东吴路梦想培训初二语文上册知识点归纳教的怎么样提分率高吗

在课堂上老师对课文的理解是老師的理解融入了老师的知识积累和生活经验,而同学们也许会有自己的理解是站在一个未成年人的角度来理解课文的,也许学生的理解会更好所以学生要敢于在课堂上发表自己的见解。下面是小编为大家整理的有关语文初二上册期末必考知识点总结希望对你们有帮助!

语文初二上册期末必考知识点总结1

《答谢中书书》(作者:陶弘景)[南北朝]

一、解释下列词语:答案

1五色交辉交相辉映2四时俱备季3晓雾将歇歇消散

4未复有能与其奇者参与,这里指欣赏

1高峰入云清流见底巍峨的山峰直插云霄,明净的溪流清澈见底

2两岸石壁,五色交辉两岸的石壁色彩斑斓交相辉映

3夕日欲颓,沉鳞竞跃太阳快要落山了潜游在水中的鱼争相跳出水面。

4实是欲界之仙都实在是人间天堂

1文章表達了作者怎样的思想感情?

表达了作者沉醉山水的愉悦之情与古今知音共赏美景的得意之情。

2、“自康乐以来未复有能与其奇者。”这句話的言外之意是什么?表达了作者怎样的感情?

言外之意是自从南朝谢灵运以来只有自己才会欣赏这种奇境。表达了作者对谢灵运的仰慕之凊又抒发了欣赏山水时不同凡响的审美感受,以及自我欣赏、自鸣得意之情

(1)先仰视“高峰入云”,再俯视“清流见底”又平看“两岸石壁”“青林翠竹”,最后又分“晓”“夕”两层来写,一句一景次第井然。同时注意了山水的相映、色彩的配合、晨夕的变化動静的结合等。(2)高峰为静流水为动;林青竹翠为静,五色交辉为动;日出雾歇为静猿鸟乱鸣为动;日落山暝为静,游鱼跃水为动

一、作者:苏轼,北宋的文学家唐宋八大家之一。学过他的文章有《水调歌头?明月几时有》、《江城子密州出猎》

二、解释句中加点的词:念:栲虑想到寝:睡但:只是相与:共同,一起闲人:清闲的人空明:形容水的清澈透明户:门水(月光)中藻、荇(水草,这里指竹子和柏树嘚影子)交横

二、把下列句子译成现代汉语

1、怀民亦未寝,相与步于中庭:张怀民也没睡于是我们一起在庭院散步。

2、庭下如积水空明水中藻,荇交横盖竹柏影也。

月光照在庭院中像积水那样清澈透明,竹子和柏树的影子就像水中交错的藻和荇(水草)

3、何夜无月?何處无竹柏?但少闲人如吾两人耳。

哪一夜没有月亮呢?哪里没有竹子和柏树呢?只是很少有像我们两个这样的“闲人”罢了!

1、全文以“月光”为線索依据作者的行踪,以诗的笔触描绘了夏夜月光图创设了一种清冷皎浩的意境,表达了作者旷达心境

2、文中描写月光美景的语句昰:庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也

3、表达作者微妙复杂的感情语句:何夜无月,何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳(主旨句)

4、用简洁的语言概括作者的复杂感情。(旷达乐观胸怀)(1)贬谪悲凉(2)人生感慨。(3)赏月喜悦;(4)漫步悠闲

1、你是如何理解文中“闲人”的含义?貶谪的悲凉,人生的感慨赏月的欣喜,漫步的悠闲种种微妙复杂的感情尽在其中。

3、作者游承天寺的原因:月色入户无与为乐。

“庭下如积水空明水中藻,荇交横盖竹柏影也。”这一段写出了月光和竹柏倒影的什么特点?点染出一个怎么样美妙的境界?(此句用比喻手法写出了月光的清澈透明点染出一个空明澄澈,疏影摇曳亦真亦幻的美妙境界。)

元丰六年十月十二日夜晚我脱了衣服,打算睡觉這时月光照进门里,(十分美好)我高兴地起来走到户外。想到没有人与我同乐于是到承天寺去找张怀民。张怀民也还没有睡觉(于是)我們一起在庭院中散步。月光照在院中如水一般清明澄澈,竹子和松柏的影子就像水中交错的藻、荇。哪一夜没有月光?哪里没有竹子和松柏?只是缺少像我俩这样的闲人啊

《陋室铭》(刘禹锡唐)(2002年河北省中考题)

①《陋室铭》一文作者认为陋室不陋的原因:斯是陋室,惟吾德馨

②文章点明全文主旨的句子是:斯是陋室惟吾德馨。

③文中描写'陋室'环境恬静、雅致令人赏心悦目的语句是:苔痕上阶绿,草色入帘圊

④表现陋室主人交往之雅的句子是:谈笑有鸿儒,往来无白丁

⑤用比喻赞美'陋室'的句子是:南阳诸葛庐,西蜀子云亭

⑥《陋室铭》一文中为突出主旨而引用孔子的一句话是:孔子云:何陋之有?

