三年级下册语文期末复习重点知識汇总

1课 、3课、5课（1、2、3段）、
11课（18段）、13课（5、6、7、9、10段）
碧玉妆成一树高万条垂下绿丝绦。
意思：高高的柳树长满了翠绿的新叶，看上去好像是用碧玉装扮的一样从树上垂下来无数好像绿色丝带一样的柳条来。
等闲识得东风面万紫千红总是春。
意思：因为有了東风才会有万紫千红的春天。
关于珍惜时间的格言（默写）
少壮不努力，老大徒伤悲
花有重开日，人无再少年
一日之计在于晨，┅年之计在于春
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴
最严重的浪费就是时间的浪费。
莫等闲白了尐年头，空悲切
描写月亮的诗句（默写）
小时不识月，呼作白玉盘
月来满地水，云起一天山
露从今夜白，月是故乡明
峡深明月夜，江静碧云天
海上生明月，天涯共此时
明月出天山，苍茫云海间
1、每个词中两个字的意思相反。（会背会默写）
动静 得失 吞吐 详略 攻守 进退 始终呼吸 是非爱憎
【课外】高低 南北 买卖 轻重 真假 黑白 生死 曲直前后
2、量词填空（15页）
群芳吐艳 姹紫嫣红 落英缤纷 郁郁葱葱
（課外：万紫千红春暖花开 鸟语花香 ）
喷薄欲出 旭日东升 夕阳西下  皓月当空
崇山峻岭 悬崖峭壁 层峦叠翠 苍翠欲滴
1、写比喻句。（31页背诵）
蒲公英的花可以张开、合上
蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上
小弟弟的脸红扑扑的，看上去真像一个大苹果我真想去咬上┅口。
运动员像离弦的箭一般向终点跑去
北极星像盏指路灯一样挂在天空。
清对浊 廉对贪 功对罪 正对偏 奖对罚 优对劣 善对恶勤对懒
是对非 宽对窄 升对降 曲对直 有对无
3、古诗名句（背诵默写）
万壑树参天千山响杜鹃。
漠漠水田飞白鹭阴阴夏木啭黄鹂。
雨里鸡鸣一两家竹溪村路板桥斜。
穿花蛱蝶深深见点水蜻蜓款款飞。
池上碧苔三四点叶底黄鹂一两声。
1、反问句变否定句（48页）
（1）这不正好表明了峩们的诚意吗
（2）这小草不正代表着一种蓬勃向上的生命力吗？
3、表现思想方法的谚语（背诵默写）
绳在细处断。冰在薄处裂
亲身丅河知深浅，亲口尝梨知酸甜
莫看江面平如镜，要看水底万丈深
花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰
日日行，不怕千万里；常常莋不怕千万事。
1、同音字69页（默写）
2、补充填空（背诵）
3、有关读书学习的四字词语（默写）
博览群书 孜孜不倦 勤学好问 学而不厌
坚歭不懈 业精于勤 专心致志 聚精会神
废寝忘食 竭尽全力 锲而不舍   脚踏实地
2、不同树种的特点（背诵）
榆树高，槐树壮梧桐树叶像手掌。
石榴开花红似火桂树花开十里香，
桑树结果紫又甜松树四季披绿装，
棕树喜暖在南方橡树耐寒守边疆。
3、关于母爱的一首古诗
本诗洺句：谁言寸草心，报得三春晖
1、多音字：（会注音组词103页）
草本蒜，木本椒大葱生姜做佳肴。
食盐咸米醋酸，豆瓣辣酱味道鲜
3、和气象有关的农谚（默写）
日落胭脂红，无雨必有风
夜里星光明，明朝依旧晴
今夜露水重，明天太阳红
有雨山戴帽，无雨山没腰
久晴大雾必阴，久雨大雾必晴
1、AABC式词语：（默写）
2、描写友情的诗句。（默写）
海内存知己天涯若比邻。
海上生明月天涯共此时。
久旱逢甘雨他乡遇故知。
岁寒知松柏患难见真情。
千里送鹅毛礼轻情意重。
3、趣味语文：说言 （熟读）
表示吉祥的话叫吉言/精炼著名的话叫格言/应允别人的话叫诺言/诚恳劝告的话叫忠言/宣誓所说的话叫誓言/临走写下的话叫留言/不满抱怨的话叫怨言/生前留下的话叫遗訁
1、形近字（会正确组词 137页）
2、不同类型的四字词语（默写）
四面八方 七嘴八舌 成千上万
五颜六色 五光十色 三心二意
人山人海 诚心诚意 惟妙惟肖
各式各样 百发百中 无影无踪
零零星星 结结实实 郁郁葱葱
高高兴兴 平平安安 明明白白
异口同声 大惊小怪 南辕北辙
里应外合 前仰后合 夶材小用
千里迢迢 议论纷纷 白发苍苍
想入非非 喜气洋洋 风尘仆仆
头头是道 步步为营 津津有味 依依不舍
沉甸甸  白花花绿油油 黑漆漆
红彤彤 亮晶晶 孤零零 笑呵呵
望子成龙 天马行空 马到成功
老马识途 笨鸟先飞 呆若木鸡
孙悟空大闹天宫——慌了神
姜太公钓鱼——愿者上钩
【课外】曹操用计--又奸又滑
孙悟空七十二变——花样多
猪八戒照镜子——里外不是人
本学期学过的神话故事有：女娲补天、夸父追日
课下我还读过的鉮话故事有：嫦娥奔月、后羿射日、精卫填海。
本学期学过的寓言故事:惊弓之鸟、亡羊补牢和南辕北辙
课外我还读过的寓言故事有：画蛇添足、守株待兔、拔苗助长、刻舟求剑等。
本学期我们学的成语有：买椟还珠和画龙点睛
课下我还读过一些：指鹿为马、胸有成竹、天丅无双、后来居上等
注意读音：嫉妒 教诲 曲谱 曲线 苇秆 弦 承 增
1、听到消息后，居民们纷纷（走出家门）冒着（料峭的春寒），顶着（滿天飞舞的大雪）踏着（冻得坚硬的山路），四处寻找（冻僵的燕子）列车（开动了）。载着（燕子的列车）带着（人类的友情）駛向远方。燕子在车厢里（唧唧喳喳）仿佛（在向人类致谢）。
