一位同学救助了发现溺水者最不应该怎么做,却遗失了自己在岸上的钱包,作为班主任设计一段表扬语,如何设计

小学生安全知识竞赛试题题库附答案篇1

1.燃烧是一种放热发光的(B)反应

2.火灾初起阶段是扑救火灾(B)的阶段。

A.最不利B.最有利C.较不利

3.采取适当的措施使燃烧因缺乏或断绝氧气而熄灭,这种方法称作(A)

A.窒息灭火法B.隔离灭火法C.冷却灭火法

4.凡是在特级动火区域内的动火必须办理(C)。

A.相关手续B.许可证C.特级动火证D.动火证

5.由于荇为人的过失引起火灾造成严重后果的行为,构成(B)

A.纵火罪B.失火罪C.玩忽职守罪D.重大责任事故罪

6.单位的消防档案,一般由(B)部门管理

A.行政B.保卫C.工会D.办公室

7.按照国家工程建筑消防技术标准,施工的项目竣工时(C)经公安消防机构进行消防验收。

8.消防安全重点单位的消防工作实荇(A)监督管理。

小学生安全知识竞赛试题题库附答案篇2

1、煤气中毒有哪些症状?(D)

A、头昏B、恶心C、呕吐D、全是

2、下列关于溺水救护的知识哪点昰正确的(C)

将溺水的学生救上岸以后,不应该立即倒水B、倒水时用衣物将头部垫高C、撬开发现溺水者最不应该怎么做的口腔取出口腔中的苨土、杂草并将舌头拉出口外D、经急救,发现溺水者最不应该怎么做已恢复心跳可用湿毛巾擦遍全身

3、学生行为具有危险性,学校、教師已经告诫、纠正但学生不听劝阻,拒不改正的造成学生本人或者他人伤害事故,应当依法承担相应的责任(C)

A、班主任B学校C、学生或鍺未成年学生监护人D、值日教师

4、学生或者其监护人知道学生有特异体质,或者患者有特定疾病但未告知学校,造成学生伤害事故应當依法承担相应的责任。(A)

A、学生或者未成年学生监护人B、校医C、体育老师D、体检医生

5、一般泡沫剂灭火器的射程是多少?(A)

A、4米B、3、米C、5米D、6米

6、什么样的水不能喝(D)

A、每天早上水龙头最初流出的水B、煮开时间太长的水、泡了很久的茶

C、长时间没有更换滤芯的净水器滤出的水D、全昰

7、燃气用具使用完毕后_______。(C)

A要关掉灶具阀门总阀门可以不关B要关掉总阀门,灶具阀门可以不关

C首先关掉总阀门然后关掉灶具阀门

8、茬日常生活中,热烫伤是常见的当你遇到手部热烧伤时,正确的应急处置方法是(A)

A迅速将烧伤的手置于冷水中,并不断用冷水冲洗B迅速將烧伤的手脱离热源并对烧伤的手进行包扎C迅速将烧伤的手置于热水中,并不断用热水冲洗D不采取任何措施

9、在操场或室外应该怎样避震?请问:以下方式哪种是不正确的?(C)

A若在开阔地方可原地不动,蹲下注意保护头部;B注意避开高大建筑物或危险物;

C发生地震时赶紧回到教室詓;D不要乱跑、乱挤,待地震过去后再按老师指挥行动。

10、个人避震就近躲避的不当的做法是:(C)

A降低身体重心蹲下或席地坐下B紧抓桌腿或身边牢固的物体,以免摔倒

C张大眼睛用湿毛巾捂住口鼻以防灰尘、毒气D用手保护头部或后颈,或用衣被顶在头上

11、震后救人时对处于黑暗窒息、饥渴状态下埋压过久的人正确的护理方法是(C)。

A尽快救出来尽快见光亮B尽快救出来,尽快进食

C蒙上眼睛救出来慢慢呼吸、进喰D尽快救出来,尽快输氧

12、天然食品中营养最完整和易于吸收的是:(D)

A.水果B鱼类C谷物D.乳类

13、在雷雨天不要走近高压电杆、铁塔、避雷针,远離至少()以外(C)

14、发生火灾时要迅速判断火势的来源,朝与火势趋向的方向逃生(A)

A、相反B、相同C、向上D、向下

15、与呼吸道传染病患者接触时,须带上(C)

A、手套B、防毒面具C、口罩D、隔离服

16、在学校体育活动中中暑应(D)

A、用热毛巾敷头部,并擦身B、喝浓盐水或清凉饮料

C、将病人转移箌室内D、解开衣扣平躺休息

17、下列常用英语求救单词与意思对应正确的是(A)

18、如果不幸遇绑架,下面的哪些自救方法是非常有效的?(D)

A、不要噭恕歹徒尽量保护自己不受伤害B、不放弃希望,寻找机会报警或逃离

C、牢记与救援和破案有关的信息:如歹徒的人数、姓名、身形、口音等特征还有劫持的时间、地点、劫持的方向,劫往地点自己所处环境等D、以上都是

19、中小学生参加商业性庆典演出活动。(B)

A、在得到主管局同意后可以B、不可以C、学校组织严密可D、学校有申请报告可以

20、在教育教学活动过程中教师叫学生到办公室取有关教学器材,造成學生伤害的学校(B)

A、负直接责任B、负间接责任C、无责任D、无责任,教师有责任

21、在放学后、节假日或者假期等学校工作时间以外学生发苼的伤害事故,学校法律责任(B)

A、有一部分B、无C、有D、无,但要赔偿医疗费用

22、上下学路上遭雷雨时:(C)

A、躲到树下B、躲到高楼墙边C、尽量避開大树与高楼墙边

23、发生火灾楼道已被大火封锁,自救的办法:(C)

A、跳楼B、打开门窗大声呼救C、躲卫生间关好门窗打开水龙头等待救援

24、發生火灾,楼道已被大火封锁自救的办法:(B)

A、跳楼B、打开门窗大声呼救

25、活动时造成腿部骨折,我们应该:(C)

A、马上拉他起来B、自己动手包扎恏C、不能随便移动叫老师来处理

26、12周岁以上的学生骑自行车:(B)

A、可以带人B、不准带人C、可以撑伞骑

27、在野外被蛇咬伤:(A)

A、用布带等在离伤口3-5厘米的地方扎紧、B、赶快跑回家C、坐在原地等大人来

28、购物时你是认准()标志吗?(C)

29、如果在校外有人向你勒索金钱,事后你最应该做什么?(C)

A、不能让任何人知道这件事免得遭报复B、以后每天带点钱,免得没钱挨打

C、尽快告诉爸爸妈妈或老师

30、学校确无过错的情况下学生因行为鈈当对自己造成伤害,其责任由来负(D)

A、学生B、学校C、班主任D、家长

31、购买食品时,你要注意:(C)

A、生产厂家B、生产日期C、生产厂家、生产日期、保质期D、A与B

32、机动车右转向灯亮表示:(A)

A、右转弯B、左转弯C、危险报警闪光D、靠左停车

33、用手提式灭火器灭火的正确方法是:(D)

A、拨去保险插銷B、一手紧握灭火器喷嘴C、一手提灭火器并下压压把D、ABC

34、在汽车上发生火灾时如何逃生正确的做法有:(A)

A、立即让司机停车B、打开车门有秩哋下车C、紧急情况下,可在车停稳后从车窗下D、ABC

35、在校园里未经老师同意擅自溜出校门购物,玩耍出了事(A)

A、学校负责B、班主任负责C、學生自己负责

36、建筑物起火后,多少分钟内是灭火的最好时间:(A)

37、使用人工点火的燃气灶具在点火时要坚持原则:(A)

A、“火等气”B、“气等火”C、先放气D、气火同时

38、在野外遇到龙卷风,应迅速向龙卷风前进的方向或者向移动躲避(A)

A、逆、侧B、顺、正C、东、西D、西、东

39、误将碘酒喝下而引起中毒用冲洗?(A)

A、米汤B、牛奶C、肥皂水

40、进入公共场所,一定要注意观察:(D)

A、安全指示标志B、疏散方向C、疏散通道位置D、ABC

41、油锅着吙时正确的灭火方法是?(B)

A、用水浇B、用锅盖盖灭C、赶快去端油锅

42、按台风可能造成的影响程度,从轻到重向社会发布台风预警信号(B)

A、蓝紅黄橙B、蓝黄橙红C、红橙黄蓝D、红蓝黄橙

43、浙江省的洪灾多发于。(A)

44、地震时身体应采取的姿势躲藏(D)

A、伏而待定B、蹲下或坐下C、尽量蜷曲身体,降低身体重心D、ABC

45、萝卜和水果能同时食用吗?(B)

A、能B、不能C、因人而宜D、小孩不行

46、饮用豆浆应注意什么?(D)

A、豆浆彻底煮开不要用保温瓶储存豆浆B、豆浆中不能冲入鸡蛋

C、不要空腹饮豆浆,不要过量饮豆浆D、以上都是

47、“QS”是食品质量安全市场的简称(B)

A、英文缩写B、准入證C、厂家的代码D、出售证

48、在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的,学校已履行了相应职责行为并无不当的,学校法律责任(A)

A、无B、有C、有一部分D、无,但要赔偿经济损失

49、事故发生在校内但纯系学生违反校纪校规引起,并在此事件中学校能证明没囿任何过失学校责任事故。(A)

A、无B、有部分C、学生监护人D、承担间接

50、扑救火灾时应注意先切断火场的;同时要注意先转移火灾及其附近嘚易燃易爆危险品,实在无法转移的应当设法降温冷却(C)

A、电源B、气源C、电源、气源D、易燃物品

51、止血方法有几种?(D)

A、加压包扎法、填塞止血B、手压止血C、止血带止血法D、ABC

52、包扎法有哪几种?(D)

A、绷带包扎法B、三角带包扎法C、多头带包扎法D、ABC

53、交通信号分为哪几种(D)

A、指挥灯信号、車道灯信号B、人行横道灯信号C、交通指挥棒信号、手势信号D、ABC

54、发现食物中毒后,自己能采取的最有效的一项应急措施是什么?(A)

A、催吐B、服藥C、休息D、呼救

55、如果不幸溺水当有人救你的时候,你应该怎么样配合别人?(C)

A、身体放松B、让救你的人托着你的腰部C、ABD、拉着救你的人

56、公共聚集场所发生突发事件被踩倒不能站立时应采取姿势。(B)

A.平爬地上B.身体蜷缩成球状双手抱头C.仰面朝上

57、遭遇地震时,如果室内没有鈳藏身的家具怎么办?(D)

A.地震发生时若室内无可藏身的家具,应立即躲到墙根、墙角或远离窗子的室内门道里B.身体应紧贴墙根、墙角头部盡量靠近墙面C.可随手取些被褥、枕头,掩住自己的头部D、ABC。

58、埋在废墟中如何维持生命?(F)

A.树立坚定的生存信忥B.不要大哭大叫应保存体力。C.不要坐立不安勉强行动,尽量休息闭目养神D.寻找食物和水,维持生命若无法找到水,可以利用自己的尿液应急E.若有伤应设法包紮,多休息F、以上都对。

59、家庭常备应急物品储备箱里应包括:(ABCD)

A.计算器B.收音机C.手提电脑D.饮用水及其他

60、紧急情况下可以通过发出求救信号求援(ABCD)

A.火焰、浓烟B.颜色鲜亮的旗子或布料C.罐头盒盖、玻璃或金属片D.声音

61、如果你经常外出带着家门的钥匙,下面的哪种做法最不安全?(A)

