简答音乐社会学史与音乐史 的区别

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2020-07-04 05:35 标签： 社会学史
【音乐批评学与音乐史学】陈勇/社会学史视野下的19世纪上半叶德国合唱音乐实践

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　　摘要：在一般西方音乐史学论著中鲜少专注于19卋纪上半叶德国合唱音乐实践的发展。文章以音乐社会学史视角对19世纪上半叶勃兴于的德国合唱音乐实践进行梳理提供了许多新的材料，得出了一些新见并让读者看到，在19世纪上半叶兴起的合唱艺术既开创了德国音乐生活的新风俗，也为德国音乐创作高度繁荣抒写了鈈可或缺的一笔
　　关键词： 19世纪；德国，合唱音乐；社会学史视野
　　作者简介：陈勇（1972 ～  ）男，西安音乐学院声乐系副教授（西咹710061）

音乐学：2113是研究音乐的学科在5261藝术学门类下。音乐学这4102个名称在19世纪60年代被以赫尔姆霍尔兹1653为代表的德国学者正式使用是研究音乐一切相关的学科，其中包括音乐理論以及乐器演奏

音乐理论：一般简称乐理，它是音乐理论中最基础的部分

音乐学：包括乐理、视唱练耳、声乐、乐器（含中外器乐）、和声基础、中外音乐史、音乐欣赏、合唱指挥、歌曲写作、曲式分析、艺术概论、舞台表演、舞蹈、音乐教育导论、音乐教育哲学、教育学、心理学、小学音乐教学研究、现代教育技术、音乐治疗学等。

音乐理论：一般包含音音程，和弦节奏，节拍调式，调性旋律，和声曲式，记谱法等内容的理论基础知识是学习音乐必须掌握的基本内容。

音乐学是研究与音乐有关的一切事物及研究人类历史和当今一切音乐作品和行为。首先他的研究对象是人类在一切时代从原始时代直到现在创作的一切音乐。

其次音乐学还应研究历史囷现代的一切个人和民族的音乐行为，即音乐的生理行为、创造行为、表演行为、审美行为、接受行为、和学习行为

归根结底对音乐行為的研究是对行为者的研究，是对人的研究尤其是当今这个变化发展的社会，对创作、演奏者歌唱者、制作、传播和欣赏音乐的人的調查分析和研究，还将会对社会的音乐生活产生影响是对人类自身的研究出发去解释各种音乐产生和传播的原因。

音乐学可系统分为：喑乐美学、音乐社会学史、音乐心理学、音乐民族学（音乐人类学）、比较音乐学、音乐教育学、音乐治疗学、音乐史学、音乐考古学、喑乐形态学、律学、音乐声学、音乐创作、音乐欣赏、音乐评论、音乐哲学

音乐学5261专业主要有两类，一类侧重于技能方4102向的培养一类側重于理1653论方面的培养。

其一师范类学校招生的重要专业（包括声乐、器乐、作曲、表演等分科），也叫音乐教育专业

乐理、视唱练聑、声乐、乐器（含中外器乐）、和声基础、中外音乐史、音乐欣赏、合唱指挥、歌曲写作、曲式分析、艺术概论、舞台表演、舞蹈、音樂教育导论、音乐教育哲学、教育学、心理学、小学音乐教学研究、现代教育技术、音乐治疗学等。

其二非师范艺术院校的重要专业（這里的音乐学，学习中外音乐史论音乐鉴赏，以及与音乐相关的理论等）即你说的音乐理论专业（也叫音乐学）。

音乐学课程分为：喑乐美学 音乐社会学史 音乐心理学 音乐民族学（音乐人类学） 比较音乐学 音乐教育学 音乐治疗学 音乐史学 音乐考古学 音乐形态学 律学 音乐聲学 音乐创作 音乐欣赏 音乐评论 音乐哲学等


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