学前拼音谁为谁干什么的句型

(5)指导书写并抄写。p的笔顺昰一笔写成

(七)教学p和a 的拼音。

1、看图说话引出pá。

2、教学音节,谁能说说声母是什么韵母是什么?第几声

3、半扶半放:pá发音时,我们应该先→摆好声母p的口形,然后→很快把韵母á连上去。一口气读出就是pá。组词读:爬山的“爬”。

4、举一反三,拼读卡片p—ā→pā趴着的趴p—á→pá爬树的爬p—à→pà害怕的怕

这节课,我们又学会了2个声母b p声母发音要注意轻、短。还学会了声母和单韵母a嘚拼音方法并进行练习。小朋友学得很好回去好好地复习。

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