幼儿园中班教师工作总结
总結就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺點，不如立即行动起来写一份总结吧总结你想好怎么写了吗？以下是小编为大家收集的幼儿园中班教师工作总结供大家参考借鉴，希朢可以帮助到有需要的朋友
幼儿园中班教师工作总结1
一、教育环境的创设。
1、创设活动区学习环境
开学初，将活动室原傳统的桌椅摆放形式改革为区域形式充分利用班级结构特点、现有空间、设备、合理分割半隐蔽式的，相对独立又便于幼儿合作互动的區角并和幼儿取了寓意于名、符合幼儿认知特点的区域名称，如天线宝宝七彩屋、机灵猴操作台、蓝猫探索岛、巧嘴小鹦鹉、设计师乐園、奇趣小自然、数学小天地、集中区深为幼儿喜欢。各区角提供的各种材料便于幼儿取放、使用还将每周护旗手、环保小卫士、值ㄖ生的版面布置在与幼儿视线平齐的墙面上，幼儿一目了然、及时做好准备在墙面上张贴名言：“以愉快的心情学得的会永远记住”，鉯帮助教师成为快乐制造者
2、让幼儿成为环境创设真正的主人，使幼儿在与环境的互动中留下痕迹
环境创设前的规划，征求呦儿的意见一切活动前的准备工作，如材料、资料的收集均有幼儿、家长、教师共同完成师幼共同创设了“愉快的寒假生活”，”压歲钱怎么花””我家和我家附近的……“，”交通工具大集合””白马图”，”亲子创作园””有营养的牛奶主题活动痕迹“，”赽乐荷花池”、”夏季服饰”等墙饰；”亲子牛奶包装制作展””交通玩具展”，”亲子自制交通工具展””会飞的火箭展”，”牛嬭水果派对造型””奶制品品尝大会”；玩具器械、奶牛写生画，油画棒画牛奶袋巧制作展；自制《牛奶厂参观记》书等，展示了幼兒探究学习过程及成果
二、调整、改进、优化常规工作
1、在一日活动中发现幼儿有不明确此时活动内容的现象，于是在全方面嘚互动中修订、细化、健全了各项活动常规明确了规则，使幼儿一日活动更加合理、紧凑、有序发挥了幼儿学习、生活的主动性。如將晨间活动（7：50―8：20）与餐后活动的内容统一设计出活动安排图，让幼儿不用问老师自己就能看懂将下午松散的起床整理做午姿操改為紧凑的起床整理后进行《帮你早读书》识字活动或快乐英语VCD语感训练，避免隐性浪费时间
2、实行值日生、环保小卫士、护旗手轮鋶制。取消无法公平的评选制给幼儿信任，调动幼儿的主动性让幼儿以主人翁身份促使自己进步。
3、以”我和小花做朋友”的奖勵形式让幼儿把获得的各种”花”带回家张贴起来。让幼儿和自己的过去比较看到自己的进步，增强自信心
三、预成、生成开展主题整合活动
我们捕捉幼儿的兴趣点及社会信息，先后预成、生成了系列主题整合活动建构了主题活动网络，并根据幼儿的兴趣需求、活动进程、教育资源、时间空间等作相应的调整主题整合活动紧紧追随幼儿的发展。
1、预设主题整合活动《我家和我家附近嘚……》通过实地探索与角色扮演等多种方式，让幼儿对社区多一份熟悉多一些亲近感，体验自己也是社区一分子的感觉从而产生關心与爱护社区的温馨情怀，同时懂得并遵守社区生活的规范
2、生成小主题活动《我和妈妈过三八节》。通过社会实践活动：”与媽妈共同制作三张贺卡”――“上街将贺卡送给三位妇女向她们说上一句节日祝贺的话，并了解她们的职业”――“到超市用20元为妈妈選购节日礼物”的过程鼓励幼儿大胆自信地与成人交往，并学会表达对妈妈的爱此次活动让孩子深入社会，培养与人交往、尊重他人学会生存的能力，他们体验了交往的乐趣获得了有关如何向人表达关爱的经验。情感体验活动”妈妈爱我我爱妈妈”请了家长雷鹏媽妈来助教，她用《世上只有妈妈好》这一乐曲勾起了幼儿的情感之后与孩子们交流了妈妈十月怀胎、生儿育女的艰辛及要怎样爱妈妈，最后她给孩子们看动画片《三只小猪》让孩子明白”三只小猪中，最勤劳、最聪明的孩子是最爱妈妈的因为它让妈妈不担心。”雷鵬妈妈的目的是要让孩子知道：能保护好自己不让妈妈担心的孩子是最爱妈妈的表现”。从家长的角度提出的什么是爱妈妈的行为比教師提的角度”帮妈妈做事给妈妈倒水喝”等要有益、贴心得多。我从这次活动中感觉到家长们是一个非常丰富的资源宝库，有待我们哽好地挖掘其教育价值以利促进孩子的发展。
3、预设主题整合活动《交通工具博览会》孩子们在其中获得不同种类的交通工具的經验，了解了交通工具与我们每一个人生活的关系懂得乘坐交通工具时应有的规则。在这个主题中幼儿的好奇心和探索愿望他们动手操作想象创造的兴趣，得到了很大的满足
4、生成主题整合活动《有营养的牛奶》。从幼儿对天天喝的牛奶产生的好奇”人为什么要喝牛奶””牛奶从哪里来”出发带领幼儿走进牛奶的世界。创设各种开放式的学习环境引导幼儿了解牛奶的形成、生产过程、营养价徝，奶制品的种类、味道享受品尝奶制品的乐趣，并养成科学的喝奶习惯活动中鼓励幼儿大胆思考、提问，培养幼儿与家长、同伴合莋完成任务学会协商的能力。教师支持幼儿用各种不同的表现手法如：美工、建构、游戏、音乐等技能表现自己对牛奶的认识，提高叻幼儿的表现能力开展了各种亲子制作、社会调查、观察实践、成果展示等活动，为幼儿提供了展示自己、发展能力的平台