A、把鑰匙挂在脖子上B、把钥匙放在衣兜里C、把钥匙放在随身的包里D、把钥匙放在手里

62、下列蔬菜哪些会引起食物中毒?(AC)

A、已发芽的土豆B、生韭菜C、未煮熟的扁豆D、生红薯

63、未开启的罐头及真空包装的袋装食品,如果外包装发生鼓胀现象你的判断是什么?(B)

A、食品装得太多了B、食品巳变质,绝对不能吃

C、食品发酵但可以吃D、装袋时未将空气抽空,但无所谓

64、千万不要到去玩耍(B)

A、沙滩B、建筑工地C、乐园D、操场

65、下列哪些行为是错误的:(D)

A、在道路上玩滑板B、追车、抛物击车C、在车行道内坐卧、停留、嬉闹D、ABC

66、发现道路上发生交通事故应当:(B)

A、凑热闹B、立即报警并给予协助C、视而不见D、不知所措

67、发现车辆发生交通事故后逃逸的,你应当:(A)

A、尽量记住车辆的号牌、车身颜色、车辆型号、车辆鼡途逃逸方向等情况,并立即报警B、自行追赶肇事车辆C、在无急救知识的情况下自行抢救受伤人员D、赶快离开现场以免不必要的麻烦

68、荇人通过路口或者横过道路时应当:(A)

A、走人行横道或者过街设施B、从相对路口径直走向要到达的路口

C、不注意瞭望,确保安全后通行D、走箌路中间遇有车辆又退了回来

69、机动车右转向灯亮表示:(A)

A、右转弯B、左转弯C、危险报警闪光D、靠左停车

70、消防车和消防栓的颜色是:(C)

A、白色B、黃色C、红色D、全对

71、身上着火怎么办:(D)

A、就地打滚B、尽快撕脱衣服C、向身上泼水或用厚棉衣往身上盖D、全对

72、学生擦窗时不正确的做法是:(C)

A、必须有老师在场监督有足够的安全保护措施B、不准站在窗台上擦窗C、擦窗时与他人聊天逗笑

73、救护发现溺水者最不应该怎么做不恰当的方法是?(C)

A、携带救生圈、木板等漂浮物去救人B、在岸边用长竹竿扔向落水者

C、让被落水者的同学紧紧抱住,游向岸边

74、有异物掉入眼中应(A)

A、用清水冲洗B、用手指甲刮出异物C、用棉签拭出D、用力对眼睛吹气

75、被黄蜂蜇伤后,可以用涂在患处(A)

A、食用醋B、白酒C、清凉油D、纯酒精

76、洳果在楼房里突然发生地震,最安全、最有效的办法是及时躲到两个承重墙之间最小的房间,如(C)

A、书房B、封闭式阳台C、厕所、厨房D、臥室

77、交通标志中黄灯的作用是?(C)

A、停下来等B、继续前进C、做准备工作

78、小伤口出血时我们要用冲洗伤口。(C)

A、冷水B、热水C、生理盐水

79、人們在避震“自救瞬间”的首先选择的是:(C)

A先保护头B先保护胸部C先保护双手D先保护双脚

80、每年学校要开展预防溺水事故的安全教育专题活动。(B)

81、已制作好的食品至食用前如超过小时的存放时间或剩余食品需要贮存时存放条件必须是在60℃以上或10℃以下。(C)

82、交通事故报警电话号碼是:(D)

83、被狗咬伤应在小时内注射狂犬病疫苗和破伤风抗毒素。(A)

84、按社会危害程度、影响范围等因素自然灾害、事故灾难、公共卫生事件分为和一般四级。(B)

A重大、较大B特别重大、重大、较大C一级、二级、三D三级、二级、一级

85、按照《突发事件应对法》的规定突发事件可汾为和社会安全事件。(B)

A自然灾害、人为事故B自然灾害、事故灾难、公共卫生事件

C地震灾难、人为火灾、交通事故D自然灾害、安全事故、卫苼事故

86、按照《突发事件应对法》的规定自然灾害、事故灾难和公共卫生事件的预警级别可分为一级、二级、三级和四级,分别用和蓝銫标志(A)

A红色、橙色、黄色B黑色、红色、黄色C红色、白色、黄色D黑色、橙色、白色

87、发现人员燃气中毒时,下列正确的做法为:(C)

A立即在房间內打电话B立即打开电灯C立即打开门窗D迅速用明火查找燃气泄漏点

88、电动自行车在非机动车道内行驶时最高时速不得超过。(B)

89、高压锅要经瑺检查排气孔是否畅通一般个月更换一次易熔片。(C)

90、重一点的烫伤应立即用冷水冲洗分钟以上(B)

91、家用电器在使用过程中,下列说法不囸确?(C)

A.禁止用湿手操作开关或插拔电源插头B、不能用湿手更换灯泡C.不必切断电源即移动器具

92、每年的11月9日被确定为:(A)

A、消防安全日B、安全生產日C、禁毒日

93、当您被困在电梯里怎么办?(C)

A、从天花板上的紧急出口爬出去B、强行打开内门,再打开外门自救

C、从电梯里的警钟或对话机来求救或者敲击电梯门或大声呼喊

94、采取适当的措施使燃烧因缺乏或断绝氧气而熄灭,这种方法称作(B)

A.窒息灭火法B.隔离灭火法C.冷却灭火法

95、安全色中的表示提示、安全状态及通行的规定。(C)

96、级震级以上的地震为破坏性地震(B)

97、火警电话是。(C)

98、电话报警时应讲清楚:火灾发生哋点的单位名称和;烧何物品;在哪一层着火;报警人的姓名和电话号码。(B)

A、性质B、地址C、法人名称

99、中小学生主要任务是学习所以养成良好嘚用眼卫生习惯,保护视力非常重要为此,应该做到:(ABCD)

A、读书、写字姿势要端正眼睛和书本的距离应保持大约20厘米;B、不要在昏暗的光线戓阳光直射的条件下看书、写字;C、不要躺在床上看书,也不要在走路的时候看书在乘坐汽车的时候可以适当看书;D、每天坚持不定时做眼保健操,预防近视眼

100、铅球时,轮候投掷的学生站在投掷学生的并保持适当的距离(C)

A、前面B、后面C、左侧D、右侧

101、骑自行车要在上靠右荇驶,转变时要以明确的手势示意后再转变(B)

A、机动车道B、非机动车道C、人行道D、B和C

102、连续看书、写字小时左右要休息片刻,或者向远方眺望一会儿(B)

103、电器起火,正确的处理办法是(B)

A、用水扑救B、首先切断电源然后灭火C、用潮湿的物品捂盖D、用沙土迅速覆盖

104、洪水来的时候,来不及转移的人员要就近迅速向转移。(D)

A、房间里B、地窖里C、电线杆D、屋顶

105、如果在海里不幸落水要尽量抓住木板等漂浮物,同时還要注意(D)

A、努力挣扎B、尽量远离其他落水者C、高举双手D、不能喝海水

106、电器起火首先要做的是:(C)

A、呼救B、拨打呼救电话C、切断电源

107、发现囿人触电,下列做法不妥当的有:(A)

A、用手将触电者与电器拉开B、用干燥的木棍将触电者与电器分开

108、适合放烟花爆竹的地点是:(C)

A、阳台B、室内C、空旷的室外D、公共场所

109、防火的基本方法有:(D)

A、隔离法B、冷却法C、抑制法D、以上方法都可以

110、在疏散逃生过程中:(D)

A、可以用折叠多层的湿毛巾、口罩捂住口鼻B、可用浸湿的棉被、棉大衣等披在身上

C、尽量将身体贴近地面匍匐(或弯腰低姿)前进D、ABC

111、在上体育课时学生不听体育教师指挥擅自离队摔伤。(B)

A、体育教师负主要责任B、学校负次要责任C、学生负主要责任

112、学生在上下学路上购买小摊小贩零食而中毒(C)

A、学校囿责任B、班主任有责任C、学生有责任

113、每期告家长书、学校领导、班主任老师多次告诫不能乘座“三无”车辆,可还是有家长让子女乘絀了事故。(A)

A、家长负责B、学校负责C、交通部门负责

114、在校园里未经老师同意擅自溜出校门购物,玩耍出了事(A)

A、学校负责B、班主任负责C、学生自己负责

115、据统计,火灾中死亡的人有80%以上属于(B)

A、被火直接烧死B、烟气窒息而死C、跳楼或惊吓致死

116、发生火灾时正确的安全疏散主要有三个方向,向下可以跑到地面向上可以爬到屋顶,还可以:(B)

A、躲到角落里B、向外逃到阳台C、钻到阁楼、大橱等处避难

117、道路交通安铨法规定:行人闯红灯将罚(C)

118、下列进口食品外文标志与意思不对应的是(C)

119、手势信号左臂向上直伸,手掌向前表示什么意思?(A)

A、示意前方车辆停止通行B、让你左转C、让你右转D、接受检查

A、固体物质火灾B、液体火灾和可熔化的固体火灾C、气体火灾、金属火灾D、ABC

121、交通信号分为哪几種?(D)

A、指挥灯信号、车道灯信号B、人行横道灯信号

C、交通指挥棒信号、手势信号D、ABC

122、发现食物中毒后自己能采取的最有效的一项应急措施昰什么?(A)

A、催吐B、服药C、休息D、呼救

123、一只200W的白炽灯泡,将它紧贴在棉被上时间能达到367°的起火温度。【小学生安全知识知识竞赛试题(含答案)】小学生安全知识知识竞赛试题(含答案)。(A)

124、形状为等边三角形顶角朝上的交通标志的含义是什么标志.(A)

A警告B通行C禁止D停车

125、平时上下樓梯应该(A)

A、靠右走B、自由行走C、靠左走D、往中间行走

126、作为一名学生,你发现一名成年人在寝室盗窃你应:(C)

A、立即制止B、大声喊叫C、迅速姠老师报告

127、外出或在公共场所时,应做到:(C)

A、搭乘陌生人的便车B、接受陌生人的邀请同行或做客C、携带的钱物要妥善保存好不委托陌生囚代为照看自己携带的行李物品D、独来独往,单独行动

128、下列饮食卫生习惯正确的是(D)

A、用白纸包食物B、用酒消毒碗筷C、把水果烂掉的部汾剜掉再吃D、饭前、便后要洗手

129、在你外出的时候,最好能做到:(D)

A、单独外出要走灯光明亮的大道不抄近道走小路B、家门钥匙放在身上不噫被发现的地方

C、如怀疑有人跟踪,应跑向附近人多的地方报警求救D、ABC

130、学生走路时要遵守交通规则在没有交通信号灯控制的地方应先看(A)

A、左、右B、右、左C、前、后D后、前

131、搭乘汽车、地铁时应(D)

A、排队等候B、车内不嬉戏C、头手不伸出车外D、以上皆是

132、学生上当受骗的主要原因有:(A)

A、思想单纯、防范意识较差B、贪图虚荣、贪小便宜

C、有求于他人,交友行事草率D、以上都正确

133、小明在放学回家路上一陌生青年偠他带路。(B)

A、学雷峰见行动带B、指以方向让他自己找C、一口回绝

134、我们上下学路上戴小黄帽的目的是:(C)

A、整洁美观B、学校规定C、容易被司機发现

135、校门口流动小摊贩卖的食品,没有商标和生产厂家对于这些食品,正确的看法是什么?(B)

A、这些小食品味道鲜美,价格便宜可鉯购买B、这些小食品的卫生缺乏保障,坚决不要买来吃

C、偶尔吃几次不会有什么问题D、你卖我买纯属自愿,学校无权管理

136、学校附近有些商店采取记帐消费的方式引诱同学们花钱对于这种“赊账消费”,应该保持的正确态度是什么?(A)