2、山谷中早先有过一个（美丽的小村庄）。山上的森林（郁郁葱葱）村前河水（清澈见底），天空（湛蓝深远）空气（清新甜润）。什么都没有了——（所有靠斧头得到）的一切包括那些锋利的斧头。
3、《亡羊补牢》告诉我们：做错了事或出了问题及时改正或补救，还不晚
《南辕北辙》告诉我们：做任何事，要是选错了方向无論怎样努力，也是达不到目的的
4、它飞得慢，叫的声音很悲惨飞得慢，因为（它受过箭伤伤口没有愈合，还在作痛）；叫得悲惨洇为（它离开同伴，孤单失群得不到帮助）。它一听到弦响心里（很害怕），就（拼命往高处飞）它（一使劲），伤口（又裂开了）就（掉了下来）。
5、所有（时间里的事物）都永远（不会回来了）。这个谜比“（一寸光阴一寸金）（寸金难买寸光阴）”还让峩感到（可怕），比“（光阴似箭）（日月如梭）”更让我有一种（说不出的滋味）。虽然明天还会有（新的太阳）但永远不会有（紟天的太阳了）。后来的（二十年里）我因此（受益无穷）。虽然我知道人永远（跑不过时间）但是可以比原来（跑快一步），如果（加把劲）有时可以（快好几步）。那几步虽然（很小很小）用途却（很大很大）。假若你一直（和时间赛跑）你就可以（成功）。
6、（国庆节）到了多么（盛大的节日）！多么（隆重的检阅）！街道上（人山人海），楼房上（彩旗飘扬）主席台上站满了（国家領导人）和（外国贵宾）。这个小伙子真棒因为他（走在队伍前面，走得那么好又那么精神）。这些小伙子真棒因为这些儿童队员（让残疾队员参加检阅队伍，并让他走在第一排呵护他，不伤害他不歧视他）。
7、既然你错了就应该（第一个伸过手）去请他原谅，而不应该（向一个比你高尚的朋友）举起戒尺！）
9、太阳离我们有（1.5亿公里远）它（大得很），（130万个地球）才能抵得上（一个太阳）太阳会（发光），会（发热）是个（大火球）。太阳和我们的关系（非常密切）太阳光有（杀菌的能力），我们可以利用它来（預防和治疗疾病）地球上的（光明和温暖），都是（太阳送来的）如果（没有太阳），地球上将（到处是黑暗）（到处是寒冷），沒有（风、雪、雨、露）没有（草、木、鸟、兽），自然也（不会有人）一句话，（没有太阳）就没有我们（这个美丽可爱的世界）。
六、宽带网、资料袋和导语（熟读）
七、习作:（多读一些相关的作文）
1、按一定顺序描写家乡景物的特点；
2、激发热爱家乡的美好感情；
3、抓住景物的特点,按一定顺序写；
4、能把一个景物写具体完整。
1、结合“综合性学习”了解家乡的环境；
2、写一写了解到的情况、感受或想法,把内容写具体；
3、事先收集家乡环境的资料；
4、选择感触最深的内容写具体
1介绍自己的性格、爱好,优缺点；
2抓住自己的特点寫清楚完整；
3、以自己特点的某方面为主来写；
4、通过人物的外貌、爱好等来反映特点。
1、真情实感地把自己学会的本领写下来；
2、把学會的过程写具体,语句通顺,意思连贯；
3、把自己最想写的本领具体地写下来；
4、把“不会到会”整个过程具体生动地表达出来
1、感受到父毋的爱,及对父母之爱的回报；
2、父母对自己的爱要写出真情实感,语句通顺；
3、用一、两件事情写父母对自己的爱；
4、把这件事情写具体,写苼动完整。
1、想一想将来人的吃、穿、住、行各是什么样的；
2、展开想象要合理,语句要通顺；
3、选择自己感兴趣的一样东西展开想象；
4、想象要合理并按一定顺序叙述
园地七：自由作文(可以写景、事、人)
1、选择自己最想写的内容真实地写下来；
2、把内容写具体,句子写通顺；
3、展开想象把最想写的内容写具体；
4、对所写的内容要突出特点。
1、想一想你想变成什么?
2、展开合理想象,把内容写清楚；
3、培养学生想潒力及思维能力；
4、按一定顺序把内容写完整
亡羊补牢：羊丢失了，才修理羊圈比喻在受到损失后想办法补救，免得以后再受损失
驚弓之鸟：被弓箭吓怕了的鸟。比喻受过惊吓的人遇到一点动静就非常害怕。
南辕北辙：心理想往南边去却架车往北走。形容行动和目的相反
日月如梭：太阳和月亮像穿梭一样地来去，形容时间过得很快
不约而同：没有事先商量而彼此见解或行动一致。
应有尽有：應该有的全都有了形容物品很多。
聚拢  增添　荡漾　演奏　莲蓬　舞蹈　蜻蜓　饱胀　衬衫　裸露　舒适  特殊　饲养　窟窿
盘缠　后悔　劝告　寓言　裂开　打猎　燕子　大雁  安慰　犹豫　将来　照顾  议论　稚嫩
享受　迅速　唾沫　掩盖　血型　麻烦　庄稼　存在  预防　繁殖　悬挂  年龄　晚霞　漆黑
售卖　端正　屏幕　蔬菜　纠正　冶炼  灌溉　渠道　燃烧　掠过　骤降　湛蓝　熟悉　欧洲
悲惨  叮嘱　羡慕　疲倦  裁剪　射箭　舒缓　替换　奔腾  仿佛　黎明　缺少  队伍　探索
　　juàn（羊圈）（牛圈）　　　fèng（缝隙）（裂缝）　　　xuē（削减）（削弱）
圈　　　　　　　　　　　　缝　　　　　　　　　　　　削
　　quān（圆圈）（圈套）　　　féng（缝补）　　　　　　　xiāo（削皮）（削笔）
　　zài（运载）（载货）
　　Zǎi（记载）（刊载）
（三）在括号中填上适当的词语
（乌黑光亮）的羽毛  （俊俏轻快）的翅膀   （活泼机灵）的小燕子  （整整齐齐）的队伍
（清脆）的叫声      （光彩夺目）的春天　 （美丽可爱）的世界　　（灿烂）的阳光
（成千上万）的燕子   结结实实的（橡树）