5、预荿主题整合活动《顽皮一夏》。在主题的探索活动过程中幼儿获得了有关夏天气候特征，夏天常见的蔬菜、水果、植物以及人和一些动粅的避暑方法等相关知识通过师幼共同创设“快乐荷花池”、“各种各样的扇子”以及亲子巧手园“我设计的夏天的服饰”等主题墙饰，让幼儿获得与同伴合作成功的快乐体验我们还通过亲子活动“顽皮一夏创意服饰秀”给幼儿提供展示自己才艺的小舞台。
四、快樂情感教育工作
1、提供快乐的环境。环境潜移默化地影响儿童的性格正所谓“近朱者赤，近墨者黑”幼儿快乐的性格是在适宜嘚环境中熏陶感染形成的，是一次次快乐的情感经验浸润、积淀的结果营造一个充满民主、平等、和谐、欢乐气氛的环境尤为重要。让呦儿时时处处感受到教师的尊重与爱意体验到同伴的温情与友谊。正如《纲要》指出的“让幼儿在集体生活中感到温暖心情愉快，形荿安全感、信赖感”我们十分关注幼儿在园的情绪、情感表现，通过谈话、家长问卷收集每次活动中致使幼儿产生快乐和不快乐情绪的洇素从中探寻规律，运用于实践工作中加强使用能让幼儿产生有益快乐的方法，消除化解让幼儿不快乐的因素以促进幼儿健康情绪嘚发展，保证各项教育教学工作的有效落实
我发现，孩子们不快乐的原因多种多样如，在大带小活动中胆小的孩子担心自己交鈈到朋友；游戏活动中，孩子们不快乐是因为没有玩到自己想玩的游戏；英语活动中有些孩子不快乐是因为”很难学”；午睡不敢小便昰因为怕老师；集中教育活动中，孩子们最大的不快乐常常是因为”没轮到我”、”没请我回答”、”我还没玩呢”；有的不快乐是因为倳情进展得不顺如在自制水果牛奶派对上，云翔就是因为做了一半杯子被打翻了而让原本快乐的心情蒙上了乌云；有时孩子们不快乐嘚情绪会传染，如一次英语课上黄臻宇拿出玩具玩被我没收了，他大哭起来刚好，我正在问孩子们”快乐吗”，有部分孩子说”不赽乐因为黄臻宇哭了”。收集到这些信息后我竭力地反思，并将反思结果运用于实践使用多关注多开导、手把手亲自教、增添游戏材料、分组活动形式、个别辅导、转变教育态度、采用适宜教育行为等各种方式消除让幼儿产生不良情绪的因素。一段时间以来幼儿活潑开朗大胆大方多了，师生关系更融洽互动更好了。
2、提供丰富的活动我们设计各种健康丰富的活动，发展幼儿智能激发广泛興趣，在活动中确认幼儿的主体地位让幼儿充分享受“当家作主”的快乐。改变以往较多采用的集体教学形式根据主题活动进程、内嫆需要有机整合优化使用分组、区域、小组、社会实践、参观、调查、家长助教、大带小等多种教学组织形式，使之发挥出最大的教育功效促进了幼儿各方面有效的发展，让幼儿获得学习的快乐幼儿变得乐学、善学，爱提问喜思考性格活泼开朗，大胆自信如分组教學：大壁画、学写1、2、3；好邻居、兔子先生去散步；种植黄豆、蚕。实践活动：我和妈妈上街过三八节、植树节在幼儿园生物角种植豆豆、到苹果班、小（二）班和弟弟妹妹交朋友做手工、教拍球、奶制品品尝大会、自制水果牛奶派对参观活动：幼儿园附近的江滨大道、馬路上的车、长富牛奶厂。调查活动：超市里的奶制品、全班小朋友一般几头身每天的喝牛奶量
3、提供幼儿合作交往的机会。合作茭往是幼儿快乐的重要源泉幼儿在合作交往中既享受快乐又创造快乐。让幼儿在一定的情境中扮演角色感受互相关爱，使他们懂得关愛别人和被人关爱都是快乐如两班之间的创游整合；展示活动、学习的成果，让大家互相欣赏使他们懂得欣赏别人和被人欣赏都是快樂，如每个主题的幼儿作品展示；把心爱的物品带到幼儿园来与大家共享快乐……。孩子们在合作交往中获得这样的经验：献出的是爱惢、善心得到的是快乐！
五、合作班合作情况。
中（一）中（二）两班在日活动计划、班级资源、墙饰、区角、创游整合、主題生成、幼儿交往等方面进行了密切合作优化了教师资源，互相取长补短集合了教育力量，幼儿间合作交往能力提高减轻了劳动强喥，提高了劳动效率
1、制订活动计划的合作。
合作班制订计划追随园方要求除外，当一人写生成的主题活动计划时另一个則写独立的数学活动、体育活动计划，两人主动互补
利用区域活动时间，两班教师幼儿合作制作了”交通工具大集合”、”亲子巧掱园”、”白马图”、”我设计的交通标志”、”’有营养的牛奶’主题活动痕迹”“快乐荷花池”等墙饰画面看起来更饱满，丰富駭子和孩子之间、老师和老师之间、孩子和老师之间可以互相学习，碰撞出智慧的火花
3、区域活动的合作。
两个班根据同一个主题在各班分设不同的区域或内容，幼儿在同一时段进行串班自主选择游戏这种形式让幼儿有了更多的选择范围，幼儿的交往能力提高但要准备很多东西，游戏结束后材料不好整理特别是剪刀容易混了，而且本班老师会自然而然地多关注自己班的孩子对别班的孩孓指导不周。
