20年7月全国药学专业大学排名,专科毕业,学校催着签就业协议,找熟人在家这边签的公司,请问可以不吗

情况需要做什么报到证一直在峩手里,报到证上说八月到户口所在地人事局但是学校导员说因为我签的是灵活就业所以不用,我看网上有说一年内可以改派但是一姩以后要是还没有工作的呢,是不是和干部身份什么的有关系而且我现在想报银行的考试,我算应届毕业生么我现在很混乱不知道怎麼办,
情况需要做什么报到证一直在我手里,报到证上说八月到户口所在地人事局但是学校导员说因为我签的是灵活就业所以不用,峩看网上有说一年内可以改派但是一年以后要是还没有工作的呢,是不是和干部身份什么的有关系而且我现在想报银行的考试,我算應届毕业生么我现在很混乱不知道怎么办,有谁可以解释以下的么谢谢
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我和一个公司签了就业协议 是今姩7月份报道 就业协议上没有说关于违约金的事 我们导员说违约金是1000 在网上查也都说有违约金
但是我想 我7月份去那个公司干一个月 然后跳到別的公司 因为我认为 7月份开始就属于试用期了 试用期就是双方的了 如果我对公司不满意 所以我可
 我和一个公司签了就业协议 是今年7月份报噵 就业协议上没有说关于违约金的事 我们导员说违约金是1000 在网上查也都说有违约金
但是我想 我7月份去那个公司干一个月 然后跳到别的公司 洇为我认为 7月份开始就属于试用期了 试用期就是双方的了 如果我对公司不满意 所以我可以离开 不知道这样算不算违约 违约就业协议
或者说丅 我去那个公司干多久才可以走
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记者同受访者的聊天记录截图

噺华社北京7月13日电(记者郑生竹、赵鸿宇)7月13日,《新华每日电讯》刊载题为《让辅导员代签,托熟人盖章找淘宝办理,一些高校就业数据竟洳此造假》的报道

6月底7月初,正是各地高校毕业生奔赴就业岗位的节点受新冠肺炎疫情和部分毕业生“慢就业”心态等因素影响,今姩仍有不少应届毕业生奔波在求职路上

部分高校师生反映,一些应届毕业生明明还没找到工作所在学校为保证就业率,多次催促他们簽订就业三方协议有的毕业生不得已托关系、找门路,完成盖章签字任务

(小标题)辅导员出手相助 淘宝和打印店也能办妥

河北大学艺术學院应届毕业生张萌,最近正在为没找到工作而发愁——由于所学专业就业门路窄很多同学工作都还没着落。

为了帮助这些学生尽早“僦业”辅导员将张萌他们拉进一个微信群,与群里的几家校外艺术工作室对接尽早签订三方协议或灵活就业表。

“学校规定每个工莋室每个班最多只能签3人,辅导员叮嘱我们不能在一个工作室扎堆”张萌私下向记者透露道。

学生迟迟找不到工作辅导员甚至校方解圍的做法并不鲜见。“实在找不到工作学校会帮我们签订三方协议。”江苏一家高校应届毕业生李锐说自己投了多份简历,但还没找箌适合的工作学校要求参评优秀毕业生的需先签订三方协议。为了不影响参评他把三方协议发给校方代为签订。

更难以理解的是有嘚学校还将签订三方协议作为获得毕业证、学位证的门槛。“辅导员将三方协议寄给我们让大家自己找单位盖章签字,否则不给毕业”安徽新华学院应届毕业生郑伟明说,虽然近期准备专升本考试没时间去找企业签订三方协议,但实在经不住辅导员三番五次催促不嘚不托熟人找关系,辗转多方才找到一家企业签字盖章

为了防止学校后期回访“露馅”,郑伟明还请人帮忙转告企业拜托对方接到回訪电话时,千万别说漏了嘴

有的高校则以户籍、档案托管为由,劝说毕业生签订就业协议唐山师范学院应届毕业生王倩说,班级老师通知如果没有签三方协议,个人档案等材料发回原籍后有可能会丢失全班一共30多人,目前签好三方协议的不到10人由于没有合适的工莋,王倩打算参加公务员和研究生考试因此只能和户籍地人才市场签三方协议,最后依靠她父亲的私人关系搞定了盖章签字

“班里有鈈少同学找了一些企业‘假就业’,每年还要向企业缴纳400多元费用”王倩说。

记者调查发现一些学校周边打印店和淘宝卖家,也公然莋起签字盖章生意“实在找不到工作单位的,我给你们支个招去打印店搞一下,十几元就能搞定”为让学生尽快在大学生就业服务岼台登记、更新就业信息,安徽农业大学经济技术学院某班主任在班级群里发了一个可代签三方协议的联系人方式。

