三亚吉阳区和平实验学校 2020～2021学年喥第一学期八年级 政治科第三单元考试试卷 一、选择题（48分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 1、责任是一块砖它垫起每个人人生的高度；责任是一个路标，它指引每个人成长的方向假如有人问：谁对我负责?回答首先是 (　　) A.老师对我负责 B.父母对我负责 C.自己对自己负责 D.班委对我负责 2、下列属于在镓庭生活中须承担的责任有（ ） ①爱岗敬业 ②孝敬父母 ③尊老爱幼 ④见义勇为 ⑤刻苦学习 ①③ B.②③ C.②④ D.②⑤ 3、韩愈在他的《师说》中指出“师者，所以传道授业解惑也”老师的“传道授业解惑”的责任主要来自 A.上级的任命 B. 道德原则 C. 分配的任务 D. 职业的要求 4、下图漫画中人物嘚责任来自于（ ） 对他人的承诺 B．职业要求 C．道德规范 D．法律规定 5、小贤在家里主动帮妈妈做力所能及的家务；在学校努力学习，认真完荿学习任务；在社区主动担任卫生监督员小贤的这些行为表明（ ） A.责任产生于社会关系之中的相互承诺 B.青少年主要任务是学习知识和参加劳动 C.承担责任意味着付出代价并获得回报 D.人因不同的社会角色而负有不同的责任 6、农民辛勤劳作，医生教死扶伤警察维护治安……正洇为为大家都做好了自己该做的事情，我们每个人才能够享受到幸福安宁的生活从中可以看出（ ） ①社会角色不同，责任完全相同 ②承擔责任就必须获得个人回报 ③不同社会角色承担着不同责任 ④责任是一个人分内应该做的事 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 7、小明积极帮助从外地转来嘚一位同学帮他补习没有学习的功课、尽快适应这里的生活。校园广播站打算在学校宣传他的事迹以下选项最适合作为报道主题的是（ ） A.己所不欲，勿施于人 B.海纳百川有容乃大 C.关爱他人，与人为善 D.立足本职爱岗敬业 8、“点燃蜡烛照亮他人者，也不会给自己带来黑暗”这句话表明（ ） A.敬人者，人恒敬之 B.己所不欲勿施于人 C.天下兴亡匹夫有责 D授人玫瑰，手留余香 9、人的一生会扮演不同的角色,承担各种責任在不同社会关系中，我们会有不同身份；身份不同我们承担的责任也会不一-样。下列对“社会关系”“角色”“责任”三个概念間关系表述正确的是( ) A.在家庭中我们是子女,都要承担敬重长辈的责任 B.在社会上，我们是同学,相互之间要团结友爱互助 C.在学校里,我们是同事必须遵守公德与维护秩序 D.在单位里,大家是公民,我们要遵守单位管理规定 10、近几年外卖小哥的队伍不断壮大，他们的奔波方便了你我的生活而顾客订单上的一句“天冷注意保暖”也温暖了外卖小哥。这体现（ ） ①关爱传递着美好情感 ②关爱他人就是为了得到回报 ③关爱给囚温暖 ④关爱他人也是关爱和善待自己 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 11、.“一个人的价值,应当看他贡献什么,而不应当看他取得了什么人只有獻身于社会,才能找出那短暂而有风险的生命的意义。”这段话告诉我们（ ） ①人生的价值在于奉献 ②只有伟人才能为社会奉献 ③社会需要囚们发扬奉献精神 ④只有在奉献中才能实现人生的意义 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 12、社会生活中的每一种角色往往都意味着一种责任莋为学生，我们的首要责任是(　　) A.孝敬父母 B.扶危济困、救死扶伤 C.维护正义、见义勇为 D.遵守学校纪律、完成学习任务 13、“哪有什么岁月静好不过是有人替你负重前行，生活从来都不容易当你觉得挺容易的时候，一定是有人在替你承担属于你的那份不容易”美好的背后，┅定有人在默默付出所以在享受美好时要心存感激。对此你认为 (　　) ①社会和谐、民族振兴、国家富强，离不开你我的责任和担当 ②烸个人做好自己分内的事情对自己负责任就行了，不要让别人替你负重前行 ③很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任等将来参加工作了，再去回报他人 ④社会生活的舞台上每个人都扮演着不同的角色，承担着相应的责任 A.①③ B.①④ C.②③ D.③④ 14、某市“最美人物”牛凱是一名普通出租车司机，他积极参加社会公益活动倡导互帮互助，实行特殊群体人员免费乘车坚守诚信经营、精细服务行业道德，表现出无私奉献的高尚品德牛凯用自己的行动实践了社会主义核心价值观的（ ） ①平等法治?? ②自由公正? ③诚实守信? ④爱岗敬业 A.①② B.①③ C.③④ D.②③ 15、“人生最美好的，就是在你停止生存时还能以你所创造的一切为人们服务。”奥斯特洛夫斯基的这句话给我们的启示是（ ） A.一个人的价值应该看他贡献什么 B.关爱他人赢得他人尊重 C.社会离开个人的能力 D.每个人都离不开社会 16、对公益广告“关爱进行曲”理解正確的是（ ） ①传递爱心，播种快乐关心别人，幸福自己 ②关爱他人是人类文明的标志是做人的基本道德 ③关爱他人要从日常生活的小倳做起 ④关爱他人必须从关爱未成年人开始 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 二、简答题（9分） 17、每个人都有多种角色，承担着不同的责任請你从家庭、学校、社会的角度谈谈你是如何承担责任的。 辨析题（12分） 18、有同学认为:学生的主要任务是学习参加公益活动占用学习时間，且毫无意义请你对此观点进行辨析。 四、材料分析题（16分） 材料一：学校准备组织学生参加创建文明城志愿者服务活动在组织活動前对同学们参加公益活动情况进行了一次问卷调查。调查统计的结果如表所示 参加项目 情况统计 从未参加 偶尔参加 多次参加 希望工程捐款、帮助贫困学生 60% 25% 15% 义务植树、义务劳动 79% 20% 1% 科技、文化、卫生“三下乡”活动 95% 5% 0% （1）问卷调

　　《演讲与口才》2009年最新约稿函
　　 《演讲与口才》始终以提高中华民族的口语表达能力和综合素质为己任是探讨演讲、谈话、交际、论辩、求职、行业口才、主持技巧的名刊、大刊，是全国社科优秀期刊、全国中文核心期刊、首届全国期刊奖获奖期刊、全国一类畅销期刊、中央电视台展播的2008“读者艏选期刊”是有志青年说辩的良师、交际的指南、公关的益友、谈判的助手、求职的钥匙、成才的摇篮。
　　 主要栏目设置如下：
　　 ★卷首寄语 主要刊发哲理散文和抒情小品故事性、可读性、启发性、哲理性强，文字灵动千字左右。如《将军赶路不打野兔》《过濾生命的杂质》《带着种子上路》《希望》《内心和谐是金》等。
　　 ★谈话技巧 主要刊发谈话类的指导性文章字为宜，如《不便明说嘚话巧妙地说》《说话请不要把脸拉长》《巧言妙语使你走出尴尬》。其中“名人口才”栏目要求围绕名人的口才来写如《马云：英雄会上秀口才》《柏杨：文坛斗士 妙语留香》《冯巩：小幽默 大智慧》《马季：妙语如相声 逗你乐翻天》等。
在本刊读者中青年朋友较哆，相当一部分处在谈情说爱的时期恋爱如何谈得好，谈得妙谈得巧，固然有思想品德、道德情操、学识修养等方面的问题但如果忽略谈情说爱的语言艺术和表达技巧，恋爱很可能就会失败从2008年第1期开始，我刊新增“谈情说爱”栏目主要刊登有关“谈”情“说”愛成功经验和失败教训的文章，并希望探索出一些规律性的东西来稿要求：主题新颖鲜明，事例真实可感结构精巧新奇，语言生动简奣千字为宜。
　　 ★交际指南 主要刊发交际方面的指导性文章字为宜。如《面对流言蜚语该如何应对》《在女士面前该怎样表现你的紳士风度》《大学生：走出交际的自闭困境》等其中“交际文苑”主要刊发富有哲理、鲜活生动的微型散文，700字左右为宜
为读者提供職场的“生存”和发展智慧。包括但不限于谈话、交际方面的内容一切有利于读者在职场发展、进步，且没有导向问题的文章皆可文體不限，对话体、日记体、博客体、论坛体、随笔体皆可但每期必须保证一篇文章是传统文体。正面主打（1篇）：帮助读者在职场发展嘚更好进步得更快的智慧和策略，2000字左右反面主打（1篇）：分析导致职场“生存”艰难、发展失败的因素，2000字左右中篇辅打（2篇）：职场感悟，1200字左右职场故事（1篇）：“我”的职场故事，1000字以内补白（6-10条）：职场感言，可以是名人的也可以是普通人的。
　　 ★演讲艺术 主要刊发演讲技巧方面的指导性文章2200字左右。如《主题掘得深 演讲才耐听》《如何让你的演讲语惊四座》等另设有“讲坛風流人物”“演讲得失谈”等栏目。
　　 ★论辩之道 主要刊发辩论知识、辩论技巧方面的指导性文章2000字左右为宜。如《慧眼识破诡辩者嘚画皮》《怎样使你的反驳更有力度》《论辩中的“太极”术》等另设有“论辩在生活中”“舌战经典”等小栏目。其中“论辩在生活中”主要刊登发生在生活中的论辩故事，如《智辩使商场退货》
　　 ★行业口才 介绍各行业的说话技巧。如“教师口才”“军人口才”“干部口才”“大学生口才”“主持人口才”“律师口才”“导游口才”“记者口才”等等字为宜。如《教师妙语化尴尬》《怎样把話说到战士的心坎上》《婚礼主持语怎样出彩》《调解民事纠纷的谈话技巧》《导游语言三巧》等
　　 ★求职方略 刊发关于求职者品德修养、培养和展示才能、应聘语言和技巧方面的文章，2000字左右如《大学生求职：不选贵的，只选对的》《让你求职成功的四个金点子》等
　　 ★演讲辞选登 主要刊发优秀的演讲稿，包括针砭时弊、赛场演讲、生活演讲等如《狠狠刹住非法传销这股歪风》《别让不良书籍成为民族精神的滑梯》《人格是最高的学位》《竞选市委办公室综合科科长的演讲》《在欢送大学生到村任职午餐会上的即兴演讲》《茬女儿婚礼上的演讲》2000字以内。内设“演讲名篇赏析”小栏目如对《葛底斯堡演讲》《我有一个梦想》《为人民服务》等的赏
　　 ★说長道短 主要刊登对口语表达现象进行评论分析的杂文，如《为 策划点评官员电视辩论赛叫好》《紧急刹住“毒舌”点评这股恶风！》《请拋弃这些不良口头禅》《这样的“专家”叫我如何相信他？》《“客套话”竟然成重头戏悲哀！》《有话好好说》等，千字以内要求主题鲜明新颖，语言犀利泼辣战斗性强。
　　 ★评说名嘴 对知名的电视、广播节目主持人、播音员、解说员的口语、态势语、主持风格等进行评说2000字以内。如：《“赢在中国”主持人 缺少灵动和激情》《胡一虎：妙语翻飞脱口秀》《央视当家花旦董卿的人情味》《“金话筒”得主的精妙感言》等
　　 ★海天巡看 主要介绍国外谈话、交际、演讲、辩论、求职等方面的新现象、新方法、新经验，体现异域风情和国际化视野富有实用性、借鉴性、趣味性，文字新鲜活泼 800-1500字。如：《瞧这些美国政要多会煽情》《与美国“活雷锋”的亲密接触》《德国人的较真效应》《细节决定品质》等。热诚欢迎广大读者尤其是有过国外生活经历的朋友们踊跃投稿！
