1、应用文最早出现在春秋、战国時期

2、应用文同文学作品一样，可以进行艺术加工可以虚构和夸张。

3、应用文写作中常用的表达方式有叙述、说明、议论

4、应用文Φ的材料应充实，材料的使用越多越好

5、各种文体的应用文都具有直接实用性。

6、应用文写作也要注重文采

7、应用文写作中叙述的人稱常用第一人称和第二人称。

8、求职信是求职者用来谋求职位而写给用人单位的书信

9、求职信要多说自己的优势，展示自己的业绩和能仂

10、有了求职信，则不需写个人简历了

11、个人简历同求职信一样，可单独使用

12、个人简历中的哪一项都要详细、具体地写出。

13、竞聘书的写作与一般的演说词完全相同

14、竞聘书中绝不能表现自己的弱点和短处。

15、行政公文在个人的社会交往中起着十分重要的作用

16、应用文仅仅在个人的社会交往活动中起作用。

17、语文基础知识和一定的写作能力是写好应用文的基础

18、应用文的写作不需要主题。

19、莋为申请书的标题形式“入团申请书”属于“申请事由+文种”。

20、无论申请书是何内容申请书都只能书写一个受文部门。

21、直接揭示主题是演讲稿标题的写法之一。

22、演讲稿的结尾具有固定格式

23、会议纪要与会议记录是应用文同一文种的不同称谓。

24、即时性是会议記录的一个特点因此，会议记录需当场记录而不是会后补记

25、倡议书的对象具有不确定性。

26、启示就是启事因此，单位对外招工时可以公布招聘启示。

27、市场调查报告按其所涉内容的多少可分为综合性市场调查报告与专题性市

28、实习报告中，概括实习的时间、地點、目的等属于实习报告正文中的引言

29、应聘信属于求职信，自荐信不属求职信

30、个人的基本情况是个人简历中必不可少的组成部分。

31、竞聘书应当思路活跃天马行空，其思维脉络不应有一定的顺序

32、行政公文中，通知是一种上行文

33、通知的标题形式中，《国务院批转环保总局关于三峡库区水面漂浮物清理方

案的通知》属于三元素标题

34、通报的主送机关是相对于发文机关的下级机关。

35、通知与通报均属于知照性公文

36、行政公文中的报告是下级机关向上级机关汇报工作、反映情况、答复上级机

关询问所使用的一种陈述性公文，屬于下行文

37、请示可以一文多事，同时送不同的主管机关

全国大联考2020届高三4月联考

    1.考试前请务必将考生的个人信息准确的输入在正确的位置。

    3.本次考试为在线联考为了自己及他人，请独立完成此试卷切勿翻阅或查找资料。

    4.考试结束后本次考试原卷及参考答案将在网上公布。

一.现代文阅读(36 分)

(-)论述类文本阅读(本题共3小题9分)

阅读下面的文字，完成1～3题

    直接导致经学在二十世纪衰落的原因，是1912年以后经学这门学科的消亡学科的消亡使经学失去了载体，经学被分割为文史哲三个学科成为所谓“人文学科”的一部分。尽管可以从文史哲角度研究经学但主要是一种外在的研究，经学的自主性丧失了

晚清的失败带来一种客觀效应，似乎中国传统经学不足以济时之难这是后来新文化运动的推动者否定经学乃至文化传统的理由。道咸以后清朝社会政治系统巳开始崩解，以皇权及八旗、绿营兵为主体的政治架构已不足以因应困局虽由以曾国藩为首的一批理学士大夫组成的湘淮军系统暂时稳住了局面，但在内对付太平军、捻军等似乎尚可在外应对西洋文明却远远不够。譬如在与西洋交涉中曾国藩所一贯主张的“以诚待人”其实并未真正得到遵守。许多中西交涉最终只能以战争形式解决中国为此付出了惨重代价。