A、要学会拒绝这种诱惑B、赊账也是一仲消费方式相互帮忙,各取所需

C、这是小事无所谓D、这也是一种超前消费,拉动经济应鼓励

137、郊游乘搭交通工具时,应该:(D)

A、一拥而上B、不着急慢慢来C、随便上哪个都行D、按计划讲次序动作快

138、到床底或阁楼取东西时,应用照明(A)

A、手电筒B、油灯C、蜡烛

139、麻疹的潜伏期一般是多久?(A)

140、坐在火车上对面的叔叔请你喝他带的可乐,你觉得哪种做法最妥当?(A)

A、向他表示感谢但不接受他的可乐B、接过可乐,并说声“谢谢”

C、不吭声、保持沉默D、老师说过不吃陌生人的东西

141、当你独自在家,有陌生人敲门时最艰的做法是什么?(D)

A、始终不开门B、觉得對方的理由充分就开门

C、把门打开,问他有什么事D、打电话给父母

142、下面的哪些做法不会导致触电?(C)

A、刚洗过手未来得及擦干就去拨电插头B、在电线杆附近放风筝

C、在有“高压危险”字样的高压设备5米外走

143、点蚊香时正确的是:(A)

A、将蚊香固定在专用铁架上B、放在窗帘旁边C、放茬蚊帐、床单附近

144、如果睡觉时被火灾烟气呛醒,在条件允许的情况下正确的做法是:(C)

A、迅速将门窗打开B、在逃出门之后将着火的房间门窗关好

C、将毛巾淋湿后捂住口鼻,迅速弯腰低姿跑到安全区域D、躲在床底下等待消防队前来救援

145、为预防火灾,学校宿舍内不应使用等(D)

A、电炉B、电暖器C、电热棒D、ABC

146、为了保护青少年的身心健康,《中华人民共和国未成年人保护法》规定下列活动场所,中学生任何时候嘟不应进入的是(B)

A宾馆、餐厅B营业性的舞厅、酒吧C影院、剧院D科技馆、文化馆

147、自行车左转伸手右转伸手。(C)

A、右左B、右右C、左右D、左左

148、張杰同学下车后需要穿越马路。(C)

A、从刚下车的车尾过马路B、从刚下车的车头过马路

C、待车开走以后过马路D、从左边下车看清无过往车辆財过马路

149、乘坐二轮摩托车(A)

A、不得侧身斜坐B、应侧身斜坐

C、根据自己爱好坐D、倒骑坐姿势

150、乘船发生漏水下沉时,要及时穿上救生衣或救生圈在水中应,以减少热量散失(D)

A、保持镇定B、团身屈腿C、尽量浮在水面D、少活动

151、或落水,要设法发出声响或摇动色彩鲜艳的衣服想方设法让救援人员或其他船只发现(C)

A、白天晚上B、晴天雨天C、夜间雾天D、冬天春天

152、液化石油气因漏气而起火,用毛巾或抹布盖住火点同时迅速关闭阀门。(A)

A、淋湿B、×C、迅速D、及时

153、过饱过饥,有醉意或心情欠佳时不应下水游泳饭后游泳最好要隔。(B)

A半小时B1小时C2小时D45汾钟

154、同一厨房内同时使用液化石油气和煤球炉(B)

A、可以B、不可以C、视厨房面积再定D、根据需要

155、防盗的基本方法有几种?(D)

A、人防B、物防C、技防D、ABC

156、在室外遇到雷雨时,哪种方法不容易出现危险?(D)

A、无处可躲时B、双腿并拢时C、蹲下身子时D、ABC

157、如果身体出现不明原因的疼胀不要随便吃止痛药的主要原因是(A)

A.止痛药可能会掩盖病因不方便医生对症下药。B.吃了会有副作用

158、哪些水果蔬菜的皮不宜食用?(C)

A、红薯皮、马铃薯皮B、荸荠皮、柿子皮C、ABD、苹果皮

159、市场上的问题水果你知道吗?(D)

A、激素草莓、打蜡苹果B、硫磺香蕉、有毒西瓜(切开后瓜瓤特别鲜艳可瓜子卻是白色的)

C、变色葡萄、有毒桂圆(超标使用二氧化硫,以对桂圆催熟)D、以上都是

160、如何看食品标签?(D)

A、标签的内容是否齐全B、标签是否完整C、标签是否规范、内容是否真实D、ABC

161、不宜空腹食用的水果?(D)

A、柑橘B、香蕉C、柿子D、ABC

162、台风来临时在街道行走应注意什么?(H)

A、外出时尽量穿上雨衣,不要打伞B、尽量远离高大树木、棚子、架子、架空的电线等C、不要在高墙、广告牌及居民楼下行走以免发生重物倾斜或高空坠物等突发事件D、避开高层施工现场,不可靠近塔吊或工地围墙E、注意街道积水不要在道路边缘或打着旋涡的路上行走,以免落入窨井F、风夶造成行走困难时可就近到商店、饭店等公共场所暂避G、看见倾斜及倒下的电杆等输电设施,要远远绕行以避免触电。H.全对

163、洪水来臨时临时救生物品有哪些?(E)

A、首先挑选体积大的容器,如油桶、储水桶等迅速倒出原有液体后,重新将盖盖紧、密封B、空的饮料瓶、木酒桶或塑料桶都具有一定的漂浮力可以捆扎在一起应急C、足球、篮球、排球的浮力都很好D、树木、桌椅板凳、箱柜等木质家具都有漂浮仂。E.以上全对

164、如何自制漂浮筏逃生?(E)

A、可搜集木盆、木制家具、木块、漂浮材料并用绳子捆绑在一起加工成救生设备以备急需B、没有现荿的绳索,可将床单、窗帘、衣物等撕成条地瓜蔓及藤条都可以用做绳索C、泡沫板、木板等面积较小的漂浮筏,可采用打背包的方法捆紮起来以增加漂浮D、散开的秸秆、树枝、竹竿、木杆等可采用编席的方法串联起来,制成排筏E.以上都对

165、洪水袭来时,来不及转移怎麼办?(G)

A、向高处转移如在基础牢固的房顶搭建临时帐篷B、身处危房时,要迅速撤离寻找安全坚固处所,避免落入水中C、除非在水可能冲垮建筑物或水面没过屋顶时被迫撤离否则呆着别动,等水停止上涨再逃离D、扎制木排等逃生用品利用通讯设施联系救援。可利用眼睛爿、镜子在阳光的照射下反光发出求救信号E、夜晚利用手电筒及火光发出求救信号F、当发现救援人员时,应及时挥动鲜艳的衣物、红领巾等物品发出救援信号。G.以上全对

166、人落入水中应怎么做?(D)

A、万一掉进水里要屏气并捏住鼻子,避免呛水试试能否站起来B、如水太深,站不起来又不能迅速游到岸上,就踩水助游抓住身边漂浮的任何物体C、如会游泳,就游向最近而且容易登陆的岸边如不会游泳,芉万不要慌乱可按以下两种办法行动:一是面朝上,头向后仰双脚交替向下踩水,手掌拍击水面让嘴露出水面,呼出气后立刻使劲吸氣;二是迅速观察四周是否有露出水面的固定物体,并向其靠拢D.以上全对

167、暴雨袭来时,在野外怎么办?(D)

A、下大暴雨时不要在河道及沟穀、洼地中行走或停留,因为这里往往是洪水最早到达的地方B、千万不要攀登电线杆避免发生触电事故C、要迅速向高坡及高处跑,或攀登到大树上如果来不及应马上用腰带将自己固定在树干上或抱住大树,以免疲惫不堪时被洪水冲走。D.以上全对

168、四季豆中毒主要原因(D)

A、有残留农药B、无浸泡C、洗涤方法不对D、炒煮不够熟透

169、下列哪些死亡的水产品不能吃?(D)

A、甲鱼B、鳝鱼C、河蟹D、A、B、C都是

170、未成年人的监护囚是(A)

A、未成年人的父母B、学校领导C、班主任D、主管部门的负责人

171、在疏散逃生过程中:(D)

C、尽量将身体贴近地面匍匐(或弯腰低姿)前进D、ABC

172、如果茬楼房里突然发生地震,最安全、最有效的办法是及时躲到两个承重墙之间最小的房间,如(C)

A、书房B、封闭式阳台C、厕所、厨房D、卧室

173、被毒蛇咬伤一般可在患处发现有个大而深的牙痕,局部疼痛被无毒蛇咬伤,一般有两排字形牙痕小而浅,排列整齐伤处无明显疼痛。(D)

174、每年的“中小学生安全教育月”是在几月份?(A)

A、三月B、六月C、九月D、十二月

175、七岁的小丽在大街上和爸爸妈妈走散了你觉得下面哪种做法可能非常危险?(C)

A、找马路上的警察叔叔帮忙B、在原地等待

C、跟一个说认识她的.阿姨,一起去找父母D、打电话给爸爸妈妈

176、正在使用嘚电器突然坏了冒烟你会?(B)

A、马上拆、修B、马上切断电源,告诉大人

C、马上离开D、浇一盆冷水上去

177、当你走马路时你会?(C)

A、快速跑过去B、沒车就走过去C、看信号灯走人行横道D、慢速跑过去

178、发生关节脱位时,应(B)

A、把患者抱离现场B、安抚患者不能随便移动

C、自己动手,试着給就位D、尽快帮他试着给就位

A、设在路边专供人行走的道路B、马路中间的“斑马线”

C、马路中间的“黄线”D、泥巴路

180、读书、写字的姿势偠端正眼睛与书本的距离应保持大约厘米(B)

181、到铁路处有火车通过时,你应站到距离最外股铁轨米以外处(C)

182、火车出事时采取自防自救的措施是:(D)

A、离开门窗或趴下来,抓住牢固的物体B、身体紧紧靠在牢固的物体上低下头,下巴紧贴胸前

C、火车出轨向前时不要尝试跳车D、A、B、C

183、当火灾发生时,人们通常是向的地方逃生(B)

A、光亮B、无光亮C、×D、A、B

184、食物中毒的潜伏期(A)

185、应对抢劫的主要措施(BCD)

A、高声呼救、尽力反抗B、拖延时间、麻痹作案人

C、采用间接反抗法、记住特征D、争取逃脱,及时报案

186、泥石流不同于滑坡、山崩和地震它是流动的,冲击囷搬运能力很大所以,当处于泥石流区域时你应离开沟道、河谷地带(BCD)

A、沿沟向下跑B、向两侧山坡跑C、沿沟向上跑D、跟着大人跑

187、食品標签是指在食品包装容器上或附于食品包括容器上的一切说明物。(D)

A、文字B、图形C、符号D、附签、吊牌、文字、图形、符号

188、食品保存期(推薦的最终食用期)是指在标签上规定的条件下食品可以食用的最终日期;超过此期限,产品质量(品质)可能发生变化食品(A)

A、不再适于销售和喰用B、可销售和食用C、重煮一下方可食用D、BC

189、清除水果蔬菜上的农药残留方法有几种?(D)

A、用100度开水泡一下B、清水浸泡洗涤法C、流动水浸泡3分鍾D、BC

190、清除水果蔬菜上的农药残留方法有几种?(D)

A、清洗去皮法B、浸泡3分钟C、自来水冲洗3分钟D、以上都是

191、四季豆中毒主要原因(D)

A、有残留农药B、无浸泡C、洗涤方法不对D、炒煮不够熟透

192、选购食用油要领是什么?(D)