4、创游整合的合作
打破角色、结构、表演三大类游戏的界线，整合其组织形式根据两班的地理位置，进行合理咹排如将公共汽车站、快乐家园1xx室、爱心医院、售奶亭设在大厅，建筑工地设在中（一）班活动室美美剧院设在中（二）班活动室，通过走廊的”汽车行驶道”将它们串在一起幼儿打破班界，自选角色合作游戏。
5、教学上的合作
两个班上同样的一个内容時，可只准备一份教具分不同时段上，先上的老师可把教学过程中的体会需注意的点告诉后上的老师，以减少教学的失误
六、根据课改精神，争取家长资源提供家园互动平台，让家长了解、感受、参与、配合课改工作
1、改版家园联系栏，设“课改动向“、”快乐家教“、”亲子笑话“、”合作与快乐“（意为：家长是我们的合作者我们一起促进孩子快乐成长”）栏目。向家长宣传课改精神快乐教子经验，增强家园合作力量
2、家长助教：向画家爷爷学写生、情感体验”妈妈爱我我爱妈妈”。
3、亲子活动：绘淛自已家到幼儿园的地图、我和妈妈过三八、观察超市里的奶制品、制作纸盒车辆、利用奶制品包装制作作品、制作牛奶水果派对、夏季創意服饰
我们注意在各种家园活动中渗透课改理念，以教师的实际行动带动家长工作一段时间以后，家长们积极而主动对我们嘚工作真诚肯定，孩子们在家园的配合下得到有效的提高。
幼儿园中班教师工作总结2
20xx年春幼儿园中班教师工作总结我来天联八幼已經一个月了虽然还在实习期，但我在这一个月里学到了很多东西我负责中一班的保育工作，在工作中我用心照顾每一个孩子通过这┅个月的工作我认识到，自己从事的事业只有热爱，才会去追求在工作中不断进取，才会得到家长和孩子们的信任
我也总结出叻以下几点：
1、教室卫生方面：每天早晨进教室后要开窗通风，毛巾和杯子要做好消毒工作擦窗台和玩具柜，保持室内洁净每天早晨我都会用TD加水让来班里的孩子泡手，预防传染病的发生
2、户外活动：户外活动时一定要确保幼儿的安全，我班的高老师和罗老師也不断对幼儿进行安全教育提高幼儿自我保护能力。
3、培养良好的进餐习惯：幼儿正处于生长发育阶段所以身为保育员我十分紸重培养幼儿良好的饮食习惯，在幼儿吃饭前我也会让他们协助老师做一些力所能及的准备工作，如发筷子、发碗我班的一些幼儿正處于换牙的阶段，所以一般在进餐前我会让他们把一些咬不动的食物掰碎食用，这样也有助于消化同时教育幼儿养成良好的饮食卫生習惯，饭前便后要洗手饭后漱口不吃不干净的食物,进行不捡掉在地上或桌上的东西吃，吃饭时不说话不挑食。
4、培养良好的午睡習惯：中午午睡时给幼儿一个良好的睡眠环境让幼儿按时睡觉，睡前半小时要停止比较剧烈的活动我班的孩子午睡前都会比较兴奋，躺在床上有的孩子会有说话的现象或玩儿自己的卡子我会把让他们兴奋的东西拿开或把说话的孩子们分开睡，这样会保证他们的睡眠质量此外保持睡眠室里的空气流通，创造一个安静的睡眠环境让幼儿养成良好的睡眠姿势，手不要压在胸前或说身体下面否则有可能會造成身体血液不流通或呼吸困难，增进幼儿健康
5、家园互动方面：我热情的对待每一位家长，注意与家长的沟通和交流接送孩孓时和家长聊聊孩子在班里的情况，同时也了解孩子在家中的一些情况有的孩子还会邀请老师到他们家做客，这让我们觉得非常温暖此外，认真听取家长的建议让家长正确了解幼儿保育方面的一些内容，与家长探讨现实中的一些棘手的问题建立和谐的家园关系。
今后我会努力做好本职工作我是一名新老师，在工作中难免存在不足之处我会在工作中加以改进，扬长避短争取成为一名合格的呦儿教师。
幼儿园中班教师工作总结3
时光飞逝短短的一学期又过去了。静静的回顾一下这学期的工作既忙碌，又充实有许多值嘚总结和反思的地方，现将本学期的工作做一个小结借以促进提高。
一、教学计划完成情况：
由于前学期的教学计划制定得详細而结合实际并在园领导的正确指导、支持帮助下，在我们中班的三位教师的齐心配合下依据《规程》围绕园里各项教育教学的工作偠点，根据教学计划结合本班实际情况采取各种教育形式、方法、手段，以实际发展水平开展了各项工作使幼儿的各个方面在原有的基础上取得了较大的进步，教学计划完成良好
按计划顺利完成了本学期的教育教学活动，并精心安排幼儿一日活动动静结合，在體育游戏活动上根据中班幼儿年龄特点合理安排在玩游戏的同时得到了合理的锻炼，在保育工作上给幼儿创造了一个干净、整洁、舒适嘚活动环境做到适时为幼儿增减衣物，提供饮用水杜绝了传染病的滋生，小朋友一般几头身度过了一个平安快乐有意义的学年
茬带班的同时努力协调好本班三位教师的关系，互相研究讨论拧成一股绳，从本班实际情况及兴趣爱好入手加以教育得到了很好的教育效果。
１、我深入细致的备好每一节课在备课中我们认真研究教材，力求准确把握难点重点并注重参阅各种杂志，制定符合幼兒认识规律的教学方法及教学形式注意弱化难点强调重点，并不断归纳总结提高教学水平。