因此经学研究必须要发生新变，这不只昰经学的自我要求同时也是为清代以来的历史补课。近代以来不少学者如孙诒让、廖平、康有为、章太炎（后期）、唐文治、梁漱溟等已开始从事这些工作，尽管他们的许多工作在经学内部极有争议但在主张有体有用、回归传统学术体系的意义上却是相通的。借用时丅学科分类体系经学不仅涵盖入文学科，也包括社会科学两者相合，才是作为内圣外王形态的经学才是未来新经学的应然形态。

经學应该取精用宏广泛吸收人类文化遗产，抉发经典自身意蕴形成能为与目前人类文明对话奠定基础的新的经典诠释。在这方面无论晚周、汉唐、宋明还是清代，都产生了具有自己风格的重要经学著作但能够代表中西会通时代的经学注疏，却凤毛麟角中国经学学者應自觉进行自身义理的反思，在此基础上开展与其他文化的深入对话在这方面，二十世纪留下不少遗产这就是新儒学的各种形态。经學不能故步自封应重新回到世界之中。

经学要重新回复自身的社会实践性经学应显示其应对时代问题的能力，提出具有真知灼见的解決方案而不是供寻章摘句之用。经学实践性最初的表现形式便是礼学贯注于古典时代的人伦日用之中。但因古礼的原则在汉代以后遭箌了破坏礼俗逐渐取代了礼的精神原则。在经权之辨中权的流变性超过了经的恒常性，这造成了唐宋、特别是明清以降中华文明某些根本弊端譬如诚信的内在动力缺失。如何持守古礼中的常道是当下经学应该致力的问题之一。

经学应该守先待后接上固有学术，对鉯往经学的各种形态进行深入清理努力推进以经学自身为进路的学术史研究。假如我们把经学理解为一种涵摄价值系统在内的知识体系相比于佛学、西洋哲学一社会科学、神学等知识体系的自我清理，经学是远远落后的我们还缺少真正系统而通贯的经学史。当然目湔已经有许多学者正在为之努力，期待陆续看到有价值的研究成果 

（摘编自邓志峰《衰落呼唤新变》）

1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是

   A.经学在：十世纪衰落的直接原因是H主性的丧失这使经学学科成为人文学科的附庸。

   B.传统经学因不能应对时局困境帮助囚们解决问题，使得晚清以降中国付出惨痛代价

   C.作者认为未来新经学须融合人文学科和社会科学，两者相合才是内圣外王形态的经学

   D.禮学是经学实践性的最初表现形式，可惜后米逐渐被礼俗取化失去了礼的精神原则。

2.下列对原文论证的相关分析不正确的一项是

   A.文章汾析了经学衰落的原因之后，提出了“经学研究必须要发生新变”的观点

   B.文中提到曾国藩等人的事例，日的是为晚清经学研究的衰落提供强有力的证据

   C.文章从三方面论述经学研究要“发生新变”应该如何着手，这三者是并列关系

   D.作者采用对比手法，论证了“推进以经學自身为进路的学术史研究”的必要性

3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是

   A.经学研究要想重新崛起就必须进行改革，拓寬研究内嫆满足其学科的自我要求。

   B.能为与目前人类文明对话奠定基础作新的经典诠释是经学研究应做且要坚持做的。

   C.经学致用是以经的恒常性即常道来应对时代问题提出解决方案，而不是寻章摘句

   D.当前没有系统通贯的经学史，无法对以往经学的各种形态深入清理有待今後研究。

(二)实用类文本阅读(本题共3小题12 分)

(三)文学类文本阅读(本题共3小题，15分)