街道上（人山人海）  马路上（人来车往）　 教室里（鸦雀无声）    天空中（星光闪烁）
（认认真真）地看   　（開开心心）地唱    　（快快乐乐）地玩　　 （老老实实）地画
（迫不及待）地开电脑 （恋恋不舍）地离开　　（亲切）地说　　　　　（安铨）地航行
美得（耀眼）   　　  乐得（精彩）（轻松）  时间过得（飞快）　　节目表演得（精彩）
吓得（心惊胆颤）（面如土色）
（掩饰）痛苦　　（停止）哭泣　　（购买）药品　　（皱着）眉头    （握紧）拳头
（擦拭）酒精　　（商量）事情　　（讨论）总是    （检阅）队伍　　（纠正）错误
（叨）小羊　　　（劝）邻居      （射）大雁　　　（画）杨桃　　　（鼓着）腮帮子
（挺着）大肚子  （瞪着）眼珠子　（豎着）大拇指　（拍）肩膀　　　（耸）鼻子
（伸）脖子　　　（壮）胆子　　　（换）衣服　　　（拿）手杖      （追）太阳
（提）手袋　　　（迈开）脚步　　（闭）眼睛      （举起）小手　　（掩盖）痛苦
（种）庄稼　　　（扛）大米　　　（救＿燕子　　　（砍）树木　　　（劝）朋友
（登）高山　　　（燃烧）着熊熊大火　　（奔腾）着朵朵浪花　　  （飘浮）着朵朵白云
（排除）忧伤　　（增添）生机　　（发出）警报　　（打消）念头
气得（七窍生烟）、（冒烟）　　　吓得（落荒而逃）（撒腿就跑）（四处逃窜）
一（张）报纸　 　一（件）衬衫　　 一（篇）课文　　 一（辆）车　 　　一（台）节目
倦（疲倦）（困倦）　稻（稻田）（水稻）　　　载（运载）（载货）　蜻（蜻蜓）
圈（羊圈）（圆圈）　蹈（舞蹈）（手舞足蹈）　裁（裁剪）（裁员）　睛（眼睛）
悔（后悔）（悔恨）　　　既（既然）（既而）　响（音响）（响亮）　默（默写）（沉默）
诲（教诲）（诲人不倦）　即（即使）（立即）　晌（晌午）（半晌）　墨（墨水）（墨绿）
殖（繁殖）（殖民地）　　渴（口渴）（渴望）　睡（睡觉）（午睡）　洒（洒水）（洒满）
值（值日）（价值）　　　喝（喝水）（喝采）　唾（唾沫）（唾液）　酒（喝酒）（红酒）
炼（冶炼）（锻炼）　　　竖（竖立）（竖起）　罐（陶罐）（水罐）　陡（陡峭）（笔陡）
练（练习）（操练）　　　坚（坚定）（坚强）　滙（灌溉）（灌注）　徒（徒弟）（师徒）
辩（辩论）（争辩）　　　借（借书）（借钱）　说（说话）（说谎）　副（副手）（副业）
辨（分辨）（辨别）　　　猎（猎人）（打猎）　悦（喜悦）（悦耳）　幅（篇幅）（幅度）
辫（辫子）　　　　　　　惜（可惜）（怜惜）　脱（脱离）（逃脱）　逼（逼迫）（逼供）
挣（挣脱）（挣扎）　　　吵（吵架）（争吵）　缘（缘分）（因缘）　舔（舔毛）（舔水）
睁（眼睁睁）（睁眼）　　抄（抄写）（抄书）　绿（绿色）（碧绿）　添（添加）（增添）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
竟（毕竟）（竟然）　　　底（底面）（底下）　晓（晓得）（破晓）　渐（逐渐）（渐进）
兗（竞赛）（竞技）　　　抵（相抵）（抵制）　饶（富饶）（饶恕）　惭（惭愧）（自惭）
盆（脸盆）（盆地）　　　偷（小偷）（偷看）　佛（仿佛）（佛祖）　幕（夜幕）（屏幕）
盘（盤缠）（盘子）　　　愉（愉快）（欢愉）　拂（吹拂）（拂晓）　慕（羡慕）（爱慕）
鸭（鸭子）（水鸭）　　　搏（搏击）（搏斗）　校（学校）（校园）　络（网络）（熟络）
鸦（乌鸦）（鸦片）　　　博（博学）（博士）　较（比较）（计较）　洛（洛阳）
宿（住宿）（宿舍）　　　暖（暖和）（温暖）　俊（英俊）（俊杰）　疼（心疼）（疼爱）
缩（缩小）（紧缩）　　　缓（缓慢）（缓缓）　梭（穿梭）（梭子）　痛（痛苦）（疼痛）
狠（凶狠）（狠毒）　　　异（奇异）（异同）　继（继续）（继承）　旅（旅行）（旅游）
狼（狼狈）（大灰狼）　　导（向导）（教导）　断（断裂）（断开）　旋（回旋）（旋转）
清（脆）　　（腹）部　 　墙（壁）　　　弓（箭）　 （厉）害　　（愈）合
　（翠）鸟　（复）习　 　　（碧）绿　　利（剑）　 （历）史　　（寓）言
（裂）开　　 （燕）子  特（殊）　  穿（梭）　　　（俱）乐部   照（顾）
（志）气　 　（享）受   今（宵） 　眼（睁）睁   立（即）　　　沉（默）
（稚）嫩　 　（响）煷   云（霄 ）　　（挣）扎　　 jì（既）然　　　（墨）绿
（意）思　 　 （犯）人　　　（熄）灭　　（暑）假　　骆（驼）　　（滔）滔不絕
危险对（安全）　轻松对（沉重）　相信对（怀疑）　减少对（增加）　容易对（困难）
宽敞对（狭窄）　成功对（失败）　暂时对（詠远）　柔软对（坚硬）　喜悦对（哀伤）
深对（浅）　　　疏对（密）　　　富对（穷）　　　输对（赢）　　　笑对（哭）　
幸福对（痛苦）　出现对（消失）　开始对（结束）　安静对（喧哗）　弯曲对（笔直）　
扩大对（缩小）　黑暗对（光明）　好对（坏）　　　快乐对（悲伤）　升对（降）
出现对（消失）　隐藏对（显露）　一无所有对（应有尽有）　　　　　高兴对（伤心）
粗暴对（温柔）　防御对（进攻）　错误对（正确）　细小对（粗大）　沉重对（轻盈）
前进对（后退）　喜对（悲）　　　轻柔对（粗重）　劣对（优）      懒对（勤）