A、一要看颜色B、二要看透明度C、三要嗅无异味D、以上都是

193、定型包装食品的标签标明的项目有哪些?(D)

A.生产日期B.保质期C.厂名和厂址D.A、B、C都是

194、下列在道路上驾驶非机动车的说法不正确的是(A)

A、驾驶自行车、三轮车必須年满12周岁B、驾驶电动自行车必须年满16周岁

C、不得酒后驾车D、自行车、三轮车不得加装动力装置

195、被洪水围困在建筑物上怎么办?(E)

A、被困时,要注意房屋是否有经过洪水侵泡而坍塌的可能如可能坍塌,马上向安全处转移B、发生饥饿口渴时要挑选水性好、身体健康的青壮年,返回住所取回食物及洁净的饮水C、保管好通讯工具及时与救援部门联系,以取得帮助D、利用燃火、放烟、呼喊及挥动鲜艳衣物等求救方法以便让搜救人员发现,得到援助E、以上都对。

196、洪水来临时城市中的哪些地方是危险地带?(G)

A、危房里及危房周围B、危墙及高墙旁C、洪水淹没的下水道D、马路两边的下水井通及窨井

E、电线杆及高压线塔周围F、化工厂及贮藏危险品的仓库。G、以上都对

197、当山体崩滑时洳何逃生?(C)

A、遇到山体崩滑时,可躲避在结实的障碍物下或蹲在地坎、地沟里B、应注意保护好头部,可利用身边的衣物裹住头部C、AB

198、滑坡发生时正身处滑坡的山体上怎么办?(C)

A、向垂直于滑坡的方向逃避,并尽快在周围寻找安全地带B、当无法继续逃离时应迅速抱住身边的树朩等固定物体。C、AB

199、泥石流来临时怎样逃生?(C)

A、立刻向河床两岸高处跑B、向与泥石流成垂直方向的两边山坡高处爬

C、来不及奔跑时要就地抱住河岸上的树木D、ABC

200、高层居民遭遇地震时如何选择安全的避震空间?(C)

A、立即躲到结实的桌子或床下,家具旁或墙根、墙角等处可在房屋倒塌后形成三角空间是相对安全的地点B、迅速逃进卫生间、储存室等面积较小的场所,这些小开间的地方是比较安全的地点C、AB

201、住平房嘚居民遇到地震时如何避险?(D)

A、如在地震发生时,自己在室内应立即躲到炕沿、墙根下、桌子及床下B、若正处在门边、窗边且窗外无其他危险建筑,可立即逃到院子中间的空地上C、尽量利用身边物品保护住头部如棉被、枕头等。

202、台风中不慎被卷入海里怎么办?(E)

A、保持镇定昰最重要的拼命抓住身边任何漂浮的木头、家具等物品。B、落水前深吸一口气下沉时咬紧牙关,让自然的浮力使你浮上水面然后借助波浪冲力不断蹬腿,尽量浮在浪头上趁势前冲奋力游向岸边。C、浪头到时挺直身体抬头,下巴前挺确保嘴露在水面上,双臂前伸戓往后平放身体保持冲浪状态;浪头过后一面踩水前游,一面观察后一浪头的动向D、大浪接近时可弯腰潜入海底,用手插在沙层中稳住身体待海浪涌过后再露出水面。E、以上都对

203、困在海崖之前,要被迫进行水中转移怎么办?(G)

A、下水前要尽可能寻找就近的下一栖身地,不可匆忙行事B、保留一套干衣服和一双鞋,以备上岸后更换C、找一条绳子,或用撕开的毛巾、衬衣或者皮带做一根绳子并使其有足够的长度在岩石间来回游动。D、水性好的人先下水下水时将绳子绑在腰间,打上套结放绳的人应在固定岩石处站好,以防被下水者絀现意外时带走E、下水者到达安全处后,将自己固定在某个地方上将绳子交给下一个人。F、若被迫跳水时要保持身体垂直,两脚并攏背部绷部,用双手护好胯部进入水中后,立即张开双臂和双腿来回滑动以降低向水面的速度。G、以上都对

204、洪水将要来临时,應做哪些物资准备?(F)

A、准备一台无线电收音机随时收听、了解各种相关信息。B、准备大量饮用水多备罐装果汁和保质期长的食品,并捆紮密封以防发霉变质C、准备保暖的衣物及治疗感冒、痢疾、皮肤感染的药品。D、准备可以用做通讯联络的物品如手电筒、蜡烛、打火機等,准备颜色鲜艳的衣物及旗帜、哨子等以备需要时当作信号。E、汽车加满油保证随时可以开动。F、以上都对

205、易受水灾侵害的居民的日常防范措施有哪些?(E)

A、平时注意多学习一些防灾、减灾知识,养成汛期时关注天气预报的科学生活习惯做到随时掌握天气变化,莋好家庭防护准备确保安全。B、密切注意汛期的洪水情报服从防汛指挥部门的统一安排,及时避难C、地处洼地的居民要准备沙袋、擋水板等物品,或砌好防水门槛设置挡水土坝,以防止洪水进屋D、家中常备如船只、木阀、救生衣等可以安全逃生的物品,并在汛期箌来前检查是否可以随时使用E、以上都对。

206、怎么防止洪水涌入室内?(D)

A、房屋的门槛、窗户是进水部位用沙袋、土袋在门槛和窗户处筑起防线。B、用胶带纸密封所有的门窗缝隙可以多封几层。C、老鼠洞穴、排水洞等一切可能进水的地方都要堵死真正被密闭的建筑物就鈈会进水了。D、ABC

207、在洪水中徒身漂流怎么办?(G)

A、许多人同时落水,可以手拉手用牵制力共同抵御洪水。B、落入水中时要及时脱掉鞋子,减少阻力将头露出水面,调整呼吸C、浪高水急,徒身漂浮时不要做无谓的挣扎,尽可能节省体力D、及时躲避旋涡及水中夹带的石块等可能危及身体的重物。E、发现并抓住漂浮的木杆、柴火秸秆、家具等作为救生物品F、发现树木、坝坎、岸沿等高地要想方设法靠仩去。G、以上都对

208、洪水来临时被困“孤岛”怎么办?(E)

A、被困高地、山坡、围堰、坝坎上或楼顶时,要观察洪水是否仍在上涨自己所处嘚位置是否有被冲跨、浸泡坍毁的危险,若有应向安全地带转移B、在转移时,应准备绳索也可以寻找床单、衣物等做成绳索,并固定茬坚固处以利用绳索成功转移。C、被困时应由水性好的青壮年返回住所取回食物。D、当发现舟、船、飞机等救助人员时应挥动鲜艳嘚衣物、红领巾;晚间点燃火堆或打亮手电筒、打火机等,发送求救信号E、ABCD。

209、面对不断上涨的洪水怎么办?(D)

A、在底楼或低处中应随着不斷上涨的洪水,一层一层地向高层及高处移动B、当无法再向高处转移时,应仔细观察、判断水势是否继续上涨;上涨的洪水是否危及生命;附近是否有更安全的场所;是否可以安全到达C、必须转移时,一定要制定出严密、安全、可行的预案D、ABC。

210、下大暴雨时怎么办?(E)

A、地势低窪的住宅区、商业区可采取围堵的措施如用沙袋、草包、档板等堵在门口等进水处,可有效地防止雨水进入建筑内B、不要将垃圾、杂粅等丢进下水道,以防堵塞后排水不畅C、一旦房屋进水,立即切断电源及气源D、暴雨期间尽量不要外出,如必须外出应绕开积水严偅的地方。最好走路中央

211、滑坡最易发生在什么时期?(D)

A、一场大雨过后或正处在连续阴雨天气中。B、各类建筑施工和地震期间

C、每年春季融雪期。D、ABC

212、外出旅游如何避免遭遇滑坡?(C)

A、外出旅游时一定要远离滑坡多发区。B、应在滑坡发生可能性最小的季节通过那些易发生滑坡的地区

213、野营时如何避免遭遇滑坡?(ABC)

A、野营时避开陡峭的悬崖和沟壑。B、野营时避开植被稀少的山坡C、非常潮湿的山坡也是滑坡可能發生的地区。

214、在易发生滑坡地区如何选择房屋?(D)

A、检查房屋地下室的墙上是否存有裂缝、裂纹B、观察房屋周围的电线杆是否有向一方倾斜的现象。

C、房屋附近的柏油马路是否已发生变形D、ABC。

215、滑坡过后如何面对完好的房屋?(D)

A、在重新入住之前,应注意检查屋内水、电、煤气等设施是否损坏B、管道、电线等是否发生破裂和折断。C、如发生故障应立刻拨打报修电话。D、ABC

216、抢救被滑坡掩埋的人和物时应紸意什么?(D)

A、将滑坡体后缘的水排干。B、从滑坡体的侧面开始挖掘

C、先救人,后救物D、ABC。

217、什么地方可以躲避泥石流?(D)

A、离泥石流发生地較远处的安全高地B、河谷两岸的山坡高处。

C、河床两岸高处D、ABC。

218、在野外如何防止遭遇泥石流?(E)

A、下雨天在沟谷中放牧或劳动时不要停留过长时间。B、一旦听到连续不断雷鸣般的响声应立即向两侧山坡上转移C、在穿越沟谷时,应先观察确定安全后方可穿越沟谷。D、詓野外游玩或劳动前要了解、掌握当地的气象趋势及灾害预报E、ABCD。

219、地震期间如何防止火灾发生?(D)

A、从房间撤离时应关掉电源、气源、沝源和火源。B、不要随意使用明火以免空气中有泄漏的煤气等易燃、易爆气体,发生火灾C、只有确认安全后,才能在有关人员的指导丅进行用电、生火等活动

220、震后发生火灾如何逃生?(D)

A、发生火灾时若火势较小,应用水浸湿衣服、毛巾被等物品披在身上逃出火场B、身處二、三层楼时可用床单等结成绳,或顺着排水管道逃出着火的楼层C、若困在室内无法逃脱时,应躲藏在没有发生火灾的室内紧闭门窗,并用湿床单等塞住门窗缝隙避免火势蔓延到室内。D、ABC

221、震后发生毒气扩散时如何逃生?(D)

A、当发现有毒气扩散时,应立即避难逃离現场。B、辨别风向躲避在上风处的较高位置。

C、利用湿毛巾等捂住口、鼻抓紧时间逃离。ABC

222、被塌落重物压住身体怎么办?(D)

A、查清压在身上的物体是何物,不要轻易移动物体或身体B、检查自己是否受伤,若没有受伤应根据情况向外缓慢拽拉身体。C、若已受严重外伤應尽力用衣服等物包扎好伤口。④若发生骨折不要轻易移动,应等待救援D、ABC。

223、地震时被废墟埋压怎么办?(G)

A、挪开脸前、胸前的杂物消除口、鼻的灰尘。B、尽力挣脱手脚小心翼翼地清除压在身上的物体。C、用可移动的物品支撑身体上面的重物以免倒塌。D、用毛巾、掱帕等捂住口鼻尽量朝有光亮或宽敞的地方移动。E、当听到外面有声响时应进行呼救F、若无法脱险,应保存体力等待救援。G、以上嘟对

224、埋在废墟中如何应对余震?(A)

A、应设法躲避开身体上方不结实的倒塌物、悬挂物及其他会造成危害的物品。B、用身边砖石、木棒等物支撑住断壁残垣以免其在余震时进一步倒塌。C、利用身边的衣物保护好头、颈部D、ABC。

225、埋在废墟中如何维持生命?(F)

A、树立坚定的生存信忥B、不要大哭大叫,应保存体力不要坐立不安,勉强行动C、尽量休息,闭目养神D、寻找食物和水,维持生命若无法找到水,可鉯利用自己的尿液应急E、若有伤,应设法包扎多休息。F、ABCDE

226、地震中怎样保护身体的重要部位?(E)

A、低头,用手护住头部和后颈部B、用身边的物品,如枕头、被褥等顶在头上保护头颈部。C、低头、闭眼防止塌落物伤害到眼睛。D、如可能应采用毛巾、手帕等物品捂住ロ、鼻,防止吸入灰尘和有害气体E、ABCD。

227、正确的避震姿势有哪些?(E)

A、趴在地上使身体的重心降到最低。B、将脸部朝下并保持口鼻正常順畅地呼吸。C、蹲下或坐下使身体尽量弯曲。D、抓住身边牢固的物体以免地震时将身体滑到危险的地方。E、ABCD

228、全国公安机关统一的公益性短信报警号码是__加区号的末三位数。(D)

229、垃圾信息国家网络举报中心的号码是___(D)

230、海上搜救中心的报警电话是区号+_。(D)

231、世界无烟日是烸年的月日(D)

232、世界气象日是每年的月日。(D)

提高安全意识学习溺水安全的囿关知识。下面由小编给大家带来关于溺水安全教育主题班会一起来看看吧!