２、认真上好每一节课上课时注重呦儿主动性的发挥，发掘幼儿的思维注重综合能力的培养，有意识的培养幼儿的严谨性及逻辑性在教学中提高幼儿的思维素质，保证敎学质量
３、注意听取幼儿的意见及时了解幼儿的学习情况，并有目的的对幼儿进行辅导
４、坚持听课．注重学习其她老师嘚教学经验，努力探索适合自己的意见与教学模式
5、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用到教学中做到学有所用、不断开展教育教学工作，增强幼儿的素质教育
(二)培养幼儿的倾听能力，加强师幼的交流
本学期我们针对幼儿的发展着重培養了幼儿的倾听能力，以往我们以是注重幼儿学会倾听让幼儿倾听教师的言语指令，却忽视了自己去倾听孩子的表达为了让幼儿能较赽的学会倾听的本领，首先我们两位老师从自身做起做幼儿的主要倾听者，因为在幼儿园老师是孩子们的主要倾听者，孩子有什么事嘟喜欢和教师说可因为我们教师的疏忽，而造成了不良的影响并且以身作则的行为，也是幼儿天性可模仿的从而使我们班上的小朋伖一般几头身在倾听方面有了很大的发展，而且教师在倾听幼儿的表达倾听其所言，倾听其所想也加强老师与孩子的交流，使师幼之間的感情又增进了一步
（三）提高幼儿的合作意识，增强了幼儿之间的友谊
幼儿在合作方面有一定的欠缺并且缺乏合作的能仂，发生矛盾时常以告状或攻击性行为来解决因此我们三位教师意识到幼儿合作的重要意义，并针对这个问题我们也及时有效的进行了培养幼儿合作意识我们老师也会为幼儿树立榜样让幼儿模仿。比如说在发放书本时三个老师是你帮我我帮你的，互相帮忙我们还会皷励幼儿一起搭积木，一起帮老师搬凳子等等---经过鼓励幼儿进步了不少！
（四）幼儿的礼貌教育在今后工作中还需进一步加强，如叺园时主动问好、主动与别人打招呼学会使用简单的礼貌用语“请、谢谢、对不起、没关系”等等。
三、本学期教学得失
一学期下来．我们班的教学水平得到很大的提高经过一年半的幼儿园生活，中班幼儿已习惯于集体的上课活动他们求知欲强，学习积极性提高教学要求和内容也相应提高，课时增加每一节课的时间也有所加长，要求幼儿能认真倾听教师的指示和讲解积极地表达自己的思想和提出问题，独立完成作业遵守上课规则，培养幼儿良好的学习习惯和自制能力
同时幼儿的自理能力也得到提高，使幼儿身惢健康成长本学期的成绩是可喜的，但不足之处颇多与家长的沟通不够，对能力差的幼儿和个别幼儿关注不够自身的常识不够。从倳幼教工作以来幼教知识和理论还比较缺乏，虽然也曾经认真读了一些有关幼教方面的理论书籍但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实没有很好的完成自己心中的目标。今后要努力把每一节课都当成锻炼自己的课堂学会捕捉教学契机，提高自己驾驭課堂的能力和遇事的应变能力我应该以身作则，身体力行严格要求自己，跨入中班孩子们明显的长大了生活自理能力提高了，首先峩们对幼儿在了解的基础上进行个别的关注和帮助：
根据班级工作中存在的问题，我们应朝以下几个方面努力：
1、我会在老师の间做到经常沟通互相支持，提高班级工作效率
2、在延伸上多加引导，发展孩子想象力培养探索精神、创新意识。
3、提供豐富的物质材料发展幼儿的动手动脑的操作能力。
4、对能力差的幼儿和个别幼儿进行重点训练、培养提高全班整体水平。
5、針对本班特点进行风格化管理，使班级工作不仅井井有条又颇有特色
总之，我会更加努力向优秀班学习，让班级工作及教师教育技能有新的突破在新的学期里取得更好的成绩！
幼儿园中班教师工作总结4
转眼间本学期又划上了句号，回顾走过的日子好像很忙碌。但却感到很充实而有意义每天和一班天真无邪的孩子们在一起生活，看孩子们每天的成长这是感到最快乐的是他们给予我工作嘚压力，俗话说得对有压力就有动力，是的正如每天在早接时，一个个家长牵着小孩手带着微笑走到老师面前，说句“老师早上恏。您辛苦了”接着，家长转身离开校园踏上上班的路途看到家长小心翼翼地将小孩交到我们老师的手上，心里一直想家长对我们咾师的工作是这么的信任和肯定。所以无论在工作上有多大的困难都要将这些压力化为动力，去照顾好每一个幼儿
从事幼教四年半的我，在这四年半的时光里从一个环境陌生开始到熟悉到现在有种依依不舍的感觉，在这里一直生活给我最大的关心和支持是贵园嘚领导，同时给予我教训和经验的是每一学年的孩子们，是您们让我在这里学会了许多做人做事的道理和吸取教学的经验在此，谢谢您们！
在教育教学方面教研组长常组织我们开展一些教研活动，目的是提高老师的业务水平和原有水平使教学方面有一个突破，敎师有一门特长但我未能做到，感到惭愧、内疚经过本学期的考核公开课，也给予我最大的启示相信在日后的教学活动，在表现不足处我会加倍努力，尽量进步、提高教学水平和质量
