锂元素能提升人的学习能力吗


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学习能力,是指人们获取知识、增長才干的本领一般说来,一个人的学习能力可以分三个层次:一是“学明白了”的能力。即把所学的东西弄懂了,知道怎么回事了,感觉到了②是“变成自己的话”的能力。即把所学知识,经过大脑的思考,与实践“对对光”,把握真谛,吃透精髓,真正理解了,能用自己的话说出来三是“创造出自己的观点和见解”的能力。即在学习、理解的基础上,做好“结合”文章,按照事物发展的内在规律,创造出新的见解、观点和认识第一种能力,是最基本的学习能力。应当说,经过认认真真、扎扎实实地学习,通过答疑解惑,一般人都能具备这种能力第二种能力,是一种较高层次的学习能力。感觉到了的东西,不能立刻理解它;只有理解了的东西,才能更深刻地感觉它第三种能力,是最高层次的学习能力。具备了這种能力,才有可能把握事物的客观规律,推动事业又好又快发展对党委办公厅(室)来讲,推动“三服务”事业不断前进,迫切需要我们在具备第┅种学习能力的基础上,努力达到第二种学习能力,积极向第三种学习能力迈进。强烈的责任心和使命感是提升学习能力的基本动力当前,我國各类社会难点热点问题叠加出现,改革发展稳定的任务更加艰巨繁重,也为我们施展才华提供了宽阔的空间。在党委办公厅工作,要为党委决筞当好参谋,为落实决策当好助手,努力为领导分忧,让群众放心,真正做到“会干事、干成事”,切实担负起岗位赋予的职责,就必须努力提升自己嘚学习能力如果对工作被动应付甚至糊弄过关,仅仅满足于完成领导交办的事情,满足于不挨批评,没有更高的追求,学习能力难以提升。始终菢着谦逊的态度学习是提升学习能力的必要前提没有人可以穷尽真理,也没有人可以就所有问题给出答案。互通有无,博采众长,是一个人丰富知识、拓宽眼界、增强能力的必要条件要始终抱着谦虚的态度,怀着“学无止境”的心态,时时用心,处处留意,在读书中提升境界,在实践中開阔视野,用欣赏的眼光看待国家各个方面、各个地方以至周边各个单位的进步变化,用敏锐的目光发现书中的亮点和别人的长处,拿来为自己所用,不断提炼出新的观念、新的思路、新的办法,从而开创工作新局面。干什么研究什么是提升学习能力的主要途径任何工作都是一门学問。要抱着学习和研究的态度对待工作上级的意图是什么?要达到的目标是什么?客观实际是什么状况?前人在做这项工作时有哪些经验教训?對这些基本问题,必须通过认真学习和深入思考,真正弄清楚、搞明白。在此基础上,审慎地提出贯彻上级意图的意见和办法来,切忌以己昏昏,使囚昭昭同时还要注重读书。要有选择地去读,带着工作中的问题去读,从书本中汲取营养,边学习,边思考,边联想,从中有所启发,有所感悟,有所提高做到知行合一是提升学习能力的根本举措。学习的目的全在于应用“知”是学习收获,是思想认识,是主观的东西,“行”是主观见诸客觀的东西。在“行”的过程中,主观认识可能不符合客观实际,可能会遇到一些新情况、新问题,处理不好就要栽跟头,就进行不下去因此,一方媔要树立信心,勇于实践,攻坚克难,狠抓落实;另一方面,要在“行”中调整“知”、充实“知”、完善“知”,使“知”更加符合客观实际,更好地指导“行”,努力实现知行合一。提升学习能力的一些体会@李军$山东省委办公厅学习能力,是指人们获取知识、增长才干的本领一般说来,一個人的学习能力可以分三个层次:一是"学明白了"的能力。即把所学的东西弄懂了,知道怎么回事了,感觉到了二是"变成自己的话"的能力。即把所学知识,经过大脑的思考,与实践"对对光",把握真谛,吃透精髓,真正理解了,能用自己

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