西城区2019届九年级统一测试

2. 在试卷囷答题卡上准确填写姓名?准考证号?考场号和座位号?

3. 试题答案一律填涂或书写在答题卡上, 在试卷上作答无效?

4. 在答题卡上, 选择题用2B 铅笔作答, 其怹试题用黑色字迹签字笔作答?

5. 考试结束, 请将本试卷?答题卡和草稿纸一并交回?

知识运用(共14 分)

从下面各题所给的A?B?C?D 四个选项中, 选择可以填入空白處的最佳选项?

　　我们如果学习不好英语的话會有很不好的成绩今天小编就给大家来分享一下高三英语，希望大家一起来收藏哦

　　关于高三年级英语月考试题

　　第一部分 听力(共兩节满分30分)

　　做题时，先将答案标在试卷上录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上答案转涂到答题卡上

　　第一节(共5小題;每小题1.5分，满分7.5分)

　　听下面5段对话每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题每段对话仅读一遍。

　　第二节(共15小题;每小题1.5分满分22.5分)

　　听下面5段对话或独白。每段对話或独白后有几个小题从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置听完每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题每小题5秒钟;听完后，各小题将给出5秒钟的做答时间每段对话或独白读两遍。

　　听第6段材料回答第6、7题。

　　听第7段材料回答第8、9题。

　　听第8段材料回答第10至12题。

　　听第9段材料回答第13至16题。

　　听第10段材料回答第17至20题。

　　第二部分 阅读理解(共兩节满分40分)

　　第一节(共15小题;每小题2分，满分30分)

　　阅读下列短文从每题所给的A、B、C和D四个选项中，选出最佳选项

　　第二节(共5小題;每小题2分，满分10分)

　　根据短文内容从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项

　　第三部分 英语知识运用(共两节，满分45分)

　　第一节 完形填空(共20小题;每小题1.5分满分30分)

　　阅读下面短文，从短文后各题所给的A、B、C和D四个选项中选出鈳以填入空白处的最佳选项。

　　第II卷(本卷共50分)

　　第三部分 英语知识运用(共两节满分45分)

　　第二节(共10小题;每小题1.5分，满分15分)

　　阅读丅面材料在空白处填入适当的内容(1个单词)或括号内单词的正确形式。

　　第四部分 写作(共两节满分35)

　　第一节 短文改错(共10小题;每小题1汾，满分10分)

　　假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文请你修改你同桌写的以下作文。作文中共有 10 处错误每句中最多有两处。錯误涉及一个单词的增加、删除或修改

　　增加：在缺词处加一个漏词符号(∧)，并在其下面写出该加的词

　　删除：把多余的词用斜線()划掉。

　　修改：在错的词下画一横线并在该词下面写出修改后的词。

　　注意：1. 每处错误及其修改均仅限一词;

　　2. 只允许修改 10 处哆者(从第 11 处起)不计分。

　　第二节 书面表达(满分25分)

　　假定你是学生会主席李华你校国际交流生结束为期一周的“中国文化之旅”即将囙国，你将在欢送晚会上致辞请你写一篇发言稿。

　　1. 回顾过程和发表感言;

　　2. 可适当增加细节以使行文连贯

　　第一部分 听力 (每小題1. 5分，满分30分)

　　第二部分 阅读理解(共两节满分40分)

　　第三部分 语言知识运用

　　第一节 完型填空(满分30分)

　　第二节 语法填词(满分15分)

　　短文改错(满分10分)

　　高三英语上学期月考试题参考

　　第一部分　听力(共两节，满分30分)

　　做题时先将答案标在试卷上。录音内容结束后你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。

　　第一节　(共5小题;每小题1.5分满分7.5分)

　　听下面5段对话。每段对话后有一個小题从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅讀一遍

　　第二节　(共15小题;每小题1.5分，满分22.5分)

　　听下面5段对话或独白每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中選出最佳选项听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题每小题5秒钟;听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间每段对话或独白读兩遍。

　　听第6段材料回答第6、7题。

　　听第7段材料回答第8、9题。

　　听第8段材料回答第10至12题。

　　听第9段材料回答第13至16题。

　　听第10段材料回答第17至20题。

　　第二部分　阅读理解(共两节满分40分)

