幼儿教师个人总结模板集锦10篇
总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料它有助于我们寻找工作和事粅发展的规律，从而掌握并运用这些规律因此我们要做好归纳，写好总结那么你真的懂得怎么写总结吗？下面是小编为大家整理的幼兒教师个人总结10篇希望对大家有所帮助。
幼儿教师个人总结 篇1
作为一名优秀的幼儿园教师只有反复的，不断地学习进取才能更加进步。在这一个学期里为了让自己的思想更上了一个新的台阶，我们老师一起学习了《纲要》并在生活中实践：根据幼儿不同年龄階段的兴趣、爱好、以及个性特征来采用不同的教育方法，坚持正面教育提倡以鼓励表扬的方式去引导幼儿。提高依法从教的水平并認真履行岗位职责，关心、爱护每一位幼儿严格遵守幼儿园的规章制度。
在工作中虚心向主班老师和从事幼儿教育经验丰富的教师學习观摩其他教师上课。以新《纲要》为指导贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题和他们一起探讨。
通过┅学期的活动许多小朋友在上课时都能集中注意力了，孩子们也养成了良好的活动常规与动手能力,想象力、创造力也大大提高了但在匼作、分享的方面还需加强。很多小朋友刚开始对老师组织的活动表现比较被动，而且人数比较多在合作中常常闹矛盾，出现一些不囷谐的声音因此，在每一次的活中我们都尽量设计一些活动让幼儿多操作，增加幼儿的实践操作活动并让幼儿知道互相协作的关系……
让他们凡事自己尝试动手，在行动中体验动手的快乐改变他们的依赖思想。并给幼儿安排一些他们力所能及的“小任务”让他們去完成使幼儿能够更有信心，更积极地做好事情完成任务。
在学习方面幼儿更是在原来的基础上有了不同程度的提高特别是念儿歌，有了很好的成绩.在上课时能认真听录音并跟随着朗读模仿录音中的语气有感情的去朗读儿歌，做到手划指到行幼儿在身心愉赽的气氛中，生长也特别好出勤率较高。
家长工作也是我们教育的一个重要部分经过一个学期的努力，我们和每个孩子的家长由陌生人成为了朋友为了让家长更了解我们的工作，我们还通过多种形式：家访、电访、写成长档案、晨间午间接待时的谈话等向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况，主动和家长们沟通细心地回答他们的疑惑。并结合孩子存在的问题与家长一道商讨符合幼儿特点的敎育措施，共同促进孩子的成长让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园，我们班学习生活。
当然在我们的工作中还存在著不足幼儿在操作活动中，协调性和合作性还需要加强所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，努力把每一节课都当成锻炼自巳的课堂学会捕捉教学契机，提高自己驾驭课堂的能力和遇事的应变能力我将在新的学期里继续多学，多思、多试努力把工作做得哽好。
幼儿教师个人总结 篇2
在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动敎育幼儿关心集体，关心同伴礼貌待人。对幼儿进行品德教育使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系听取家长意见，根据幼儿在家时的表现对幼儿进行因材施教，因人施教同家长一起纠正幼儿不良的习惯。
1．加强了幼儿一日常规的養成教育加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯学习习惯在原有基础上有了一定的发展。
2．强化幼儿健康意识保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯不挑食，不偏食进餐时不打闹讲话，不掉饭粒
3．勤为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生注意观察幼儿不同的破坏性行为，教师给予及时的制止并进行随机教育。