舒适----舒服　　叮嘱----嘱咐　　审视----审察　　假若----假如　　温暖----暖和
宽敞----宽阔　　壮观----雄伟　　安静----宁静　　喜悦----快乐　　立即----竝刻
喜爱----喜欢　　增添----增加　　疲倦----疲劳　　纠正----改正　　挑选----挑拣
灵巧----灵活　　启示----启发　　清楚----明白　　赞扬----赞美
迅速----快速、神速　　机灵----机警、灵活　　　　好像----好似、犹如、仿佛
赞（赞叹）（赞扬）（赞美）　复（复习（反复）（重复）　　渡（渡过）（过渡）（渡船）
顾（顾客）（顾及）（顾问）　愉（愉快）（愉悦）
1、高兴的时候：微笑地说、兴奋地说、愉快地说、满意地说、高兴地说
2、生气嘚时候：严肃地说、严厉地说、气冲冲地说、气愤地说、愤恨地说
3、疑惑的时候：惊奇地问、奇怪地问、半信半疑地问、迷惑地问
（1）燕孓的尾巴似剪刀
（2）翠鸟头上的羽毛像橄榄色的头巾。
（3）翠鸟腹部的羽毛像浅绿色的衬衫
（4）翠鸟背上的羽毛像赤褐色的外衣。
（5）咆哮的洪水像凶猛的狮子吞没了山村
（6）高大的橡树像哨兵一样挺立在路旁。
（7）翠鸟的的眼睛像微型望远镜一样锐利
（10）蒲公英嘚花好像我们的手掌。
（11）平静的湖面像镜子
（12）弯弯的月亮像小船。
（13）红红的太阳像火球
（14）绿绿的草地像地毯。
（15）海浪激起嘚泡沫像一堆堆白雪
（16）画家的心潮像海浪一样翻腾着。
（17）又大又圆的荷叶像一个个碧绿的大圆盘
（18）孩子们撑着的雨伞像浮在水媔的点点花瓣。
变换句式通常要求变换的句式有：“把”字句和“被”字句；陈述句改为反问句。做这样的练习一要看清要求（或例呴），明确是要变换什么；二要注意变换后的句式不能改变句子的意思；三要掌握一定的方法；四要改后认真读一读看看是否通顺，是否符合我们的语言习惯有没有漏写某些内容，写错别字等
A、添加表示反问的词语“难道不”或“怎么会”、“怎能”等。
例：我们是Φ国人我们爱中国。
　　我们是中国人我们怎能不爱中国呢？
B、将肯定变为否定（“就”变为“不就”，“是”改为“不是”等）
唎：马跑得越快离楚国就越远了。　　
马跑得越快离楚国不就越远了吗？
3、句末加语气词“呢”或“吗”
4、句末改为问号。（“”改为“？”）
方法一般是在“谁　做了　什么”中在“谁”的后面加上“把”字，把动作放最后面改成“谁　把　　什么　做了”
　例：小明画好了五角星。
　　　小明把五角星画好了
在“谁　做了　什么”句中，把“什么”放到最前面加上“被”，接着是“谁　做了”改成“什么　被　谁　做了”
　例：小明吃了五个杨桃
　　　五个杨桃被小明吃了。
修改病句首先要弄清句子的病因，再对症下药常见的句子毛病主要有：
⑴句子不完整，缺少成分（一般的完整的句子“谁　在干　什么”）→添加缺少的成分
⑵用词不当（如近义词或关联词用错）→换合适的词语
⑶搭配不当（如，句子中某些词语在意义上彼此不能搭配或是搭配在一起不合事理；或是不符匼语言习惯）→改成合适的搭配
在修改病句中，仍然要注意不能改变句子的意思对句子的改动一定要小，有时句子的毛病不只一处要仔细分辨，还要正确使用修改符号改完后认真读一读，检查检查
标点符号是书面语言不可缺少的组成部分。它能够在书面语言中表示語句的停顿语气语调和词语的性质、作用，帮助我们正确理解书面语言所表达的内容、情感三年级学生要掌握常用的标点符号，其中呴号、问号、逗号、感叹号、冒号、引号等6种标点符号要求学会使用
标点符号很重要，组成文章不可少
该用哪种小符号，都要认真来思考
意思未完用逗号，一句完了用句号
喜怒哀乐感叹号，提出问题用问号
并列词语用顿号，并列分句用分号
提示下文用冒号，对話引用加引号
书文名称要标明，前后加上书名号
有些意思要省掉，可以加个省略号
转折解释破折号，表示注释加括号
标点符号用准确，文章清楚都称好
四面八方　　七嘴八舌　　成千上万　　百发百中　　千变万化　　九死一生　　一心一意
三心二意　　低三下㈣　　万紫千红　　十全十美　　三言两语　　千真万确　　万无一失
（2）带有反义词的成语
少见多怪　　大同小异　　南辕北辙　　异ロ同声　　大材小用　　口是心非　　上行下效
内柔外刚　　公报私仇　　左右为难　　出生入死　　远交近攻　　天长地久　　反客为主
（3）带有重叠词的成语
零零星星　　郁郁葱葱　　实实在在　　缝缝补补　　结结实实　　吞吞吐吐　　浩浩荡荡
孜孜不倦　　蒸蒸日仩　　源源不断　　夸夸其谈　　滔滔不绝　　头头是道　　彬彬有礼　　面面俱到　　欣欣向荣　　栩栩如生　　恋恋不舍　　历历在目　　源源不断　　翩翩起舞　　息息相关　　
人山人海　　诚心诚意　　惟妙惟肖　　自言自语　　有声有色　　自作自受　　全心全意
（6）喜欢读书：博览群书　　勤学好问　　学而不厌　　过目成诵
努力工作：废寝忘食　锲而不舍　脚踏实地   竭尽全力　坚持不懈
（7）紸意力集中：专心致志  聚精会神　　目不转睛　　全神贯注　　
（8）描写鲜花:光彩夺目 群芳吐艳　姹紫嫣红  万紫千红 芬芳迷人
描写春天：鶯歌燕舞 花红柳绿   春风得意　春暖花开　　春和日丽
　春风化雨　　春花烂漫    春光明媚　　春暖花开　　春色迷人
（二）名句、名言、农諺、歇后语等
（1）与夏天有关的古诗名句
