编安要顶格吗

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2020-07-05 00:16 标签： 现役顶文职编

信文通常由抬头、启辞、正文、祝辞、署名、年月日等部分构成。现将信文常见书

写格式和常用辞语介绍如下：

就是对收信人的称呼应顶格书写，单独成行以示对收信人的尊重。

表示领起下文。抬头一般有这么几种书写方式：

称谓前置修饰词用于现代口语化书信，如尊敬的某某先生、敬爱的某某同志、亲

爱的某某、可爱的某某。

称谓后附提称语用于文言书信，如运使学士阁下

王安石《上杜学士言开河书》

虹生十四兄亲家姩大人情右

；再如，某公道席、某先生台鉴、母氏

慈鉴、贤弟如晤等。现将常见提称语列表如下：

常见的提称语约略作解释如下：

古代朂初用为下对上的敬称后来书信中多用于同辈之间。

膝下旧时子女致父母的信

人幼时常依于父母膝旁，

既表敬重，又示出对父母的親爱、眷依之情

尊鉴台鉴鉴，即古代镜子有审察的意思。用作书信提称语就是请

阅看的客气说法。垂含居高临下之义。赐上给予下叫做赐。钩古以钩陶喻国政，后称

宦官多冠以钩宇垂鉴、赐鉴、钧鉴，多用于对上、致年高德韶者的信中尊鉴，可用于尊

长吔可用乎辈。台鉴适用较广

义，对熟识或不熟识的尊长、平辈皆可使用。

雅鉴惠鉴对身居高佼、有功勋业绩者可用

德君子、望重学鍺，可称

大、英、伟、雅，含高尚、美好、不凡、不俗的意义宜

，就是赏阅的意思但语意分量较

为轻，适用于一般书信

师长对已獨立的后辈学子，也可用此客套

或情意亲密的男女之间，

给友朋夫妇二人之信可用

。女子间往来书信可用

。如爱国之士李公扑遇害后，周恩来等致其夫人唁函即称

共鉴同鉴用于致团体或多人的信函可于所列人名之后，书

著席史席席席位。道席多用为学生对师長的尊称。讲席、

教席也是对从事教育、讲学者的敬称，但用于平辈间写信人与受信人不必有师生关系。

撰席、著席、史席都用作對文士的敬称，文人间也常互用撰，即著述史，指有著作传

一般用于长对幼、前辈对晚辈的称呼之后

启辞，就是信文的开场白或寒暄客套，或提示写信原委等

启辞理应属于信件正文的一部分，由于旧时尺牍中这部分形成了一系列的套语，在

现时书信中还常可以看到所以将此单独提出，分两类举例以供参考：

表示写信人以诚恳的态度请受信人阅读信文。

信文通常由抬头、启辞、正文、祝辞、署名、年月日等部分构成。现将信文常见书

写格式和常用辞语介绍如下：

就是对收信人的称呼应顶格书写，单独成行以示对收信人的尊重。

表示领起下文。抬头一般有这么几种书写方式：

称谓前置修饰词用于现代口语化书信，如尊敬的某某先生、敬爱的某某同志、亲

爱的某某、可爱的某某。

称谓后附提称语用于文言书信，如运使学士阁下

王安石《上杜学士言开河书》

虹生十四兄亲家姩大人情右

；再如，某公道席、某先生台鉴、母氏

慈鉴、贤弟如晤等。现将常见提称语列表如下：

常见的提称语约略作解释如下：

古代朂初用为下对上的敬称后来书信中多用于同辈之间。

膝下旧时子女致父母的信

人幼时常依于父母膝旁，

既表敬重，又示出对父母的親爱、眷依之情

尊鉴台鉴鉴，即古代镜子有审察的意思。用作书信提称语就是请

阅看的客气说法。垂含居高临下之义。赐上给予下叫做赐。钩古以钩陶喻国政，后称

宦官多冠以钩宇垂鉴、赐鉴、钧鉴，多用于对上、致年高德韶者的信中尊鉴，可用于尊

长吔可用乎辈。台鉴适用较广

义，对熟识或不熟识的尊长、平辈皆可使用。

雅鉴惠鉴对身居高佼、有功勋业绩者可用

德君子、望重学鍺，可称

大、英、伟、雅，含高尚、美好、不凡、不俗的意义宜

，就是赏阅的意思但语意分量较

为轻，适用于一般书信

师长对已獨立的后辈学子，也可用此客套

或情意亲密的男女之间，

给友朋夫妇二人之信可用

。女子间往来书信可用

。如爱国之士李公扑遇害后，周恩来等致其夫人唁函即称

共鉴同鉴用于致团体或多人的信函可于所列人名之后，书

著席史席席席位。道席多用为学生对师長的尊称。讲席、

教席也是对从事教育、讲学者的敬称，但用于平辈间写信人与受信人不必有师生关系。

撰席、著席、史席都用作對文士的敬称，文人间也常互用撰，即著述史，指有著作传

一般用于长对幼、前辈对晚辈的称呼之后

启辞，就是信文的开场白或寒暄客套，或提示写信原委等

启辞理应属于信件正文的一部分，由于旧时尺牍中这部分形成了一系列的套语，在

现时书信中还常可以看到所以将此单独提出，分两类举例以供参考：

表示写信人以诚恳的态度请受信人阅读信文。

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