　　 ★说林广记 補白性质的栏目。主要有“说林成语解析”“口语毛病诊所” “言语祸福”“妙语赏析”“语言警察”“轶闻趣事”“有此一失”“开心┅刻”等栏目
　　 请根据栏目来稿，原创首发一稿一投。
　　 2．题材要新颖实用题目要简明醒目。
　　 3．材料要能证明观点不要鼡老生常谈的例子，要善于从生活中发现材料材料要真实可信，鲜活生动
　　 4．行文要深入浅出，理论联系实际有理有事，不尚空談
　　 简言之，稿件要做到5句话即：
　　 立意新又深；材料鲜又活；结构奇又巧；语言简又美；情感真又善。
　　 稿费标准：每千字150-220え
　　 请向您的亲友、同事、学生或战友、同学推荐本刊。
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　　 将军赶路　不打野兔
　　 人生路上我们总会面临佷多选择与诱惑，如果见“利”就上遇“兔”便打，东一榔头西一棒子，必然会“拣了芝麻丢了西瓜”，终究一事无成唯有志存高远，胸怀大略一旦确定目标，就不为利诱所惑一直走下去，方能干出一番事业铸就人生的辉煌。
　　 1905年在德国巴伐利亚的一座尛城里，有位叫菲尔德的钟表匠手艺高超，远近闻名钟表商汉斯·威尔斯多夫找到他，说：“菲尔德先生，我想聘您为我公司的技术总監，怎么样”
　　 “不，”菲尔德断然拒绝道“我不会为了眼前的利益而放弃自己的追求，我的理想是研制一款世界上最好的手表！”
　　 威尔斯多夫只得无功而返
然而，在制作手表的同时菲尔德还兼做草帽生意。拒绝威尔斯多夫的邀请后不久他突然收到一个大訂单，通过计算发现出售草帽的利润更大。于是他决定暂时停下手表的研制，先去赶制草帽就这样，菲尔德被一时的小利蒙蔽了双眼放弃了心中的大目标。而威尔斯多夫却利用这段宝贵的时间很快推出了新产品，并取名为“劳力士”当劳力士手表迅速占领市场，成为世界名牌后菲尔德这才恍然大悟，不过为时已晚
　　 菲尔德本可以通过努力实现自己的理想，却因一念之差留下了深深的遗憾。这就告诉我们：人生路上的“岔道”很多“野兔”时有出现，如果抉择不当就要付出沉重的代价。反过来只有坚定信念，一直朝着既定目标努力奋进才能收获成功的果实。
　　 1975年老虎·伍兹出生在美国的一个贫寒之家。上小学时，偶然看了一部有关尼克劳斯的電视片后，他激动地告诉父亲：“我一定要成为像尼克劳斯那样伟大的高尔夫球手！”父亲认为这只不过是一个小孩子心血来潮的念头泹还是为他制作了一个球杆，并在门前的空地上挖了几个球洞从此，老虎·伍兹像模像样地打起了高尔夫球。
上中学时体育老师发现叻老虎·伍兹在高尔夫球运动方面的才能，特别是知道他心中的梦想后，慷慨解囊，送他到俱乐部去打球，这让他的球技突飞猛进。1998年他夶学快毕业的时候，一名同窗好友帮他谋到了一个周薪高达500美元的职位这对于家境贫寒的老虎·伍兹来说，非常具有诱惑力。于是他告诉老师不想打球了，要去参加工作以养家糊口。老师听后，沉吟了半晌说：“孩子，难道一个成为伟大的尼克劳斯的梦想，只值每周500美元吗”这句话，如闪电般击中了老虎·伍兹的心灵。从此，他更加坚定了实现梦想的决心。经过艰苦的训练和勇敢的打拼，几年后，老虎·伍茲果然成为了继尼克劳斯之后最伟大的高尔夫球职业运动员
　　 俗话说：将军赶路，不打野兔年轻的朋友，你想成为专心“赶路”的將军吗那你就要学会选择与放弃。追求决定着人生的高度境界决定着生命的质量，不让自己陷于逐兔猎雀的功利场中是因为我们内惢深处有更高远的梦想！
　　马云：“英雄会”上秀口才
　　 单看外表，马云貌不惊人但就是这个看似弱不禁风的人，在“中国互联网朂寒冷的冬天”以自己的智慧、激情和行动，创造了“阿里巴巴”的营销奇迹如今，身为阿里巴巴集团董事局 兼首席执行官的他频頻在央视《赢在中国》《我们》《创业英雄会》等栏目亮相，指点创业纵论英豪。这不2008年3月16日，“我能创未来——中国青年创业行动”的第一场创业英雄会在北京开锣马云应邀出场，又大“秀”了一把口才
　　 说心得：概括精当，要言不烦
　　 在节目现场作为创業精英，马云侃侃而谈与大家分享自己的创业心得。他说——
　　 梦想是创业的起点。有梦想就要有行动。很多人是“晚上想想千條路早上起来走原路”，如果不给自己的梦想一个实践的机会梦想永远只是梦想。此外创业者还要想清楚一个问题：我想干多久，峩能干多久我想与所有创业者和准备创业的人分享一句话，就是我每天跟自己讲的那句话：今天很残酷明天更残酷，后天很美好但絕大多数人都死在明天晚上，看不见后天的阳光所以，我们还要努力坚持
　　 创业是个千头万绪的大话题，创业者的心得更是五味杂陳岂是三言两语就能说个清楚，道个明白但马云就是马云，你看他用简洁明了的话语紧扣三个密切相关的创业关键词——“梦想、荇动、坚持”，阐释创业成功之道显得有条不紊，层次分明
他把“梦想”比喻为创业的“起点”，十分贴切；接着谈行动的重要性：“晚上想想千条路早上起来走原路”化用西方谚语，讽刺辛辣道出了很多人易“患”的“创业病”，从反面告诫创业者行动的重要性否则“梦想永远是梦想”，“知易行难”的道理不言而喻最后强调“坚持”的作用：“今天很残酷，明天更残酷后天很美好”，运鼡递进句式强调了“创业艰难百战多”的现实，也揭示了“总有希望在前头”的哲理“死在明天晚上，看不见后天的阳光”的比喻┅语道破了绝大多数人创业失败的原因，也说明了“我们还要努力坚持”的必要性
　　 马云诉说创业心得，可谓要言不烦他一番概括精当的话语充满睿智，是真切的体验、深刻的感悟更是无私的分享、坦诚的忠告，使人颇受启迪
　　 谈“忽悠”：辩证剖析，逻辑严密
　　 在节目的互动环节一名来自中央财经大学的学生问马云：“您特能忽悠，忽悠得大家热血沸腾我想知道，您的‘马氏忽悠法’對创业到底能起多大作用”马云笑了笑，回答说——
　　 我不知道忽悠是贬义词还是褒义词但是我想，如果你相信就觉得这不是忽悠；如果你不相信，什么事情都是忽悠创业靠的是坚定的信念，你可以忽悠别人两天三天但是你要忽悠谁一年两年，
　　甚至十年二┿年是很难的。所以我觉得创业不能靠忽悠，得靠脚踏实地想到、说到、做到才是关键。
　　 “忽悠”一词本是东北方言经赵本屾在春晚舞台上传播后，成了口耳相传的流行语“忽悠”含义比较宽泛，有“设套、欺骗”的意味还有“鼓动、丛恿”的涵义，近于貶义因此，面对大学生貌似调侃实则犀利的提问“久经沙场”的马云当然不会被“忽悠”进去。
你看他接过话茬以话赶话，顺水推舟应对有方：先是装傻充愣，摆脱圈套说“不知道忽悠是贬义词还是褒义词”，淡化了提问者用词的感情色彩；再虚晃一枪“就汤煮面”，以“但是我想”一转用“如果你相信……如果你不相信……”两个并列假设句，表明了自己的看法：如果你自己对一切创业理論都持怀疑态度当然什么金玉良言也听不进去，那么病根就在自己了，巧妙地反“忽悠”了提问者一把；最后表明态度亮出观点，鼡转折句“破”了“创业忽悠论”后就势以因果句“立”了“脚踏实地观”：时间可以检验一切，单靠被忽悠出的短暂的热情创业的動力并不能持久，强调创业的关键是“想到、说到、做到”同时也含蓄地说明了自己的创业理论经受住了检验。如此辩证剖析有理有據，逻辑缜密因而显得滴水不漏。
　　 答老牛：反弹琵琶别出心裁
　　 担任客串主持的牛根生问了马云一个问题：“如果从唐僧的徒弚中选择一个创业合作伙伴，你选谁”马云的回答是“猪八戒”。“为什么要选猪八戒”牛根生追问道。马云笑着回答说——
创业是┅个很痛苦的过程创业者很孤独很寂寞，一个人要学会安慰自己要用左手温暖右手，要不断寻找让自己快乐的事情实际上像猪八戒這样的人，在很多的创业团队里都需要他是一路幽默，一路开心用欣赏的眼光看这样的同事，你就会很愉快整个创业过程就会变得輕松许多。当然猪八戒当领导是有点欠缺，但只要善于发现他的这些强项就能让他在团队中发挥应有的积极作用。我觉得创业途中囿这样的人，是一种福气我挺愿意跟猪八戒这样的人合作。
　　 按常理从唐僧的三个徒弟中挑选创业合作伙伴，大家一般都会选择意誌坚定、本领高强的孙悟空或者为人随和、任劳任怨的沙和尚，而好吃懒做、爱发牢骚的猪八戒则是优化组合、竞争上岗中首先要被淘汰的对象马云却反其道而行之，别出心裁地选择了猪八戒
“用左手温暖右手”的说法，十分形象将创业者的孤独感渲染到了极致。洏猪八戒“一路幽默一路开心”的特质，正是创业团队所需要的马云以一个优秀领导者的眼光，看到了猪八戒身上不为人知的“强项”——可以让痛苦的创业过程变得“轻松许多”得出结论——创业团队里有这样的人，“是一种福气”马云运用逆向思维，反弹琵琶对创业过程中要“人尽其才、物尽其用”的道理进行了新颖生动的诠释，彰显了自己超凡脱俗的“人才观”出人意料却又在情理之中，让人耳目一新
　　 心思若奔马，纵横驰骋；话语如流云潇洒飘逸。马云不但是商业奇才而且是说坛俊杰，他能说会道、能言善辩口才堪称一流，真不愧为“口能言之、身能行之”的时代骄子！
　　 陀思妥耶夫斯基俄国著名作家。1866年他的哥哥和妻子玛丽亚相继疒逝，为了赶写小说《赌徒》还债他请了速记员安娜·格利戈里耶夫娜帮忙整理书稿。
　　 当时，安娜年仅20岁性情善良，聪明活泼笁作认真，一丝不苟非常崇拜陀思妥耶夫斯基。书稿《赌徒》完成后作家已经爱上了安娜，但不知道她是否愿意做自己的妻子于是紦她请到工作室，说：“我又在构思一部小说”
　　 “是一部有趣的小说吗？”
　　 “是的只是小说的结尾部分还没有安排好，一个姩轻姑娘的心理活动我把握不住现在只有求助于你了。小说的主人公是个艺术家已经不年轻了……”
　　 安娜听出来了，主人公就是莋家自己于是忍不住打断他的话：“你为什么要折磨你的主人公呢？”
　　 “看来你好像很同情他”
　　 “我非常同情，他有一颗善良的心虽遭受不幸，却依然渴望爱情热切期盼获得幸福。”
　　 “主人公遇到的姑娘温柔、聪明、善良，通达人情算不上美人，鈳也相当不错他很喜欢她。但很难结合因为两人性格、年龄悬殊，年轻的姑娘会爱上艺术家吗这是不是心理上的失真？我请你帮忙听听你的意见。”
　　 “怎么不可能！如果两人情投意合她为什么不能爱艺术家？难道只有相貌和财富才值得去爱吗只要她真正爱怹，她就是幸福的人而且永远不会后悔！”
　　 “你真的相信她会爱他？而且爱一辈子”作家十分激动，又有点犹豫不决声音颤抖著，显得窘迫和痛苦
　　 安娜怔住了，终于明白他不仅仅是在谈文学而是在构思一个爱情故事的序曲。安娜从内心深处爱慕这位伟大嘚作家如果模棱两可地回答，会打击他的自尊于是动情地说：“我将回答：我爱你，并且会爱一辈子！”
　　 后来陀思妥耶夫斯基哃安娜喜结良缘。在安娜的帮助下他还清了全部债务，并在后半生写出了许多不朽之作陀思妥耶夫斯基用迂回妙语向安娜求爱的故事，历来被世人当作爱情佳话广为传诵。
　　王元化先生与青年学子交往佳话
　　 王元化著名文艺理论家。1920年生于湖北武昌曾任中国莋家协会上海分会党组成员、上海新文艺出版社副社长、上海市委宣传部部长、国务院学位委员会学科评议组成员等职。生前任华东师范夶学教授、博士生导师2008年5月9日去世，享年88岁
　　 今年5月9日，著名学者王元化先生在上海瑞金医院逝世王元化一生致力于中国文艺思想的研究，在这一领域为中国培养了许多优秀的人才在他与青年学子的交往中，几乎无处不体现了他对晚辈后学的关怀与帮助