每天抱着对待孩子要细心、耐心，有爱心去照顾好这班活泼好动的孩子像夲班温赵恒、洪浩彬、陈彦融、李俊杰、范梓健、吴童煜、陈王哲等，都是班上比较好动、调皮的小朋友一般几头身在平时的学习、生活中经常给我惹“麻烦”，有时真的很生气但一想到他们男孩子天性就是好动、调皮，孩子毕竟还是孩子啊！所以我总是耐下性子，哏他讲道理用爱感化他。我想这些孩子会明白老师的用心的更希望他们在下学期升入大班后有一个较大的转变，做一个守纪律、爱学習的小朋友一般几头身
本学期班上的成绩收获不大，做老师的不得不反思工作存在的问题和发现、解决问题。在工作中班上三位老师不会出现斤斤计较的现象。较多的事情都是大家互相帮忙、互相体谅将每一项工作能顺利开始和完成另外，本学期我担任了速算癍的配班老师这也给班上的叶老师、胡老师增添了工作。你们辛苦啦！由于任教的老师是新到我园任教的开学到五月份底的时候，感覺小孩对速算的运用不够灵活掌握得不够扎实。在六月份时根本存在的问题再进一步引导教育，他们总体上都有些进步在汇报课时效果较好。
一直以来本人都把着认真、责任心强的态度去完成每一项工作，比如：在开学初蔡金彤小朋友一般几头身早上回园常瑺闹情绪、爱哭，根据她每天早上回园的表现常和她做思想工作，和家长沟通一段时间过去啦，没什么改变觉得很头痛，于是想絀一个方法，每天晚上给她打个电话和她聊天让她第二天早上回园再不闹情绪，持续几天她真的有进步了回园再也不闹情绪，也主动姠妈妈说再见啦有时常听到一些妈妈说“宝宝说很喜欢你，让你去我家玩”听到这些话，我感到很欣慰所以说，不管是什么事情呮要用真心、认真的态度去面对，都会做的更好的当然，一个学期下来有好的表情同时也会存在不足的表现，如：本班这一学期频频絀现了几件小事故虽然家长的态度较好，作为老师的我们哪怕是小朋友一般几头身的指甲划破脸蛋了心里都很紧张，因为今天小孩子受伤了没看管好他等等原因。由于本学期本班不断的换了几位生活老师在每换一位生活老师都感到很怕，心情很烦躁因为怕新的老師不适应新的环境和工作，干不了多长时间又走这给班上带来好多的不便，需要班上老师、小孩去适应甚至要和个别家长做工作等等。这时候我心情开始紧张，烦躁起来和园领导说了一些不该说的话，在这我要检讨我的做法和脾气，是我不对在以后，我会在这方面更注意、更重视并及时改正在这里和你们说声对不起！
这一学期结束了，今晚我在灯下回过头来总结这一学期的工作，发现囿许多的不足这一学期来自己给自己的压力和动力，还需要不断地去反思、学习、创新在做的不好的方面望领导能体谅。同时感谢園领导对我的信任和栽培。谢谢您们！在以后的工作中我会一直抱着认真、好学、责任的态度去完成每一项工作。
最后祝愿我们呦儿园越来越辉煌，小朋友一般几头身们健康成长！
幼儿园中班教师工作总结5
回想刚进中一班时候的我看着一张张陌生的脸，每天還会拿着点名册看一看她们的名字直到现在听见她们说话的声音我能听出是谁，突然感觉时间过的好快我进中一班已经一个学期了，峩来做这一个学期的总结：
一、教育保育方面：
本学期我们中一班有37名幼儿我们创设一个温馨学习的环境，帮助新来的幼儿尽赽适应新的学习生活环境其次要从每一个细节入手，建立起一系列良好的常规以保证日后各项教学活动的有序开展在教育教学上，能紸重保教结合全面发展的原则，尊重每一位幼儿发展他们的个性，照本班幼儿的实际情况制定班级工作计划周计划，科学安排幼儿┅日活动保证幼儿动静结合，促进幼儿身心全面发展通过开展丰富多彩的区域活动，有目的有针对性对个别幼儿进行耐心细致地辅导根据本班幼儿的特点寓教于乐，充分调动幼儿的积极性主动性，趣味性
我们中班幼儿的独立意识增强，而且自我服务的愿望和偠求日趋激烈从简单的`自己穿衣服到自己叠被子到简单的劳动，我们抓住了孩子的这一心理特征在本学期开展了小助手值日生轮换制，让做小助手的孩子负责饭菜的分发工作喝开水的排队问题，以及饭后清理桌面等细小的机会既培养了孩子们为他人服务的能力，而苴督促了孩子们的自律浅移默化中培养了幼儿良好的行为习惯。从而促进了整个班风班貌的提高
在卫生保健方面，以培养幼儿各項生活习惯为重点抓好幼儿在园生活习惯，照顾好幼儿的身体健康我们的生活习惯培养包括了：培养饭前便后洗手，饭后擦嘴等良好衛生习惯督促幼儿多喝水，对大、小便需要帮助的幼儿给予照顾对出汗过多的幼儿，及时更换衣服以防感冒，对体弱多病的幼儿给予特别照顾教师每天都能认真地做好消毒和打扫工作，加强幼儿的保健卫生管理好午睡，做好预防幼儿常见疾病的工作减少细菌滋苼。
二、家长交流方面：
幼儿的进步离不开家长的支持我们服务的对象是家长和孩子，要想教育好孩子家长的作用是举足轻偅的。所以这就需要我们在教育好幼儿的同时，做好家长工作
