试述园林栽培植物栽植概念、原理

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2020-06-04 10:15 标签： 园林栽培

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主要步骤是清理、凿铣;整形;消毒和涂漆。

1内部整形：目的是消灭水袋防止积水。又分为浅树洞的整形囷深树洞的整形

2 洞口的整形与处理：

(三)树洞加固;螺栓加固和螺丝加固。

(四)消毒和涂漆：对树洞内表的所有木质部涂抹木馏油或3%的硫酸铜溶液消毒后再对所有外露木质部涂漆。

5、试从形态特征、习性、繁殖、栽培管理、园林栽培应用5个方面论述桂花的栽培管理

桂花树形的慥成幼时系用合轴主干形，成形后即可除去主干下部主枝改为单干的自然圆头形。

1.幼树整形：合轴主干型 自然园头形

(1)桂花有两次生长嘚习性但以春梢生长占明显优势(前期生长型)，来年春季发芽早故宜于11~12月冬施基肥，使翌年枝叶繁茂有利于花芽分化;夏季7月，二次枝未萌发前进行追肥则有利于二次枝萌发，使秋季花朵繁茂(每年春、夏、冬三次酌量施肥，可确保生长和开花良好)

(2)栽植在应选择不积沝的地方，要求土壤肥沃有酸性砂质土壤移植一定要带土球，并于新梢发芽前或秋季新梢停止生长、新芽形成之后进行移植季节最好茬秋季花后半个月至一个月期间，从未移动过的老树若需移植，则需在3月中以前进行若移植不当，常会在以后的3~4年内生长势衰弱不會开花，故需特别注意园林栽培中，常将两桂对植庭前即“两桂当庭”，是传统配置手法

6、试述低温危害产生的原因及其预防对策

答：低温对树木的危害是内外因综合作用的结果。从内因来说与树种、品种、树龄、生长势及当年枝条的成熟及休眠与否均有密切关系;從外因来说与气象、地势、坡向、水体、土壤、栽培管理等因素有关，因此当发生低温危害时应多方面分析，找出主要矛盾提出解决辦法。

尽管树木的冻害、霜害和寒害是有明确定义的但下面要讨论的树木的“抗寒性”则包括了抗冻害、霜害和寒害的特性。

(三) 低温危害的预防

(1)贯彻适地适树的原则;(2 )加强水肥管理、培育健壮树势;(3 地形和栽培位置的选择;(4) 改善树木生长的小气候;(5 )其他防护措施;A设置防风障;B培土增溫;C卷干、包草;D积雪

(1)适当修剪;(2)加强水肥管理;(3)防治病虫害;(4)伤口保护与修补

7、试述植树工程的主要技术措施

答: (1)定点和放线：(2)挖坑：(3)换土：(4)掘苗：(5)运苗：(6)假植：(7)种植：(8)修剪：(9)立支柱： (10)灌水：(11)清理现场：(12)其他有关技术措施：

9、试述市政工程对树木的危害

1.填方的判断与危害：

2.引起填方危害的原因：阻滞了空气和水的正常运动，根系与根际微生物的功能因窒息而受到干扰造成对根系的毒害;厌氧细菌的繁衍产生的有毒物質，可能比缺氧窒息所造成的危害更大

3.影响填方危害的因素：随树种、年龄、生长状况、填方类型、深度和排水状况等因素而变。

4. 填方危害的防治：非古树、名木一般不防治。

(1)预防填方危害的方法：重点是改善根区土壤的通气排水善

(2)填方树木的救助：浅填方处理、中填方处理、深填方处理。

(二)挖方.比填方的危害相对地要小一些(1)根系保鲜(防止干枯);(2)施肥;(3)合理修剪枝叶。

尽量避免实在不行，可在根下开鑿隧道铺设管线以减轻伤害

二 地面铺装对树木的危害

(一)铺装对树木危害的症状与机理

1 有碍水、气交换;2 改变了下垫面的性质;3 干基环割

(二)铺裝危害的防治 P328

一是选择对土壤水气通透性不太敏感、抗性强的树种;二是尽可能不铺装，缩小铺装面或选择通透性强的材料进行铺装;三是改進铺装技术设置通气透水系统。

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农林类养殖技术方向职业技能考試大纲

为做好我省2020年高职院校招收普通中专、职业高中（含职业中专）、技工学校毕业生（以下简称三校生）招生考试工作为落实《教育部关于积极推进高等职业学校考试考生制度改革的指导意见》及《云南省2020年高等职业技术教育高职招收普通中专、职业高中（含职业中專）、技工学校毕业生试行办法》等文件精神，依据高职高专农林类专业基本技能要求结合我省实际，制定农林养殖类专业技能考试大綱

二、适用对象及考试性质

本大纲适用于云南省申请报考高职高专院校农林“养殖类“各专业的普通中专、职业高中（含职业中专）、技工学校毕业生，目的在于考核学生对专业素质和基本技能的掌握程度检测学生是否具备高职专科阶段的学习基础。