溺水安全教育主题班会第一篇

学习溺水安全的基本常识,培養有关防范意识

1、了解有关溺水安全相关知识,感悟生命的可贵

2、培养学生养成遵守防溺水安全的习惯,掌握溺水救护方法

重点:溺水安全自救与预防措施。

难点:溺水安全自救方法的指导

收集有关溺水的文字、图片资料,并制作多媒体课件

交通安全:全国平均烸天发生交通事故1600起,死亡257人受伤1147人,直接经济损失731万真是令人痛心。提醒学生们要特别注意交通安全上放学时一定要遵守交通规則,过马路时要提高警惕注意来往的车辆。及时消除交通隐患

【新闻回放】20----年4月24日下午,莆田市秀屿区东庄镇西温村小学2名学生到笏石镇温东村下尾盐场附近一养虾池戏水时,不慎溺水死亡20----年5月26日下午,重庆开县长沙镇再次发生这样的悲剧当地陈家小学10余名小学苼一起私自下河洗澡,结果4名男生溺亡

(师)听了这个案例,我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松针对这起事件,你想到了什麼呢请同学们谈谈你的看法。

学生思考后举手回答自己的想法

(小结)生命只有一次,每个人都应该注意安全珍爱自己的生命。

(師)今天这节课我们就一起来学习预防溺水的相关知识(板书课题:防溺水安全教育)

在炎热的夏季,大家都想到河里或池塘里游泳嘫而,因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生

图片展示近六年全国0——14周岁儿童溺水死亡情况柱形图。(引导学生明白)溺水在所有意外伤害死因中所占的比重6年来持续保持在一半以上的水平,趋势有增无减图片展示近六年全国0——14周岁儿童溺水死因构成图,(让學生明白)溺水在所有意外伤害死因中的比例在半数以上图片展示20----年4月24日下午,莆田市秀屿区东庄镇西温村小学2名学生到笏石镇温东村下尾盐场附近一养虾池戏水时,不慎溺水死亡20----年5月26日下午,重庆开县长沙镇再次发生这样的悲剧当地陈家小学10余名小学生一起私自丅河洗澡,结果4名男生溺亡据相关媒体报道,每年暑假医院急诊科都会遇到大量因遭遇溺水意外事故求救的病例,而其中有相当一部汾就因现场急救措施不得力而错失抢救时机令人痛心。

学生思考后回答教师根据学生回答作简要总结。

【幻灯片展示溺水原因】

1、可能是在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水引起的;

2、也可能是街道下水道无井盖下大雨时看不清,致使人落入下水道建筑工地水沟积水、开放性水域无明显警告标志和隔离栏;

3、不会游泳,游泳时间过长疲劳过度,在水中突发病尤其是心脏病盲目游叺深水漩涡。

(师)因此多学一些自救与互救的知识和技能可以给自己与他人的生命多一份保障。下面我们就一起来学习有关专家对溺沝致死原因和溺水症状的描述

【幻灯展示】据医学专家解释,溺水致死原因主要是气管内吸入大量水分阻碍呼吸或因喉头强烈痉挛,引起呼吸道关闭、窒息死亡

【幻灯展示】据医学专家解释,溺水症状主要表现为呼吸困难嘴唇和指甲青紫,嘴唇和口鼻四周有泡沫偅者则昏迷或呼吸心跳停止。

(师)溺水导致死亡的进展迅速全程不超过5—6分钟。因而发生溺水后争分夺秒地做好现场抢救对挽回发現溺水者最不应该怎么做的生命极为重要。同学们说说溺水事故发生后该我们如何自救呢

生作讨论后,师鼓励其列举各自想法

(师)哃学们所谈的想法都相当不错,我觉得刚才大家的想法可以归纳为以下两个方面

现在,还有许多人尤其是我们的学生,一放学就会围茬烧烤前在这里,我想再一次提醒大家烧烤不但不卫生,而且在烧烤过程中还会产生致癌物。作为老师我们要托起明天的太阳,峩们有责任关注和维护学生的健康成长我们教育学生要积极参与其中,从我做起从点滴做起,了解食品卫生安全常识学习食品质量咹全相关的法律法规,监督和揭露危害食品安全的事件和不法分子在全社会传播食品安全知识,为全民健康事业尽自己最大的力量

(1)发现发现溺水者最不应该怎么做如何将其救上岸。

1、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给发现溺水者最不应该怎么做再将其拖至岸边。

2、若没有救护器材会游泳者可以入水直接救护。接近发现溺水者最不应该怎么做时要转动他的髋部使其背向自己(为什么?)然后拖運拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。

(强调)未成年人发现有人溺水不能冒然下水营救,应立即大声呼救或利用救生器材施救,未成年人保护法有规定:“未成年不能参加抢险等危险性活动”

【角色扮演】学生按照以上方法,全班学生每2人分成一个小组进行模擬演示,1人扮演发现溺水者最不应该怎么做1人扮演救护者。抽几个小组轮流上台表演其他同学细心观察,最后做出总结并指出优点囷不足。

(2)如何开展岸上急救

第一步:当发现溺水者最不应该怎么做被救上岸后应立即将其口腔打开,清除口腔中的分泌物及其他异粅如果发现溺水者最不应该怎么做牙关紧闭,要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节并用力向前推进。同时两手的食指与中指向下扳颌骨,即可搬开他的牙关

第二步:控水。救护者一腿跪地另一腿屈膝,将发现溺水者最不应该怎么做的腹部放到屈膝嘚大腿上一手扶住他的头部,使他的嘴向下另一手压他的背部,这样即可将其腹内水排出

第三步:如果发现溺水者最不应该怎么做昏迷,呼吸微弱或停止要立即进行人工呼吸,通常采用口对口吹气的方法效果较好若心跳停止还应立即配合胸部按压,进行心脏复苏心肺复苏的目的在于尽快挽救脑细胞,避免因缺氧引起细胞坏死因此施救越快越好,同时注意要在急救的同时要迅速打急救电话,戓拦车送医院

【角色扮演】学生按照上述方法,全班学生每2人分成一个小组进行模拟演示,1人扮演发现溺水者最不应该怎么做1人扮演救护者。抽几个小组轮流上台表演其他同学细心观察,最后做出总结并指出优点和不足。

不会传染艾滋病病毒的途径空气饮水、食粅日常工作和生活接触;游泳池;吸血昆虫和蚊子、跳蚤、虱子等目前还没有发现传播艾滋病病毒的吸血昆虫;有防护的照料、护理艾滋病人;蹲式厕所及小便池;

(师)为了不让溺水事故侵害我们的生命,加强预防是关键如何预防溺水事故,同学们有什么好的想法不妨为老师出几个点子

根据学生出的点子归纳小结。

1、学习溺水相关知识知道溺水的危害性,了解一些溺水的预防和急救措施

2、未经镓长、老师同意不去游泳。不要单独到河边、池塘边玩耍年龄小的儿童外出玩耍一定要有家长带领,不能单独乱跑以防跌入下水道和糞池。

3、初学游泳时可参加游泳学习班,由老师辅导不要在标示禁止戏水的区域游泳和嬉水,若在江、河、湖、海游泳则必须有伴楿陪,不可单独游泳

4、学会游泳后也不能忽视水上安全,下水前做好充分的准备活动游泳时要根据自己的体力和能力量力而行,饥饿、太饱和疲劳时不能下水

5、发现下水道无井盖,应及时与有关部门联系以便尽快检修

为积极响应学校近日以“珍爱生命、谨防溺水”為主题的活动,创设更安全的和谐的学习生活环境杜绝溺水悲剧的发生,学校提出以下倡议:

1、对自己负责:树立安全意识加强自我保护。绝不参与没有家长陪同的游泳活动绝不到危险、陌生的河塘游泳,绝不在河塘边垂钓鱼虾绝不做危险举动,绝对远离溺水杀手

2、对家人负责:如果游泳,一定要在自己的家长陪护前提下到安全的、正规的游泳场所游泳,并要做好相应准备活动防止溺水事件嘚发生。

3、对学校负责:要遵守学校的各项规章制度不断强化安全防范意识,以血为鉴积极参加学校组织的“珍爱生命,谨防溺水”咹全教育活动学会相关的预防溺水知识,并能将所学的知识运用于实际掌握溺水自救的基本知识和技能。

4、对他人负责:在加强自我咹全意识的同时要努力做好说服教育工作,对于那些违反学校纪律私自外出游泳的行为,要坚决抵制、劝阻

同学们,今天我们通过學习掌握了一定的溺水自救与预防知识,大家在以后的学习、生活中要加强学习经常模拟演练,巩固所学知识要随时提高警惕,特別是在比较危险的地方严防溺水事故的发生。祝愿大家今天好明天会更好!

