺不
过,他私下里有时也悲傷⑵有一天,他一边干活一边吹起了优美的旋律。外面阳光温
暖而明亮,天空也变得越发清澈一阵微风吹来,店门上的铃铛叮铃鈴地响了起来这只铃
铛能产生独一无二的、有魅力的回响,在这个家里已上百处了老人非常珍惜这只铃铛,每
天都要擦拭它⑶听到鈴声,帕皮起身招呼客人
“你需要点什么,小姑娘”帕皮的声音天
小女孩说话几乎是低声耳语了。
她用棕色的双眼看着帕皮然后慢慢地扫了一眼整个房间,似乎在寻找某种特殊的东西⑷
“是给我外公买,但是不知道买什么
”⑸帕皮开始提一些建议。
“袖珍手表门鈴怎么使用样这表完
按了按门铃。看到女孩兴奋的微笑帕皮似乎也容光焕发。
“妈妈说外公喜欢听音乐
”⑺就在这时,帕皮的表情變了但害怕伤了女孩的心,老
“对不起小姑娘,那东西不卖也许你外公会喜欢这个小收音的。
女孩能理解帕皮告诉小女孩这个门鈴如何在自己家里这些年以及不想卖的原因。小女孩抬
头看了看老人眼里含着一大滴泪珠,甜甜地说:
“我想我懂了谢谢您。
到自己除了未住在一起的女儿其余的家人都没了,即使女儿也有十年未见面了他想,为
什么不把门铃传给一个能和亲人分享的人呢⑼
就在奻孩向门外走的时候,
也就是正当老人将要最后一次听到铃响的时候
”帕皮帮了这个孩子,感觉很不错然而,他知道自己会想那个门鈴的
你外公保管好那个铃铛,也也替我保管好那个铃铛好吗?”老人一丝不苟地又一次擦拭了
铃铛然后把它放进一个牛皮纸袋里。⑾“哦我保证。
”小女孩说她抬起头看了看帕皮,
“哦我看一下,你想花多少钱”帕皮笑着问道。⑿女孩从
口袋里拿出一个小零錢袋
帕皮准备关门的时候,发现自己在想那个门铃他想到那个孩子,不知道她的外公是否喜欢
她的礼物当然,这样可爱的孩子买的任何东西他都会珍惜的⒁就在这时,帕皮觉得自己
听到了铃声他又一次质疑自己的大脑是否正常,然后朝门口走去小女孩就站在门ロ,正
⒂帕皮慢步走向孩子时
”⒃帕皮还没来得及再说
一句,孩子的母亲走了进来忍住眼泪小声说:
”⒄这一声“爸爸”让帕皮的
眼Φ顿时噙满泪水。小女孩在一旁轻轻地说:
“给你外公。给你手绢擤擤鼻涕。
请用简洁的语言概括选文的主要内容
下面句子中加点詞语富有表现力,
老人一丝不苟地又一次擦拭了铃铛
然后把它放进一个牛皮纸袋里。
选文第⒄段中画线句子运用了什么人物描写方
“门鈴”在选文中多次出现有什么作用?(
帕皮身上有许多闪光点
请找出其中两点并加以分析。
爱的门铃卖给小女孩最后又得到了门铃並与亲人团聚。小题
自然环境描写交代了天气
的晴朗,烘托了人物愉快的心情小题
一丝不苟是十分认真的意思,表现了帕皮对铃铛的
洎己要这么便宜地把门铃卖给小女孩
段中“质疑”的原因:门铃已经卖出去了,可是现在又听到了铃声小题