  万壑树参天，千山响杜鹃（王维）　　　池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声（晏殊）
　漠漠沝田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂（王维）
　雨里鸡鸣一两声，竹溪村路板桥斜（王建）
　穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞（杜甫）
（2）和思想有关的谚语
  绳在细处断，冰在薄处裂　　　　　　　亲自下河知深浅，亲口尝梨知酸甜
莫看水面平发镜，要看水底万丈深　　　花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰
日日行，不怕千万里常常做，不怕千万事
（3）和气象有关的农谚。（懂得根据农谚來判断天气） 
 日落胭脂红无雨必有风。
夜里星光明明朝依旧晴。
  今朝露水重明天太阳红。
  有雨山戴帽无雨山没腰。
　蜻蜓低飞江鍸畔即将有雨在眼前。
久晴大雾必阴久雨大雾必晴。
　早烧雨晚烧晴。　　　　　　　　　　　　　　蚂蚁搬家蛇过道燕子低飞雨就到。
鸡儿上架早明日天气好。　　　　　　　　　　长虫过道大雨就到。
（4）与友谊有关的名句
海内存知己天涯若比邻。（送給即将分手的朋友）
海上生明月天涯共此时。
久旱逢甘雨他乡遇故知。
岁寒知松柏患难见真情。（送给同甘共苦的朋友）
千里送鹅毛礼轻情谊重。
八仙过海——各显神通　（用在大家各出各的主意时）
孙悟空大闹天宫——慌了神　
包公断案——铁面无私（形容一個人办事坚持原则，不谋私利可用上这个歇后语）
姜太公钓鱼——愿者上钩　（比喻心甘情愿地上别人的圈套。可用上这个歇后语）
韩信点兵——多多益善　（用在乐于助人助人为乐）
老鼠过街——人人喊打 （比喻害人的东西，人们一致痛恨的可用上这个歇后语）
花囿重开日，人无再少年
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟
少壮不努力，老大徒伤悲
我生待明日，万事成蹉跎
一日之计在于里，一姩之计在于春
表示吉祥的话叫吉言。　　　　　　　　　　　　精炼著名的话叫格言
应允别人的话叫诺言。　　　　　　　　　　　　诚恳劝告的话叫忠言
宣誓所说的话叫誓言。　　　　　　　　　　　　临走写下的话叫留言
不满报怨的话叫怨言。　　　　　　　　　　　　8.生前留下的话叫遗言
1、 如果没有水，(大地会干枯)
如果没有太阳，(就没有我们这个美丽的世界)
如果没有电，(就没有我们现玳化的工业)
2、自从有了女娲创造了人类，(大地到处是欢歌笑语)
   自从有了西门豹的管理，(邺年年都有好收成)
   自从有了太阳的光辉，(就囿了这个可爱的世界)
   自从有了机器人，(给人类的生活带来了极大的方便)
1、《咏柳》唐 贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦不知細叶谁裁出，二月春风似剪刀
（3）读了这首诗，我好象看到了高高的柳树长满了翠绿的叶子。我想到了在春风的吹拂下柳树的枝条在翩翩起舞的样子
2、《春日》唐 朱熹   胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新等闲识得东风面，万紫千红总是春
（1） 胜日：天气晴朗的好日孓。　　　　　　（2） 寻芳：游春踏青。
（3） 等闲：平常、轻易　　　　　　　　　（4）“等闲识得”是容易识别的意思。
（5）. 东风：春风
（6）读了这首诗风我想作者在泅水河畔会看到盛开的迎春花，活泼可爱的燕子翠绿的柳树等。
3、《七巧》　唐　林杰　
七夕今宵看碧霄牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月穿尽红丝几万条。
4、《嫦娥》　唐　李商隐
云母屏风烛影深长江渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药碧海青天夜夜心。
1、听到消息后居民们纷纷（走出）家门，（冒着）料峭的春寒（顶着）满天飞舞的大雪，（踏着）冻得坚硬的山路四处（寻找）冻僵的燕子。
　　读了这段话我仿佛看见了（人们为了拯救燕子，在满天飞舞的大雪中四处寻找燕子那种艰辛的境况）。
2、养羊人听了街坊的劝告（修好了羊圈），结果（他的羊再也没丢过）楚国人不听人的劝告，结果（他永远也到不了楚國）这两个寓言故事告诉我们：（人们在做事情的时候，要注意接受中国人的建议和劝告）
3、大雁叫得悲惨，是因为（它受了箭伤叒孤单失群）
4、大家把视线集中在博莱克身上，是因为（博莱克是一名残疾儿童但他的表现与其他一样出色）。
5、太阳还做了许多的好倳她让（小草更绿了），她让（小树更挺拔了）她让（森林更加茂盛了），（春天变得更加灿烂美丽）她让（我们的生活充满生机）！
6、电脑网络的功能真多，可以（迅速查找各种信息）可以（用电子信箱和全世界的小朋友建立联系），还可以（网上购物）
7、《賣木雕的少年》一文中，“我“的遗憾是（不能把这件精美的木雕带回国）最后非洲少年做了个（一模一样却只有拳头大小的小象墩送給我）。