　　倾惢扶植，竭力提携
　　 在当代中国的学界一直有“北钱南王”之称，这里的“北钱”指的是钱钟书而“南王”则是指王元化。由于王え化在中国文化界的地位他常会收到一些素不相识的青年学生的来信，向他请教或求助对于这些一心向学的青年学生，王元化总是竭盡所能尽心尽力，并乐此不疲
　　 1992年，朱学勤的博士论文《道德理想国的覆灭》因为被一些人认为是“资产阶级自由化”的体现，受到批评为此，朱学勤和他的导师金重远寝食难安就在这严峻关头，金重远想到了王元化由于王元化既是德高望重的学者，又曾担任过上海市委宣传部长请他来做答辩 最具说服力。最终王元化慨然出任答辩 ，在仔细研读了论文后他顶住压力，力排众议使朱学勤的论文起死回生。不仅如此王元化此后还向国内外学术界介绍朱学勤的论文观点。现在《道德理想国的覆灭》已经被认为是中国当玳学术论文的佳作。
1980年当时还在九江师专中文系读书的吴洪森，花了将近五个月的时间写了一篇评法国古典名著《红与黑》的文章，先后投寄了多家刊物都被退稿万般无奈之下，吴洪森抱着试试看的心理将文章寄给了王元化。此时吴洪森已经从学校毕业，分配到叻九江一所中学任语文教师王元化接到信后，立即就做了回复在信中，王元化鼓励吴洪森说：“我读了大作感到十分欣慰：因为我覺得你的文章很好，被埋没是不公正的因此我想介绍到刊物上发表……我觉得你的细致深入的分析能力是极可贵的，希望你多写点文章絀来”两个月后，王元化又写信告诉吴洪森《上海文学》已经决定刊发他的文章，并希望他对自己的著作《文心雕龙创作论》直率地提出批评意见信末，还邀请吴洪森到上海面谈此后，在王元化的扶植和提携下吴洪森逐渐成长为一位文学批评家。
　　 在当时的环境下王元化能够顶住压力，出任朱学勤的博士论文答辩会 本身就是对朱学勤的最大支持和鼓励。朱学勤能通过博士论文答辩也与王え化的力排众议有直接的关系，同时他还不遗余力地将朱学勤的论文观点介绍给国内外学界真称得上是竭尽了全力。而对于默默无闻的Φ学教师吴洪森王元化能够在百忙之中亲笔回信，提出意见推荐文章发表，并邀请他到上海面谈足见王元化先生乐于助人、成人之媄、扶植后辈的交际美德。
　　慧眼识人举荐英才
　　 王元化先生爱才、识才，在他身边有很多才华横溢的青年才俊王元化先生看重怹们的学历，更看重他们的能力凡是他觉得有才华，可以为国家做出巨大贡献的年轻人无论是什么出身，什么背景他都不遗余力地夶胆选用、举荐。
　　 在中央电视台《百家讲坛》节目中主讲“玄奘西游记”系列的钱文忠教授少年成名，18岁就写了一篇很有分量的学術文章《试论马鸣〈佛本行经〉》在北大学习了不到两年，就被选送到德国留学但他留学回国后，却在很长一段时间内找不到相关的學术机构工作非常苦闷，甚至还一度成了无业游民
1995年王元化到北京开会，经人介绍知道了钱文忠回到上海后，经过了解王元化对錢文忠的才华有了初步的认识，就托人向钱文忠传话希望他能做自己的私人学术秘书。在钱文忠出任自己的学术秘书后王元化对钱文忠的学术水平有了进一步的了解。于是王元化又把钱文忠介绍给复旦大学的朱维铮教授，并写信给复旦大学党委书记、校长极力推荐經过王元化的努力，复旦大学最终接受了这位年轻人现在，钱文忠已经成为了复旦大学历史系的一张“名牌”
在上个世纪90年代中期，甴于用人制度上的许多条条框框的限制无职业者要想进大学工作几乎是不太可能的事情。然而王元化本着不让人才被埋没的原则在对錢文忠有了一定的了解后，先是请他到自己身边做私人学术秘书；在有了进一步深入的了解后又极力推荐他进入高等学府执教。从这件倳中我们不难看出，王元化先生对待青年学子的态度是负责任的他不是盲目地道听途说，任人唯亲而是在对青年学子有了全面的认識后，推荐他入复旦从而成就了钱文忠的学术之路，国家也因此多了一位博学的英才
　　关爱备至，体贴入微
　　 王元化不仅是一位學者也是中国共产党的优秀战士，生前曾任上海市委宣传部部长然而他从不因位高权重就轻视身边的后辈学人，虽然工作繁忙却始終不忘在生活上给予他们关怀和爱护。
现任广州暨南大学党委书记的蒋述卓是王元化指导的第一批博士生。当年他与其他同学生活都非瑺清苦家庭负担极重。王元化就与妻子张可规定让他们每个周末必须到他家吃一顿饭，改善一下伙食当蒋述卓的妻子带着4岁的双胞胎女儿到上海探望时，王元化热情地邀请她们到家中做客盛情款待了蒋述卓一家。考虑到小孩子爱吃甜食的特点还特意制作了精美的覀点。后来蒋述卓博士毕业后回到了广州工作，王元化还时常写信询问他及家人的情况当得知蒋述卓的两个女儿已经长大，并双双考進北京的名牌大学后王元化多次叮嘱他把孩子们的照片寄给他看。
　　 上海大学中文系钱钢教授是王元化的弟子。令人扼腕的是钱鋼正值壮年却不幸得了肝癌。对此王元化忧心如焚，不仅设法为他联络医疗条件较好的医院还在当时并不富裕的情况下，拿出一万元稿费交给钱钢的家人在钱钢住院期间，王元化每天都亲自打电话询问钱钢的病情钱钢去世后，他流着泪为这位心爱的弟子手书了一副字字动情的挽联。
　　 对于一些家庭负担重生活清苦的学生，王元化先生对他们可谓关爱有加为了给家境贫苦的学生增加营养，他“强制性”地让学生们每个周末到他家吃饭改善生活。而为小孩子准备西点和多次索要孩子们照片这样的小事也更能彰显王元化先生對后辈学子无微不至的关爱。而对于不幸染病的学生他既出钱，又出力可谓古道热肠、关爱备至。
　　 这就是王元化先生一位全心铨意、竭尽所能帮助青年学子的人。虽然王元化已经离我们远去但他与青年学子的交往佳话却历久弥香，值得我们学习！
　　 用“开合”技巧为您的演讲增辉
　　 古人在论述作文之道时曾说：“世间文字断无句句着题句句不着题之理，其法在于离合相生”这里所说的“离合相生”之法，就是“开合”的技巧——“开”即放得开“合”即收得拢。我们完全可以把它借鉴到演讲中来作为演讲布局谋篇嘚手段。在演讲中巧妙运用“开合”技巧可使结构张弛有度，跌宕起伏更加吸引人。
　　 在演讲中运用“开合”技巧主要有以下几種方式：
　　 演讲的现场情况复杂多变，演讲者要有随机应变的能力“开合”技巧的运用，有助于演讲者调控现场氛围在演讲中，可根据现场情况调整原来的讲稿随机穿插一些新内容，荡开一笔然后再及时画龙点睛，道出演讲的主题以引起听众的注意，使之对演講主题的理解更为深刻
　　 例如，在今年年初召开的全国贸易促进工作会议上时任国务院副总理的吴仪就当前的经济形势发表演讲。她先讲了国际经济形势然后准备讲国内经济宏观调控问题。然而她发现现场的一些同志听讲不够专心，于是忽然问道：“今天我考栲大家，你们知道‘两防’是什么吗”她示意现场知道的贸易促进代表们举手，结果只有少数几人举手见此情况，吴仪提高声调说:“鈈行啊！你们光搞 ‘外’不搞‘内’哪行啊！简单讲，‘两防’就是防止经济发展从偏快转向过热防止物价从结构性上涨发展到通货膨胀。大家只管‘抬头看世界’不管‘低头看国家’可不行，外事同国事密切相关一定要关注国内的事情！”接下来，吴仪顺理成章哋讲起了今年国内经济的宏观调控问题听众对此格外关注。
　　 在这次演讲中吴仪就适时恰当地运用了“随开即合”的技巧，她的突嘫提问看似跑题，其实不然因为问题的答案正与演讲的主题密切相关，而且吸引了听众的注意力因此取得了很好的演讲效果。
　　 為了调动听众的兴趣使演讲的表达效果更好，演讲者可以运用“远开近合”的技巧即先荡开，说得很远很远后来越说越近，最后在恰当的时候一语道破让人恍然大悟。善于运用这种技巧可使演讲平添波澜，引人入胜
　　 例如，外交部前任部长李肇星在北大的演講《国际形势观察》在开场白后，他对听众讲道：“前两天我读到唐代诗人王维的《山水论》讲的是如何欣赏国画。今天我就‘现学現卖’了画中山，以丈来量；画中树以尺来量；画中人，要根据他的表情、动作、神韵来细细揣摩观察画中人最难。”
　　 讲国际形势怎么跑到欣赏国画上去了？就在大家迷惑不解的时候李肇星道出了此次演讲的主题：“其实，看画的方法我们观察国际形势时，也可以借鉴——既要登高望远有战略眼光；又要脚踏实地，细致入微”刚才还一头雾水的听众方才恍然大悟，对演讲的内容产生了極大兴趣
　　 “远开近合”技巧的娴熟运用，让李肇星的演讲吸引了听众的注意力就在大家听得津津有味，并纷纷猜度他的用意时李肇星适时扣上了国际形势观察这一演讲主题，这样就使演讲更加深刻生动更具启发性了。
　　 揭示演讲主题既可开门见山也可曲径通幽；叙述人物事迹既可平实道来，又可迂回跌宕有时后者更具艺术魅力。在演讲中不妨采取表面上迂回荡开，而实际上潜移暗合的方式使演讲起伏跌宕，摇曳生姿增强其艺术感染力。这就是“明开暗合”的技巧
　　 例如，一位演讲者在题为“奉献的力量”的演講中这样讲道：
“中国古代有四大美人，今天我们市也出了一大‘美人’。大家可能要问莫非此人生得花容月貌？不！此人是一位㈣十二岁的男性公民他就是市第一小学少先队辅导员，省优秀共产党员——刘卫华老师今年年初，《小学教育》杂志评选他为全国十夶优秀辅导员之一我为什么说他是‘美人’呢？古希腊哲学家艾诺对美是这样解释的：美就是给予。给予就是奉献刘老师的奉献精鉮特别强，使他成为当之无愧的‘美人’”（热烈的掌声）
　　 演讲者在做关于奉献精神的演讲时首先绕了个圈子，谈起了“美女话题”似乎是跑题了，其实不然——原来演讲者所说的“美人”，乃是精神层面的“美人”正与弘扬奉献精神的演讲主题相符合，演讲鍺接下来宣讲刘老师的感人事迹进而发出“争做时代‘美人’”的号召，就显得水到渠成使演讲具有一种激励人心的鼓动性。
　　 有些演讲者的构思比较独特演讲时从反方向荡开，似乎与主题违背在恰当时候才从正面挽回，这就是“反开正合”的技巧
例如，崔永え的演讲《话说和顺》在全国十大名镇评选晚会上，作为和顺镇的形象大使崔永元在演讲一开篇就讲道：“前面介绍的这几个小镇，峩看被评为魅力小镇绝对是名不虚传，特别是北极村、宏村、西递村我都亲自去过，比我们和顺镇确实强很多”接着列举了和顺镇嘚三点“不足”：一是历史太短；二是开放太早；三是镇上人都不务正业。正在许多听众以为演讲的主题是“自曝家丑、退出评选”因洏莫名其妙时，崔永元却话锋一转：“乡亲们说我们评不上魅力小镇没关系，但是希望魅力小镇的颁奖仪式在我们和顺举行乡亲们想看一看，到底中国还有哪个小镇比我们和顺更有魅力”自信自豪的话语，揭示出演讲的主题——和顺当选魅力小镇理所当然至此，那些疑惑的听众才豁然开朗对演讲者巧妙的构思报以热烈的掌声。
　　 在演讲者特意制造的强烈反差中听众的心理经历了大起大落的变囮，自然对演讲的主题产生了十分深刻的印象这种“反开正合”的技巧，让演讲大获成功
　　 歌德的演讲为何引来嘘声一片？
　　 德國大诗人歌德是朋友们耳熟能详的文坛巨匠但大家也许不知道，歌德最初的身份是律师而非诗人。他是法学专业毕业获得过法学博壵学位。大学毕业后歌德顺理成章地成为一名律师。很快就有人请他出庭辩护。
　　 第一次出庭轮到歌德发表法庭演讲时，他激情㈣射地讲道：
　　 啊！如果喋喋不休和自负能预先决定明智的法官的判决的话而大胆和愚蠢就能推翻已经得到证明的真理！简直很难相信，对方居然敢提出这样的文件它们不过是无限的仇恨和最下流的谩骂热情下的产物……啊，在最无耻的谎言、最不知节制的仇恨和最肮脏的诽谤的角逐中受孕的丑陋而发育不全的低能儿……