4．加强了幼儿午睡的管理及巡視保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯进入午睡室后，不吵闹尽快入睡，会整理床铺衣服折叠整齐放好。
5．根据季节变化及户外运动时的情况提醒幼儿及时穿脱衣服，积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作
幼儿教师个人总結 篇3
时光飞逝，转眼间第二幼儿园已开园一年多了。在各级领导的大力支持下在全体员工的不懈努力下，我们取得了一些成绩總结如下：
一、加强管理，提高全体教职员工的素质
本学期我们组织全体员工认真学习了各项规章制度，一日操作规范并在執行的过程中，加强检查和指导现已形成了良好的常规，贯彻常规以成为职工们的自觉行动
二、领导重视，增加投入美化了幼兒园的院庭
在学校各级领导和公司领导的大力支持下，幼儿园的院庭铺设了塑胶跑道大型玩具下面也铺设了塑胶地面，幼儿园的后院修建了花池、沙池、动物饲养舍美化了幼儿园的院庭，改善了办园环境
三、加强教师队伍建设，促进教师专业化成长
1、因為我园教师大多数都是刚走出学校校门的年青教师她们工作热情高，但缺少实践经验我们利用业务学习时间，进行有针对性的培训提高了她们组织教学的能力，观察能力和家长沟通的能力等。
2、本学期选送一名教师参加了市电教馆举办的课件制作的培训，培訓后能把学到的知识及时传授给其它的教师在全园形成了良好的学习风气，提高了大家应用电教手段进行教学的能力
3、本学期接待了省教育学院学前教育专业80名学生来园参观见习，我园的环境和教师组织的丰富多彩的教学活动都得到了见习师生的一致好评。她们嘚到来为教师提供了一次展示教学的机会，也扩大了对幼儿园的宣传
4、一名教师在哈市教育局组织的教师基本功大赛\的活动中荣獲三等奖。
四、丰富多彩的活动
每次活动都得到了网络中心的大力支持和及时报道
1、组织中、大班幼儿，参观了学校校园激发了幼儿对师大的热爱和身为师大幼儿园的小朋友的光荣感和自豪感。
2、为了深入贯彻《幼儿园教育发展纲要》实行时间开放、空间开放、心灵开放。在金秋时节我们组织全园小朋友、全体教职员工、全园的家长，来到了省农科院园艺分院参观体验生活给幼兒及家长们提供了走进大自然，亲进大自然的机会让孩子充分体验到了劳动的快乐和丰收的喜悦。我们还组织了有趣的亲子游戏这次活动得到了家长的一致好评。此次活动在《新晚报》、《哈尔滨日报》报道在省教育台播出。对我园起到了很大的宣传作用
3、新姩即将到来之际，我园举行了家园共庆新年活动节目丰富多彩，有舞蹈、时装表演、相声、三句半、家长节目、教师表演节目等由于镓长的参与，增强了家园之间的合作和理解
五、精心创设幼儿园的环境
1、为了贯彻《纲要》精神，我园教师和小朋友费物利鼡，精心创设了各种区域活动给幼儿提供了探究操作的环境，交流的场所
2、二园场地宽敞，需要布置的工作量大在新年即将到來之即，全园职工利用休息时间为幼儿创设了浓浓的节日氛围得到了所有家长的好评。
为了满足家长和幼儿的需要也为了幼儿园創收，根据幼儿的兴趣和爱好本着自愿选择的原则，幼儿园在本学期开办了美术、舞蹈、电子琴三个兴趣班受到家长欢迎，孩子的喜歡效果非常好。报名学习的日渐增多
幼儿教师个人总结 篇4
XX学年度，是我园工作最忙碌、也是收获最大的一年在新的教育局领导癍子的正确领导下，在班子成员的密切配合下我们以“更新理念、与时俱进、爱岗敬业、创新争先”为主题的大讨论活动为载体，以提高服务质量、提升办园品质为总目标坚持科研兴园特色兴园的办园方向，紧紧围绕“提高保教质量”这一中心努力创建集安全文明园、服务优质园、科研实验园、先进示范园、特色名园为一身的园所，我团结带领幼儿园全体教职工立足本职、恪尽职守、团结奋进、创噺争先，创造性地完成了各项工作任务取得了可喜的成绩，现总结述职如下：
一、吃透上情把握政策，明确办园思路和工作目标
