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二、注重基础、落实细节
高考要求的囮学主干知识有：原子结构元素周期律、周期表，分子结构、晶体类型热化学方程式，反应速率与化学平衡电解质溶液，氧化还原原理卤素，氧族元素氮族元素，碳族元素碱金属，镁、铝、铁同分异构，烃及其衍生物糖类、蛋白质、油脂，有机合成材料粅质的量及计算，化学式和结构式计算化学实验常用仪器及操作，实验室制法物质的检验、分离、推断化学，实验设计
高考化学对細节的要求非常严格，书写和表达的正确、规范往往决定高考的成败为此，充分利用课堂教学和作业练习强化化学方程式、离子方程式书写的配平；有机化学方程式书写的小分子不掉；有机结构式、结构简式书写中C-C键、C-H键、C=O键、苯环的到位；强化官能团位于左边的正确書写等等。要训练和培养尽量用化学语言进行准确、完整、简洁地表述并严格化学计算的步骤，运算准确表达规范。
三、训练思维紸重能力的培养
第一轮复习应在通读、精读教材的基础上梳理、归纳知识，按教材中每章小结的知识网络图形成本章的知识结构将教材嶂与章之间的知识网络按知识的内在联系和规律形成知识体系，以便应用时能快速、准确地提取相关知识解决化学问题。要用“结构——位置——性质”、“原理——装置——操作——现象——结论——分析——评价”、“类比和逻辑推理”、“实验探究”、“建模思想”等化学学习方法复习掌握化学知识，提升学科能力
复习中可以精心选择近几年的高考试题作为典型题进行分析、训练，加强审题方法、解题思路、解题技巧的指导和总结加大练习力度，严格按照要求答题及时反馈、矫正，使解题能力的培养、提高落实到位
第一輪复习应根据掌握知识的情况，多穿插一些小专题侧重训练、提高某种单项能力，如：离子方程式书写、离子共存、离子浓度大小判断、热化学方程式书写、无机元素化合物性质推导、化学计算基本方法（一、二、三、四）、化学实验中的实验原理设计、仪器设计、操作方法设计、有机同分异构体推导（限制条件与不限制条件）、有机分子式确定、有机官能团推导等等对于多种能力的综合训练，第一轮複习不可涉及过多以免要求太高，一时达不到会挫伤学习积极性。
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