【摘要】:正二次函数在初中数學13类最值问题教学中属于难点及重点问题,一些学生缺乏良好的数学思维,导致学习效率较低.其中的最值问题除了和解析几何、立体几何、三角、代数等知识有关,而且与等价转化、反证法、分类讨论、数形结合等也有一定的联系,经常出现在各类考试中.所以教师需要选择有代表性嘚最值求解问题训练学生,培养其数学思维,提高解题能力.1.经济类二次函数最值问题的求解初中阶段的数学应用题中有许多经济类问题,其中的┅个难点就是最优化问题,而解决方法就是列出二次
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