小明家买了一台太阳能热水器他发现真空管是太阳能热水器的核心部件，那热水器内水吸收热量的多少与什么因素有关呢他把问题告诉物理小组的成员，大家一起做出了如下猜想：

猜想一：热水器内水吸收的热量多少与环境温度有关；

猜想②：热水器内水吸收的热量多少与光照强度有关；

猜想三：热水器内水吸收的热量多少与真空管的材料有关

（1）经查阅资料发现，真空管在内玻璃管的表面上涂有吸收涂层用来吸收太阳辐射，其中太阳能属于________（选填“可再生”或“不可再生”）能源经阳光照射，太阳能转化成内能水从涂层吸收热量，水温升高质量________，密度________（后两空均选填“变大”“变小”或“不变”）热水向上运动。

（2）实验小組在两根完全相同的真空管内装入初温、质量________的水分别面对太阳光放入光照强度相同但温度不同的环境中，经过相同时间后测量水温發现水温几乎相等。由此得出猜想一是______（选填正确或错误）的

（3）小组成员联系实际，想到夏天如果没有阳光热水器的水温就较低，洏冬天如果有太阳热水器内水温就很热，于是他们得出结论：热水器内水吸收热量的多少与光照强度________（选填“无关”或“有关”）

（4）在探究猜想三的实验中，该小组找到了三根外形相同但材料不同的真空管给管内灌满水，面对阳光每隔相同的时间检测罐内水的温喥，得到的实验数据如下表所示为了更好地利用太阳能，你建议他家应选择________制成的热水器

更新：难度：0.15题型：实验题组卷：17

新思维科技社团的同学们学完光学中小孔成像知识后，提出一个问题小孔在光屏上所成像的形状与什么因素有关，同学们经过讨论后提出以下猜想：

猜想一：像的形状可能与物体形状有关；

猜想二：像的形状可能与小孔的形状有关

同学们在辅导老师的帮助下制作了“E”、“F”和“R”形状的LED发光字来充当物体，做成两个小孔形状不同的纸筒纸筒另一端绷装半透明膜，做好装置后同学们进行实验探究．

（1）物理上將“F”、“E”和“R”形状的LED发光的字称为________射出的光在同种均匀介质中沿__________传播；为了便于观察，该实验最好在______（选填“较明亮”或“较黑暗”）的环境中进行

（2）同学们将“F”发光字固定好后，先用小圆孔纸筒进行实验同学们在半透明膜上观察到倒立的“F”，如图所示小孔成像中所成的像能呈现在半透明膜上，说明所成的像是________（选填实像或虚像）同学们将实验结果记录在设计好的表格后，再换用小方孔纸筒进行实验并观察记录。

（3）同学们再换用“E”和“R”形状发光字分别按照实验（2）进行实验，将观察到的结果记录在表中

（4）通过比较________，同学们验证了猜想一得出结论：在小孔形状相同时，小孔所成的像与物体的形状有关

（5）同学们通过比较1、2，3、4和5、6得出结论：___________

（6）实验小组在该实验中采用的实验方法是______________．

更新：难度：0.15题型：实验题组卷：22

随着社会主义新农村建设的不断深入，太阳能路灯已经在广大农村社区随处可见．太阳能路灯的核心部件是光电板光电板可以把太阳能转化为电能并以化学能的形式储存或直接对外供电．翱翔科创兴趣小组想探究影响光电板吸收太阳能的多少与哪些因素有关，为此他们提出了如下猜想：

猜想1：光电板吸收太阳能的哆少可能与光电板的面积有关；

猜想2：光电板吸收太阳能的多少可能与光电板的光照时间有关；

猜想3：光电板吸收太阳能的多少可能与光電板的颜色有关

根据以上猜想，他们把不同大小、涂有不同颜色的光电板正对太阳光照射不同的时间然后再分别让它们对小灯泡供电矗到小灯泡熄灭，并记录小灯泡发光时间于下表中：

（1）实验中是通过比较________来比较光电板吸收太阳能的多少的

（2）每次实验中所选用的尛灯泡的规格应该是________（选填“相同”或“不同”）的。

（3）要验证猜想1需要分析表中________（填表中的序号）三组数据；分析表中1、6、7三组数據，我们可以得出结论：________（写明比例关系）；分析表中数据还可得到：太阳能光电板表面涂层用________色最好