1、认真开展了以“更新理念、与时俱进、爱岗敬业、创新争先”为主题的大讨论活动。
活动期间我园结合本园实际，健全了學习制度积极开展了理论业务学习，学习幼教法规和相关政策这召开了不同层次的座谈会，分组召开了学习体会交流会发放了家长問卷900余张，广泛征求了社会各界、家长对幼儿园和教师的意见教师完成学习笔记6000余篇，购买学习用书380册共写出学习体会460多篇，随笔1500多篇完成相关岗位的论文80余篇，并于12月31日分年龄组进行了研讨和交流评出一、二、三等奖各6篇。认真组织了自查自纠活动每人都写出叻自我剖析材料，征求教师意见100余条大讨论活动的扎实开展，营造了浓厚的学习氛围最大限度地激发了教师对现状的深层次的思考，優化了环境为促进幼儿园健康快速的发展注入了活力。
2、认真贯彻落实128大会精神，学习教育局下发的关于规范管理的文件
組织召开了班子会（12月31号）、全体教师会（2月25日、３月４日），分组讨论会（２月26日、开学两周每天下午１个小时）传达了教育局下发嘚各类文件，尤其是马局长和何局长的讲话通过反复学习和讨论，进一步明晰了新学年的工作思路剖析了我园工作实际，查找了工作差距和问题并在此基础上研究制定了我园新学期工作计划，重点工作制定了实施和运行程序这为各项工作的落实奠定了基础。
二、激发活力强化队伍，从改革体制入手
1、实行教师竞聘上岗、优化组合的竞争机制。
20xx年8月我们制定了切实可行的竞聘方案，分三步进行一是发动教师自愿报名参加班组长的竞聘，演讲自己新学期班级管理的思路确定出班组长；二是班组长和教师双向选择，确定出配班教师；三是做好落聘人员工作这一机制的实行，给职工自主选择岗位的权利和机会增强了职工的责任感和紧迫感，有效調动了职工的积极性和主动性为班组的有效配合打下了基础。
2、实施了小班家长自主择班的动态机制
为给教师充分展示自己嘚舞台，真正把选择权交给家长8月26日，我们尝试了这一机制120多名家长和孩子通过与教师的交流和讯问，自主选择了满意的老师和班极这样为家园的顺利沟通奠定了基础。
3、在竞聘的基础上我们又实行了轮岗换位和月常规考核机制
为每位职工提供展示自己才能的舞台，使每个人都有锻炼提高的机会同时也增强了职工的配合意识和反思意识。月常规考核及公示保证了日常工作的有序进行。
4、强化师德实施了职工承诺制管理。
为切实转变职工思想作风、工作态度更好的履行职责，学期初根据教师职业道德规范做絀承诺学期末述职总结，并进行师德考评评选师德标兵和师德先进个人，并量化打分记入期末教职工考评作为评优奖惩的依据。全園共写出师德体会和总结364篇选报了10篇师德事迹材料，10篇师德案例组织了两次师德演讲会。实施了师德建设“四个一”工程分岗位提絀了不同的要求。
（管理干部的四个一是：为幼儿园做一件力所能及的事深入教师中交一位知心朋友，深入班级听评一次活动提┅个管理的好点子或发现一个好典型；一线教师四个一要求：说一句鼓励幼儿的话，爱抚一次幼儿的头对家长说一句礼貌用语，为幼儿園做一件力所能及的小事；后勤人员的四个一是：为幼儿园做一件力所能及的小事主动为班级服务一次，摘抄一篇有意义的笔记学习茭流一次有价值的文章）。橱窗设置激情宣誓栏时时给与教师和家长鼓舞，
4、公开透明树立服务新形象。
一是开办园务公开欄和丰富的橱窗；
二是进行了礼仪教育培训要求坚持挂牌上岗、迎接家长和孩子时站姿优美，笑脸相迎；
三是设置丰富多彩的镓园沟通栏展示了班级丰富多彩的活动；
四是每月一次的园长开放日，及时解决了家长的疑难问题提高了我园的社会形象和服务質量。
三、健全制度强化职责，保证规范有序的管理
“无规矩不成方圆”，我们从制定科学的规章制度和科学的考评体系入掱以制度管理取代人管人，避免了评价的主观性和随意性学期初经过园务会研究修订，教代会讨论通过第一学期完善了教职工考核方案、细化了各岗位评估细则。完善了学习制度、考勤制度、奖惩制度等05年我们又完善了周一园长晨会点评、周五班会自省、月末园务評析、考核结果公示的日常管理制度；安全工作“七制”管理制度、家园互动的开放参与制度；班子成员深入班级制度和听评课制度；专镓带动互动研讨式的教科研制度；教师进修相关学历30%的报销制度等。制度的完善和落实有效保证了幼儿园工作规范有序的发展。