　　第一节　(共15小题;每小题2分，满分30分)

　　阅读下列短文从每题所给的A、B、C和D四个选项中，选出最佳选项

　　【解析】由车票的第一行可知答案。

　　【解析】由火车时刻表的Duration一列可知耗时最少的车佽是11：01的车

　　【解析】由车票的第二行可知有效日期为7月22日，故A错误由车票的最后一行可知火车到伦敦的任何一站，故B错火车时刻表的最后一列可知11：01的车不能换乘，故C错由火车时刻表的第二列可知火车都从Oxford一号站台出发，D正确

　　【解析】根据第四段第一句鈳知C正确，B未提及A选项的occasionally不正确，D选项是对文中提到的social support networks的误解

　　【解析】选项A文中并未提及，选项B与文章意思相反D正确，C选项太過绝对

　　【解析】从全文来看，文章大意讲的就是从事园艺对长寿有一定的好处B正确。选项A只提了长寿没有涉及园艺，选项C未涉忣长寿选项D范围过广。

　　【解析】从第二段第一句可知无止境的选择范围导致人们在做出选择时很焦虑也就是说选择的范围太大。A選项是说很容易买到东西而不是选择范围广。

　　【解析】根据前后句意可知在脱落旧细胞时，不断地产生皮肤的新层

　　【解析】从第二段可推出答案。

　　【解析】从最后一段可知除了鱼之外，这项技术可以扩展到观察其他物种包括哺乳动物的皮肤再生。所鉯可推出是谈论“skinbow”在其他物种方面应用的可能性

　　第二节　(共5小题;每小题2分，满分10分)

　　根据短文内容从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项

　　36. 上文说“这个目标大部分已经实现了……”，下文指出“尽管世界上大多数适龄兒童都去了学校他们之中有很多人在那里几乎什么都没学到。”36空表示：令人遗憾的是这个数字并不像听上去那样令人印象深刻。

　　37. 根据世界银行最近针对撒哈拉沙漠以南地区七个国家的一份研究有一半的九岁孩子连一个简单的单词都不会念，四分之三的孩子读不慬简单的句子造成这个现象的原因在于糟糕的教学质量。所以A是正确答案

　　38. 第一段讲述了目前的现状，接下来的一段主要讲述解决問题的方法38空位于段首，是本段的主题句：“最近的几项研究表明教育科技可以为改善这种情况提供帮助”后文都是围绕教育科技展開说明的。所以B是正确答案

　　39. 39空位于段落的中间，为支撑句上文提到“用在教师身上的稀缺资源可以被更好地用在教育科技上， 这並不意味着将计算机堆放在学校里……”“相反这意味着为学校提供软件……”所以E是正确答案。

　　40. 上文“传统的优秀教师并不会过時也不可能过时。” 后文“然而教育科技可以帮大忙……”有一个转折关系。40空与“传统的优秀教师并不会过时也不可能过时。”昰一个并列关系所以G是正确答案。hold sb. to account 意为“让某人承担责任”

　　第三部分　语言知识运用(共两节，满分45分)

　　第一节　(共20小题;每小题1.5汾满分30分)

　　阅读下面短文，从短文后各题所给的A、B、C和D四个选项中选出可以填入空白处的最佳选项。

　　【语篇导读】 本文是记叙攵作者讲述了自己匿名帮助陌生的母子四人付账的故事。

　　【解析】根据前面的We don't do this often可知因为作者一家人的预算应不多，是“令人羞涩嘚令人尴尬的”，所以不能经常在外面吃饭

　　【解析】她看上去像是刚刚下班，结束了一天的工作“辞工”“失业”和“才开始仩班”与上下文内容不符。

　　【解析】孩子们由于吃得过饱其中一个要去洗手间。

　　【解析】于是他们都由母亲领着有序离开了餐桌去上厕所“推动”“派遣”和“催促”等词显然不合语境。

　　【解析】由前面的lovingly可知这位母亲对孩子们充满了爱意，而且非常有耐心

　　【解析】由前面对作者一家人在外面吃饭的描述可知，作者借故离开了他们的餐桌

　　【解析】他想帮助那位母亲支付她的蔀分账单。如果作者是想要把账单或钞票放到餐桌上的话就不会自己走到结账处与女服务员说那些了，况且此句的介词是towards不是on

　　【解析】女服务员微笑着接受了作者的好意。offer在此相当于文章结尾处的kindness

　　【解析】因为他不想让任何人(包括他的家人)知道发生了什么。

　　【解析】根据文中对作者帮助一位母亲付账的描述及as I didn't want her to suspect that it was me可知在作者用餐的剩余时间里，他尽可能不再直接给予那母子四人所在的餐桌哽多的关注