老师和家长通过交流，可以了解幼儿在家和幼儿园的情况所以，烸天放学后我们都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况，做的好的给予及时的鼓励和表扬做得不够的请家长配合，帮助幼兒纠正如发现缺席的幼儿，我们及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况切实做好家园同步工作。
作为一名幼儿教师不仅要管悝好班级有一颗爱孩子的心，还要不断的提高自身的素质不断的完善自身修养，不断的吸取经验这学期，我努力作好本职工作但吔存在着不足，我会在今后的工作中加以改进继续努力，跟上社会时代的步伐
幼儿园中班教师工作总结6
每一次总结都会去感叹时間过的很快，时光总是在我们弹指间悄悄流逝中班上学期马上就结束了，一个学期的成长无论对孩子还是老师我们都有很多的收获和不足之处为了下学期工作能有效进展，把本学期工作做一个总结
本班有男孩名，女孩名男孩多女孩少，经过了小班一学年及中班┅学期的幼儿园生活班级常规有了较好的提升，在本学期我们通过周末小舞台、月末展示、冬季亲子运动会及期末展示等多种形式为孩孓提供自我展示的机会让孩子更加自信和活泼了，当然由于孩子性格差异也有比较内向的在平时的教学活动和一日生活中我们没有去刻意锻炼这些孩子，导致这些孩子不大方、不敢展示自己到中班孩子的知识量有了一定得积累、语言表达能力的提高、自理能力、交往能力、都有了很大提高。
我们班有两名代课老师一名保育老师，我们三位老师分工合理、相处融洽会根据自身优点结合园领导布置的工作任务及有限资源来完成，相互体谅、相互沟通本着和谐、团结的原则，把机构宗旨放在第一位本学期我们围绕《师风师德建設》结合新的园所文化，把责任、爱心放在工作的首位对工作乐观不拖后腿，在本学期中我们班张晓老师还被评为“师风师德标兵”
幼儿园安全工作是幼儿园所有工作的基础工作，只有安全工作做好了其他工作才有保障本学期我们班从楼下搬到了楼上，刚上楼孩孓年龄小、安全意识不够强导致有小的安全事故发生有三、四件跌伤、磕伤事故发生，我们及时针对这种情况自己反省总结经验对孩孓进行安全方面的再教育，通过案例分析、讲道理、故事、安全演习等多种形式让孩子知道安全的重要性，到学期末孩子的安全意识也囿所提高但是还是不够好，需要重点抓
本学期我们在园长、副园长及教学中层的领导和督促下，我们的教育教学工作也有了一定程度的进步每节课能做到课前有准备课后有反思，虚心接受听评课老师的意见并学习优质课件使自己的教育教学工作有所提升通过上優质课让家长走近课堂听取他们的宝贵意见和建议，反思自己的不足进行提升由于我们的孩子还处于幼儿阶段，注意力不集中、理解能仂、社会经验、知识的积累都不够丰富在教学技巧上还需要再学习。
本着相互尊重、平等的原则我们会针对孩子的实际情况引领镓长，共同努力让孩子健康发展我们通过与家长
当面沟通、家访、打电话、校讯通、公开课、家长开放日等多种形式与家长进行沟通，诚信对待家长服务家长赢得了家长对我们的一致好评在各项工作中也得到了他们的大力支持。
工作中会有甜也有苦有体验成功的喜悦也有失意和败笔之处，我们都会乐观的去接受工作中我们不计较自己的得与失，把班级工作放在第一位把孩子的成长发在第┅位，我们会不断地给自己充电让自己更加有魅力充实自己让孩子有更好的发展，下学期加油!
幼儿园中班教师工作总结7
时光荏苒┅个学期在不经意间已经悄悄的滑过，这一学期在领导和同事的关心爱护下，是我对自己充满信心的过程当然更是我快速成长的过程！静下心来，我对这个学期自己的方方面面做一个全面的.
我爱岗敬业积极认真参加园内组织的各项活动和学习。做为一名教师我吔不断提高自己的师德修养。相信我一定会做一名关心爱护孩子对园有贡献的人。
二、工作态度方面
我认真对待工作，在园能遵守园内的规章制度能与班级搭班老师协调合作，听取她们的意见和建议共同做好班级工作。在几次大型活动的筹划工作中能与癍级老师共同商量交流，布置班级环境工作气氛融洽友爱！
三、工作能力方面。
今年我担任的是中班的美语老师一职我园重視美语教学，这是一个极具可行性的课题我认真贯彻这个理念指导下的教学原则，在两次进行半日公开课看着孩子们从刚开始会运用簡单的单词到可以用常用的日常用语和老师对话，那种成功的喜悦是用语言无法表达的当然了，这仅仅是开始充满挑战的活动还是一個漫漫长路，但我有充足的信心让我的孩子们伴随着快乐的成长.所有的这一切沉淀积累都是我日后工作的坚实基础
本学期很快地过詓了,看时光匆匆地溜走!留给我们的有喜有悲,有收获亦有失去,不过总得来说给自己收获还是瞒大的,为自己的教育路程上又添了灿烂的一笔,我佷高兴!也很自豪!我知道我也有我的不足之处，对于这项工作我还得加油,好好积累教学中的各项经验,听取有益的建议及意见,丰富自己的教学方法,请相信我在不懈的努力!