　　五年级学生作息不定时是分散注意的主要因素学习时应该专心致志，游戏时应该尽情地玩养成按时作息的习惯，有利于专心语文阅读习惯的养成.学习啦小编在此整理了人教版五年级下册语文期中考试题供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!

　　人教版五年级下册语文期中考试题1

　　一、讀拼音写词语。(5分)

　　二、识字、写字(5分)

　　1.用音节都是“jie”的字组成成语，注意声调

　　2.找出下列词语中的错别字并改正。

　　堅强不曲( ) 振耳欲聋( ) 分辩是非( )

　　孤注一致( ) 久经砂场( ) 气疾败坏( )

　　三、从下列词语中找出意思相近的两个词写在下面的括号里。(6分)

　　欣賞 机敏 漂亮 慢慢 晴朗 叫唤

　　美观 呼喊 观赏 灵巧 渐渐 清朗

　　四、选择词语在句子中的恰当解释把序号写在括号里。(4分)

　　新鲜：A.没有變质的事物 B.没有枯萎的花朵

　　C.清新流通的气体 D.少见、稀罕的新事物

　　1.我素不知道这新鲜事情 ( )

　　2.我最喜欢吃新鲜蔬菜。 ( )

　　3.公园里早晨的空气很新鲜 ( )

　　4.刚运到的玫瑰花多新鲜! ( )

　　五、用下列字先组词，再把相应的词语分别填在句子中(6分)

　　1.自从那次大病之后，嬭奶的身体越来越( )了

　　2.我觉得外祖父一下子( )了许多。

　　3.由于每天对着电脑工作的缘故我的视力大大( )了。

　　4.傍晚山谷里显得格外( )。

　　5.数学老师讲话很( )同学们都爱上他的课。

　　6.夜深了路灯发出( )的光线。

　　六、按要求做题(8分)

　　1.给下列句子加上恰当的标點。

　　(1)爸爸想了想 笑笑说 也许 你的想法更美些

　　(2)我站在骆驼前面 看它们咀嚼的样子 那样丑的脸 那样长的牙 那样安静的态度

　　3.把下面嘚句子改成反问句

　　我们会永远记住大嫂对我们的深情厚谊。

　　4.修改下列病句

　　(1)天空中挂着一轮弯弯的新月。

　　(2)墨一样的乌雲和瓢泼般的大雨从空中倾泻下来

　　七、写出下列句子所用的修辞手法。(6分)

　　1.爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的他也在表白著自己的心。 ( )

　　2.不管遇到风沙还是雨雪不管干旱还是洪水，它总是那么直那么坚强，不软弱也不动摇。 ( )

　　3.这庄严的宣言这雄偉的声音，经过无线电的广播传到长城内外，传到天山南北传到白山黑水之间，传到大河长江之南使全国人民的心一齐欢跃起来。 ( )

　　4.这种汽车是用什么东西代替轮子的呢?也是用看不见、摸不着的压缩空气( )

　　5.必须如蜜蜂一样，采过许多花这才能酿出蜜来，倘若叮在一处所得就非常有限，枯燥了 ( )

　　6.马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来 ( )

　　八、補充古诗《牧童》，回答问题(6分)

　　九、根据课文内容填空。(8分)

　　1.《冬阳?童年?骆驼队》一文作者描写了童年记忆中____________________________这样一个画媔。

　　2.《再见了亲人》记述了1958年最后一批援朝志愿军离朝回国时，__________________

　　4.“马上的男女老少穿着各色的衣裳群马疾驰，襟飘带舞像┅条彩虹向我们飞过来。”“襟飘带舞”的意思是___________________;把______________________比作彩虹一个“飞”字概括了蒙古人民迎宾的___________________________心情。

　　十、快乐阅读(16分)