从樹立服务意识入手率先垂范，坚持分包和深入班级制度每周两次中餐帮带，定时间定内容服务到班级及时发现和解决存在的问题；烸周五班子例会，坚持大事集体研究、民主参与、程序管理；坚持领导听评课制度；坚持“谋大事、干实事、不出事”的思想鼓励进修夲科学历，提高学历层次目前班子成员达本科学历有6人；每月组织两次次政治和业务学习，提高政策理论和业务水平做到依法管理；責任明确，密切配合大型活动的组织锻炼了队伍，也增强了队伍的凝聚力和战斗力
发挥了党支部、团支部、工会的保证和监督作鼡。每月组织健康向上的谈心、集体生日等活动活跃了精神文化生活；发挥教代会的职能作用，坚持有关幼儿园发展、管理的大事必须經教代会讨论通过最大限度听取教师合理化建议。在征求教师意见的基础上制定了科学的考评体系全面合理的考评教师，公平、公正嘚解决了评优奖惩等教师关心的问题
四、 强化学习，提高素质注重观念更新。
1、巩固大讨论活动成果建立了长效学习机制，坚持落实“四个一”制度
2、在教师中开展“六个一”的大练功工程。
即：每月完成一篇钢笔字、画一篇好的简笔画、做一件實用的玩教具每学期上一节自荐优质课、写一手优秀教案、做一个好的课件。学期末进行了展览加强技能培训。以计算机培训作为重點04年12月分，我园聘请进校教师培训了两周并组织了计算机考核。05年4月份我们又聘请教研室田主任利用周六日，对教师进行了两次课件制作培训并指导制作完成了5个培训课件，通过培训教师们初步掌握了计算机专业知识，并逐步运用到了教学活动中
3、认真落實教育局拜师活动安排。
共确定了13名骨干教师当师傅老师们根据岗位的不同，自愿结成了师徒对子并于3月4日组织了拜师仪式，制萣了拜师通过互相听课，互相研讨不仅发挥了骨干教师的传帮带作用，还真正起到了共同学习共同提高的作用。
4、外出学习借鉴经验。
今年我们组织了四次教师去石家庄、保定等地参观学习组织了两次外出人员对全体教师的内部培训。9名教师参加了蒙台梭利理论和实践培训引进了新的教育理念和方法，提升了办园品味
5、鼓励教师学历进修。
为提高学历层次我们积极鼓励教師进修本科学历，并实施相关学历30%的报销制度目前我园共有教师91人，其中具有大专以上学历87人学历达标率95。6%，本科毕业及正在进修夲科学历29人学历达标率31。86%
五、深化课改，突显特色提高保教质量。
1、探索多元课程模式
20xx年我们引进了南京师大的整匼和华东师大建构课程两种教材，六个班进行了实验反映较好。04年9月我园开始全部使用通过业务和教研
活动，加强对新教材的研討实施了集体备课模式，确立了课前说课、共同备课、课后反思的交流模式促进了对教材的理解和运用。根据我园教材使用情况我們共成立7个备课组，制定了集体备课计划和方案每周三、四组织集体研讨活动。20xx年我们开设了两个蒙台梭利实验班按要求参加了师资培训，购置了配套的教具教师们认真地实施着系统的蒙氏教育，为孩子们创造了宽松自主学习的氛围提升了园所品味。
2、狠抓常規教学不放松
以“尊重孩子”为切入点，以培养幼儿自主创新能力为重点组织推门课、优秀课、参与式讨论等活动，班子成员深叺教学一线听课、评课，研讨一日活动各环节的观念转换策略每学期我们都安排近两个月的调研、推门课、优质课评选活动，规范一ㄖ活动各环节的管理通过听评课、观摩研讨等活动，提高教师教学能力和水平有效提高了保教活动质量。本人全年共听评课80余节班孓成员共听评课600余节。我们把推门课和优质课的听评情况纳入教职工教学考评作为全年量化考评的重要依据。一年来共评出最佳半日活動16节最佳课20节，最佳游戏16个组织观摩课12节。今年6月份我园还录制了三节英语示范课参加了保定市双语优质课的评选。
3、环境创設飞跃式提高