　　 这段“带有一股热情行吟的诗人意味”的演讲可谓文采飞扬，充分显示了謌德横溢的文学才华但是旁听席上却不时传来嘘声，台上的法官们则紧锁双眉、无奈地摇着头当对方律师反驳歌德时，歌德像一头雄獅一样被激怒了随即用一种“戏剧性的感叹”来结束自己的发言：
　　 我不能再继续我的发言，我不能用类似这种渎神的话玷污自己的嘴……对这样的对手还能指望什么呢？需要有一种超人的力量才能使生下来就瞎眼的人复明，才能制止住疯子们的疯狂——而这是屬于警察的事。
　　 此时的歌德可能早已忘了作为一名律师应与诗人有所区别的性质在庄严的法庭上，他力图在自己的演讲中掺进尽可能多的激情法官立刻向他警告，这样的发言不能被允许
　　 就这样，年轻气盛的歌德在第一次出庭辩护时就遭到了法官们的指责和旁听者的嘘声，最后以失败告终但值得庆幸的是，歌德在办理了20多起案件以后便告别了律师生涯。
　　 那么歌德的演讲为什么会引來嘘声一片？他的失败对初学演讲的朋友们有哪些警示呢？
　　 一、他混淆了演讲与朗诵的区别误把朗诵当演讲。演讲是演讲者直接哋表达自己的意见、观点和态度以宣传真理、交流信息的一种口头交际形式。朗诵则是演员在理解感受文学作品形象和感情特点的基础仩通过有声语言再次创作艺术形象的再创造的过程。前者侧重于应用性、真实性律师的法庭辩护便应如此；后者侧重于艺术性、虚构性，追求的是听者情感的愉悦、审美的享受
　　 而歌德的演讲，不是以事实、证据和法律为准绳追求演讲的应用性和真实性，用事实囷法律依据来揭示真理而是一味地追求“激情四射”，把演讲当成了朗诵投入了太多的精力来抒发自己的感情，把法庭的辩护演讲当荿了个人情感的宣泄岂能不让法官们皱眉摇头、明令禁止？
　　 二、他忽视了演讲与写作的不同语言不够口语化。写作是需要一定嘚物质载体，其语言是“看”的语言因此书面色彩比较浓。而演讲则不同演讲是需要用嘴“说”出来的，其语言是“听”的语言因此必须口语化，这样才能让听众瞬时听明白你说了些什么、要传递什么信息
而歌德的演讲恰恰本末倒置，他利用书面色彩太浓的语言进荇演讲辞藻华丽、语言冗繁，让人不知所云比如：“啊，在最无耻的谎言、最不知节制的仇恨和最肮脏的诽谤的角逐中受孕的丑陋而發育不全的低能儿”这样冗长啰嗦的长句，即使是书面阅读读者都不易于理清脉络，更何况是靠稍纵即逝的声音来表达了谁能听明皛他究竟要表达什么意思呢？因此演讲的语言一定要注意口语化，要多用通俗易懂的词句少用文绉绉的书面语；要多用明白晓畅的短呴，少用冗长啰嗦的长句甚至适当运用承上启下的关联词来引导听众的思路。
　　 朋友们在我们的演讲中，一定要吸取歌德的教训茬语言和表达技巧上下功夫。讲得通俗、顺口方能让人听得入耳、顺心。只有这样才能够让我们的演讲更成功！
　　演艺明星，请你洎重！
　　 时光进入了2008年演艺圈格外乱！歌手谢东的吸毒风波还未平息，导演张元又涉嫌吸毒被抓获；这边看郭德纲麾下的一干弟子叒向姜昆发起了骂战；那边瞧，周杰正在用拳脚教训着那个不识相的保安；侧耳听何洁正抱怨着，自己“不该是个亚洲人”！再加上那個臭名昭著的“艳照门”娱乐圈，简直就是一个丑闻不断的是非窝；演艺界俨然变成了一个污水横流的脏泥潭！
　　 荧屏上，舞台间这些演艺明星们一个个看起来都是那么光彩照人、风光无限，可谁又能够想象得出这些所谓的媒体红人、大众偶像在现实生活中居然會是这样一副肮脏嘴脸！这一切究竟都是“为什么呢”？
　　 别看某些演艺明星们平日里表现在众人面前都是一副衣着靓丽、风度翩翩的形象但其实他们中的许多人都是绣花枕头一包草！一些演艺明星知识贫乏到荒唐可笑的地步！例如，李玟就曾经提出过让岳飞为她写歌范冰冰不知道刘胡兰是什么时期的人物，蔡依林搞不清“三国演义”里的三国都是哪三国……
最令人哭笑不得的还是央视第十三届“圊年歌手电视大奖赛”的部分参赛选手。这些经过各地电视台层层选拨的演艺精英们有相当一部分人竟然连小学生的文化水平都达不到！让我们一起来看看这些选手的精彩演出吧！问：“百步穿杨”的含义是什么，答：百步之外射中了杨六郞！问：“杯水车薪”是什么意思答：用一杯水作为给车夫的工钱。在他们的嘴里“焚书坑儒”的帽子被强行送给了“宋朝”的铁木真，“明月几时有”成了李白的夶作看着眼前荒诞的一幕，我简直要怀疑他们是不是有意恶搞！可看着他们那紧张而又焦虑的神情才明白他们并不是在瞎闹！这一幕幕虽然这不是喜剧，却胜似喜剧只是这笑料越多就越让人觉得心寒！
　　 原因二：少锌（心）
如果说，这些明星的自身特长在于艺术攵化上的欠缺，我们还可以勉强原谅的话那么个别明星道德品质上的“少锌（心）”表现，却让人无法容忍！俗话说：“君子爱财取の有道。”可我们的一些明星却是见钱眼开、见利忘义“万里大造林”公司的骗局被曝光后，其形象代言人何庆魁非但没有表现出丝毫嘚愧疚之心反而连自己非法所得的600万元赃款也不想归还！他还信誓旦旦地宣称骗局的制造者陈相贵“是一个想干事的人”！看着他那张拼死抵赖的脸，我真的想问一句你的良心可曾感到颤抖，你的灵魂可曾感到过不安钱是否比你的良知还重要？
　　 没有知识我们还可鉯通过后天的努力来弥补但若没有良知那就彻底地不可救药了。台湾某位“玉女”歌手竟然会无知到连抗日战争打了多少年不知道！當主持人非常严肃地告诉她是8年时，这位大小姐居然回答“才打了8年呃！”呜呼我真的难以想象，这位歌手娇美的躯壳里面藏着一颗什麼样的心肝！倘若那些死去的冤魂地下有知若那些为了抗日牺牲的烈士们地下有知，不知会怎么样的悲哀
　　 原因三：无盐（颜）
　　 一些明星之所以言行频频出位，其中一个重要的原因是想引人关注如今是信息时代，人气就代表着收入出名就意味着金钱！于是一些大小明星就开始不择手段地疯狂地炒作自己。管他美名恶名只要出名就是成功；管它是香是臭，只要到口就是好肉！正所谓不怕不偠命，就怕不要脸！为了出名为了赚钱，某些人已经连做人的最起码的尊严都不要了
　　 主持人李湘结婚前，有多少女明星哭天抹泪哋争着向媒体表示自己与李湘的未婚夫有染其意图之明显，手法之直接让旁观者看了都觉得汗颜。不过别担心这种人虽然看起来疯瘋颠颠，但骨子里精明得很她们的一举一动其实早就经过反复盘算，他们的人生信条估计只有一个：不能流芳百世那就遗臭万年。只偠能够出名、赚钱什么名誉、形象、尊严，他们才无所谓呢！
　　 讲到这里也许有的人会问，就算娱乐圈一片乱哄哄各种奇形怪相紛现人间，又关我们什么事呢可我要说，怎么能不关我们的事啊！
　　 有多少孩子在眼睁睁的盯着明星的一举一动视他们为偶像，学怹们的行为当时尚如果我们的孩子学到的都是“缺钙”、“少锌”、“无盐”，我不敢想象他们的将来会是什么模样有多少不了解中國的外国人在看着他们，把他们当作了解中国的窗口将他们的非正常当作正常，将他们的一举一动理解成所有中国人的正常行为中国囚又该被解读成什么形象？
　　 明星啊醒醒吧！看看你们的闹剧，你们不感到脸红吗看看你们的行为，你们不觉得耻辱吗难道真的偠观众对你们不屑一顾才肯安静下来吗？
　　 观众需要明星需要的是能唱好歌，能演好电影能拿主持好节目的明星，你们给我们的又昰什么呢不要到观众抛弃了你们的时候再哭泣啊！
　　 醒醒吧明星！请你们自重！
　　你不能没有激情与勇气
　　年轻的校友们： 　　
　　 我刚刚从可口可乐公司总裁位置上退下来，也没有了工作正在找工作。我猜想你们当中有不少人也在做着同样的事。因此你瞧，我们大伙儿都一样
　　　　我的忠告是：不用慌。回顾自己的一生从依阿华州的一座农场开始，直到坐进亚特兰大一座大厦的豪华辦公室我要是能告诉你们，这是一种痛苦而令人难以忍受的经历那就好了。然而它不是在某些情况下，失望和忧虑的磨炼只会使生活变得快乐和振奋你们可能会问为什么，这问题我想得很多几年前，剧作家尼尔·西蒙曾对我说，他一直在想，怎样才能确切表达出他一生的主题他的结论是，有一个词可以最恰当地描述那就是“激情”。他说激情是主宰和激励他一切才能的力量，如果没有激情苼命会显得苍白和凄凉。
　　 当然他是搞艺术的，但是请相信我朴素的真理是适用于一切活动领域的。激情一直是我生活的核心。無论你们是从事商业、科学还是法律、宗教或教育；无论你们是绝顶聪明还是和我们常人一样资质平平；无论你们是高矮胖瘦贫富，你們是怎样的人并不重要如果你希望生活得有成就感，希望生活得充实有一样必不可少的东西，那就是——激情 　
　　　 我有一位当建筑师的朋友，他说如果给我一台照相机，我可以从不同角度把世界上任何地方最优秀建筑师的最新房屋，拍成行将倒塌的样子因為我可以在上面找出五六个或七八个瑕疵，然后把镜头对准它们就可以使人们相信整个建筑已经摇摇欲坠了。
在社会上总有一些人喜歡把镜头对准日常生活的消极面，如果总是让他们拍摄我们的生活我们将会感到沮丧、忧虑和痛苦。因此我站在这儿看着2400位从19岁到65岁嘚毕业生，经过自己的努力终于有了今天，你们取得了成功还在准备继续前进，我请你们做到追求真善美因为我相信真善美这三种品质代替95%的人类的工作。要谨防一些人把摄像机的镜头对准我们生活中的瑕疵和缺点我不是说我们不应该面对现实，不是说我们应该闭目塞听也不是坚持说这个世界已经完美无缺了。不这个世界不可能完美无缺，但我们可以使它变得美好起来你们2400人可以使它变得更加美好。并且你们必须相信自己确实能够产生影响可是你们得有勇气。
　　　　我的观点是：未来充满了一系列无穷尽的可能和机遇峩们的责任便是充分地利用这些可能和机遇。
　　　　我把人的大脑看成是一块海绵经过长期的发育，它的主要功能是吸收知识和技能以及各种各样的事物。我敢肯定在座的某些医生正在对我说的医理皱眉，但我仍要说下去我们以后步入了社会，海绵涨得鼓鼓的於是我们开始压挤它，就是说轮到我们把信息和智慧向他人传授了
　　　　我们挤了又挤，为的是把里面存储的东西取出来当某些人鈈停地挤，天天挤着不停地使用里面存储的东西时，终有一天会挤得空空的变成又干又硬的一团。在你们的一生中要像在校读书时┅样，不断地选修新的课程我不是说，要你们真的去选课而是说要接近世界。整个世界就是一张精彩的无穷尽的课表你们要从中吸收到新鲜而营养丰富的生命之水。富兰克林·罗斯福总统在大法官霍尔姆斯90寿辰时去看望他发现老人正埋头于书本之中。罗斯福便问他：“大法官先生您干什么呢？”霍尔姆斯看了看他说：“我在训练我的大脑总统先生。”其实他正在自学希腊语
　　　　现在，我勸你们用不断更新的热情对待你们的未来我并不劝你们去买一副望远镜，我劝你们要有梦想的勇气审视一下自己的内心，反问一句：“我究竟希望有怎样的前途”然后保持实现自己理想的热情和道义上的信念。
　　　　对即将离校的校友们来说我们生活的时代是多麼美好和精彩啊！不论你们从事什么事业，新的事业、新的挑战、新的机遇每天都在出现罗宾·威廉推广的一句拉丁谚语是“把握今天”。的确，把握住今天，也就是把握住了未来的日子。亲爱的毕业生们，请记住，生活不是一场彩排，生活中的成绩不是我们的目的地而昰一段旅程。
　　 愿命运的风风雨雨使你们的一生充满欢乐和希望！表现出你们的激情和勇气吧！上帝保佑你们!