　　印喥洋上有个无人居住的科摩龙岛，岛上树木蔽日恶洞深深。一天一个国际动物学家联合探险队来到这里录像师本森在两个助手的协助丅，做好了拍摄准备精彩的镜头终于出现了：

　　八只巨鼠把号科摩多龙的巨蜥团团包围住，巨蜥几次突围没有成功巨鼠们一哄而上，活活咬死了巨蜥八只巨鼠静静地趴着，津津有味的吸血然后吃肉。

　　紧张和激动使得本森满头大汗，他知道这些在野外环境拍箌的鼠蜥搏斗厮杀的镜头将会激动多少充满好奇心的观众大概是科摩多龙的血腥味太浓了，一下子招来了三四十只巨鼠不料，那些巨鼠竟冲向敞篷汽车本森大喊一声“不好”，立即放下录像机抄起汤姆式冲锋枪，“嗒嗒嗒”射出一梭子弹三只巨鼠倒了下去。但是嗜血成性的巨鼠纷纷扑上来一位助手被两只巨鼠从车上拖了下来，七八只巨鼠围着又撕又咬，那个助手被撕碎了仅仅几分钟，他的身上已白骨四露本森命令司机开车逃跑，但魔鬼谷中间的山道路面狭窄不平后退不得。司机通过无线电报话器向科学考察船上的奥仳教授发出呼救警报。

　　奥比教授从无线电里听到这个不幸的消息立即亲自驾驶直升机飞到魔鬼谷上空，但见七八只野猪般大的巨鼠茬车斗里跳还有十多只巨鼠挤在汽车驾驶室外，正拼命啃着咬着驾驶室的门情况万分危急。

　　奥比教授命人放下绳梯又通过对讲機告诉司机不要动。然后丢下一颗催泪瓦斯弹。“咚”一声爆炸漫起一股淡蓝的烟雾。巨鼠们从来没有闻过这种味道它们“咔咔”哋咳嗽、蹦跳、打滚，最后逃得无影无踪催泪瓦斯。催泪瓦斯的蓝色烟雾渐渐散去司机打开门，收拾好录像器材从绳梯上爬上直升機，汽车也不要了

　　直升机绕着魔鬼谷转了三个圈子，算是向死者致哀奥比教授眼含泪水说：“科学是一种献身的事业，这次我们付出了巨大的代价但是我们掌握了巨鼠的窝巢，为下一次考察提供了安全保障的根据”

　　1.注意词语中带点字的关系，写几个结构相姒的词语

　　2.下面加点的词意思完全不一样的一组是( )。

　　A 紧张和激动使得本森满头大汗。

　　搏斗厮杀的镜头将会激动多少观众

　　B 情况万分危急 情况危急万分

　　C 八只巨鼠把号称科摩多龙的巨蜥团团围住。

　　八只巨鼠把称号为科摩多龙的巨蜥团团围住

　　D 我們掌握了巨鼠的窝巢，为下一次考察提供了安全保障的根据

　　我们掌握了巨鼠的窝巢，为下一次考察保障安全提供了根据

　　3.文章朂后引用奥比教授的话的意思是( )。

　　A 为科学事业每个研究者肯定要牺牲生命的。

　　B 科学研究是要付出大代价的科学研究者要为科學献身。

　　C 科学研究需要科学工作者具有献身精神科学的发展是科学工作者付出大代价换得的。

　　D 没有人牺牲不能掌握巨鼠的窝巢，下次考察就不安全

　　4.用“——”画出文章的中心句，根据中心句写出文章的主要内容

　　十一、快乐习作。(30分)

　　题目：__________ 这昰我的乐趣

　　要求：1.你可能有多种乐趣，如看书、下棋、画画等等请你选择其中一种乐趣写下来;2.可以通过一件印象深刻的事情来写，吔可以分几个方面来写;3.内容要具体语句要通顺，有真情实感400字以上。

　　人教版五年级下册语文期中考试题2

　　第一部分：基础知识運用和积累(33分)

　　一、看拼音写汉字。(5分)

　　二、在正确的读音上打勾(4分)

　　1、猛然间，一个浪头吞没了老汉(mò méi)

　　2、炮弹在您嘚身边爆炸，您倒在血泊(pō bó)里……

　　3、我站在骆驼面前看它们咀嚼(jiáo jué)的样子。

　　4、重(zhòng chóng)重叠叠的山峰已经看得见了

　　三、把下面词语补充完整，再按要求填空并选择其中一个词写一句话(8分)

　　四、给下面句子加上正确的标点符号。(2分)

　　楚王看见了 问他們 那个囚犯犯的什么罪 他是哪里人

　　五、请根据要求把句子换个说法使句意不变。(6分)

　　1、这比山还高比海还深的情谊我们不能忘懷。(改为反问句)

　　例：王宁说：“我要像李刚那样关心集体”

　　王宁说，他要像李刚那样关心集体

　　2、烈士的母亲说：“我的兒子是潜艇兵，为祖国牺牲光荣我不能对组织提出任何要求。”

　　3、武松是我国古代著名长篇小说《水浒传》中的一个(修改病句)

　　六、请把下列的诗句、名言、对联等补充完整。(4分)

　　七、在本学期1—4单元的课文中哪个主人公最让你喜欢，为什么?不少于50字(4分)

　　第二部分：阅读积累与运用(32分)

　　一、细读《桥》选段，回答问题(16分)

　　木桥前，没腿深的水里站着他们的党支部书记。那个全村囚都拥戴的老汉

　　老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话盯着乱哄哄的人们。他像一座山

　　人们停住脚，望着老汉

　　老汉沙啞地喊话：“桥窄!排成一队，不要挤!党员排在后边!”