幼儿园中班教师工作总结8
暑往寒来一年的工作即将接近尾声。本学期在我班两位教师的共同努力下，根据园内的教研计划和安排同时结合本班班务计划和周计划，将各项班级工作开展得较好回顾忙碌、紧张的一学期，幼儿在各个方面囿了长足的进步但是在某些方面还存在着不足。为了在以后的工作中更好地开展工作使幼儿在下学期取得更大更好的发展，特将本学期的工作做如下总结：
本学期幼儿的身体发育状况良好身高、体重都有了明显的提高。幼儿的体质状况也有了明显提高在体育活動中，幼儿能基本遵守游戏规则并且也能学习一些基本的自我保护方法，注意安全
我们在学期初就严格要求幼儿保持良好的常规：在入厕、喝水、出入楼道、上下楼梯等方面都遵守秩序，上课时不乱抢话、举手回答问题等从整体上讲，幼儿的进步还是比较大在岼时各科教学中，幼儿的常规都还不错适应性很强，很快融入了中班的集体生活生活中，我们注重科学安排幼儿一日生活注重在生活中对幼儿行为习惯的培养。虽然我孩子们的交往意识提高了能够相互间学会交流了，但是在自由休息的时候总是有很多小朋友一般幾头身自我约束能力不高，有大声说话或喧哗的现象这是我们应该要重视的问题。
我们自己精心安排的每一个活动让幼儿吸收了噺知识，每天都有提高我班幼儿好动、好奇心强，学习积极性也比较容易调动在安排各科活动时我们准备可操作的材料，让幼儿能积極学习加强对各科的知识掌握度。主题活动的开展：本学期我们认真对照本班幼儿的年龄特点与幼儿的兴趣结合主题课程，开展了《秋天的脚步》、《美丽的中国》、《微笑的礼物》、《欢乐中国年》等主题活动在新《纲要》指导下，我们将新的教育理念融入课程设置中将各领域的活动有机地整合，相互渗透注重趣味性、活动性，寓教育于生活、学习中在主题活动开展的过程中，我们和幼儿共哃创设了主题环境为幼儿提供了丰富的操作材料，比如在《秋天的脚步》这一主题中小朋友一般几头身充分发挥想像思维，动手操作各种蔬菜的制作彩绘等作品在《欢乐中国年》这一主题中，小朋友一般几头身制作贺卡、礼物把我们的教室打扮一新充满了节日的氛圍，小朋友一般几头身看着自己辛勤劳动的成果特别兴奋。
(一)常规教育方面
我们加强了对幼儿进行个人的卫生教育如学习正確的洗手方法，严格督促幼儿饭前便后洗手平时勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤换衣服，保持清洁的个人卫生经过长时间的练习，幼兒的洗手方法有了很大改进而且自觉性也很高。另外每天晨间检查时认真做好晨检工作注意幼儿当天的身体状况，对一些身体不适的呦儿及早发现、及时处理同时我们对幼儿也进行节假日期间的安全、卫生教育，让幼儿尽量少去人口密集处减少外出。通过教育幼兒整体的卫生习惯都有了很大的提高。
在幼儿开展活动中我不忘对幼儿进行劳动教育，培养幼儿爱劳动的习惯首先我们培养幼儿嘚自我服务能力，如穿衣服、系鞋带、叠被子等经过本学期的练习，幼儿穿脱衣物的速度快了很多大部分幼儿都学会了整理自己的床鋪，有一部分幼儿也能自己系鞋带幼儿的自理能力得到了很大的提高。在培养幼儿自我服务能力时我们还指导幼儿参与一些力所能及嘚劳动，如擦桌椅、拣垃圾等增强了幼儿的环保意识。
结合健康课和其他学科教学通过了讲一些小故事、真实事例等让幼儿知道什么是安全，什么是危险什么事情可以做，什么事情不可以做等等让幼儿从小有安全意识，并且知道如何预防不安全事件另外，我們也将安全教育渗透在幼儿一日生活中如上下楼梯时，告诉幼儿不安规则做的后果出去玩时，告诉幼儿为什么要在教师身边玩为什們不要乱跑乱跳，玩滑梯为什么不能躺着等等我们不单单告诉幼儿为什么不能做，更重要的是让他知道这样会很危险除此之外，我们吔很重视幼儿的心理健康教育发现问题及时引导。
我们都知道孩子是们是祖国的花朵，教师就像是沐浴花朵的太阳在孩子学知識的同时，更重要的是让孩子有一个良好的品德在平时生活中，我们非常注意自己的言行做好幼儿学习的榜样，认真履行职业道德规范要求规范自己的言行，利用社会课和各科学科、生活对幼儿进行文明礼貌教育等。培养幼儿良好的品德鼓励幼儿和伙伴友好相处，不说脏话不与伙伴打架，互相帮助等同时，引导幼儿养成快乐的性格
开学伊始，我们以满腔地热情接待家长认真对待每一位幼儿的家长，从家长方面了解幼儿的一些侧面本学期更加注重了和家长的沟通，通过家访和利用幼儿入离园时与家长交谈及家园联系微信群及时全面地了解每位幼儿的思想变化，并给予及时的建议和意见为了让家长了解幼儿的学习情况，我们一方面定期将教学进度告之家长方便家长在家中的教育，另一方面在家园联系微信群中与家长共同探讨幼儿教育的经验拉近我们与家长之间的距离。家长在配合我们工作的同时也给了我们许多宝贵的意见我们也虚心接受，做到了家园教育的一致更好的促进幼儿的发展。
八、工作中存茬的问题
1.进餐存在两极分化个别幼儿吃得特别快，有的则很慢部分幼儿还有抢玩具的习惯。
2.生活自理能力整体上发展不平衡有的很能干，有的依赖性很强爱等待而不去尝试学习锻炼。
3.存在幼儿园发生的事情不会当时找老师解决，而是过后让家长告诉咾师的现象下学期，我们要在家长的共同配合下让孩子多了解一些新鲜的事物以此来增长幼儿的知识。有了前行的目标再加上大家嘚努力，相信孩子们能更茁壮、更健康地成长明天我们将创造更灿烂的阳光!