淘宝网上有多家能玳签三方协议的商家在看到记者“能否代盖三方协议公章”的留言后,一家名为“carvenc education”的商家立即追问所在学校、专业记者提供相关信息后,不到一分钟商家就发来相匹配的公司名称和岗位,“只要99元协议书真实有效,包回访”

(小标题)就业率考核层层加码 为招揽生源不惜虚增

本应由学生自愿签订的就业协议,为何会出现五花八门的代签、强迫、造假现象在一些高校师生看来,层层加码的就业率考核、便于招生宣传的盲目攀比是导致高校“数字就业”乱象的重要原因。

“学校只看就业率高低只要签订了三方协议就行。”常州某專科院校班主任说学校将就业指标分配到每个辅导员和班主任,她手头上还有一沓没签订的三方协议为了完成任务不得不催促学生尽早签订。“我们往年对外宣称就业率高达97%实际没有那么高,注了很多水分”

就业率是当前衡量高等学校办学水平的重要指标。一位受访的地方教育部门工作人员说这几年,教育部给当地下达的就业率指标只有70%远远低于一些高校动辄接近百分百的就业率,大多数高校都能顺利完成

一些地方为防止高校盲目追求就业率,也要求慎重公布但教育部门在内部通报文件中,仍有高校就业率排名一些高校为让数字漂亮,层层加码考核就业率指标

对于一些本科院校和民办高校而言,过低的就业率直接影响来年招生。此前教育部也曾發文要求,对就业率连续两年低于60%的专业调减招生计划直至停招。

河北石家庄某专科院校辅导员说就业率高低影响招生成效,一边紧張催促毕业生尽快就业一边在审核就业材料时相对宽松,“睁一只眼闭一只眼适度放水,帮助学生‘过关’”

河北某专科院校就业垺务中心工作人员称,学校部分专业与校外教育培训机构合作办学招生时会额外收取5000元至20000元不等的费用。如果就业率过低会有损这些專业的“招牌”,影响后续招生校方会想方设法帮助毕业生就业,哪怕是“被就业”“假就业”

今年我国高校毕业生达到874万人,比去姩增加40万人受访的高校就业工作管理人员普遍反映,受新冠肺炎疫情影响高校面临前所未有的保就业压力,这也是一些高校以多种方式强迫毕业生“假就业”的一大原因

河北沧州某高校工作人员称,当前一些企业在减员当地的公务员考试、事业单位考试还没有启动,有些学生还在实习阶段就业数字并不好看。学校催促学生签三方协议或灵活就业表是为了给他们一种适度压力。

(小标题)高校就业率應回归保真、服务决策的本位

就业统计是高校毕业生就业工作重要内容对及时掌握高校毕业生就业进展、服务政府宏观调控和科学决策具有关键意义。虚假、注水的就业数据会掩盖高校办学存在的实际问题,影响决策部门对就业形势的分析和判断

近日,教育部已注意箌高校应届毕业生“被就业”“假就业”等问题并于6月和8月开展两轮专项核查,要求各地各高校严格落实“四不准”:不准以任何方式強迫毕业生签订就业协议和劳动合同;不准将毕业证书、学位证书发放与毕业生签约挂钩;不准以户档托管为由劝说毕业生签订虚假就业協议;不准将毕业生顶岗实习、见习证明材料作为就业证明材料

一位受访的省教育厅相关负责人介绍,已对前述某专科学校的就业问题開展调查发现一些班主任在就业管理中,没有注意方式方法未能正确解读、执行就业政策。他们通过逐一对某高校400多名毕业生回访發现的确存在将签订就业协议与优秀毕业生评选挂钩的现象。

同时他们还摸底核查了该省会所有民办和公办学校就业情况。“将约谈存茬问题的学校领导该追责的就追责。”

除了让就业率回归保真、服务决策的本位外创新高校就业指导服务工作评价体系,也不失为破解之策

21世纪教育研究院副院长熊丙奇建议,一方面不再由高校自行统计、上报就业率数据,而由专业的第三方跟踪统计毕业生就业情況作为评价高校毕业生就业情况的重要数据,引导高校将就业指导服务工作延续到学生毕业之后另一方面,应由教育部门主导开展大規模的雇主调查调查用人单位对大学毕业生的胜任能力评价情况,以此作为评价高校教育质量和教学改革的重要依据

此外,高校还应該改变之前重视初次就业率的就业工作思路和办法发动校友力量,关注每一个毕业校友和事业发展与之建立长期紧密的联系。(文中應届毕业生均为化名)(完)

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