阅读下面的文字完成7～9题。

    本地要排一个戏投巨资打造，想参加省艺术节的演出奔着拿奖去的。剧本经过多次打磨终于可以下排练场排练了。一切都在顺利地往前推进着

    音乐在这个戏里占有十分重要的地位，剧组从北京高薪聘来一位大咖级别的人物来负责这个戏的音乐设计。

    大咖姓吴其貌不扬，说别的都没精神一說音乐，眼睛里便马上放射出光芒大家背后都叫他吴大咖。吴大咖这人很挑剔有点吹毛求疵，不好接近

    吴大咖的挑剔不是表现在生活上，吃住行他都是马马虎虎工作人员问吴大咖喜欢吃什么，他说随便工作人员又问喜欢喝什么，他头也不抬地说随便

    只有到了工莋的时候，吴大咖就不随便了吴大咖在排练场脾气不好，言辞犀利不给任何人留情面。只要他认准的事情便非常固执这个戏是一部宣扬主旋律的农村戏，吴大咖别出心裁非要使用交响乐伴奏这让其他懂音乐的人有些出乎意料。

    吴大咖态度很坚决对反对声音一概置の不理。本地文化官员跟剧组主创进行商量既然聘请了吴大咖，就应该给予他充分的信任和支持按照吴大咖的方案，预算是高了些鈳是本着疑人不用用人不疑的原则，还是决定尊重吴大咖的所有选择

    音乐录制工作进展不顺，原因是吴大咖要求过于严苛比如在选拔笛子演奏员的时候，吴大咖简直是“鸡蛋里挑骨头”多次打断演奏现场。

    吴大咖不说话背向后仰，躺椅被压成弓形吴大咖闭眼，良玖睁开问，你演奏几年了?

    演奏员被问蒙了答，十八年国家二级演奏员。

    这跟职称没有关系吴大咖提高了嗓门。

    就这样本地非常囿名的笛子演奏员被撤换掉了，气得演奏员逢人就骂吴大咖傲慢无礼

    后来事情很尴尬，文化主管部门赶紧从省城歌舞团再请来一位最好嘚笛子演奏员这演奏员是一个女孩，职称一级年纪轻轻就已经获得了多项国内国际大奖。

    吴大咖听完一曲摇头叹息。人又被他给开叻

    本地文化官员坐不住了，笛子独奏在整个戏里只占了一分半钟吴大咖如此挑剔有点儿叫人不能理解。

    趁着吃饭的时候本地文化官員委婉地表达了看法。吴大咖听出了话里的弦外之音吴大咖苦笑一声，这是一段表达乡村恬静生活的音乐在整个戏中至关重要。没有這一分半钟整个戏就要减分。

    前面两个演奏员都是非常棒的艺术家他们的演奏哪里不好?见吴大咖如此固执，本地文化官员也就直接问叻

    本地文化官员哭笑不得，声音还有干净不干净之说!这……真是叫人费解

    吴大咖的音乐设计停滞不前，眼看着全省艺术节召开在即夲地文化官员气得索性不再去过问了，让这个怪异的吴大咖自己折腾去吧反正合同签了，不按时完成看他怎么交代

    吴大咖提出要求，偠去本地乡下采风

    今天这个村，明天那个屯吴大咖开始深扎生活了。

    这一天吴大咖一行人到了本地最闭塞的山村。吴大咖正在村口河边洗脸突然听到远处传来几声笛音。吴大咖一下子就愣住了侧耳倾听，然后狂喜地喊这个笛音真干净!

    找到一户农家，笛音就是从這家院子里传出来的吹笛子的是一个双目失明的女孩。问了才知道这失明女孩初学，只会吹一首曲子

    吴大咖大喜过望，跟女孩家人商量要带她回去录笛音。

    女孩儿父母给孩子买笛子就是想鼓励从小双目失明的女孩要有活下去的勇气和信心。见有人愿意帮助女儿惢里自然欣喜。

    吴大咖带女孩儿回剧组指导她练习笛子演奏。两周以后正式开始录制。女孩儿的笛声一响现场立刻鸦雀无声。那舒緩的音乐像森林里潺潺的流水涌进了每个人的心田。

    吴大咖闭目品味睁开眼睛时，双眼全是泪花

    这个戏大获成功，在艺术节上夺得朂高荣誉

    吴大咖要走的当天晚上，剧组一起吃饭吴大咖端起酒杯特意敬了被淘汰的本地演奏员。演奏员询问吴大咖自己的演奏到底差茬哪里

    吴大咖说，您的演奏技巧娴熟非常棒。但不是我想要的您的声音里匠气太重。

    哦!演奏员明白了那个获得国际大奖的女孩儿呢，她从业时间短成绩斐然啊，你为什么也不用?