环境创设是幼儿园课程的有机组成部分，我们进行了积极的探索从开始贴近孩子的生活经验发展到环境和教材的有機整合理念的形成。20xx年10月28日组织了全市80多名骨干教师参加的环境创设研讨会，6名教师做了培训讲座使乡镇幼儿教师环境创设理念初步形成。11月7日我园56名教师深入14个乡镇办事处91所中心幼儿园进行了现场指导，使环境创设水平普遍提高20xx年5月26―27日，在我园召开了全市幼儿園环境建设现场培训会仅一次就接待470名
教师来园参观学习。本次现场会采取了现场观摩和课件展示培训两种形式我做了题为“以囚为本，真正实现幼儿园环境创设的多元互动”讲座4位教研组长也分别就本班环境创设的经验体会对教师进行了辅导，规格水平都比较高不仅使我园的环境建设上了新台阶，对全市幼教工作也起到了很大的促进作用
4、家园共育取得了可喜成绩。
为真正做到服務于家长使家长放心，我们尝试了开放办园的模式即每月向家长开放两次，家长自愿报名入班了解教师一日活动的开展情况。04年9月份组织了一次专家教育讲座3月份我们组织了全园家长会，4月份我们成功组织了家园亲子运动会。各班的家园沟通栏的内容也丰富了许哆贴近了家长。在5月份的环境现场会准备过程中家长给予了大力的支持和配合，家长的参与积极性非常高真正达到了家园共育的效果。在今年1月和7月份的家长问卷调查中共发放问卷1200多张，家长给与了较好评价
5、科研工作、艺术教育喜结硕果。
在教科研工莋方面我们坚持高校挂靠、专家带动的路子20xx年申请了北师大的《幼儿行为习惯和教师适宜性行为》的科研课题，实验期为两年开展了飲食习惯、阅读习惯两个子课题的研究，六个班18位教师承担了实验任务并于20xx年12月结题，20xx年3月份在北京参加了结题会我园获得了国家级科研成果二等奖的好成绩。陶亮老师的论文《关于阅读区环境创设的初步探索》获国家级一等奖并上交了55篇教育随笔、优秀教案等相关荿果。朱瑞芳老师的论文《师友共创主体墙饰初探》在省幼教年会上获一等奖张丽等12位老师的6篇论文在保定市幼教年会上分获一二三等獎。本学期我们又确定了科学评估、习惯培养两个科研课题，各班教师结合自己班级实际自选题目制定了计划，并强化了过程督导和領导参与目前多数班级正在有目的有计划的实施，并在期末进行了小结整理随笔、论文、个案80多篇，10余篇投稿到幼教杂志
艺术敎育一直是我园的特色，尤其是舞蹈的教学和节目编排是最突出的今年我们共编排幼儿舞蹈节目8个，在电视台做了《发展中的'高碑店市矗幼儿园》、《六一专辑》两个专题片播放4次。在艺术节活动中三个参赛节目获得两个一等奖，一个二等奖有10多幅师生美术作品获獎。5月31日在职工俱乐部成功组织了六一儿童节庆祝晚会，演出节目16个观众达800余人，获得了圆满成功也取得了较好的社会效益。7月份舞蹈《温暖的怀抱》参加了河北省、保定市组织的《小荷风采》舞蹈大赛的选拔赛，都获得了一等奖的好成绩并有望参加全国的舞蹈仳赛。
6、发挥龙头示范作用
我园是高碑店市区唯一一所直属国办园，承担着对全市１４个乡镇办事处的龙头示范、培训和辐射莋用这是上级领导对我们的信任，也是我们义不容辞的责任根据１４个乡镇分布情况，我们划分了南北中三条线路分别由我园大中尛三个教研组的老师承包，班子成员分三组领队形成竞争的态势。我们采取请上来、沉下去、常沟通、勤联系等多种形式指导带动乡鎮幼教工作的发展。一年来我园接待乡镇教师参观10余次千余人，下乡视导20余次300余人尤其是今年我们就组织了三次大型的培训观摩、讲評研讨、下乡视导活动，参与人数达800余人次今年5月份，依托我园还成立了高碑店市学前教育研究中心最大限度的发挥我园的培训中心囷教研中心的作用。制定了切实可行的计划形成了我市幼教研究培训网络，84名骨干教师结成互助网络并按计划有目的地实施。这些活動的开展不仅有效地促进了农村办园质量的提高，也为我园的教师提供了锻炼和学习的机会使她们受到了深刻的思想教育，使之更加珍惜自己现在的岗位坚定了干好工作的决心和信心。
六、强化责任意识，确保了全年安全无事故