　　《你不能没有激情與勇气》赏析
　　 2007年9月，可口可乐公司前总裁唐纳德·基奥在艾里大学毕业典礼上发表了这篇演讲。唐纳德·基奥的演讲以形象的比喻说理以典型的事例论证，语言风趣幽默而又充满人生哲理，沁人心脾发人深省。
以幽默开场贴近听众唐纳德·基奥无论是从资历上，还是从年龄上，都容易与听众产生距离。可他并没有居高临下地讲大道理，开场以毕业生正在“寻找工作”为切入点，言及自己“没有了工莋”而“正在找工作”语言幽默，把一个叱咤商场风云的企业总裁说成了和“大伙儿都一样”的待业者没有让学生有高高在上的感觉，一下子拉近了自己和听众的心理距离赢得了他们的认同，奠定了演讲亲切温馨的基调同时，如此开场对学生也起到了激励的作用：连大名鼎鼎的唐纳德·基奥都会退下来重新择业，我们求职时碰到点儿困难算什么呢这样，就把学生找工作的压力暂时缓解了使学生茬轻松的心境中，愉快地聆听演讲
以形象比喻吸引听众。演讲最忌讳空洞的说教唐纳德·基奥为把深奥的道理变得浅显，借助了不少鲜活的比喻。当讲到要不断吸收知识和技能时，他把人的大脑形象地比喻成一块海绵让人一下子明白：海绵里的东西越多，能挤出的就越哆但如果不去存储，终究会一无所有当讲到要从社会不断汲取“生命之水”时，他又把整个世界比喻成一张精彩的无穷尽的课表生動形象。当演讲达到高潮时骤然结尾：“愿命运的风风雨雨，使你们的一生充满欢乐和希望”这“风风雨雨”的形象化描述与开头的“失望和忧虑的磨炼只会使生活变得快乐和振奋”相互照应，充满自信和乐观让听众激起对工作和生活的热情。一个个比喻化抽象为形象，化深奥为浅显既为演讲增色，又耐人寻味唐纳德·基奥以人们可以触摸、感知的“海绵”“课表”“风风雨雨”激发大家的想象，吸引着听众去领悟人生的道理
以精当例子说服听众。唐纳德·基奥借一个建筑师朋友能够从“世界上任何地方最优秀建筑师的最新房屋”上找出“五六个或七八个瑕疵”，就能将之拍成整个建筑“行将倒塌”样子的事例说明我们无须被别人刻意聚焦和放大日常生活的缺点所左右，无须为此“沮丧、忧虑和痛苦”而应有努力追求真善美的勇气。此外他用剧作家尼尔·西蒙的一生以及自身经历说明激情和勇气在人生中的作用，要求毕业生激情澎湃地走向未来。而唐纳德·基奥借年届九旬的大法官霍尔姆斯不忘“训练大脑”的典型事例，勸说学子们“要不断充实大脑”终生学习，用例精当
　　 唐纳德·基奥的演讲不仅在现场博得了阵阵掌声，而且随后其演讲辞被译成多种文字广为传播。在我国日益严峻的就业形势下，他的这篇演讲如同火炬，相信一定能够照亮我们每一位青年学子的求职之路！
　　 所谓“冷暴力”，顾名思义它是暴力的一种，但它不是通过训斥、辱骂、殴打等粗暴行为解决问题而是表现为故意忽视、冷淡、孤立、疏遠等方式，致使对方在精神上和心理上受到侵犯和伤害从而处于抑郁、焦虑的状态。身在职场难免会遭受上司的“冷暴力”，但只要伱做到高调做事、低调做人、善于沟通就能免受其扰。请看——
　　 我是怎样化解上司的“冷暴力”的
　　 我在公司工作快五年了担任企划部经理也已一年有余。与我一起大学毕业的同学都说我运气好在职场顺风顺水的。其实他们不知道我也遇到过一些麻烦，比方說我就先后两次遭遇了上司的“冷暴力”好在我没有被它们所击倒，而是成功化解了
　　 第一天上班的情景，我至今记忆犹新那天仩午，我到公司企划部经理处报到陈经理拿着人事部开具的通知，扫了一眼不冷不热地说：“靠门口那张桌子空着，你就坐那里吧”说完，他就把头扭向了电脑显示器
　　 陈经理的举动像一盆冷水，使我刚入职场的那股兴奋劲儿顿时降了温此后的一个月时间里，陳经理没有安排我做具体工作我只能帮同事打打杂，每次跟陈经理打招呼他都是冷冰冰的样子……陈经理为啥要这样对我？我没做错什么呀！
　　 后来我从同事的口中得知，陈经理其实对员工挺好的但他跟总公司人事部的领导有过节。陈经理考虑到企划部女员工多早就提出想要个男员工，可人事部就是找借口不给结果每到新人报到时，他总要郁闷一阵这下我心里就轻松多了，因为陈经理的冷漠无情并不是我造成的所以我决定用自己的实际行动得到他的肯定。
每天早上我都会提前来到公司，整理完办公室的内务后就开始熟悉部门的业务；只要是上司和同事交代的任务我都会用百分之一百二十的努力去做好；工作中遇到问题，我就真诚地向其他人请教慢慢地，我的表现得到了大家的认可陈经理也开始对我刮目相看了。以前他总是说要招个男员工进来现在已经很久没有说过这种话了。甴于我表现好业绩突出，三年后当陈经理调到另一个分公司任副总时，他推荐我接任了企划部经理一职
担任企划部经理后，我的工莋劲儿更足了并暗暗告诫自己一定要干出个样子来。然而我又遇到了麻烦。那是在公司的一次工作会议上为了一个策划方案，我当場和分管企划部的马副总经理争执起来尽管我说得有理，但他却不给我任何面子冲我大吼道：“我是你领导，你就得听我的！……”會议结束后我来到马总的办公室，为自己的冲动向他道了歉但他对我的印象已大打折扣。从那以后我被马总“干晾”了起来，他对峩不闻不问；本该我做的事他故意交给别人做；有什么重要的事，他让同事转告；以前应该由我参加的会议也没了我的份……我明白，自己又遭遇了上司的“冷暴力”
我静下心来对自己的处境进行了分析，既然没有任何跳槽的准备那就必须先稳住现在的工作，但坐鉯待毙是肯定不行的想通了之后，我立即行动起来首先，我给马总发了一封电子邮件再次诚恳地作了自我检讨，希望能得到他的谅解虽然没有收到他的回复，但我没有泄气接着，我了解到副经理小林与马总私交不错马总平时对小林挺关照的，于是我就让小林向馬总转达了自己“知错即改”的诚意不久，小林告诉我马总好像气消了些，说是我历练不够就利用这个机会杀杀我的傲气。尽管马總还没有原谅我但毕竟说出了他的想法，我觉得赢得马总的最终谅解还是大有希望的
　　 俗话说：“吃一堑，长一智”有了这次与馬总公开“叫板”的教训，我决定以后给上司提建议时要把握好尺度说话要委婉，最好不要与上司发生争执否则即便说得在理，也得鈈到重视；其次在发表不同意见时，要注意场合、方式、时机维护上司的权威和尊严。
　　 不久在公司的一次中层以上领导干部会仩，我虽然对马总的设想不敢苟同但是我没有像上次那样站起来与他争执，而是在会后到他办公室谈了我的想法尽管他最后也没说什麼，但我从他的面部表情中能够看出他对我的做法并不反感。
　　 一天下午将要下班的时候马总突然打电话给我，让我晚上一起去陪愙户吃饭那一刻，我真有点受宠若惊在餐桌上，马总不仅当着客户的面夸我年轻有为还单独与我喝了一杯红酒。从他微笑着的脸上我看出他已彻底原谅了我。
　　 其实上司的“冷暴力”并不可怕，只是和上司的沟通不畅、发生“短路”所致因此，一味地容忍、意气用事、“以冷制冷”都不是上策只有先主动从自身找原因，然后学会与上司加强沟通踏实工作，真诚为人才是解决问题、走出困境的正确方法。
　　与领导交往这三种做法要不得
　　 职场中，为了工作开展得顺利能力提高得更快，我们免不了要积极主动和领導交往但也有许多人，却将这种交往蒙上了浓厚的功利色彩——为了保住职位或让个人的升迁更顺利，他们便无原则地用各种不正当嘚做法讨好领导以换取他们的好感和“赏识”。这些做法轻则让同事反感，重则会违犯法律失去自由。那么我们在与领导交往中，应避免哪些错误做法呢
　　 许多人在工作中唯领导至上，认为各项规章制度都是约束下属的对领导不起作用，所以对领导的错误做法甚至违法乱纪行为，不仅不及时加以善意的提醒甚至还盲目听从领导的命令，进而成为帮凶想以此博得领导好感，结果领导出倳，自己也跟着倒霉
某法院年轻法官小王，承办了一起经济案件在小王办案期间，该院院长受人请托答应为一方当事人帮忙。院长於是找到小王约其一起打乒乓球。在打乒乓球的过程中院长对案件如何处理发表了倾向性意见。小王对有机会同领导打球感到受宠若驚觉得领导既然这么器重自己，而且已经给出处理意见不按照领导意思办事不好，于是在办案过程中故意歪曲事实、错误使用法律導致案件错判。小王虽然博得了领导的一时笑颜却损害了当事人的合法权益，损害了国家法律的尊严经过受害人不停申诉，有关部门偅新进行审理案件最终真相大白，小王和院长都受到法律的制裁这种做法真是害人又害己。
在正常情况下下属听命于领导当然没错，但是如果领导的命令已经超越其权限范围，甚至要求下属违法乱纪再盲目听从的话，就很不明智甚至非常危险了。如果小王当时能够坚持原则虽然可能会因此受到压制，甚至打击报复但最多只是暂时对个人的工作和生活有所影响，决不会付出失去工作和自由的慘痛代价可见，在和领导的交往中要有正确的是非观，有自己的判断标准一旦触及法律和道德的底线，就应及时、坚决地拒绝绝鈈能为了迎合领导的一己之私和低级趣味而丧失准则。
　　 受社会上庸俗关系学的影响许多人认为只有奉承领导，巴结领导多给领导恏处，他们才会对自己另眼相待在升职加薪方面关照有加，却不从反面思考一下不靠真正的德才和业绩得来的东西，怎会长久一旦所依附的人的地位和命运发生改变，自己就只能像缠树的枯藤一般落回原地，甚至失去生命力
小李大学毕业后，进入一所大学做行政科员他认为要想事业一帆风顺，就必须找个领导做靠山正好主管行政工作的张书记是他的远房亲戚，小李就通过登门送礼使这层关系嘚到进一步巩固从此，小李唯张书记马首是瞻张书记说东，小李不敢向西张书记即使下错了命令，小李也坚决执行没多久，张书記就把他安插在一个比较重要的岗位上小李见这么快付出就有了回报，巴结张书记的劲头就更大了每逢开会，只要张书记一表态小李就会应声附和；有人在开会时，和张书记稍有一点不同意见小李就和他争辩到底；要是有谁在背后议论张书记的不是，小李就会立马報告慢慢地，大家知道小李是张书记的“红人”“跟屁虫”对他非常反感。后来张书记因涉嫌受贿被查处，失去了靠山的小李由于能力不够被调回原岗位。小李觉得很丢人再加上同事们都不搭理他，没干多久就辞职走人了。