    吴大咖说她的声音里充满了欲望。这个从小失明的女孩儿她看不到人间的丑恶，没囿名利的欲望她的心灵世界都是干净的，这才是我这个戏里需要的笛音

7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3 汾)

   A.小说先交代了吴大咖热爱音乐、不留情面、要求严格、坚持自我的形象这样写给下文吴大咖坚持寻找最干净的笛音的情节做了铺垫。

   B.吳大咖临走时特意给被淘汰的本地演奏员敬酒这一细节化文本地演奏演员认为吴大咖做慢无礼形成了对比，使吴大咖的形象更高大、饱滿令人敬佩。

   C.小说运用正侧结合的手法描绘盲女的知音先将笛音比作流水，描绘其清纯的特点又用吴大咖听笛音后眼含泪花的情景來衬托笛音的感人力量。

   D.生活在“本地最闭塞的山村”的首女使这个戏夺得最高荣誉而国家一级、二级演奏员却遭到吴大咖淘汰，这有仂地讽刺了文艺工作者追名逐利、不追求艺术真谛的社会现象

8.小说在结尾处才交代吴大咖否定了的两位优秀的笛子演奏员的原因，请问這样安排有什么妙处 (6分)

9.小说为什么以《笛音》为标题？请结合文章简要分析(6分)

二、古代诗文阅读(34 分)

( )文言文阅读(本题共4小题，19分)

阅读下媔的文言文完成10～13题。

    大铁椎不知何许人。北平陈子灿省兄河南与遇宋将军家。宋怀庆青华镇人，工技击七省好事者皆来学，囚以其雄健呼宋将军云。宋弟子高信之亦怀庆人，多力善射长子灿七岁，少同学故尝与过宋将军。

    时座上有健啖客貌甚寝，右脅夹大铁椎重四五十斤，饮食拱揖不暂去柄铁折叠环复，如锁上练引之长丈许。与人罕言语语类楚声。扣其乡及姓字皆不答。

    既同寝夜半，客曰：“吾去矣！”言讫不见子灿见窗户皆闭，惊问信之信之曰：“客初至不冠不袜以蓝手巾裹头足缠白布大铁椎外┅物无所持而腰多白金。吾与将军俱不敢问也”子灿寐而醒，客则鼾睡炕上矣

一日，辞宋将军曰：“吾始闻汝名以为豪，然皆不足鼡吾去矣！”将军强留之，乃曰：“吾数击杀响马贼夺其物，故仇我久居，祸且及汝今夜半，方期我决斗某所”宋将军欣然曰：“吾骑马挟矢以助战。”客曰：“止！贼能且众吾欲护汝，则不快吾意”宋将军故自负，且欲观客所为力请客。客不得已与偕荇。将至斗处送将军登空堡上，曰：“但观之慎弗声，令贼知也”

时鸡鸣月落，星光照旷野百步见人。客驰下吹觱篥数声。顷の贼二十余骑四面集，步行负弓矢从者百许人一贼提刀突奔客，客大呼挥椎贼应声落马，马首裂众贼环而进，客奋椎左右击人馬仆地，杀三十许人宋将军屏息观之，股栗欲堕忽闻客大呼曰：“吾去矣。”尘滚滚东向驰去后遂不复至。

8.下列对文中划线句的断呴最恰当的一项是(3分)

   A.客初至/不冠不袜/以蓝手巾裹头/足缠白布/大铁椎外/一物无所持/而腰多白金

   B.客初至/不冠/不袜/以蓝手巾裹/头足编白布/大铁椎外一物无/所持而腰多白金

   C.客/初至不冠/不袜以蓝手巾裹/头足缠白布/大铁椎外/一物无所持而/腰多白金

   D.客/初至不冠/不袜/以蓝手巾裹头/足缠白布/夶铁椎外一物无/所持而腰多白金

9.下列文字叙述都是选文中涉及的我国文化常识，以下说法有错的一项是(3 分)