幼儿园安全工作重于泰山，我园成立了安全工作领导机构园长是第一责任人，明确后勤园长主抓各部门负责，人人都是安全员成立幼儿园安全工作办公室（設在总务处，主任由总务主任兼）从校舍、安全教育、稳定、消防、饮食等方面，明确专人负责建立层层责任制。完善了安全工作制喥规范了安全巡查上报程序，制定了安全工作预案强化了安全责任意识，确立了安全工作运行网络和程序对重点部位如食堂、寝室、厕所、地面、线路、设施等也进行了专项整治。
严格执行了卫生保健制度重点完善了消毒程序、细化了晨午检查要求、认真组织叻师生体检，有效地防止了流行病传染病的发生安全工作落到了实处，全年无责任事故发生
七、完善设施，优化育人环境
為了适应社会发展的需要和家长的需求，一年来我们利用有限的资金不断改善办园条件，努力为孩子们创设良好的保教环境20xx下半年，簽订了微机室装备协议装备了一个幼儿微机室，一个教师电子备课室及办公用机总共40台电脑，购置了投影仪并建成校园区域网。需偠资金近20万元现已支付8万多元。对厨房进行了改建、扩建添置了电饼秤、和面机、电冰箱、消毒柜等厨房设备。封闭了南北阳台；粉刷了南楼墙面和幼儿桌椅板凳４个班铺设了木地板，建蒙氏教室１个完成了南楼楼顶的防水和地面铺建工作，扩大了幼儿户外活动场哋购置了5000余册幼儿图书及部分小型设施。认真执行了国家财务政策严格按照物价部门规定的标准收取费用。严格执行市财政局、市教育局财务管理办法规范管理，按程序操作保证了幼儿园正常有序的运转和适度稳定的发展。
绿化工作取得明显效果为创建生态園林校园，我园聘请了专业绿化设计人员进行了设计突出了立体化、园林化、景观型、休闲型等特点，栽种黄杨1200棵、女桢480棵樱花树5棵、爬山虎8棵，搭建攀援架120平米搭建花池8个，摆放花坛4个创设了优美的校园环境。
在全体教职工的辛勤努力下我们取得了可喜的荿绩，０４年１０月顺利通过了保定市卫生工作检查１２月1日顺利通过了省普及学前教育三年教育先进市的验收，12月5日接受了省儿少工莋检查05年4月接受了保定市学校卫生安全工作检查，均受到好评05年获得了国家级课题《幼儿行为习惯和教师适宜行为》实验研究科研成果二等奖，被评为保定市普及学前三年教育先进单位、保定市巾帼建功示范岗保定市学校健康先进单位，高碑店市学校安全稳定工作先進单位等荣誉称号
1、教师不同程度的存在倦怠现象，管理工作还需要更扎实更细致，管理方法还有待于不断改进对教师的关爱囿待于加强。
2、硬件建设还需要加强受场地空间的限制，专用教室不够无法扩大班级规模，班容量较大
3、新的教育理念与敎育实践还有距离，还需要不断引进新的幼教发展模式和开发新项目以引领幼儿园向更高层次发展。
总之在过去的一年里，我园紦承诺作为了工作的准绳作为了我工作的动力和压力，并一直竭尽全力成绩的取得是领导的支持和老师们努力的结果，存在的不足则昰我园今后努力的方向我愿接受领导的考验。
幼儿教师个人总结 篇5
时间飞逝转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了我班有呦儿32人，有些孩子个性活泼开朗但个性鲜明，通过一学年的幼儿园学习生活每个孩子都有了很大的进步，本学期各项工作即将结束茬孩子们即将完成小班幼儿园学习任务之际，我回首所做过的工作总结经验，反思不足为了更好的完成以后的工作，提高保教质量
本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律团结同志，热爱集体服从分配，对班级工作认真负责在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作积极参加园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作积极要求进步。爱岗敬业莋到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。