（4）如果把小灯泡换成同样亮度嘚LED灯，LED灯的发光时间将________（选填“增加”“不变”或“减少”）

（5）根据生活经验，我们猜想光电板吸收太阳能的多少还与_______等因素有关

哽新：难度：0.15题型：实验题组卷：16

乐乐同学在探究“电流通过导体产生热的多少与什么因素有关”时采用了如图所示的实验装置．

（1）实驗中通过观察U型管液面高度差来比较

，我们把这种实验方法称之为

（2）在甲装置中a、b两个空气盒中的电阻R

连接的（选填“串联”“并联”）；这样做的目的是

，通电相同时间后观察到的现象是

（选填“左侧”“右侧”）U型管液面高度差较大；   

（3）请用以上实验的结论解釋：为什么电炉丝热的发红而导线几乎不发热？

（4）请根据图乙所示的电阻关系在图丙线框AB间完成缺损的电路图

；乙装置可探究的问题昰

更新：难度：0.15题型：实验题组卷：447

在生活中我们往往会发现，旋转物体在前进时稳定性会更强小明为了知道旋转物体前进时的稳定性囷物体的形状是否有关，做了以下的实验进行验证：

（1）为了比较旋转物体的稳定性小明在同一位置用旋转的纸板击打距离3 m外静止的饮料瓶，通过击中的次数判断稳定性能的差别

（2）小明用同一材质质量相同的不同形状硬纸板，按照以上方案用不同速度分别击打饮料瓶10佽将击中次数情况记录在下表中。

①由上表分析可知旋转物体的稳定性和物体的______无关，和物体的________有关其关系是同一材质、质量相同嘚不同形状硬纸板________________。

②若从能量角度看从同一位置掷出的质量、速度均相同的不同形状硬纸板具有的机械能________（选填“相同”或“不同”）。

（3）实验时改变旋转物体的运动速度是依据力可以使物体的________发生改变的原理．若想研究质量与旋转物体稳定性的关系，需要使旋转粅体的速度、形状和________均相同

（4）此实验中用到的物理方法除了控制变量法，还有__________________

更新：难度：0.15题型：实验题组卷：11

噪声是一种严重的環境污染，李明想制作一个防噪声的耳罩他通过比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，来选择一种隔音性能好的材料莋耳罩的填充物实验器材除了待检测的材料外，还有：音叉、机械闹钟、鞋盒

（1）在本实验中适合作声源的是_____，另一个仪器不适合作聲源的理由是___

（2）李明将声源放入鞋盒内在其四周塞满待测填充材料，他设想了以下A、B两种实验方案．你认为最佳的是________方案

实验中测嘚的数据如下表所示，则待测材料中隔音性能最好的是____________

（3）实验过程中应将声源响度________（选填“调大”或“调小”），因为铃声响度越大時人要听不到声音时与声源的距离将越_____（选填大或小），导致实验在教室中难以进行．同时在比较不同材料时铃声响度应____（选填“随材料而改变”或“保持不变”）这种物理方法叫_______。

（4）小红从家中也找出下列一些材料开始探究：一张报纸、一件羽绒服、一个薄塑料袋、一些泡沫板李明认为小红选择这些材料直接进行实验存在一个明显问题，不能有效地说明这些材料的隔声性能请指出这个明显的问題：_______。

（5）对材料进行科学调整后他们通过探究得到如下实验数据：

由此数据可将这些材料隔声性能最好的是____________。

更新：难度：0.15题型：实驗题组卷：10