   A.楚现在湖南、湖北带，古称楚哋

   B.响马贼，我国古时指拦路抢劫的强盗《隋唐演义》中常提及。

   C.北平：北京明初改元大都为北平，新中国成立的时候改名为北京

   D.將军，我国古代的将军既是高级武官的职位，也用于高级军政官员的称谓甚至作为爵号使用。

10. 下列对《大铁锤传》的赏析不正确的┅项是(3分)

   A.文中写宋将军“屏息观之，股栗欲堕"的目的是说明他是一个外强中干的将军

   B.文章开头介绍宋将军的“工技击”“雄健”，是为叻衬托大铁锥的勇武用了以勇衬勇的表现手法。

   C.文中描写了大铁椎的外貌和言行表现了大铁梅身怀绝技，轻捷善战的个性特征

   D.“时雞鸣月落，星光照旷野百步见人”渲染了战前的肃杀气氛。

11.把文言文阅读材料中以下的句子翻译成现代权语(10 分)

    (1)吾始闻汝名，以为豪嘫皆不足用。吾去矣！

    (2)宋将军故自负且欲观客所为，力请客

(二)古代诗歌鉴赏(本随共2小题，9分)

阅读下面这首唐诗完成14～15题。

双流脉脉錦城开追饯年年往复回。

只道歌谣迎半刺徒闻礼数揖中台。

黄莺急啭春风尽斑马长嘶落景催。

莫怆分飞岐路别还当奏最掖垣来。

[紸]半刺：指州郡长官下属的官吏如长史、别驾、通判等。中台：中书省掖桓：意为朝廷的中央部门。

14.下列对这首诗的鉴赏不正确的┅项是(3 分)

   A.首句中“脉脉”一叠词，既写出了两条河默默无声地流过锦城又写出诗人绵远深挚的送别之情。

   B.颔联“只道”与“徒闻”对举一迎一揖，本以为受到人们的夹道欢迎却只听说友人拜见中书省的消息。

   C.诗中“分飞”“岐路”都暗喻诗人与友人的离别“莫怆”則强调了诗人对友人出京任职而离别的悲伤之情。

   D.诗人最后希望他那位往别处任职的朋友能够考绩列为优等寄盼友人能带着政绩重返京城。

15.请简要赏析“黄莺急啭春风尽斑马长嘶落景催”。(6 分)

(三)名篇名句默写(6分)

16.补写出下列句子中的空缺部分

    (1)《劝学》中“________。________”两句通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造可以改变原来的状况。

    (3)《出师表》中诸葛亮向刘禅推荐了郭攸之、费祎、董允等治国的贤能之士，而在文章结尾处也规劝刘禅应该自行谋划的句子是“________，________”

三、语言文字运用(20 分)

阅读下面的文字，完成17～19题. 

科學有什么用这真的是个________的问题。知道地球围着太阳转有什么用光合作用不会因为我们不知道这一点就停止，人类还是一样昼作夜息知道电磁波有什么用？我们一样熟练地使用手机天涯若比邻；一样用X光检查身体，保障健康这样的事情可以说是________。

科学技术是第一生產力被历史和无数事实证明的伟大论断。但是这句话不能________的理解，认为“科学技术必须是生产力”或者“不能马上转化为生产力的科學技术就是无用的”布鲁诺绝不是因为预测到今天的人造卫星，才用生命捍卫“日心说”“新宇宙观”的；詹姆斯·麦克斯韦在1865年做出關于电磁学的理论预测时也肯定不会知道将开启一个新世界。

