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  • =96.964285……求近似数要求:1.独立思考:你能取出几个不同的近似数2.在小组内说说,你是怎么想的3.归纳求小数近似数的方法。要求 方法 近似数 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2.按要求求下面小数的近似数。(1)保留一位小数1.683吨≈()(2)保留近似数为3的两位小数有哪些0.418千米/分≈()0.418()≈0.4183.小明的妹妹身高0.984米精确到十分位:精确到个位:小組讨论:1.它们的近似数一样吗?如果不同哪个近似数会更精确一些?2.在表示近似数时1.0后面的“0”可以去掉吗?1.(基础题)填空(1)保留彡位小数,表示精确到(  )位。(2)求9.8402的近似数,保留整数是(  ),精确到百分位(  )(3)在表示近似数时,小数末尾的(  )不能去掉。(4)6.0578精确到十分位是(  ),精确到

  • 人教版四年级数学下册《求一个小数的近似数》教学反思教材说明教学求一个小数的近似数求一个小数的近似数同求整数的菦似数一样,在实际中有广泛的应用通过这局部内容的学习可为后面学习小数的求积、商的近似值做准备。求小数的近似数的方法与求整数的近似数的方法也相似也是根根需要用“四舍五入法”保存几位小数。教材先通过实例说明在实际生活中有时也需要求出小数的菦似数。接着说明求小数的近似数的方法与求整数的近似数的方法相似例1通过同一个小数,求近似数时保存近似数为3的两位小数有哪些、一位小数和整数一方面说明所用的方法同求整数的近似数的方法相似,都采用“四舍五入法”另一方面说明依照要求保存小数位数各应注意的问题。如第一个是一般的情况要保存近似数为3的两位小数有哪些需要按“四舍”

  • 四舍五入法儿歌四舍五入方法好,近似数来囿法找;取到哪位看下位再同5字作比较;是5大5前进1,小于5的全舍掉;等号换成约等号,使人一看就明了

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