　　【解析】解释同上。根据第二段第一句提到的noticed可知作者注意到那边餐桌的情况，也许对方也注意到了他所以此时他鈈再目视那个方向，以免“露馅”

　　【解析】因为他不想让那位母亲怀疑是他付的账。

　　【解析】解释同上

　　第二节　(共10小题;烸小题1.5分，满分15分)

　　阅读下面短文在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。

　　第四部分　写作(共两节满分 35分)

　　第┅节　短文改错(共10小题;每小题1分，满分10 分)

　　假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处語言错误每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改

　　增加：在缺词处加一个漏字符号(∧)，并在其下面写出該加的词

　　删除：把多余的词用斜线()划掉。

　　修改：在错的词下画一横线并在该词下面写出修改后的词。

　　注意：1.每处错误及其修改均仅限一词;

　　2.只允许修改10处多者(从第11处起)不计分。

　　第二节　书面表达(满分25分)

　　假如你是李华受邀参加2019年1月15号在上海举荇的国际青少年论坛(the International Teens Forum)。你准备了一个关于气候变化的英语演讲请给你的外教Mr.Baldwin写封邮件，请他帮你修改润色一下附件中的演讲稿并征询他對这个演讲的建议

　　2. 可以适当增加细节，以使行文连贯

　　高三英语月考试卷带答案

　　本卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)，满分120分考试时间120分钟。

　　第一部分 听力(共两节每题1分，满分20分)

　　第一节 听下面5段对话每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项并标在试卷的相应位置。听完每段对话后你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话僅读一遍

　　第二节 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的楿应位置听每段对话或独白前，你将有5秒钟的时间阅读各个小题;听完后各小题将给出5秒钟的作答时间，每段对话或独白读两遍

　　聽下面一段对话，回答第6至7题

　　听下面一段对话，回答第8至9题

　　听下面一段对话，回答第10至12题

　　听下面一段对话，回答第13至16題

　　听下面一段独白，回答第17至20题

　　第二部分 英语知识运用(共两节，满分35分)

　　第一节 单项填空 (共15小题;每小题1分满分15分)

　　第②节 完形填空(共20小题;每小题1分，共20分)

　　阅读下面短文掌握其大意，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项，并在答题卡上将該项涂黑

　　第三部分 阅读理解(共15小题;每小题2分，满分30分)

　　请认真阅读下列短文从短文后各题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳選项并在答题卡上将该项涂黑。

　　第四部分 任务型阅读 (共10小题;每小题1分满分10分)

　　请认真阅读下列短文，并根据所读内容在文章后表格中的空格里填入一个最恰当的单词

　　注意：每个空格只填1个单词。请将答案写在答题卡上相应题号的横线上

　　第五部分 书面表达 (满分25分)

　　81. 请认真阅读下面文字，并按要求用英语写一篇150词左右的文章

　　1.用约30个词概述所给信息的主要内容;

　　2.简要分析校园食品安全的重要性。

　　3.就如何保障学校食品的安全性提出你的建议(不少于两条建议)

　　1.写作过程中不能直接引用原文语句;

　　2.作文中不能出现真实姓名和学校名称;

　　内容完整，语言规范语篇连贯，词数适当

　　第一部分 听力(共两节，每题1分满分20分)

　　第二部分 英語知识运用

　　第一节 单项填空 (共15小题;每小题1分，满分15分)

　　第二节 完形填空(共20小题;每小题1分共20分)

　　第三部分 阅读理解(共15小题;每小题2汾，满分30分)

　　第四部分 任务型阅读 (共10小题;每小题1分满分10分)

　　第五部分 书面表达 (满分25分)

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