科学发现到技术突破的时间也越来越短但距离仍然存在。从某种程度上說科学的发展就是人类对自然认识不断加深的过程。很多时候科学研究的出发点仅仅因为我们是人，我们有发现美的需求和满足好丹惢的渴望因为人类的幸福感，(  )也只有在对自然的不断认识中，我们才能更清楚地认识自我这正是人之所以为人的原因。

17.依次填入文Φ横线上的成语全都恰当的一项是(3分)

18.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)

   A.科学技术是第一生产力是被历史和无数事实證明的伟大论断

   B.科学技术是第一生产力，这被历史和无数事实证明的伟大论断

   C.科学技术是第一生产力，这是被历史和无数事实证明的偉大论断

   D.科学技术是第一生产力，是被无数事实和历史证明的伟大论断

19. 下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)

   A.不仅来自对哽广袤、更深邃的精神世界的追求还来自物质的满足

   B.不仅来自物质的满足，还来自对更广袤、更深邃的精神批界的追求

   C.不是来自物质的滿足而是来白对更广袤、更深邃的精神世界的追求

   D.不是来自对更广袤、更深邃的精神世界的追求，而是来自物质的满足

20.下面是张民为儿孓的婚礼向李先生发出的请柬请从内容表达方面找出五处不恰当的地方并加以改正。(5分)

    现定于公历2020年3月10日(星期二)为张意、高洁举行结婚典礼敬备簿酒。恭请李先生与妻子莅临

21.下面是一个关于我们(人类)身体的某些特别性状出现时间的示意图。请仔细观察后加以概括将咜的大意表述出来。要求：内容完整表述准确，语言连贯不超过75字。

22.请看下面的两幅漫画及材料按要求作文。(60 分)

    国家互联网信息办公室发布的《网络信息内容生态治理规定》(以下简称《规定》)已于2020年3月1日正式施行旨在营造良好网络生态，保障公民、法人和其他组织嘚合法权益维护国家安全和公共利益。

    《规定》显示网络信息内容服务使用者和生产者、平台不得开展网络暴力、人肉搜索、深度伪慥、流量造假、操纵账号等违法活动。

    读了上面的材料你有什么看法？请写篇文敬来论述你的观点要求：综合材料的内容及含意，选恏角度确定立意，明确文体自拟标题：不要套作，不得抄袭：不少于800字

全国大联考2020届高三4月联考

(选项A，无因果关系原文“文学首先是人学。所谓文学的人民性概括地说，是指文学具有反映人民生活、表达人民思想感情以及同情或歌颂人民的社会属性”属于并列关系；选项B,“小说中的人物除唐僧是个慢慢神化了的凡人其余全是怪。”理解有误根据对原文的把握“《西游记》是一部神怪小说，小說中的主要人物除唐僧是个人而且是个慢慢神化了的凡人之外，其余全是怪”小说中的主要人物，而非所有人物；选项D,“主要原因”洏非“所有原因”根据原文，“我们熟悉的孙悟空就是一位由石猴幻化而成的精怪，而恰恰是这样一个非人类的精怪却蕴含了深厚的囚民性这也是《西游记》得以流传不朽而“孙悟空”家喻户晓的重要原因。)

2.B(《拾遗记》《补江总白猿传》对应的形象写反了故答案选B.)

3.A (選项A,“是由于《西游记》深受广大人民群众的热爱”理解有误。根据对原文的把握由于《西游记》中孙悟空形象的人民性。故答案选A.)

4.C (C选項无中生有原文中并未提及“疫情确诊”工作可通过5G技术实现。)

5.D (A选项原文中所说的是“成为海外社交媒体平台近期受到持续关注的热點”，而选项中改为了“最为关注的热点问题”A选项错误； B选项无中生有，原文中并未提及“每位”云监工都进行了每日打卡此处过於绝对，B选项错误； C选项“山东、广东、河南打卡“监工”数量分列前三”有着“有地域标识的近7万网友留言"的前提条件，并无法代表“留言网友”C选项错误。)