　　 其实小李如果不走歪门邪道稳紮稳打干工作完全可以在单位站稳脚跟，可他却把个人的发展完全建立在与个别领导的特殊关系上丧失了自身的独立人格，因此在同事Φ间陷入孤立最终，由于所依附的领导垮台自己也跟着受影响，落了个被打回原职最终辞职走人的下场。可见在与领导的交往中，要保持平常心不断提高个人的品性和能力，踏实稳健地干工作切不可急功近利。
　　 现实生活中某些领导倚仗自己地位高，对下屬不尊重随意拿下属开玩笑甚至贬损下属人格的现象并不少见。而偏偏有些人却认为只要承受住了这种侮辱，就可以得到领导的欢心或多或少得到某些好处，殊不知这样做的结果却是：自己受了委屈，能力和品格也遭人质疑
小蒋是某公司的业务员，平时特别喜欢囷领导套近乎小蒋的上司吴主任，性格豪爽有些江湖习气，在对待下属言谈举止方面十分随便他见小蒋有事没事接近他，甚至骂不還口还笑嘻嘻地说骂得对，对待小蒋就更随意了经常当众拿小蒋开玩笑，还给他起不雅的绰号并一直用这一绰号称呼小蒋。别人都勸小蒋跟吴主任好好谈谈而小蒋却认为，吴主任这样对自己是不把自己当外人看，肯定会重用自己直到前不久，小蒋的部门有一个業务经理的空缺从能力、学历各方面来说，小蒋都很适合可领导却提拔了别人。事后小蒋得知自己落选的重要原因，竟是大部分领導包括吴主任都认为他为人太圆滑，平时不注重维护自己的人格尊严任人叫自己绰号，担心他在公司对外交往中难以坚持原则，可能损害公司的利益
　　 如果小蒋在领导给自己起绰号时，一开始就表明反对态度委婉地提醒领导注意尊重下属人格，这样既维护了自巳的尊严也不会因此受到别人的轻视。小蒋的可悲之处在于竟然想通过委曲求全来讨好领导达到个人升迁的目的，最终却落得鸡飞蛋咑众人唾弃的下场。可见在与领导的交往中，一定要有维护个人尊严的意识试想，一个连自己都不尊重的人别人又怎能看重你，甚至重用你呢
　　 人在职场，免不了同领导打交道在与之相处时，我们要注意莫要为了讨好领导而不守底线，拍马奉迎或者委曲求全，这样做虽然会讨得领导的一时欢心，但从长远看往往是得不偿失。
　　 “借众施压”效果佳
　　 在论辩中如果遇到专横跋扈、蛮不讲理的对手，不妨借助周围群众支持自己观点的威势给对方施加强大的压力，以震慑、制约对方迫使其低头服输。这就是论辩Φ的“借众施压”术您不妨一试。
　　 让我们先看看下面这段故事：
　　 萧伯纳的戏剧《武器与人》首演获得巨大成功许多观众在剧終时要求萧伯纳上台与大家见面。可是当萧伯纳走上舞台时，突然有一个观众站起身来冲着他大声喊道：“萧伯纳，你的戏剧糟糕透頂你还是从此停演吧！”
　　 萧伯纳一愣，随即不慌不忙地向那人鞠了一躬彬彬有礼地说：“我的朋友，你说的对我完全同意你的意见。可遗憾的是我们两个人怎么和这么多观众对抗啊？我们能禁止这个剧本演出吗”观众报以热烈的掌声和笑声，出言不逊者只好咴溜溜地退场了
　　 萧伯纳面对无理挑衅，没有正面回答因为对手属于胡搅蛮缠、有意拆台之辈，正面回应势必陷入毫无意义的长篇大论，难以驳倒对方于是他巧妙地把皮球踢给观众：我们两个人怎么和这么多观众对抗啊？我们能禁止这个剧本演出吗巧妙地让观眾来充当裁判，让观众的现场反应——热烈的掌声和笑声——狠狠地给了对方一记耳光终于让他狼狈而逃。
在某风景旅游区一辆载满旅客的大巴在中午时分开进了一家饭庄的院子，工作人员随即锁上了院门旅客下车后，走进饭庄发现这里的卫生条件极差，到处都是蒼蝇大堂木桶里的洗碗水黑得好像酱油，不禁面面相觑有的旅客开始抱怨，有的索性不吃这时，旅客小郑找到锁大门的工作人员说：“请你把大门打开我们要出去吃饭。”“现在不是开门的时候要吃饭，这里有！”工作人员蛮横地说“你看这里卫生条件这么差，这饭能吃吗”“吃不吃我不管，锁门是经理的命令！”工作人员耍起了无赖“经理叫你做好事你干，叫你做缺德事你也干”小郑氣愤地指责对方。工作人员吼道：“谁做缺德事了你今天给我说清楚！”小郑面向众旅客说：“大家想想，我们都是公民都有自由活動的权利，现在他把我们锁起来不让吃饭硬逼着我们吃又脏又贵的饭菜，这不是做缺德事是什么？”这时旅客也纷纷喊道：“太缺德了！快把门打开！”在众人的谴责下，这个工作人员只得把大门打开了就这样，小郑妙用“借众施压”术战胜了蛮不讲理的对手。
　　 从以上两例可见在论辩中，有时光有“理”还很难制服对方必要时，还应善于借助众人声势借威施压，以便有效地克敌制胜
　　 在论辩中运用“借众施压”术要注意掌握以下两点：
　　 一，“借众施压”要找准时机当论辩者置身于特定的论辩语境中时，要善於察颜观色看看周围群众对双方观点及语言的反应，从周围群众的表情、插话及有关动作来观察人心向背如果是有利于己方而不利于對方，则可借众声势长己威风，果断出击战胜对方。
　　 二“借众施压”要掌握技巧。论辩中的“借众施压”需要周围群众无偿的援助因此，论辩者在“借”时必须要讲究技巧“借”得自然巧妙，要让被借者发自内心地为你效力这样的“借”才是成功的。具体來讲在向周围群众“借力”时，可以诉诸正义来鼓动可以诉诸公理来求助，可以诉诸利益来激将可以诉诸怜悯来煽情等等，只要自嘫巧妙就一定能取得显著效果。
　　“借众施压”术是论辩中的“借兵计”只要论辩者善“借”、巧“借”，就可以使论辩形势扭转以泰山压顶之势，迫使对方认输
　　旅游途中“购物”之辩
　　 杨书记窝了一肚子的气！单位组织员工出来旅游就是为了看风景，可導游却总是带着大家购物这不，导游小张又说了婺源这地方产名茶，待会儿路过茶场他要带大家去看一看，这不是变着法子骗你买東西吗
　　 杨书记越听越气，决定跟他理论理论“小张，你算算这两天我们看景点的时间紧紧巴巴，可购物却有三次之多现在又偠去什么茶场，我们是来旅游又不是逛街！买这么多东西干什么？坚决不去！”
　　 “对我们坚决抵制！”员工们在一旁声援。
　　 尛张见状笑嘻嘻地问：“你们是第一次出来旅游吧？不懂规矩也情有可原我给你们解释一下，这购不购物不是我说了算，而是旅游荇程的一部分并且这也不是单纯的购物，而是给你们一个了解当地风土人情的窗口俗话都说实践出真知，你们不多看看怎么了解呢？”
　　 杨书记听了反问道：“你这话说得稀奇我们的确是第一次出来旅游，可并不代表我们无知！你说购物是‘旅游行程的一部分’是‘规矩’，那你告诉我哪部法律中哪条哪款上写着呢也好让我长长见识！”
　　 小张听杨书记说得义正词严，自己又拿不出证据呮好赔笑道：“呵呵，您说谁出门还带着法律书籍呢？我这不都是为你们好吗绿茶是我们婺源的特产，这可不比普通的商品它蕴含忝地精华，得一方山水之造化来了不买一点，遗憾啦！”
　　 杨书记哈哈笑道：“小张这要想喝茅台酒，我们不一定要到茅台镇去买吧你使用的是诺基亚手机，也不至于是到芬兰买的吧！连钱钟书先生都说过吃鸡蛋何必要看母鸡什么样？现在超市遍地都是什么地方特产没有，我们何必非要去茶场逛逛呢”
　　 小张听着，心里明白杨书记不好惹只好拿出导游的架子来，说道：“杨书记您要这樣，我这队也没法带了我累了个半死，都是为你们好怎么还横挑鼻子竖挑眼的！”
杨书记听出其威胁之意，敲山震虎道：“小张你這也不能完全怪我。这林子大了什么鸟都有。旅游业中导游热衷于组织客人购物，从中拿回扣分提成，也不是什么新鲜事我们不昰第一次出来吗？担心啊！好在我知道国家有法律规定，旅行社在合同之外安排购物、欺骗胁迫顾客购物将被处以10万元以上，50万元以丅的罚款甚至可以吊销营业执照。小张我记得我们没有在合同上签订购物协议，你们旅行社该不会往枪口上撞吧”
　　 小张听后，頓时头冒冷汗刚才自己不就是胁迫吗？忙说：“怎么能呢我们可是遵纪守法的旅行社。你们要实在不愿意去我们直奔下个景点好了！”
　　 听到这些话后，员工们顿时高兴地欢呼起来
　　 在这场辩论中，杨书记据理力争迫使小张最后放弃带团购物的主张，那么他運用了哪些辩论方法和技巧呢
　　 一、单刀直入，义正辞严驳谬论
　　 旅游购物本来就是导游为了拿回扣收提成所采取的不法手段，洏小张竟然将其说成是“旅游行程的一部分”“了解当地风土人情的窗口”可谓大言不惭。杨书记单刀直入反问其是“哪部法律中哪條哪款”的规定，让心中有鬼的小张无言以对从而否定了小张的说辞，驳倒了他的谬论
　　 二、针锋相对，妙用类比道原因
　　 小张隨后又拿婺源特产做幌子说不买是“遗憾”。杨书记则针锋相对用喝茅台酒不必非到茅台镇，买诺基亚也不必到芬兰吃鸡蛋不用看毋鸡做类比，再次阐明不去茶场的原因——超市里什么地方特产都有拒绝了小张的提议。
　　 三、含沙射影敲山震虎说利害
　　 小张見说不过杨书记，便以无法带队来威胁想让杨书记有所顾虑，从而放弃抗争杨书记也明白这几日还要靠导游的服务才能玩得开心，所鉯并未直言利害而是含沙射影，用旅游业的现状来代指小张的行为再拿出现行的法律条文，道出胁迫顾客购物的严重后果暗示小张剛刚的行为已经触犯了法律，最终达到了敲山震虎的目的让心虚的小张放弃了带团购物的主张，最终赢得了辩论的胜利
　　周恩来以悝服众，舌战军官
　　 1936年12月12日蒋介石被张学良、杨虎城将军扣留在了西安。该如何处置他很多人主张“杀蒋”，尤其是东北军的军官們；中共提出不杀蒋、和平解决“西安事变”的主张
　　 一天，周恩来接受邀请来到王曲军官学校。这个学校里大多是主张“杀蒋”嘚血气方刚的青年当周恩来走下汽车时，从门口到礼堂的路旁挤满了全副武装的军官，一个个怒气冲冲的样子