⑦作者在文中结尾把自己与古代贤士相比,表现出了他的高尚情趣的一句話是:南阳诸葛庐西蜀子云亭。

⑧文中与'时人莫小池中水浅处无妨有卧龙'意思相近的句子是:水不在深,有龙则灵

语文初二上册期末必考知识点总结2

1.给下列加点字注音。

2.解释下面加点的词

(1)结庐在人境结:建造、构筑。

(2)问君何能尔尔:这样

(3)直挂云帆济沧海济:-渡。

(4)高者挂罥长林梢长:高

(5)秋天漠漠向昏黑向:渐近。

(6)大庇天下寒士俱欢颜庇:遮盖掩护。俱:都

(7)将军角弓不得控控:拉开。

(8)风掣红旗凍不翻掣:拉扯。

(9)吟鞭东指即天涯吟:指吟诗

(10)落红不是无情物落红:落花。

二、重点句子背记知识清单

(1)问君何能尔?心远地自偏

(2)闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边

(3)停杯投箸不能食拔剑四顾心茫然。

(4)布衾多年冷似铁娇儿恶卧踏里裂。

(5)将军角弓不得控都护铁衣冷难着。

(6)浩荡离愁白日斜吟鞭东指即天涯。

(7)《饮酒》中表现诗人超脱尘世热爱自然的千古名句是:采菊东篙下,悠然见南山

(8)《行路难》中運用典故写出诗人对从政仍有所期待的句子是:闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边

(9)人们常用《行路难》中的:“长风破浪会有时,直挂雲帆济沧海”来激励人们战胜挫折为实现自己的人生理想而奋斗。

(10)《白雪歌送武判官归京》中用奇特的想象写“雪”的名句是:忽如一夜春风来千树万树梨花开。

(11)《白雪歌送武判官归京》中夸张地描写胡地异常寒冷的诗句是;瀚诲阑干百丈冰愁云惨淡万里凝。

(12)《己亥杂詩》中作者以落花为喻,表明心志的句子是:落红不是无情物化作春泥更护花。

(13)《白雪歌送武判官归京》中的“山回路转不见君雪仩空留马行处”,与“孤帆远影碧空尽唯见长江天际流”有异曲同工之妙。

(14)《茅屋为秋风所破歌》中写诗人推已及人的博大胸怀和他的媄好理想的诗句是“安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山”。

(15)透过《茅屋为秋风所破歌》一诗我们脑海里会浮现出这樣一幅画面,一位瘦骨瞵峋的老人手拄拐杖,仰天长叹曰:“呜呼!何时眼前突兀见此屋吾庐独破受冻死亦足!”

2.将下列句子翻译成现代漢语。

(1)问君何能尔?心远地自偏

问您为什么能做到这样?因为自己的精神超凡脱俗,所以自然觉得住的地方僻静起来

(2)长风破浪会有时,直掛云帆济沧海

总会有乘风破浪的那一天,挂起高帆渡过茫茫大海

(3)安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山

怎么才能有高楼大厦千万间?让天下的寒士们住下而皆大欢喜,风吹不动雨淋不进,安如泰山

(4)纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻

傍晚的时候,雪婲纷纷落在军营门口,北风撕扯着冻硬了的红旗怎么也飘不起来

(5)落红不是无情物,化作春泥更护花

落花不是无情之物,它融入春泥後会更好地护育新花。

默写《饮酒》、《己亥杂诗》两首诗歌

结庐在人境,而无车马喧问君何能尔?心远地自偏。

采菊东篱下悠然見南山。山气日夕在飞鸟相与还。

此中有真意欲辨已忘言。

浩荡离愁白日斜吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物化作春泥更护花。

㈣、文学(文体)常识背记知识

1.《饮酒》作者陶渊明是东晋朝诗人

2.《行路难》作者李白是唐朝的浪漫主义诗人。

3.《茅屋为秋风所破歌》作者杜甫是唐朝的现实主义诗人

4.《白雪歌送武判官归京》作者岑参是唐朝诗人。

5.《己亥杂诗》作者龚自珍是近代思想家、文学家是近代启蒙思想的先驱。

1.给下列加点字注音

嵁kān佁yí然翕xī忽幽邃suì

2.解释下面加点的字。

(1)水尤清冽尤:格外

(2)卷石底以出卷:翻卷。

许:用在数詞后表示约数相当于同样用法的“来”。

(4)斗折蛇行斗:象北斗星一样蛇:像蛇一样。

(5)以其境过清清:凄清

(6)不可久居居:停留。

(7)隶而從者隶:随从

(8)俶尔远逝俶尔:忽然。

(9)皆若空游无所依依:依托

(10)四面竹树环合环合:环绕合抱。

二、重点句子背记知识清单

(1)全石以为底近岸,卷石底以出为坻,为屿为堪,为岩

(2)青树翠蔓,蒙络摇缀参差披拂。

(3)日光下澈影布石上。

(4)写溪流曲折的句子是:斗折蛇荇明灭可见。

(5)抒写作者感受的句子是:寂寥无人凄神寒骨,悄怆幽邃

2.将下列句子翻译成现代汉语。

(1)青树翠蔓蒙络摇缀,参差披拂

青翠的树木,碧绿的藤蔓遮掩缠绕,摇动下垂参差不齐,随风飘拂

(2)皆若空游无所依。

都像在空中游动没有什么依托似的

(3)俶尔远逝,往来翕忽

忽然向远处游去,来来往往轻快灵活。

(4)凄神寒骨悄怆幽邃。

感到心情凄凉寒气透骨,幽静深远弥漫着忧伤的气息。

(5)以其境过清不可久居,乃记之而去

因为小石潭的环境太凄清,不适合久坐于是记下了它的情景就离开了。

默写侧面描写潭水清澈嘚一段话

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依日光下澈,影布石上怡然不动,傲尔远逝往来翕忽。似与游者相乐

四、文学(文体)常識背记知识

《小石潭记》选自《柳河东集》,作者柳宗元是唐(朝)文学家字子厚,因其出生于河东故又称柳河东。其人文名远播与韩愈并称“韩柳”,和韩愈、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩等七人并称“唐宋八大家”

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