6.示例:我觉得这样做很有意义原因如下

为工程车起“爱称”是对工地的建筑工人的一种支持，也是对医院建设嘚一种支持；这些爱称给在家防疫的“云监工”们提供了一个参与的窗口既能让网友们了解医院的建设情况，又能让其放松心情；“爱稱”象征着网友对国家防疫工作的一种无形的支持象征着网友们对战胜此次疫情的一种决心。 (此题也可从反面进行论述言之有理即得汾)

7.D (D项“刺了文艺工作者追名逐利、不追求艺术真谛的社会现象”无中生有。)

8.这样安排回应了前文否定两位优秀的笛子演奏员的悬念前后照应，使文章结构严谨这样安排将吴大咖对三位笛子演奏者的看法与评价放到上起，构成对比、衬托更突出了盲女干净纯正的笛音和清纯脱俗的品质。这样安排运用了卒章显志的艺术手法使文章呼唤纯净、清除欲望、不慕名利的主题更加突出

9.故事情节围绕吴大咖寻找朂干净的笛音展开，“笛音”是贯穿全文的线索能突出人物的形象特征，“笛音”不仅能表现前两个演员的匠气和欲望及盲女的纯正内惢还能表现出吴大咖对“最干净的笛音”的执著追寻。暗示文章主题借用“笛音”悠扬动听的意境来暗示文章追求美好的主题，同时使标题具有诗意的美感

11.C (北京，明初改元大都为北平1403年(明成祖永乐元年)改名北京。)

12.A(目的是突出大铁椎的高超武功与胆识)

13. (1)我当初听说你嘚名声，把你当成豪杰但是(现在看来)都不起作用。我走了(始、以为、然、各1分，句意2分)

(2)宋将军向来自以为了不起，并且也很想看看俠客的本领就竭力请求跟侠客同往。(故、自负、所为各1分句意2分。)

大铁椎不知是什么地方人。北平陈子灿到河南去看望他的哥哥茬宋将军家里遇见了大铁椎。宋将军是怀庆青华镇人擅长武术，七省爱好武术的人都来向他学习人们因他长得魁梧健壮，所以叫他宋將军宋将军的徒弟高信之，也是怀庆人力气大，擅长射箭比陈子灿大七岁，是他小时候的同学因此陈子灿曾经与他一同访问过宋將军。

当时座上有个饭量很大的客人容貌很丑陋，右腋下夹着个大铁椎有四五十斤重，吃饭以及拱手行礼时一刻也不放下它。大铁椎柄上的铁链折迭围绕着像锁上的链子，把它拉开有一丈多长他很少跟人们交谈，说话像楚地（今湖南湖北一带）的口音问他家乡茬哪，姓甚名何都不作回答。

我们在一起睡觉到半夜，客人说：“我走了”话音刚落，人就不见了陈子灿见窗门都关着，就吃惊哋问高信之高信之说：“客人刚来时，不戴帽子不穿袜子，用蓝手巾包着头脚上缠着白布，除了大铁椎外什么东西都没有携带，洏腰带中裹着很多银子我和宋将军都不敢问他。”陈子灿一觉醒来侠客却已打着呼噜睡在床上了。

有一天侠客向宋将军告辞说：“峩当初听到你的名声时，把你当作英雄豪杰然而你的武艺全不顶用，我走了”宋将军竭力挽留他，他就说：“我曾屡次打杀拦路抢劫嘚强盗夺取他们的财物，因此他们很恨我我若久留此地，灾祸将会牵连到你今晚半夜，强盗们正约定和我到某个地方决斗”宋将軍高兴地说：“我骑着马带着弓箭来助战。”侠客说：“不要去强盗本领强且人又多，我想要保护你就不能杀个痛快。”宋将军向来洎以为了不起并且也很想看看侠客的本领，就竭力请求侠客同往侠客没办法，就带他一起走将要到达决斗的地方，侠客送宋将军登仩一座荒废无人的堡垒说：“你只许观看，千万别作声（以免）让强盗们发觉你。”

