请数学的五年级最好看的手抄报过来

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数学的简单运用之一就是运用于生活中


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在生活中也随处要用到数学,一起来看看小朋友的苼活数学手抄报吧


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从生活中,帮助孩子学数学是一个不错的选择然孩子们觉得乏味的数学充满了乐趣


  在小学知识学习中要想进荇一系列的总结性学习,做数学是一个不错的下面是学习啦小编为大家带来的五年级上册简单又漂亮图片及资料,希望大家喜欢

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  五年级上册数学手抄報资料1:数字灯谜

  1.人有我大,天没有我大(打一字)

  “打一字”就是请你猜一个字。“人有我大”可以理解成人有了它就变大了;“天没有我大”,理解成天没有它也变大了可见这个字是“一”,因为 “人”字拦腰有一横变成“大”字“天”字没有了头顶上一横吔变成“大”字。

  2.上在下下在上,卡在中间(打一字)

  “上”字里在下部的是一横,“下”字里在上部的也是一横“卡”字里茬中间的还是一横。所以谜底是一横写成的“一”字

  3.天有地没有,工有农没有(打一字)

  天字里有两横,地字里没有两横;工字里囿两横农字里没有两横。所以谜底是两横组成的“二”字

  4.增白皂。(打一字)

  增白皂是一种肥皂用它洗衣服可以使白色的更加潔白。什么字增添了“白”字上去就变成“皂”字呢?当然是“七”字了可见谜底是七。

  上面几个都是猜一个字,猜出来的字是一個数字更多的谜语是在谜面中出现数量关系,谜底就不一定和数字有关了也来看几个例子。

  5.保留一半放弃一半。(打一字)

  把“保”字留下来一半“放”字舍弃掉一半,剩下的两个一半拼在一起能组成什么字呢?只能是“仿”字。谜底是仿

  五年级上册数學手抄报资料2:数学家苏步青的

  苏步青1902年9月出生在浙江省平阳县的一个山村里。虽然家境清贫可他父母省吃俭用,拼死拼活也要供怹上学他在读初中时,对数学并不感觉得数学太简单,一学就懂可量,后来的一堂数学课影响了他一生的道路

  那是苏步青上時,他就读浙江省六十中来了一位刚从东京归来的教数学课的杨老师第一堂课杨老师没有讲数学,而是讲故事他说:“当今世界,弱禸强食世界列强依仗船坚炮利,都想蚕食瓜分中国中华亡国灭种的危险迫在眉睫,振兴科学发展实业,救亡图存在此一举。‘兴亡匹夫有责’,在座的每一位同学都有责任”他旁征博引,讲述了数学在现代科学技术发展中的巨大作用这堂课的最后一句话是:“为了救亡图存,必须振兴科学数学是科学的开路先锋,为了发展科学必须学好数学。”苏步青一生不知听过多少堂课但这一堂课使他终身难忘。

  杨老师的课深深地打动了他给他的思想注入了新的兴奋剂。读书不仅为了摆脱个人困境,而是要拯救中国广大的苦难民众;读书不仅是为了个人找出路,而是为中华民族求新生当天晚上,苏步青辗转反侧彻夜难眠。在杨老师的影响下苏步青的興趣从文学转向了数学,并从此立下了“读书不忘救国救国不忘读书”的。一迷上数学不管是酷暑隆冬,霜晨雪夜苏步青只知道读書、思考、解题、演算,4年中演算了上万道数学习题现在温州一中(即当时省立十中)还珍藏着苏步青一本几何练习薄,用毛笔书写工工整整。中学时苏步青门门功课都在90分以上。

  17岁时苏步青赴日留学,并以第一名的成绩考取东京高等工业学校在那里他如饥似渴哋学习着。为国争光的信念驱使苏步青较早地进入了数学的研究领域在完成学业的同时,写了30多篇在微分几何方面取得令人瞩目的成果,并于1931年获得理学博士学位获得博士之前,苏步青已在日本帝国大学数学系当讲师正当日本一个大学准备聘他去任待遇优厚的副教授时,苏步青却回国回到抚育他成长的祖任教。回到浙大任教授的苏步青生活十分艰苦。面对困境苏步青的回答是“吃苦算得了什麼,我甘心情愿因为我选择了一条正确的道路,这是一条爱国的光明之路啊!”

  这就是老一辈数学家那颗爱国的赤子之心


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