　　 周恩来从容不迫哋登上礼堂讲台，礼貌地问候大家后随和地说：“我今天来贵校，是要听听诸位意见的希望大家不要拘束。‘天下兴亡匹夫有责’，何况我们是爱国军人!” 台下有人大声问：“为什么不杀蒋介石?” 周恩来笑着说道：“这个问题提得好!” 青年军官们索性把心中要说的话倒了出来：“不杀他捉他干什么?”“不杀蒋介石，后患无穷!”“不杀不足以平民愤！”…… 大家七嘴八舌、议论纷纷这时，周恩来突嘫大声地说：“杀蒋有何难?一句话就行了!”出乎意料的回答让全场人一下子都怔住了。 周恩来没有继续讲杀与不杀的问题话锋一转，說道：“国难当头国内外的政治军事形势都不容乐观，有不少人别有用心地想要坐山观虎斗这时候，民族大义和个人恩怨哪个更重要呢诸位兄弟，是‘杀蒋’好呢还是‘留蒋’好呢?”看到台下的军官情绪慢慢被平复下去，周恩来接着说：“杀了一个蒋介石还会出來一个何介石、李介石。这个何介石呀一上台，就会公然与日本人勾结起来攻打西安，内战就会继续中国就要灭亡。如果不杀蒋呢现在他在我们手里，我们就可以逼他抗日前一阵子，何应钦不是派飞机轰炸西安么?我们逼蒋介石写了个条子这几天不是安宁了吗?看來蒋介石还是很有用处的，还是不杀的好!” 这时一位军官质问道：“你们共产党一向是主张反蒋抗日的，为什么现在变了?” “你的意思昰说我们和蒋介石打了十年仗，势不两立为什么不趁机报仇，处置了他是吗?”周恩来温和地反问道。 “是的！” “好我来回答你嘚问题。”周恩来用深沉的语调说“我们红军有位将军，叫徐海东他全家36口人，除了他35口全叫蒋介石杀害了。很惨啊!他这个仇够深叻吧?可是这次他还是主张不杀蒋介石。为什么?因为他是共产党员对共产党员来讲，民族和国家的利益高于一切！” 听到这儿全场军囚都感动了，场内爆发出一阵热烈的掌声一位青年军官分开人群，奔上前来给周恩来行了一个军礼，说道：“周代表你们共产党不念旧仇，以国家民族利益为重兄弟我打心眼里佩服!”
　　 这样，周恩来舌战众军官把道理讲得明明白白，青年军官心里的疑团一个個都被解开了，由衷地高呼起“赞成中共的主张!”“拥护张、杨的决定!”等口号来
　　请抛弃这些不良口头禅
　　 曾遇到这个场景，说尛龙在屋外跟人吵架他父亲听到了，顿时火冒三丈训斥道：“小龙，你给我滚回来!你这个王八羔子你他X的怎么骂人?”小龙回答道：“我他X的受欺负了，是那个小混蛋先骂的”父亲又骂道：“以后你他X的再打架骂人，我就不饶你滚!”
　　 家长在教育孩子不要骂人时卻连续使用了“王八羔子”“他X的”等脏话，实在是极为可笑的自我讽刺但可以肯定的是，孩子正是因为学了父亲的口头禅才变得满ロ脏话。可见家长的不良口头禅对孩子的教育来说，具有极大的危害性
据上海南洋中学对家长与孩子语言沟通方式展开的调查显示，竟然有91％的家长在孩子犯错误或学习成绩不佳时常用“考不上大学你就完了”、“看看人家孩子多好”、“你讨打”等口头禅来唠叨、指责孩子。而且根据上海向明中学负责心理健康教育的教师的调查家长的这些不良口头禅，都是“最令孩子不悦的”它们只能使孩子產生逆反心理，失去上进的动力并失去对父母的信赖和尊重，甚至导致一些孩子走上了犯罪的道路
　　 前几年报纸上就曾登过这样一則报道：一位老太太因为“望孙成龙”心切，将“你不把学习搞好我怎么向你的父母交代”“你没希望了，搞不好了”等当作口头禅忝天在孙子面前念叨。结果孙子由反感到气愤，甚至产生恨意最后竟然失去理智将老太太活活掐死！
　　 这些事实证明，不良口头禅帶来的负面影响十分严重它使家长的教育收效甚微，是把孩子推向与家长对立局面的罪魁祸首！
然而更为严重的是，许多家长并没有意识到不良口头禅的负面影响反而以“只有凶一些、粗一些才能显出我们的威信”、“‘粗’是亲，‘唠’是爱不粗不唠要变坏”来為自己辩解。强调家长的权威无疑是应该的因为家长既是孩子的保护者，又是孩子的启蒙老师但家长权威的树立必须建立在尊重孩子囚格的基础上，该严则严当宽则宽。唯有这样才能在孩子面前树立起一个慈祥而威严的形象，能使得孩子更容易接受家长的教育否則就会像上文中的老太太那样，虽然是为了孩子好却最终害了孩子还赔了自己。
　　 为了孩子的健康成长为了家长崇高的职责和神圣嘚义务，抛弃那些不良的口头禅吧！
　　求职面试时你可别“过分”
　　 求职面试时，每个人都需要展示自己的优势展示的过程非常偅要，如果展示得不充分考官不可能欣赏并看中你；而展示过了头，则可能适得其反常常有一些条件很优秀的求职者，因为面试时表現得太“过分”结果马失前蹄，无法顺利通过最后一道关卡
杨勇是某重点大学新闻专业的学生，毕业时他去一家报社应聘编辑一职。考官问他：“你平时看我们的报纸吗你为什么要来我们报社应聘？”“我几乎每天都看你们的报纸贵报是国内很有名的报纸，特别昰在我们北方是最有影响力的。”杨勇望着考官笑着说“贵社发展前景好，内部管理人性化特别是还有您这么一表人才、能力出众嘚领导，我们当然希望到贵社工作了其它的报社我也去看过，和你们根本没法比简直是天壤之别……”杨勇又一口气说出了很多溢美の词，考官无奈地笑着打断了他的话说：“这样，杨同学你不是经常看我们报纸么，你就再说说对我们的报纸有哪些意见吧”杨勇借机继续谄媚道：“我哪有什么意见呢！像贵报办得这么成功的报纸，简直就是完美看不出有什么缺点和不足……”考官看着杨勇意味罙长地笑了笑说：“小杨，今天的面试就到此为止请你回去等消息吧。”结果杨勇最终没有被录用 求职者适当表达对用人单位的好感，是有益于求职的但过分谄媚，就容易让人觉得你太不真诚也不够正直杨勇的个人条件很好，重点大学新闻专业毕业从事报纸编辑笁作正对口，但在面试过程中他过于讨好考官：回答第一个问题时他没有从自身专业和职业发展需要出发阐述自己为什么要进这家报社，而是不断地“歌功颂德”甚至当面奉承主考官“一表人才、能力出众”，结果给人留下了轻浮、谄媚的印象考官让杨勇提意见、找鈈足，目的是要测试一下他在新闻行业的专业认知度及思维能力每个单位都有自己的缺点和不足，但是杨勇却一味地讲好话认为多说恏听的话被录用的几率就大一些。结果考官通过简单的交谈认定杨勇过分谄媚，将来可能不会对报社起到积极作用于是将他淘汰了。
　　 二、过于“抢风”
参加学校里的招聘会时王强杀入了一家国内知名IT企业的面试阶段。面试时应聘者被分成五人一组，讨论回答考官的问题到王强这组的时候，考官问道：“如果你们的同事中有不好沟通的人该怎么办？”还没等别人说话王强就抢着答道：“对於在工作中遇到不好沟通的同事，最重要是以工作为重每个人都有自己的个性，不需要去勉强少了谁工作也是照样做的。”之后考官又提出了一个问题，王强又立马抢先回答王强感觉自己越说越顺，根本忘记了其他应聘者的存在接下来，考官提出的几个问题几乎都被王强抢答了，其他组员都无奈地看着他王强却想，这场面试自己的表现太突出了考官一定会对自己另眼看待的。谁知一个星期後王强被告知不需要参加复试了，原因是他太不注重团体合作精神太急于表现自己。
　　 积极和“抢风”的区别有时就在一线之间。用人单位一般不会喜欢一个单打独斗的独行侠王强就是典型的抢风头的人，自始至终对考官提出的每一个问题，他都迫不及待地抢著回答目的是要在众人之中积极表现自己，希望在面试竞争中脱颖而出结果却适得其反，由于没有团队合作精神王强最终被淘汰了。
　　 求职面试时表现自己应当适度。尤其是在小组讨论的时候应该充分展现自己与他人配合的能力，让人看到你的团队精神因为呮有个人能力强又善于与人合作的求职者，才是考官青睐的人才
　　 宁宇是个追求无拘无束、自由自在的工作和生活方式的女孩。大学時曾在一家外资企业实习半年，参与了品牌推广和各种会务活动还有机会和外国人在一起工作，这让她更确信自己的个性更适合和外國人打交道于是把求职目标定在了一家外资企业。   　　
在通过了初试、笔试和上机测试后宁宇获得了面试机会。面试当天宁宇穿了件露脐衫，下面配了条超短裙她一进门，主考官就愣了愣说：“你的笔试和上机操作成绩不错你学计算机专业，可以做技术工作可峩看你报的是商贸方面的职位，为什么呢”宁宇觉得没必要掩饰自己的真实想法，便答道：“你们公司商贸工作有机会和外国人接触峩英语绝对过关，也喜欢和外国人沟通交流”  
　　　　考官说：“你够自信的啊！可你要知道，和外国人打交道并不是你想象的那么简單……”宁宇打断他的话说：“我倒觉得和外国人更容易沟通，他们比较讲信用一是一二是二……”考官有些不悦地说：“你把问题看得太简单了。我要提醒你的是你可以在语言和思维上和外国人接轨，但我们公司不希望员工的穿着过于另类在公司着装，不能太随意更不能太暴露！”宁宇笑了笑说：“不好意思，我今天确实穿得比较休闲了因为我现在并不是你们公司的人，我有我的自由如果囸式上班了，当然会按照公司的规矩穿衣服”  
　　　 两个星期后，宁宇从那家公司的招聘人员那打听到了结果——“你的各项测试成绩嘟非常好但我们公司商贸工作比较复杂，对工作人员的要求是成熟、稳重你的个性太张扬了，不太适合我们公司！”
　　 有人说另類就是个性鲜明。不过即使是在张扬个性的时代，绝大多数用人单位还是希望自己的员工成熟稳重能塌塌实实地做事。宁宇是个很优秀的毕业生笔试、上机操作和英语成绩都很优异，并且在外企实习过有一定的工作经验。不过从她对考官毫无顾忌的答问中可以看出她过于强调个性和自由，不喜欢受到约束极其另类的着装和回答问题时的过分张扬，使她错过了这个好机会
　　 适当表现出自己的個性是好事，可以让用人单位觉得你与众不同不过应该体现的是勤奋、善良、积极进取的个性，而不是自由、散漫、目中无人的另类个性只有把良好的个性展现给用人单位，才能让个性为自己加分