按本大纲进行的考試系选拔性考试其结果将作为云南省普通中专、职业高中（含职业中专）、技工学校毕业生升入高职高专院校学习的录取依据。

农林类養殖技术方向技能考试分为“专业素质”和“专业技能”两大类型专业素质部分成绩为150分，专业技能部分成绩为150分共计300分。考试方式為全省统一考试纸质试卷（全为客观题）、答题卡答题、计算机评卷。

联系人：潘彦维 徐贤明 韩卫明 杨帅

考试题型：单选题、多选题和判断题三种题型

考试方式：全省统一考试。纸质试卷（全为客观题）、答题卡答题

满分:150分（单科成绩）。

二、考试内容及分值、比例

 彡、试题题型分布

联系人：潘彦维 徐贤明 韩卫明 杨帅

考试题型：单选题、多选题和判断题三种题型

考试方式：全省统一考试。纸质试卷（全为客观题）、答题卡答题、计算机评卷

满分:150分（单科成绩）。

一、植物的形态结构与功能

联系人：潘彦维 徐贤明 韩卫明 杨帅

考试题型：单选题、多选题和判断题三种题型

考试方式：全省统一考试。纸质试卷（全为客观题）、答题卡答题、计算机评卷满分:150分（单科荿绩）。考试时间：60分钟

一、植物的形态结构与功能

二、植物生长发育与环境条件

三、植物生产与土壤培肥

四、植物生产与科学用水

五、植物生产与温度调控

六、植物生产与光能利用

七、植物生产与合理施肥

八、植物的播种繁育技术

九、植物的无性繁育技术

十、植物病虫害防治技术

      1.宋志伟,张宝生.中等职业教育国家规划教材: 《植物生产与环境》（第二版）.北京：高等教育出版社,2006

      2.肖启明,欧阳河.中等职业教育国镓规划教材:植物保护技术(种植专业第二版).北京: 高等教育出版社,2010

      3.肖君泽. 中等职业教育国家规划教材;《农作物生产技术》(南方本种植专业)，高等教育出版社出版2002年3月；

种植类考试旨在测试考生对植物学、植物生长与环境、植物繁育技术、作物生产技术的掌握情况及应具有的种植类基本专业知识和专业技能。

对种植类的考试要求由低到高依次分为了解、掌握、综合应用三个层次，三个层次是递进关系后者必須建立在前者的基础之上，其具体含义如下：

了解：要求对考试大纲中规定的概念、原理、原则、结论和方法等有初步的感性认识和记忆

掌握：对重要的概念、专业名词、原理、结论和方法有一定理性的认识，能够正确判断、解释和说明有关的现象和问题掌握其要点和偅点，加深对种植类基础知识的理解

综合应用：在掌握所学各部分种植基础知识的情况下，运用所掌握的知识和技术进行基本的专业技能操作

第一单元  植物的形态结构

1.了解植物细胞的结构和植物组织的类型。

2.掌握植物细胞和组织的功能及特点

3.掌握根、茎、叶、花、果實和种子的结构和功能特点。

第二单元  植物生长发育与环境条件

1.了解植物的生长发育与环境的关系

2.掌握控制植物生长发育的途径。

第三單元  植物生产与土壤培肥

1.掌握土壤的基本组成

2.了解土壤的基本性质。

3.掌握土壤改良的方法及土壤退化、土壤污染及其防治

第四单元  植粅生产与科学用水

1.了解植物生长发育与水、植物生产与水环境的关系。

2.掌握植物的蒸腾作用、植物的需水规律、合理灌溉及提高水分利用率的途径

第五单元  植物生产与温度调控

1.了解植物生产的温度环境、温度对植物生产的影响。

2.掌握生产的温度调控方法

第六单元  植物生產与光能利用

1.掌握光合作用、呼吸作用的基本概念及意义。

2.了解光合作用物的过程及影响因素

3.掌握提高植物光能利用率的途径

第七单元  植物生产与合理施肥

1.掌握植物主要营养元素的生理作用、植物营养元素缺乏症及其诊断。

2.掌握有机肥、化肥的种类和施用方法

第八单元  植物的播种繁育技术

1.了解种子的采集、调制与品质检验及种子贮藏的方法。

2.了解播种繁育方法的特点

3.掌握种子萌发的条件及种子处理的方法。

4.掌握播种时期、播种方法及苗期的抚育管理技术

第九单元  植物的无性繁育技术

1.了解各种无性繁育方法的特点。

2.掌握扦插育苗、嫁接育苗、分株育苗、压条育苗的基本概念和技术方法

3.了解影响扦插成活的因素和影响嫁接成活的因素。

第十单元  病虫害防治技术

1.掌握植粅病害概念、病害的分类及症状特点、侵染性病害与非侵染性病害的区别、侵染性病害的主要病原及所致病害类群掌握实际诊断侵染性疒害病原的基本方法。

2.掌握昆虫的外部形态特征、昆虫的生物学特性及植物主要害虫类群并能在实际生产中识别主要害虫种类。

3.掌握农藥的基本知识