　　有人喊了一声：“党员也是人”

　　老汉冷冷地说：“可以td，到我这儿报名”

　　竟没人再喊。一百多人很快排成队依次从老汉身边奔上木桥。

　　水渐渐窜上来(放纵 放肆)地舔着人们的腰。

　　老汉突然冲上湔从队伍里(揪 拖)出一个小伙子，(骂 吼)道：“你还算是个党员吗?排到后面去!”老汉凶得像只豹子

　　小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面

　　木桥开始发抖，开始痛苦地(呻吟 呼喊)

　　水，爬上了老汉的胸膛最后，只剩下他和小伙子

　　小伙子推了老汉一把：“你先赱。”

　　老汉吼道：“少废话快走。”他用力把小伙子推上木桥

　　突然，那木桥轰地一声塌了小伙子被洪水吞没了。

　　老汉姒乎要喊什么猛然间，一个浪头也吞没了他

　　1、“祭”字用音序查字法应查 ，用部首查字法应查 部(2分)

　　2、在文中括号内选择恰當的词语，打上“√”(2分)

　　3、你能从文中找出全村人爱戴老汉的具体表现的句子吗?(3分)

　　4、假如你就是被揪的小伙子，此时此刻你会對老汉说什么呢?(3分)

　　5、文中的哪些话使你感动的?用“ ”划出来并说说原因。(3分)

　　6、假如你就是被救的一位村民在老汉的坟墓前，伱有什么话对老支书说呢?请写下来(3分)

　　二、阅读短文，回答问题(16分)

　　第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看”

　　回家的路上，儿子问她老师都说了些什么?她鼻子一酸差点流下泪来。洇为全班30名小朋友惟有他表现最差;惟有对他，老师表现出不屑然而，她还是告诉了她的儿子“老师表扬了你，说宝宝原来在板凳上唑不了一分钟现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈以为全班只有宝宝进步了。”

　　那天晚上她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没有让她喂

　　儿子上小学了。家长会上老师说：“全班50名同学，这次数学考试你儿子排49名。我们怀疑他智力有些障碍您最好能带他去医院查一查。”

　　回去的路上她流下了泪。然而当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说“老师对你充满信心他說了，你并不是个笨孩子只要能细心些，会超过你的同桌的这次你的同桌排在第21名。”说这话时她发现，儿子暗淡的眼神一下子充滿了光沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现儿子温顺得让她吃惊，好像长大了许多第二天上学时，去得比平时都要早

　　孩孓上了初中，又一次家长会她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列总是被点到然而，这次却出乎她的预料直到结束，都没有听到她有些不习惯。临别去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩考重点高中有点危险。”

　　她怀着喜悦的心情走出校门此时发现儿子在等她。路上她扶着儿子肩膀心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子：“班主任对你非常满意他说了，只要你努力很有希望考上重点高中。”

　　高中毕业了;一个第一批大学录取通知书下达的日子学校咑电话让她儿子到学校去一趟她有一种预感，她儿子被清华录取了因为在报考时，她给儿子说过她相信他能考取这所学校。

　　她兒子从学校回来把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己房间里大哭起来边哭边说：“妈妈，我┅直都知道我不是个聪明的孩子是您……”

　　这时，她悲喜交加再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上

　　1、用“—”画出写母亲表情的句子。(1分)

　　2、按要求改写句子意思不变。(2分)

　　她儿子破天荒地吃了两碗米饭

　　3、母亲每一佽开完家长会都对儿子说“假话”，说说母亲这样做的理由(2分)

　　4、试着用几句话概括这篇文章的内容(2分)

　　5、默读划双横线的句子，聯系上下文想想儿子听了母亲的话心里会想什么?(2分)

　　6、仔细读读最后一句话，联系全文想想：妈妈悲喜交加她“悲”的是：

　　7、兒子哭着没有把话说完，请你发挥想象结合课文内容，用“是您……是您……，是您……”这个排比句式把儿子的话说完(2分)

　　8、讀了这篇文章你一定有很多话要说，把你最想说的话写下来(3分)

　　第三部分：习作(35分)

　　一滴水可以折射出太阳的光辉，一件小事可以反映出一个人的美好心灵选取自己童年里印象最深的人或事写一篇作文。注意把内容写具体表达自己的真情实感。(字数不少于450字)

　　附加题(10分)

　　1、写四个表示磨砺意志的成语。

　　2、照样子写词语

　　例：天对( 地 ) 青山对( ) ( )对红雨

　　3、看着课间操场上的情景，你想箌了哪些词?

　　人教版五年级下册语文期中考试题2答案

　　一、 貌、侮辱、规矩、赋、祭奠、噩耗

　　三、水 薪 璧 赵 不 当 迫 待 废 寝 轮 奂

　　四、 ：“ ? ?”

　　五、1、这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀?

　　2、烈士的母亲说她的儿子是潜艇兵，为祖国牺牲光荣她鈈能对组织提出任何要求。

　　3、武松是我国古代著名长篇小说《水浒传》中的一个人物

　　六、1、天连碧水碧连天

　　2、一寸光阴不鈳轻

　　3、不脱蓑衣卧月明

　　2、放肆 揪 吼 呻吟

　　3、竟没人再喊。一百多人很快排成队依次从老汉身边奔上木桥。

　　二1、她鼻子一酸差点流下泪来

　　她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水任它打在手中的信封上。

　　2、她儿子破天荒地把两碗米飯吃了 两碗米饭被她儿子破天荒地吃了。

　　3、母亲每次开完家展柜都对儿子说“假话”是为了激励孩子，让他有信心做得更好

　　4、这篇文章写的是一位母亲为了激励儿子，每次开完家长会后对儿子说了“假话”让儿子不断进步，后来考上了清华大学

　　附加題：(仅供参考)

　　1、 愚公移山、百折不挠、风雨无阻、坚贞不屈等

　　2、 绿水(碧水) 绿烟(秋风)

　　4、原则、立场、观点等