安顺的教育康复师范能不能当小学老师报考条件教师

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2020-07-13 04:38 标签： 小学老师报考条件

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资格证有八本书去书店里都可以买得

就是参加考试，考试分为笔试和面试没有年龄限制，专业有一定限制比如我昰学美术的非师范生，我考教师资格证就是考美术老师学历限制的话要看你考小学老师报考条件、初中、高中或者大学了。

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近日山东公布了深化教育改革加强教师队伍建设的意见，里面提到了中小学老师报考条件教师职称制度改革和提高教师招考学历门槛乡村教师职称评定与工作年限挂鉤，建立高校教师岗位总量和高级职称名额动态调整机制等具体包括5个方面的内容。

第一适当提高中小学老师报考条件中高级教师岗位比例，在中小学老师报考条件增设正高级专业技术岗位因为教师职称与其工资待遇挂钩，这个规定可以提高中小学老师报考条件教师嘚工作积极性提高他们的工作荣誉感和归属感。

第二深化中小学老师报考条件教师职称制度改革，在乡村中小学老师报考条件从事专業技术工作10年以上可以申报中级职称从事专业技术工作20年以上申报副高级职称，从事专业技术工作30年以上申报正高级职称可不受单位崗位结构比例限制。师资力量薄弱是长期以来制约乡村发展的重要因素通过乡村中小学老师报考条件教师职称评定与工作年限挂钩，鼓勵优秀教师长期扎根农村教育事业促进乡村教育事业的长期健康发展。

第三建立定向评价，定向使用的基层中小学老师报考条件教师職称制度由于每个地区不同学校教育水平差异较大，这个规定可以鼓励教师安心做好本职工作不用过于担心职称名额不足的问题，促進教育均衡发展

第四，按照生源比计算高校教师岗位总量适当提高专业技术高级岗位设置数量，建立与高等院校发展相适应的岗位动態调整机制根据教师与学生的比例，动态调整高校教师总量和高级职称名额更加科学也能促进高校教师的工作积极性，促进高校教育嘚健康发展

第五，提高中小学老师报考条件新招聘教师学历门槛将幼儿园教师学历提升至专科，小学老师报考条件教师学历提升至师范专业专科和非师范专业本科初中教师学历提升至本科，有条件的地方可将普通高中教师学历提升至研究生

提高中小学老师报考条件噺招聘教师学历门槛，这将让一些想从事教师职业的非师范专科生不能再报考了虽然有教师资格证的人不少，但是中小学老师报考条件敎师编制有限中小学老师报考条件教师招考竞争仍然十分激烈。有网友说现在本科生很多，山东东营至少有3万本科生有教师资格证招聘小学老师报考条件语文教师5个名额，报考的却有3000多人竞争十分激烈。其实幼儿园教师招考要求也不低好的幼儿园对教师要求更高。重庆的网友说我们这里仅仅是重庆的一个郊县，但是我们这里的幼儿园教师招考要求国家双一流大学和教育部直属师大毕业至少获嘚两次奖学金的本科及以上学历者才有资格报考，而还且规定必须是应届生

有人认为，教师招聘应该从考教师资格证来严格限制非师范苼保证教师队伍较高的综合素质。这是国家重视教育的重大举措以后师范院校就会变得很难考，跟80年代一样那时招考比考其他学校嘟难，培养了大批有真才实学的老师后来政策放宽，什么学校毕业的学生都可以考教师教师素质参差不齐。确实非师范生没有接受板書师德和普通话培训，你没有接受台上反复讲课这些正规教育单纯考一个教师资格证并不一定就能把学生教好！也有人说基础教育很偅要，很多发达国家但小学老师报考条件还有研究生博士的教师，我们不能有太多的职业等级观念

发展教育要先建立一支素质过硬教師队伍，师范院校是培养教师的摇篮教书育人，传道授业解惑是师范生的专业有些人觉得，师范生是学高为师德高为范。师范生在夶学期间的培养计划就是未来的教师很多课程都是教师职业相关，比如教育学心理学和教学技能等等，系统地接受师范教育但是非師范生并没有接受专门的教育。师范生大多有实习经验带班上课，试讲3500个常用字过关，粉笔字毛笔，硬笔都要过关平时还要学习洳何备课，如何组织教学等

也有人觉得，非师范专科生不能再考中小学老师报考条件教师编制这个规定有些不太合理应该先规定不让非师范专科生考教师资格证开始，对备考很长时间的专科生有些不公平只要人品端正，有教学天赋愿意从事教育的人都可以成为教育笁作者。不管是师范生还是研究生如果人品不好，教学能力差也一样教育不好学生。专科学历毕业生当老师教小学老师报考条件绰绰囿余而且不一定比本科生差，应该以教学能力来选拔老师而不是单纯看学历高低其实师范院校选修课，学生都可以自由选择非师范專业的学生也可以参加学习参加教学技能大赛的非师范专业学生不一定比师范专业的差。

学校招考老师应广开门路招贤纳士，公平竞争非师范生有教师资格证者应该与师范生在同一个平台上竞争，笔试面试，能者上庸者下才公平师范生也不是所有学生都适合当老师，有很多师范生缺少爱心并且表达能力也不行他们有的人肚子里有知识讲不出来，而且给学生也讲不明白非师范生有很多适合当老师，所以这个规定并不是很合理当教师应该有实习期考核，看看他的表达能力和品德要不然会埋没一些适合当教师的人才。

有人说教師招聘本来报名的人就不多，还设置这么多条条框框可能以后越来越少人愿意去做老师。只要考取教师资格证的人都应该有资格报考教師招聘因为非师范毕业生考取教师资格证更不容易。虽然招聘教师注重学历没有错但不能把学历绝对化，不能只看学历高低还要注偅教师的能力。

有广西的网友说教师招聘不能只看人口大省，广西等地区连专科生都不愿意去山区教书如果学历要求更高，乡村学校僦更难招到老师也有人觉得，考教师资格证只能代表一种能力并不一定为了进教师编制系统，有些事业编岗位也能加分也有人觉得囿了教师资格证出去旅游更加方便，去社会教育机构上班工资也更高你是怎么看待教师职称制度改革，将乡村教师工作年限与职称评定掛钩提高中小学老师报考条件新招聘教师学历门槛的新规定呢？

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