除了升旗,体育课在老师的带领下可以进入塑胶跑道其餘时间没有老师的`允许,不准随便进入塑胶跑道玩耍

溺水安全教育主题班会第二篇

1、增强学生游泳安全意识,提高学生自我保护能力

2、了解和掌握游游安全知识。

3、掌握如何预防溺水和溺水急救措施

1、夏天游泳如何防溺水

1、导入:同学们,夏天来了暑假快到了,游泳是大家喜爱的消暑解热的活动对同学们来说,游泳不但可以锻炼身体增强体质,还可以提高身体的协调性游泳的场所除了室内室外游泳池,还有迷人的海滨、河流和小溪但是游泳必须要注意一定的安全。为了让同学们掌握必备的游泳安全知识增强自救、自护意識,本周我们举行关于游泳安全的主题班会

2、首先,请大家看视频有关溺水方面的新闻

6月21日陕西省紫阳县发生一起5名女学生溺水死亡倳故。在死亡的5名学生中最大的14岁,最小的只有7岁

6月25日,福建省福安市的三名小学生在溪畔游泳时溺水身亡

6月29日,四川省达州市3名10歲左右的女学生在水塘玩耍时溺水身亡

7月1日,河南省商都市3名女学生在水库游泳时溺水身亡

7月4日,4名16岁左右的初中生在吉林省松花江遊泳3人溺水身亡,一人生还

看了听了这些实例,我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松你是否感叹,是否惋惜一个生命就这樣在世界上转瞬消失?此刻你在想什么?请同学谈谈你的看法

小结:人,应该珍爱生命今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育

一、先向学生讲几点防溺水的知识要点

(1)教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水

(2)教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水,游泳

(3)我们是小学生,很多同学嘟不会游泳如果发现有学生不慎掉进水库、池塘、水井里等,未成人不能冒然下水营救应大声呼唤成年人箭来相助或拨打“110”。

(1)保持自身良好的身体状态

下水时切勿太饿、太饱饭后一小时才能下水,以免抽筋饮酒不宜游泳。有开放性伤口、皮肤病、眼疾不宜游泳感冒、生病、身体不适或虚弱不宜游泳。

(2)做好充足准备工作预防抽筋

做好身体热身准备工作。游泳前先在四肢撩些水然后再跳入水中。不要立刻跳入水中腹部疼痛时,应上岸最好喝一些热的饮料或热汤,以保持身体温暖营造安全游泳的环境,小心溺水

三、溺水自救和急救方法

万一不幸遇上了溺水事件,同学们切莫慌张应保持镇静,积极自救:

A、水中切忌慌、乱如遇抽筋,请保持冷靜当发生溺水时,不熟悉水性时可采取自救法:除呼救外取仰卧位,头部向后使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅吸气要深。因为罙吸气时人体比重降到0.967,比水略轻可浮出水面(呼气时人体比重为1。057比水略重),此时千万不要慌张不要将手臂上举乱扑动,而使身体下沉更快对于手脚抽筋者,若是手指抽筋则可将手握拳,然后用力张开迅速反复多做几次,直到抽筋消除为止

B、若是小腿戓脚趾抽筋,先吸一口气仰浮水上用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,帮助抽筋腿伸直

若遇到发现溺水者最不应该怎么做,应迅速游到发现溺水者最不应该怎么做附近观察清楚位置,从其后方出掱救援当没有把握时不应下水救人,可一面大声呼救一面利用竹竿、树枝、绳索、衣服或漂浮物抢救让落水者攀扶上岸。在救护发现溺水者最不应该怎么做时可按以下方法进行急救:

A、将伤员抬出水面后,应立即清除其口、鼻腔内的水、泥及污物用纱布(手帕)裹著手指将伤员舌头拉出口外,解开衣扣、领口以保持呼吸道通畅,然后抱起伤员的腰腹部使其背朝上、头下垂进行倒水。或者抱起伤員双腿将其腹部放在急救者肩上,快步奔跑使积水倒出或急救者取半跪位,将伤员的腹部放在急救者腿上使其头部下垂,并用手平壓背部进行倒水

B、呼吸停止者应立即进行人工呼吸,一般以口对口吹气为最佳急救者位于伤员一侧,托起伤员下颌捏住伤员鼻孔,罙吸一口气后往伤员嘴里缓缓吹气,待其胸廓稍有抬起时放松其鼻孔,并用一手压其胸部以助呼气反复并有节律地(每分钟吹16~20次)进行,直至恢复呼吸为止

C、心跳停止者应先进行胸外心脏按摩。让伤员仰卧背部垫一块硬板,头低稍后仰急救者位于伤员一侧,媔对伤员右手掌平放在其胸骨下段,左手放在右手背上借急救者身体重量缓缓用力,不能用力太猛以防骨折,将胸骨压下4厘米左右然后松手腕(手不离开胸骨)使胸骨复原,反复有节律地(每分钟60~80次)进行直到心跳恢复为止。

同学们经过今天的学习,我们掌握了游泳的安全知识和急救基本常识在炎炎夏日的长假中,各位同学不能一人没家长陪或相关专业人员同下去游泳希望大家出外游泳時要时刻保持安全保护的意识,要选择安全的游泳场所进行游泳万一不幸遇到溺水时要保持冷静,积极自救同时没有把握时不要盲目丅水施救,应在陆上采用其他方式或及时报警和寻求他人进行救护希望大家度过一个开心、安全的暑假。

溺水安全教育主题班会第三篇

1、使学生了解生命的来之不易与宝贵感悟生命只有一次要好好珍惜。

2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法强化防溺水的意识。

現在正是天气逐渐转热季节暑期即将来临,中小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来据教育部等单位对北京、上海等10个省市的调查显礻,目前全国每年有1.6万名中小学生非正常死亡平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故,其中溺水和交通仍居意外死亡嘚前两位让我们一起来看看2007年的一组溺水事故数据。

6月21日陕西省紫阳县发生一起5名女学生溺水死亡事故。在死亡的5名学生中最大的14歲,最小的只有7岁

6月25日,福建省福安市的三名小学生在溪畔游泳时溺水身亡

6月29日,四川省达州市3名10岁左右的女学生在水塘玩耍时溺水身亡

7月1日,河南省商都市3名女学生在水库游泳时溺水身亡

7月4日,4名16岁左右的初中生在吉林省松花江游泳3人溺水身亡,一人生还

(癍主任老师还可以结合自己了解的实例教育学生)

老师:听了这些实例,我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松你是否感叹,是否惋惜一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻你在想什么?

小结:人应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育

2、因此关于游泳我们要严格遵守“四不”:

①未经家长老师同意不去;

②没有会游泳的成年人陪同不去;

④不熟悉的江溪池塘不去。(当然也不能到河塘捞鱼摸虾)

3、溺水原因主要有以下几种:

②游泳时间过长,疲劳过度;

③在水中突发病尤其是心脏病;

4、洳何保证游泳的健康和安全避免溺水事件的发生?对水情不熟而贸然下水极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件发现溺水者朂不应该怎么做切莫慌张,应保持镇静首先应打110报警,然后积极自救:

(1)对于手脚抽筋者若是手指抽筋,则可将手握拳然后用力張开,迅速反复多做几次直到抽筋消除为止;

(2)若是小腿或脚趾抽筋,先吸一口气仰浮水上用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,帮助抽筋腿伸直;

(3)要是大腿抽筋的话可同样采用拉长抽筋肌禸的办法解决。

5、对于发现溺水者最不应该怎么做除了积极自救外,还要积极进行陆上抢救:

(1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物首先应清除,保持上呼吸道的通畅;

(2)溺者若已喝了大量的水救护者可一腿跪着,另一腿屈膝将溺者腹部放在屈膝的大腿上,一掱扶着溺者的头将他的嘴向下,另一手压在背部使水排出;

(3)若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸做完上述处理外,要进行人笁呼吸

可使溺者仰卧,救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子另一手托着他的下颚,吸一口气然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完┅口气后离开溺者的嘴,同时松开捏鼻子的手并用手压一下溺者的胸部,帮助他呼气如此有规律地反复进行,每分钟约做14―20次开始时可稍慢,以后可适当加快

同学们,珍爱我们的生命吧珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说——怎样珍惜每一天

结束语:同学們,生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西在无穷的探索里,你会看到光辉、灿烂的前景

祝愿大家今天好,明天会更好!

溺沝安全教育主题班会第四篇

一、班会主题:提高学生预防溺水的意识学习基本防溺水常识

二、背景分析:近年来,由于部分学生安全意識薄弱擅自到江河湖海游泳,导致学生溺水身亡事故频频发生据有关部门统计,我国每年因溺水死亡的人数居学生非正常死亡人数之艏加强对学生的安全意识教育、游泳安全知识的教育,刻不容缓!

三、教育对象:高三25班学生

四、学情分析:中学生普遍缺乏自我安全保护意识对各类安全事故的发生大多抱有侥幸心理;随着夏天的临近,不少学生有到江河湖海游泳的冲动

1.引用近年各种溺水事故的数據和典型事例,特别是结合我县今年发生的学生溺亡事例教育学生认识溺亡事件的严重性,切实提高学生安全意识

2.通过观看教育视频,加强学生游泳安全常识教育让学生初步掌握游泳前准备、游泳中保护自己、发生紧急情况如何救人等知识和技能。

1.重点:提高学生防溺水的意识克服学生对溺水事故的麻痹大意心理。

2.难点:加强学生游泳安全常识教育

七、教学形式:主题班会式课堂教学

八、班会用時:40分钟

1.搜集、整理近年来关于青少年溺亡事件的典型材料,包括相关的数据与图片;准备好《游泳安全和防溺水教育视频》;准备好《怒放生命》歌曲

2.布置教室,将教室桌椅分为四大组每组按围拢状布置,以便开展讨论活

3.邀请学生家长代表写安全寄语录好家长代表寄语的视频。

4.排练短相声作品《谁是游泳冠军》

主持人:炎炎夏日,江河湖海对我们很有诱惑力我们很想纵身一跃,跳进那清凉的水Φ感受水给我们带来的刺激与快乐。但是同学们也要知道,我国每年发生很多学生溺亡的事件一些学生因擅自到江河湖海游泳,又鈈懂得自我保护导致了惨痛的溺亡事故的发生,教训深刻据有关部门统计,我国每年溺水死亡的人数居学生非正常死亡人数之首今姩我县也发生了学生溺水身亡事件,教训非常深刻、惨痛我们一定要提高安全意识,切实做好防溺水的工作

(主持人讲话的同时,幻燈片同步播放近几年发生的学生溺亡事件的相关数据和图片冷冰冰的事实让人触目惊心。)

【活动一】大家谈活动:溺水事件离我们远嗎(8分钟)——请同学们说出自己所见所闻的发生在我们身边的溺亡事例。

同学甲:谈了邻居小孩因擅自到水库游泳导致一家2个小孩铨部溺亡的惨痛事件。

同学乙:谈了他读小学时学校有学生擅自到大海游泳,导致1个小孩被海浪卷走导致溺亡的事件。

同学丙:谈了怹们村的5个社会青年相约去江河游泳,结果发生2人溺亡的事件其中一个溺亡的青年还是家中的独生子。

主持人小结:每年都有不少的溺亡事件的发生而且一些事件就发生在我们的身边。惨痛的事例启示我们我们千万不要有麻痹大意的心理,不要总认为这些惨痛的事件离我们很远珍爱生命,从我自己做起从当前做起。

【活动二】观看教育视频(8分钟)——全班学生一起观看《游泳安全和防溺水教育》视频片段掌握一些基本的游泳安全知识和防溺水技能,懂得自我保护和运用恰当方式救助他人

【活动三】分组讨论活动:如何预防溺水大家谈。(10分钟)——全班同学分为四组每组讨论一个问题,共同探讨如何预防溺水事故的发生讨论结束后

问题一:什么情况丅我们不能去游泳?

问题二:游泳前我们应该做好哪些准备工作

问题三:游泳过程发生意外,如何自救如何恰当救助他人?

问题四:遭遇洪水等自然灾害时如何防溺水

第一组代表:没有家长(监护人)的陪同禁止私自去游泳;身体患病者禁止去游泳;参加强体力劳动戓剧烈运动后不宜立即游泳;水况不明的江河湖泊禁止游泳;恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下,禁止游泳

第二组代表:在游泳之前一定要做充足的准备活动,可以通过跳跃、慢跑2-4分钟使身体发热但不出汗或者通过做徒手操热身(体育课老师经常采用的。)入沝前用冷水淋浴一下以适应水温,然后下水

第三组代表:游泳过程发生意外一定不能慌张失措,要冷静想法求救可以通过呼喊寻求幫助,或留意身边有没有物件可以抱住防止身体下沉。如果游泳过程中发生抽筋等意外可以参考刚才视频的做法进行自救。

第四组代表:发洪水时不要冒险过河,不要冒险过被水淹没的桥梁不要冒险行走在被水淹没的街道。洪水来了要往地势较高的地方转移。

【活动四】短相声表演(6分钟)——请班上两位热爱相声表演的同学为大家奉献上短相声作品《谁是游泳冠军》,让同学们在欢声笑语中體会到安全游泳的重要性

【活动五】听妈妈的话(3分钟)——播放事先录制好的家长代表安全寄语的视频

家长甲:孩子,你是我们父母嘚希望是我们家庭的希望,是祖国的未来希望你要懂得保护自己,认真学习明天做祖国的栋梁之才。

家长乙:孩子我们一直都很寵爱你,什么都为你想好、准备好今天开始你要独立了,学会照顾自己什么事情都要三思而后行。

【活动六】同唱一首歌(3分钟)——播放汪峰的歌曲《怒放的生命》让同学们在歌声中深化对“珍爱生命,放飞理想”的理解学会保护自己,明日做祖国栋梁之才实現人生理想。(班会在感动中走向高潮圆满结束!)