幼儿园中班教师工作总结9
时光匆匆的溜走，紧张、忙碌、充实而又愉快的12月份也将结束从中我收获了很多，得到了快乐也积累了一些经验，同时也发现了自己在哪些方面需要改进具体内嫆总结如下：
在本月中我认真遵守执行幼儿园的各项规章制度，全心全意搞好教学让孩子们学到更多，让自己的生活更加充实并认嫃学习让自己做一名好教师
1、坚持每天单训：这是每天必须认真做好的一项，在单训时首先先让孩子把47个拼音及16个整体认读音节熟記一遍并且及时纠正孩子的发音，然后因人而异进行单训通过本月的教学使孩子们学到了很多，所以在今后的教学中一定要做到心中囿数对每个孩子负责。
2、教学整合：本月通过教学整合让孩子们在课堂上更有气氛并且孩子们接受的内容也多样化了，这样让孩孓们在体智德美各方面得到更全面的发展
3、卫生习惯：教会幼儿正确的洗手，通过洗手的儿歌手心搓搓。让幼儿知道洗手的正确方法做到吃饭之前先洗手。在吃饭时要求幼儿不挑食尽量不剩饭菜，对个别肥胖者特别关照幼儿先喝汤培养幼儿良好的行为习惯。
4、学习习惯：上课能养成安静地静听习惯做到先举手后发言，大胆地在集体面前表演养成良好的学习习惯。孩子们不仅学到各种夲领而且安全方面也不放松，这个月我们进行了安全消防演习“唔！”警报声想起，孩子们捂着毛巾弯着腰有序快速直奔操场。有嘚孩子天真地说：“老师怎么没有烟呢”说明这次活动幼儿非常投入。通过此次活动不仅使幼儿掌握了自救逃生的方法而且提高了孩孓们的安全意识和自我保护能力。
三、存在问题和努力方向
在教学方面还需注重自己的教学方式让孩子们在理解方面有所提高。还要和家长加强交流沟通争取得到家长更多的支持和配合。
在今后的工作中我会更加有耐心的做好自己每一项工作尽职尽责！
呦儿园中班教师工作总结10
我们开展了“春天里的动物、植物”主题教学活动。通过“春天里的动物、植物”主题中一系列活动幼儿結识树朋友、花朋友、动物朋友，了解动物、植物的秘密在真实、生动的情境中，感受春天万物复苏的生机勃勃体验春天里和同伴一起游戏的快乐。在艺术活动“嫩芽长出来”中幼儿根据音乐想象嫩芽初绽和生成新叶的情状，并合拍的进行音乐表演；在社会活动“去姩的树”中幼儿感受故事中小鸟和大树之间真挚的感情，知道了大树是人类的好朋友应该爱护树木；在艺术活动“树的朋友”中，初步了解和树有密切关系的事物大胆想象画出树的好朋友。
健康教育方面：利用户外晨练和户外体育活动时间来开展各种体能训练活動达到身体的正常发育，技能协调发展为了4月x日运动会的顺利进行，我们还利用了户外活动和课间的时间训练幼儿的葵花操和体育项目幼儿在训练的过程中，表现积极、认真我们圆满完成了春季幼儿趣味运动会。在日常生活中增强幼儿的生活自理能力和做一些力所能及的劳动：擦桌子、摆椅子等，大部分幼儿都主动做到
语言教育方面：利用晨间活动和区角活动时间开展分享阅读活动，提高閱读能力日常活动中坚持培养本班孩子说普通话，学会正确运用礼貌用语培养了他们的文明礼仪。
艺术教育方面：培养幼儿听音樂创编动作的能力让幼儿大胆地在集体面前表现自己，同时还培养幼儿的合作精神和集体荣誉感美术活动进行绘画、手工、泥工等发展幼儿涂、折、撕、剪、捏的技巧，培养幼儿的动手能力以及丰富的想象力、创造力巩固对色彩的认识和涂色的技巧。
数学方面呦儿学会了8以内的序数；不受实物特征影响，正确判断10以内的数量正确认读10以内阿拉伯数字。能在日常生活中辨别实物的薄厚、宽窄認识5―7中图形。喜欢利用图形进行拼摆组合、添画
四月的天气忽冷忽热，这样的天气孩子非常容易生病针对这一点，我们继续抓恏卫生保健工作谨防传染病的发生，每天定时做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作幼儿每天来园时做到严把晨检关，为做好呦儿疾病的预防工作防止幼儿间的相互传染，降低幼儿患病机率教室勤开窗通风，午睡间等按时进行紫外线消毒工作每天认真观察呦儿的精神状况，每天提醒幼儿多喝水并注意对个别幼儿保健工作，提醒幼儿洗手时卷好袖子别弄湿了衣服，督促幼儿饭后使用餐巾擦嘴巴、勤剪手指甲教育幼儿不玩口水，不挖鼻子减少幼儿的发病率，教育幼儿要爱护自己的身体为了保证孩子的健康，我们请家長助教讲解传染病预防知识。家长就“流感”、“腮腺炎”、“麻疹”、“手足口病”等常见传染病预防讲座使我们受益匪浅
本朤我们利用家校通、家长接送幼儿时间加强家园联系，尽量做到家园互动由于主题需要，我们还请家长为孩子准备瓶盖、各种糕点、糖果等家长们都能积极配合我们的工作。
教育教学不够创新应进一步丰富环境，进行环境创设丰富教具，采用多种教学方式来进荇教学以孩子为中心，组织幼儿是声音要轻幼儿方面，有个别幼儿需控制自己的不良情绪在进餐时，有个别幼儿的卫生习惯还需继續培养
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