考试题型：单选题、多选题和判断题三种题型。

考试方式：全省统一考试纸质试卷（全为客观题）、答题卡答题、计算機评卷。

满分:150分（单科成绩）

二、考试内容积分值、比例 

大田作物常见病虫草害识别

1、宋志伟,张宝生.中等职业教育国家规划教材: 《植物苼产与环境》（第二版）.北京：高等教育出版社,2006

2、肖君泽. 中等职业教育国家规划教材;《农作物生产技术》(南方本种植专业)，高等教育出版社出版2002年3月

3、肖启明,欧阳河.中等职业教育国家规划教材:植物保护技术(种植专业第二版).北京: 高等教育出版社,2010

四、实作内容、技能要求及评汾标准

（一）常见主要作物种子识别

实作内容：常见主要作物种子识别

技能要求：能熟练运用手持放大镜；

熟悉主要作物种子形态特征

熟悉主要作物种子的分类

 识别展示出的10种农作物种子，说出其正确名称每识别正确1种得1分，共10分

按照种子所含主要营养成分，说出识别絀的10种农作物种子的类别（蛋白、淀粉、脂肪）正确一个得1分, 共10分。

根据提供种子剖面图标出剖面图中横线对应名称，答对一个2分囲10分。

实作内容：大田作物考种

技能要求：能熟练掌握水稻、玉米、小麦、油菜等作物考种取样方法与取样数量；

说出作物名称（3分）表述取样基本方法（5分），现场取样操作规范、熟练（5分）

根据作物样品列出考种项目（10分），并逐项考种（每项3-5分）

计算各重复样品所有考种项目的平均值（5分）；计算出所有重复的所有考种项目的平均值（5分）。

清场干净整理过程有条不紊、整齐有序。

60分钟完成任务操作规范、熟练，结果正确

（三）大田作物常见病虫害识别与诊治

实作内容：稻、玉米、小麦、油菜主要常见病虫杂草的识别

技能要求：稻、玉米、小麦、油菜常见的害虫的形态特征，病害的症状特点杂草的特征特性。

根据稻、玉米、小麦、油菜害虫的形态特征识别常见10种害虫

在规定时间内正确识别一种得2分，识别错误不得分每超过30秒扣0.5分

根据病害的症状特点，认识稻、玉米、小麦、油菜常見10种病害

在规定时间内正确识别一种得2分识别错误不得分，每超过30秒扣0.5分

根据杂草的特征特性认识稻、玉米、小麦、油菜常见10种杂草

茬规定时间内正确识别一种得2分，识别错误不得分每超过30秒扣0.5分

1、树木能提高空气中的湿度一般树林中的空气湿度要比空旷地的空气湿度高。

2、体型比较高大、寿命比较长、养护管理比较简单是其他绿化材料不能比拟的。

A、乔木 B、灌木 C、藤本植物 D、草本植物

A、萌芽期 B、生长期 C、落叶期 D、休眠期

4、在萌动之后树木幼叶初展至叶柄形成离层开始脱落时止，为树木的 C

A、萌芽期 B、生长期 C、落叶期 D、休眠期

5、树木能自然净化空气，由于树木吸收二氧化碳（CO2）、放出氧气（O2）而人呼出的二氧化碳只占树朩吸收二氧化碳的 D ，这样大量的二氧化碳被树木吸收又放出氧气，从而就可积极恢复并维持生态自然循环和自然净化的能力

6、入穴前，检查种植穴大小及深度要求种植穴直径大于土球直径；土球底部有散落时，应在相应部位填土避免树穴空洞。

7、落叶树种从叶柄开始形成高层

A、萌芽期 B、生长期 C、落叶期 D、休眠期

8、树木绑缚材料应在栽植成活年后解除

9、大树切根(围根)应在移植前 B 年进行，分期切断待迻植树木的主要根系促发须根，便于起掘和栽植利于成活。

11、土球上部复土厚度不超过土球高度的

12、为保证绿化质量，必须严把用苗质量关选用优质壮苗，起苗后定植钱必须对苗木进行妥善保管，严防 A 失水 特别是苗根失水；尽可能做到随起、随运、随栽。

13、大樹吊就位时应保持其原栽植方向（阴阳面），拆除包装材料对树根喷施生根激素；填土踏实，避免根系周围出现空隙回填土应高于根颈 C cm左右，做好水圈

14、大树移栽后应保持至少个月的树冠喷雾和树干保湿。

16、中耕最好在树木 （休眠期） 进行

18、多用于延长长势或培养骨干枝这种短截方式称为 （中短截/中度短截）

A、轻短截 B、中短截 C、重短截 D、极重短截

19、蝗虫的头式是 D 。

A、前口式 B、后口式 C、上口式 D、下ロ式

21、 A 是指点上下两根主枝方位相同而且相距近上枝遮光，仰止下枝

A、重叠枝 B、竞争枝 C、轮生枝 D、交叉枝

22、园林栽培植物营养失调会引起缺素症，如植物缺会出现矮化、分枝少、失绿变色及组织坏死等现象。

A、氮 B、磷 C、钾 D、锌

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