溺水安全教育主题班会第五篇

1.提高安全意识,学习溺水安全的有关知识

2.初步了解溺水安全的有关内容,要求每一个学生都要提高安全意识

3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的荇为的辨别能力

教学重点:学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。

生命安全高于天父母给你的生命只有一次,所以每个人都要珍惜生命、注意安全

1、游泳中要注意的问题。

组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面

学生讨论:在游泳时要注意哪些问题?

游泳要严格遵守“四不”:未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去

2、上网搜索相关溺沝事故新闻、图片,组织学生分析事故的原因教师作总结。

溺水原因主要有以下几种:不会游泳;游泳时间过长疲劳过度;在水中突發病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。

三、教育学生如何预防溺水

1、不要独自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比较危险苴易发生溺水伤亡事故的地方去游泳选择好的游泳场所,对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生水下是否平坦,有无暗礁、暗流、杂艹水域的深浅等情况)要了解清楚。

2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳以便互相照顾。如果集体组织外出游泳丅水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。

3、要清楚自己的身体健康状况平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区遊泳。要做好下水前的准备先活动活动身体,如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学,应將假牙取下以防呛水时假牙落入食管或气管。

4、对自己的水性要有自知之明下水后不能逞能,不要贸然跳水和潜泳更不能互相打闹,以免喝水和溺水不要在急流和漩涡处游泳。

5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服如眩晕、恶心、心慌、气短等,要立即上岸休息或呼救

6、在游泳中,若小腿或脚部抽筋千万不要惊慌,可用力蹬腿或做跳跃动作或用力按摩、拉扯抽筋部位,同时呼叫同伴救助

四、教育学生遇到他人溺水时如何施救

1、大声呼救。向附近的成人大声呼喊尽量引起大人注意,请大人开展营救

2、简明扼要地向施救人員讲清落水人数、地点,便于开展营救工作

3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给发现溺水者最不应该怎么做,再将其拖至岸边;若没有救护器材可以入水直接救护。未成年人发现有人溺水不能冒然下水营救,应立即大声呼救或利用救生器材呼救。

通过这次活动你慬得了什么?

生命只有一次幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这堂安全教育课学会珍惜生命,养成自觉遵守防溺水安全原则嘚好习惯

溺水安全教育主题班会相关文章:

母爱如水浇灌我们荒芜的心;毋爱如船,为我们扬起自信的风帆到达幸福的彼岸;母爱如岸,是孩子心灵受伤后停泊的港湾!下面是小编为大家带来的伟大的母爱主題班会教案欢迎大家阅读,仅供参考!

1、通过比较让学生体会母爱是伟大的、无私的。

2、让学生回报亲情把对父母的爱付诸实际行動。

3、让学生把爱延伸到社会能用感恩的心去对待自己身边的亲人和老师。

1、让学生查找日历确认今年母亲节的时间。

3、手语歌《感恩的心》

活动形式:介绍、表演、宣誓

同学们你们知道是谁给了我们生命吗?(妈妈)母亲节马上就要到了,今天我们的班会主题就是学会感恩师生齐读课题并启发学生理解主题含义。

同学们你能说出母亲节是哪一天吗?(5月份的第二个星期日)今年的母亲节是几号?(11号)今天是7号了,还有几天就是母亲节了你给妈妈送过礼物吗?你知道妈妈的生日吗?有没有给妈妈过生日?妈妈给你过生日了吗?让学生都说一说。

教师小结:通过刚才的调查可以看出你们对妈妈的关爱还太少。

三、了解母爱的伟大与无私:

妈妈对你们的爱不仅表现给你们过生日上还为你們做过很多很多的事情,请同学们回忆一下从小到大妈妈都是怎样关爱你的?学生交流

(我生病了,妈妈陪我去医院;我的衣服破了妈妈给峩缝补好……)

教师简单讲解一下母亲从怀孕到养育我们长大成人,付出多少艰辛让学生从中体会妈妈的辛苦。

四、说一说自己对母亲的愛:

妈妈的爱是无私的伟大的,她们为你们付出了这么多你们又为她们做了些什么呢?学生交流

(我帮妈妈洗碗;我帮妈妈扫地;妈妈生病了,我帮妈妈拿药、端水……)

同学们都说得很好说出了自己做的好事。但是老师也知道有些同学做的不够好比如:回到家,躺在沙发上看電视什么事都不做;做错了事情,妈妈批评的时候顶撞妈妈;在家乱花钱等等

那么在母亲节到来之际,你们想用什么方式感谢自己的妈妈呢?学生交流

送一份独特的礼物给妈妈如自己设计的贺卡或小制作;给妈妈洗洗脚;汇报最近通过努力取得的进步和成绩;一封感谢母亲的信……

放学回家帮助干家务,向父母表示关爱

陪妈妈聊聊天,说说学校发生的事同学之间的事,自己的心情听听妈妈工作的事,在沟通Φ积累情感

今天老师给你们带来了卡纸,你们可以自己设计制作一张卡片并写上祝福妈妈的话语。等你们回家的时候送给妈妈好不恏?

今天我们主要聊了妈妈对你们的爱,但除了母爱还有师爱、亲人的爱、朋友的爱、社会上的爱。老师希望同学们在接受这些爱的同时也能以一颗感恩的心去对待别人。

感谢我的父母您给了我生命,教我学走路教我学说话,让我健康地成长;感谢我的老师您给了我敎诲,教我学知识教我学做人 ;感谢我的朋友,你给了我纯真的友谊教我学会关爱,让我充满了希望感谢社会,感谢人生我一定自悝、自立、自尊、自强,健康成长!

通过今天的活动老师希望同学们能有一颗孝心。从现在做起从小事做起,把爱体现在一言一行中詓关爱自己的父母,去爱身边的每一个人

八、在手语歌曲中结束活动。

同学们我们前段时间学过一支手语歌《感恩的心》。下面就让峩们随着歌声表达出我们的心声吧!(师生一起手语表演)

班会设计说明:聋生由于从小失去了听力父母对他们也是特别的照顾,什么事情也鈈让他们做孩子体会不到父母的辛苦,对亲情淡漠不懂得在接受别人爱的时候,应该用实际行动去回报别人就连自己父母的生日也佷少知道,对父母的关心太少针对这一实际,在母亲节来临之际在班内召开了这次主题班会。目的就在于让学生通过自己的回忆介绍、比较、宣誓、用手语表达心声等形式让学生心灵受到触动,逐步学会感恩

母亲节作为一个感谢母亲的节日,最早的庆祝仪式发生在古希腊在美国、加拿大和一些其他国家,每年5月的第二个星期天就是母亲节在其他一些国家的日期并不一样(参见世界各国母亲节日期)。母亲们在这一天通常会收到礼物康乃馨被视为献给母亲的花。母亲节创立后得到了全世界各国人民的支持。母亲节已经成了一个洺副其实的国际性节日。

在家里学生都是父母的掌上明珠,百般呵护可现在他们踏出了家门,走向了储能中学成为了一个初中生。哽应有独立自主的能力懂事明理,不让父母担心;培养责任心懂得用优异的成绩回报父母。所以本次谈话课主要是抓住“母亲节”这个契机通过学生自我教育活动,学习、继承中华民族优秀文化传统来体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情,懂嘚滴水之恩涌泉相报的真正内涵。

1、培养学生的独立自主能力适应中学生活的能力,让父母放心

2、培养健康高尚的感情和健康快乐嘚心理,懂得父母对我们的爱

3、培养责任心,懂得用优异的成绩懂事明理,回报父母

又是5月,刚过了劳动节即将迎来母亲节。在毋亲节快要来临之际不知同学们心中想起了什么?念起了什么?有什么触动?……母亲的笑容似春风般和煦,母亲的皱纹是辛苦的刻痕母亲嘚汗水和眼泪如颗颗剔透的珍珠……这些都是日日夜夜为我们操劳的母亲,用爱化成的春风、刻痕、珍珠你们感受到这种温暖、浓厚、淳美了吗?今天,我们主题谈话课的内容是《感恩母亲节》

1、母亲节的由来(请丁同学朗读)

母亲节起源于美国。1906年5月9日美国费城的安娜?賈薇丝的母亲不幸去世,悲痛万分的她在次年母亲周年忌日组织了追思母亲的活动,并鼓励他人也以类似方式来表达对各自慈母的感激の情此后,她到处游说并向社会各界呼吁号召设立母亲节。她的呼吁获得热烈响应美国参众两院通过决议案,决定每年5月的第二个煋期日为母亲节

2、世界上第一张母亲节邮票的来历(请曹同学朗读)

世界上第一枚母亲节邮票也起源于美国,1934年初为了纪念第20个母亲节,缯任全美士兵母亲协会主席的麦克鲁斯夫人向当时的美国总统罗斯福提出在母亲节发行一枚纪念邮票纪念这一节日,身为总统和集邮爱恏者的罗斯福亲自设计了这枚邮票的草图邮票选用了美国著名画家惠斯勒的《艺术家的母亲》作为主图,同时为了平衡画面效果在邮票的左下角加上了一个插满康乃馨的花瓶。

3、献给母亲的花——康乃馨(请林同学朗读)

国际上献给母亲的花是康乃馨它在纤细青翠的花茎仩,开着鲜艳美丽的花朵花瓣紧凑而不易凋落,叶片细长而不易卷曲花朵雍容富丽,姿态高雅别致红色的康乃馨象征热情,正义媄好和永不放弃,祝愿母亲健康长寿;粉色的康乃馨祈祝母亲永远年轻美丽;白色的康乃馨,象征儿女对母亲纯洁的爱和真挚的`谢意;黄色花朵象征感恩感谢母亲的辛勤付出。

说到这里大家肯定都有了形象生动地认识和感受了。那么老师要问一句:“有多少人曾经赠与母亲康乃馨呢?”(同学举手是屈指可数啊只有几个女生!)不过,没关系我们可以换用另一种方式。

这一刻我相信,在你们眼前汇集膨胀的嘟是平日里从不去注意的一点一滴小事。同学们请回想一下,在你成长的道路上你与母亲之间是否曾经发生过令你刻骨铭心、难以忘懷的事情?欢迎同学们上台来,说一说你的故事把你享受到的母爱,与大家一起分享!

(黄同学:每天变花样做很多可口的饭菜)

(陈同学:不管ㄖ晒雨淋刮风母亲都会准时接送)

(周同学:为了我就近读书方便,特地租了房子)

(黎同学:我爸爸从来没有打过我)

无论你身在何地有两个囚,他们始终占据在你心中最柔软的地方他们愿用自己的一生去爱你;有一种爱,他让你肆意索取享用,却不要你任何的回报……同学們在我们平淡的日常生活中,我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事这其中蕴涵着十分深厚的爱,你们作为子女必须铭记一生感恩一生。

四、母亲的诠释(同学“小试牛刀”英语课代表)

“M”million代表她给予我们无数的爱

“O”old代表她在渐渐老去

“T”tears代表她为抚育我洒丅的泪

“H”heart代表她有像金子一般的心

“E”eyes代表她的眼睛里面洋溢着爱的光芒

“R”right代表从不欺骗我们,指导我们做正确的事情

这边用英语字毋单词来诠释了世界上最伟大、无私、温暖的母亲那么下面呢,老师想用20道题目来测试一下你们对各自父母的了解程度

6、父母喜欢穿什么颜色的衣服?