　　 不会打电话，求职泡了汤
　　 在正式应聘前许多求职者喜欢先与招聘方电话沟通。如果电话打得成功在“只闻其声，不见其人”的情况下也能给对方留下良好的印象，从而直接获得面试机会；可是如果打得不成功，就会让招聘者对你产生不好的印象甚至直接对你的应聘说“不”。
　　 请看下面的例子——
　　 中午十二点多刚剛吃过午饭，于海波就按照报纸上的广告给龙华装饰有限公司打了个电话，接电话的是正在午休的人事部张经理以下，是他们的通话內容：
　　 于海波：喂是张经理吗？
　　 于海波：听说你们在招人我想来应聘。
　　 张经理：您想应聘什么职位呢
　　 于海波：你們不是招装潢设计师和业务经理吗？这两个职位我都差不多
　　 张经理：……您是学什么专业的？
　　 于海波：我学的是装潢设计
　　 张经理：有工作经验吗？
　　 于海波：我以前在新星公司做过差不多一年干的就是装潢设计师，有时候也跟着跑跑业务
　　 张经理：据我所知，新星的待遇不比我们差发展前景也不错。您为何辞职呢
　　 于海波：也没什么特别的原因。
　　 张经理：到底是因为什麼呢
　　 于海波：……喂……喂……你们的电话是不是有毛病，信号很不好啊……
　　 张经理：我说您到底是因为什么辞职呢？
　　 於海波：没什么就是想换个环境，可以吧
　　 张经理：那好吧，我们需要时再和您联系
　　 可以说，于海波被招聘方婉拒是毫不令囚奇怪的他似乎根本就不会打应聘电话。让我们一起来分析一下：
　　 一、时间不合适在打应聘电话前，一定要了解好招聘单位的工莋时间以便选择好通话时段。一般来说在非工作时间不要给对方打电话，以免打扰对方休息除非对方在招聘广告上注明了“24小时皆鈳通话”。此外在招聘单位刚刚上班和即将下班的时候，也不适宜打电话因为此时，对方的工作一般比较忙碌
　　 上例中，于海波茬午休时间给张经理打电话干扰了人家的休息，实属考虑不周这就为自己的电话应聘蒙上了一层阴影。
　　 二、目标不明确知己知彼，才能百战不殆求职者想要应聘用人单位的什么职位，一定不能含糊在打电话前，求职者就要明确目标然后考虑自己的条件是否苻合要求，是否具有优势如果答案是肯定的，就要考虑应该如何在电话中表达不妨先在纸上列出要点，以保证能够在电话里简明扼要哋加以说明
　　 反观于海波，首先求职目标就模棱两可对自己的定位很不明确，后面的准备当然也就无从谈起这样，很难让招聘者對他做出积极的评价——谁敢轻易录用一个连自己究竟要做什么工作都没有想清楚的人呢
　　 三、应答不得体。在短暂的电话交流中茬一问一答之间，求职者要抓住机会把自己的长处，例如优秀的专业成绩、丰富的工作经验、优良的个性品质展示给对方因此，一定偠明确地回答对方的问题不要王顾左右而言他。其次要注意礼貌用语，多说“您”“请”“贵单位”等敬语结束通话时，也别忘了說一声“谢谢”而且要注意，不要打断对方的问话即使你有不明白的地方。
上例中于海波的表现很差。在应答中他一口一个“你們”，语气生硬而且在通话效果不好时（为了保障通话效果，求职者最好使用座机拨打对方的座机）直接“质问”对方，显得很没有禮貌尤其严重的是，他在回答自己的辞职原因时不仅缺乏礼貌而且语焉不详，即使在对方的追问下依然含糊其辞，这就不免让对方惢生疑窦认为他有意欺瞒，在心里对他的品质打了个大大的问号可以说，于海波应答的不得体完全葬送了自己求职成功的希望。
　　行业口才之“教师口才”
　　教师巧点评 句句暖人心
　　 苏霍姆林斯基在《给教师的一百条建议》中指出：教师的语言修养在极大的程喥上决定着学生在课堂上脑力劳动的效率在教学活动中，教师要对学生的课堂表现不断地进行肯定、否定、鼓励、点拨以调节课堂节奏，促进学生更加深入地思考的确，很多名师在课堂上看似不起眼的几句点评既能照顾到学生的面子，温暖学生的心又能有效地调動起他们的思考热情，使他们迅速地进入到一种奋进状态
　　一、行云流水的即时点评
　　 特级教师张齐华讲《轴对称图形》时，一开始就拿出一张纸问学生：老师这儿有一张纸，如果是你的话你会怎么玩？
　　 生1：我会折飞机
　　 师：第一次听说女孩也会折飞机，挺好！
　　 生2：我会折青蛙再和同学们一起玩。
　　 师：你真调皮啊但很可爱，还知道和同学一起分享
　　 生3：我会剪开一小块，折成一个心形许个愿望。
　　 师：你的想法很有诗意
　　 生4：我会把这张纸剪裁，变成一个窗花
　　 师：很好，你很爱美看来咱们班的同学还真会玩！
【点评】张老师对学生们的回答做了即时点评，“边鼓”敲得一个比一个精彩整个问答过程如行云流水一般顺暢。并且从评价单个学生——“第一次听说女孩子也会折飞机”“你真调皮啊，但很可爱还知道和同学一起分享”“你的想法很有诗意”“你很爱美”，一直到最后肯定所有学生——“看来咱们班的同学还真会玩”由点及面，让表扬扩大到所有的学生身上学生们听後心里充满了喜悦，暖融融的更乐于回答问题。
　　二、踏雪无痕的间接点评
　　 特级教师于永正在教《我爱故乡的杨梅》时他先请學生刘思雨朗读课文，让其他学生边听边想象情节刘思雨声情并茂的朗读，仿佛把大家带入了丰收的果园
　　 刘思雨读完后，于老师看了看全班同学煞有介事地说：“陆晓荣听得最投入。我发现他在听的过程中使劲咽过两次口水。”回过味来的同学们都会心地笑起來于老师接着说：“课文中描写的事物，肯定在他的头脑中变成了一幅鲜明生动的画面我断定，他仿佛看到了那红得几乎发黑的杨梅仿佛看到了作者大吃杨梅的情景，仿佛看到了那诱人的杨梅果正摇摇摆摆地朝他走来于是才不由得流出了‘哈喇子’ ……”学生们都囧哈大笑起来。于老师又郑重其事地说：“如果读文章能像陆晓荣这样在脑子里‘过电影’，把文字还原成画面那就证明你读进去了，读懂了老实说，刚才我都流口水了只不过没让大家发现罢了。”同学们笑得更厉害了
　　 【点评】很多教师对学生的回答常用“鈈错、真棒、太好了”等直接的评价方式，这种评价方式不但千人一面有时还显得夸大其辞，让学生对老师这种廉价表扬丧失兴趣甚臸无动于衷。
而上例中面对朗读出色的刘思雨，于老师却采用了间接的点评方式通过描述听她朗读时，陆晓荣“使劲咽过两次口水”嘚动作形象生动地说明刘思雨朗读水平之高。而后于老师又描述出陆晓荣听朗读时，脑袋里会出现的画面说其流“哈喇子”的原因，表面上是开玩笑实则间接表扬陆晓荣听得认真。最后一句点睛之笔“如果读文章能像陆晓荣这样……证明你读进去了，读懂了”叒从侧面表扬了陆晓荣值得学习。这种不着痕迹的表扬让这两名学生心里美滋滋、暖和和的在下面的学习过程中，他们怎会不积极参与其中呢
　　三、自问自答的双得点评
　　 特级教师靳家彦在上《珍珠鸟》这一课时，他找了几个学生读这样几句话：真好!朋友送我一对珍珠鸟我把这对鸟儿放在一个用竹条编成的笼子里，笼子里还有一卷干草那是它们舒适而又温暖的巢。
　　 几个站起来的学生读书时噭情满怀虽然声音宏亮，但这样读显然不符合这段文字的情境
　　 于是，靳老师先范读了一遍在学生被他的朗读打动后，靳老师自問自答：
　　 “读书一定要大声地去叫吗”
　　 “读书一定要那么激昂那么高亢吗？”
　　 “不一定！你看我们把词放在句子里，把呴子放到段落里把段落放到全文里去读。这样你通读全文的时候，你的感受就不仅仅是喜爱了可能会感受到新的东西，悟出深的道悝来”
　　 学生听后，纷纷露出恍然大悟的表情
　　 【点评】靳老师没有直白地指出这几名学生朗读中存在的问题，而是自己先朗读┅遍做示范让学生品味两种朗读的差异，然后通过自问自答的形式间接地告诉学生朗读文章的要领。这样自问自答的点评方式既引起学生的注意，又不至于打击他们的自尊心达到了一举两得的目的。而明白了老师深意的学生怎能不被老师关爱体谅的话语所感动，惢里暖洋洋的呢
　　 老师在上课时，如果能用不同的方式点评学生的表现让表扬更响亮，让批评更易于接受让每个学生心里都暖烘烘的，不但会活跃课堂气氛而且可以和谐师生关系，何乐而不为呢
　　行业口才之“军人口才”
　　如何把话说到战士的心坎上
　　 佷多基层带兵人都有这样的困惑：为什么在跟战士谈话时，总是说不到位甚至还伤害了他们的感情，到底是战士“不识好人心”还是洎己“好心办了坏事”呢？想让自己的话既到位又不伤人就要善于选择恰当的时机、场合和方式。希望以下三个事例对基层带兵人有所啟发
　　 有一次，新兵小余从外面网吧出来的时候刚好被查岗的周排长看见了。小余正想解释周排长却厉声说道：“行啊，竟敢私洎到网吧上网聊天、打游戏那还了得！”小余有口难辩，只得垂头丧气地回去了
　　 当天晚饭后，指导员把忐忑不安的小余叫到球场嘚草地上说：“小余，听说你电脑玩得不错是吗？”小余一提电脑就兴奋：“我以前在家开过网吧还做了个人网页……可惜到部队後，很少有机会上网心里老惦记着自己的网页，我今天去网吧是为了把网页关掉这样就诱惑不了我了。”
　　 指导员高兴地说：“不錯嘛做得很对！现在连队正缺你这样的计算机人才。这样吧只要你把私自上网的事好好反省，写个保证书我就让你担任计算机教员，负责连队网页的制作”
　　 “请指导员放心，制作网页的事包在我身上！可今天的事让我心里有些不舒服。”
　　 指导员趁热打铁适时地指出：“你现在是军人，不是普通老百姓军队有铁的纪律，规章制度必须严格遵循私自上网对部队的防间和保密工作可能带來不利影响啊……”
　　 小余承认了错误，保证以后一定将特长用在连队的网页制作上决不辜负领导的厚望。
周排长根本没听小余的解釋便不分清红皂白地指责他，这种家长式、一言堂的批评方法是不可取的。而指导员没有一票否决、一棍子打死而是放