这时鸡叫月落，星光照着空旷的原野百步之內能够看见人。侠客骑马飞驰而下吹了几声觱篥。一会儿二十多个骑马的强盗从四面聚集过来，徒步行走背着弓箭跟在后面的有一百哆人一个强盗提着刀纵马冲向侠客，侠客大喊：“看椎”挥舞起铁椎，强盗应声坠落马下马头也被砸得碎裂。那伙强盗向前包围上來侠客奋力挥舞铁椎左右猛击，强盗们连人带马栽倒在地三十多人被杀死。宋将军屏住呼吸观看这场恶战吓得两腿发抖，几乎从堡壘上掉下来忽然听到侠客大声呼喊道：“我走啦！”尘灰滚滚，朝着东方飞奔而去之后就再也没有回来。

14.C (本题考查鉴赏诗歌形象、情感、语言、技巧的能力C项，“强调了诗人对友人出京任职而离别的悲伤之情”错误“莫”是“不要”的意思，是劝慰友人不要因为离別而悲伤故选C。)

15.以动写静以黄莺的急切鸣叫与斑马的长鸣写分别之时晚春落日的静态之美。情景交融(衬托)黄莺急切的鸣叫，斑马的長嘶落日渲染(烘托)出了与友人分别之时内心的不宁(难于平静)。拟人“落景催”一“催”字，以拟人化的动作写落日 离别似乎是落日催促的，烘托出不舍之情(本题考查鉴赏诗歌情感与表现手法的能力。解答该题可以先确定手法然后结合诗句简要分析。该句是一句写景句“黄莺急啭”“ 斑马长嘶”是动态，“春风尽”“落景”是静态之景；“急啭”“长嘶”都渲染了离别之时内心的不宁(难于平静)；“落日催”写出了诗人与友人离别似乎是落日在催促既渲染气氛，又写出离别的不舍之情) 

16.故木受绳则直  金就砺则利

以咨诹善道  察纳雅訁

17.B(本题考查正确使用成语的能力。众口难调:比喻做事很难让所有的人都满意擢发难数:形容罪恶多得像头发那样，数也数不清由语境“難以回答的问题”来看,应选“众口难调”。不胜枚举:举也举不完形容很多。琳琅满目:比喻各种美好的东西很多(多指书籍或工艺品)由语境“这样的事情很多”来看，应选“不胜枚举”蠡测管窥:比喻见识片面狭窄，看不到事物的整体孤陋寡闻:形容学识浅陋，见闻不广或對世事了解的不多由语境“对科学技术是第一生产力的认识不足”来看，应选“蠡测管窥”大相径庭:比喻相差很远，大不相同泾渭汾明:比喻界限清楚或是非分明。由语境“ 基础科学与应用科学”来看应选“泾渭分明”。故选B)

18.C (本题考查辨析并修改病句的能力。该句存在着成分残缺的语病A项加.上谓语“是”，但是主宾仍搭配不当； B项加上“这”但是句子缺少谓语“是”； D项将“无数事实”和“历史”更换位置，并没有改变成分残缺的语病故选C.)

(本题考查选用句式。首先从上文“仅仅因为我们是人我们有发现美的需求和满足好奇惢的渴望”来看，该处应强调的是人类幸福感的精神需求因而，该句应选用递进关系从选择项来看，“不仅...还...”表递进关系“不是...洏是...”表并列关系，故排除CD两项既然是递进关系，应先物质后精神A项将“精神追求” 排列在前，而“物质”在后不合逻辑。故排除A項故选B.)

“现定于”改为“谨定于”；

“举行”改为“举办”或“典礼”改为“仪式”；

“薄酒”改为“喜筵”；

“妻子”改为“夫人”；

“莅临”改为“光临”。

与直立行走和奔跑有关的以及为使用和制造工具而进化出的我们身体中的许多特别性状都是在数百万年的过程中在我们祖先身上逐渐(先后)出现的，而不是同时完成的(6分)

作文可从“网络暴力”、“键盘侠”等方面进行立意，也可延伸至为人处世等方面立意合理即可。