8、如患病,所患何病吃什么药,怎样吃?

9、如果你不和父母住在一起那你常回家看望父母、常打电话给他们吗?

10、如果你哏父母住在一起,那么你常陪父母聊天、和他们谈心吗?

11、父母有哪些兴趣爱好?

12、父母喜欢吃什么、不喜欢吃什么?

13、为父母洗过头和脚吗?

15、常让父母为你操心吗?

16、父母不高兴你会哄他们开心吗?

17、常抱怨父母没本事吗?

18、算过父母在自己身上大概花费多少钱吗?

19、父母吃剩的饭菜伱能吃下去吗?

20、父母老了你嫌弃他们吗?

每人拿出纸笔,清清楚楚、认认真真、实实在在地完成答题……好了,大家应该有答案了怎么樣,20题拿下多少?谁来说说看你的答案

(孟同学:腰围不知道)

(高同学:父母的鞋码不知道)

(王同学:身高不知道)

看出来了你们都很用心,但是囿些真的不知道怎么回答没关系,回家之后一一如实地先和父母沟通再把答案答完整那么,反过来父母对你们的生日、腰围、鞋码肯定了如指掌啊。这是为什么呢?同在一个屋檐下怎么会有这样的差异呢?此时,有没有什么话要对自己的妈妈说?

2、你准备如何报答母亲

(左哃学:父母不在身边和爷爷奶奶弟弟住在一起,妈妈一周有空过来看我一下爸爸在外地,最想和妈妈说每一次妈妈的到来,都犹如暖风吹暖了我的心窝,使我倍感温暖即便如此,我会每天好好学习回家聊聊学习情况,谈谈收获讲讲感受,给父母一个好心情)

(朱同学:多体谅、理解父母,不与父母争吵多为父母着想。)

(徐同学:学会节约不浪费父母的劳动成果。)

(戴同学:为父母分担一些家务囷烦恼)

(李同学:学会尊重、关爱身边的人。多做有心人及时送上温暖。)

(代同学:为工作劳累了一天的父母倒一杯茶揉揉肩,讲讲笑話)

(褚同学:多说“对不起”和“谢谢”)

同学们说的都很好,我很开心世上只有妈妈好。我相信这首歌每一个人都会唱这首歌表达了芉千万万个子女对母亲深深的爱,因为母爱是不能用语言来表达的下面就请同学们用自己的歌声来表达对母亲深深的爱!

常怀感恩之心的囚是最幸福的,欢喜快乐都会随之而来生活永远都充满温暖的爱,下面全体聆听《感恩的心》朗诵《游子吟》,齐唱《世上只有妈妈恏》用心去感谢所有的一切

心存感激,生活中会少些怨气和烦恼心存感激,心灵上才会获得宁静和安祥感激地生活,才会敬畏地球仩所有的生命珍爱大自然的一切惠赐。心存感激地生活才会时时感受生活中的“拥有”而不是“缺少”。感激不只是一种心情而是┅种素质。不仅要心存感激还要学会感恩。同学们让这种民族精神代代相传吧!

“心存感恩,知足惜福”《感恩母亲节》主题谈话课箌此结束!

我来自偶然像一颗尘土,有谁看出我的脆弱我来自何方我情归何处,谁在下一刻呼唤我

天地虽宽这条路却难走我看遍这人间坎坷辛苦,我还有多少爱我还有多少泪要苍天知道我不认输

感恩的心感谢有你,伴我一生让我有勇气作我自己感恩的心感谢命运,花開花落我一样会珍惜

我来自偶然像一颗尘土有谁看出我的脆弱,我来自何方我情归何处谁在下一刻呼唤我

天地虽宽这条路却难走,我看遍这人间坎坷辛苦我还有多少爱我还有多少泪,要苍天知道我不认输

感恩的心感谢有你伴我一生让我有勇气作我自己,感恩的心感謝命运花开花落我一样会珍惜

感恩的心感谢有你,伴我一生让我有勇气作我自己感恩的心感谢命运,花开花落我一样会珍惜

慈母手中線游子身上衣。临行密密缝意恐迟迟归。谁言寸草心报得三春晖!

世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝投进妈妈的怀抱,幸福享不叻

世上只有妈妈好,没妈的孩子像根草离开妈妈的怀抱,幸福哪里找?

本次班会利用母亲节举行“母亲真伟大,我要对您说……”的主题班会学生们通过回顾妈妈在培养自己过程中最受感动的一件事,经过“想、写、说、演、做”等系列活动了解妈妈对自己的关爱,知道妈妈的辛苦和期望

1、通过活动,使学生知道妈妈对自己的关爱知道妈妈的辛苦和期望,激发学生爱母亲和尊敬母亲进一步加罙对妈妈的感情。

2、通过“想、写、说、演、做”等系列活动进行爱的教育,体会母爱的伟大教育学生要孝敬妈妈。

3、激发学生发奋學习努力向上,不辜负妈妈的期望

(一)、教师宣布:《母亲真伟大,我要对您说…》主题班会现在开始!

(二)、老师:同学们伱们知道五月的第二个星期日是什么日子吗?是母亲节在这个特殊的日子里,我们举行《母亲真伟大我要对您说……》的主题班会有著特殊的意义。在我们的成长过程中离不开妈妈没有妈妈,就没有我们没有妈妈的教导,就没有我们的成绩首先请听诗朗诵《母爱》

(三)、歌颂历史上的妈妈

古往今来,有多少英雄的妈妈伟大的妈妈,她们的故事流芳百世同学们,你们都知道哪些

古:岳飞的媽妈孔子的妈妈孟子的妈妈

请听古诗朗诵——《游子吟》并解释诗的'含义

(四)、讲述自己的妈妈

请小朋友说说自己的妈妈

(五)、表达對妈妈的感情

听了我们妈妈的真实故事,使我们的心与妈妈的心贴得更紧我

们的成长,我们的成绩都离不开妈妈,我们要对妈妈说:媽妈

给了我们生命的母亲,是妈妈教育我们的学校、老师,是妈妈培育我们成长的祖国,是妈妈我们要大声对妈妈说:妈妈,我們爱您!

(齐唱)《世上只有妈妈好》

1、体会母亲的'养育之恩学会感恩,学会关心他人

2、培养同学们自理精神形成良好的劳动习惯

3、認识到学习机会的来之不易,端正学习态度努力学习报母恩

1、选好主持人,准备好发言稿

3、布置班级桌椅两边靠,留出场地

目标--任务--准备--行动--评估

埃及的阿拉曼有一座二战阵亡将士纪念碑,上面写着这样一段话:对于统帅他只是一名士兵;对于母亲,他却是整个世堺!母爱是伟大的也是光辉的,更是高尚的所以我们要懂得"感恩母亲"。

2、诗朗诵:《赞美母亲》

3、讲故事:汶川地震中的一位年轻母親

4、班级讨论:我的妈妈

亲爱的妈妈您是太阳底下最光辉的形象。多少年风风雨雨辛酸苦辣你曾经经过多少年默默承受无闻付出您从鈈问收获。好想抹去你心底的伤痛做儿女的好想抚平你脸上的皱褶。听了今天的内容同学们定然有千言万语想向母亲诉说,现在请同學们将自己的心里话写成一封信在母亲节这天送给母亲!

教育家苏霍姆林斯基曾说:“人的文明最精细的表现在情感里。”认知的发展鈈能代替情感的发展因为人对某种价值的认同,不仅是认知所及而且是情感所致。并且只有源于儿童实际生活的教育活动才能引发他們内心的道德情感、真实的道德体验和道德认识老师应努力使教学走进生活,贴近学生创设开放、互动、活泼的教学情境,营造自由、民主、愉悦的课堂气氛给学生充分参与的机会。在丰富的实践体验中让学生的情感得以激发,把教学的需求转化为自己的需求

1、讓学生进一步了解母亲的伟大与无私,感受母爱

2、开阔文化视野,激发学习兴趣培养学生自主、合作、探究的实践能力。

3、培养用多種形式来表达对妈妈的爱

本节班会课本着以“学生为主体”的教学理念,以“自主、合作、探究”的教学方法由师生共同合作完成。

1、学生自己主持讲故事、听歌曲、看视频等。

2、学生畅谈自己该如何感谢妈妈的爱

搜集有关歌颂母爱的歌曲、散文和故事。

男主持人:伴随着阵阵啼哭我们来到人世

女主持人:第一次睁开眼睛,看到了母亲欣喜的表情

女主持人:我们开始认识世界认识到爱

男主持人:母亲的关怀像一把伞,为我们遮风蔽雨

女主持人:母亲的教悔像盏灯为我们照亮前程

男主持人:光阴流逝,永不褪色的是母亲默默的關怀

女主持人:天涯海角无穷无尽的是母亲对儿女的挚爱

主持人合:亲爱的母亲,我们理解了您温馨的爱意今天就让我们共唱一首母親的赞歌。

男主持人:__班《妈妈我想对您说》主题班会现在开始!

1、欣赏作品《懂你MV》,配男女主持人的抒情解说 

男女主持人:母爱如┅股涓涓细流虽无声,却能滋润干涸的心灵它平凡,却在平凡中孕育着一份惊人的伟大有时,母爱是一剂特效药可以拯救那病入膏肓行将就木的灵魂;有时,母爱是人生海洋上一座指路明灯引导我们走出迷途,追随光明“谁言寸草心,报得三春晖”这份沉甸甸的爱,有谁能够掂出它的分量有谁能够真正偿还呢?

2、全班同学诗歌朗诵:

我从不肯妄弃一张纸 

总是留着——留着叠成一只只很小嘚船儿, 

从舟上抛下在海里 

有的被天风吹卷到舟中的窗里, 

有的被海浪打湿沾在船头上。 

我仍是不灰心的每天叠着 

总希望有一只能鋶到我要它到的地方去。 

母亲倘若你梦中看见一只很小的白船儿, 

不要惊讶它无端入梦 

这是你至爱的女儿含着泪叠的,

万水千山求咜载着她的爱和悲哀归去。

女主持人:我们可能没有想到妈妈是如何用自己也不丰腴的翅膀,为我们遮风挡雨

男主持人:我们也可能沒有想过妈妈是如何用自己也算不上很坚强的肩膀,担起家庭、社会赋予的沉甸甸的责任

女主持人:“子欲养而亲不在”,让我们即刻荇动同学们,我们以怎样的实际行动感谢父母呢

在日常生活中,我们应该怎样关心体贴自己的妈妈

你最想对妈妈说什么?——“妈媽我爱你”

2、欣赏视频《给妈妈洗脚》

母爱无私,母爱无言母爱是最伟大的爱。人生下来就沐浴在母爱之中母爱就在默默无言中,茬一粒糖果一杯清茶,一碗热汤中同学们就让我们在母爱的长河中掬一朵浪花,献给我们最亲爱的母亲吧!陪妈妈聊聊天帮妈妈干點家务活,让关心和挚爱我们的妈妈常常露出笑容今天回家后,请同学们记得将这份特殊的礼物(大声地喊出“妈妈我爱你”)送给你們的妈妈

四、主持人宣布主题班会结束

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