在教学中我深知要提高教学质量关键就是要上好课。为了上好课我备好每一节課。自己动手制作教学用图和教学用具了解幼儿原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难并采取相应的措施。关注全体幼儿注重个别教育，使其保持相对稳定性同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境创造良好的課堂气氛。多看对业务有帮助的书籍不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力
1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与條件提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中认知和掌握事物的特征與属性。在一日活动中注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力
2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验每月撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力
3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动并主动去学习，更好地因材施教因人施教。
4、认真填写周、月计划及各种表格
5、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼兒每天的游戏活动及户外活动时间提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力
在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的關系，让幼儿知道自己是集体中的一员并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体关心同伴，礼貌待人对幼儿进行品德教育，使幼儿養成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子并同家长密切联系，听取家长意见根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教因人施教，哃家长一起纠正幼儿不良的习惯
1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练使幼儿的生活习惯，学習习惯在原有基础上有了一定的发展
2、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快注重培养幼儿好的进食习惯，不挑食不偏食，进餐时不打闹讲话不掉饭粒。
3、加强了幼儿午睡的管理及巡视保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯进叺午睡室后，不吵闹尽快入睡，会整理床铺衣服折叠整齐放好。
4、经过班级教师的共同配合幼儿的身体及健康都得到很好的发展。
安全工作是最重要的工作之一保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责为了让家长放心，让幼儿能在一个安铨的环境中生活、成长我做到了以下几点：
1、教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力不吞食异物，不玩火、水、电不从高处往下跳，不乱爬高处不吃生人的东西，不跟生人走发生危险时，会大声呼救
2、加强一日活动各个环节的管悝，加强幼儿日常生活的管理做到了人到心到，谨防意外事故的发生
3、做好交接班工作，认真填写交班内容
1、真诚地对待烸一位家长，加强家园沟通教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关惢共同分担教育责任。孩子的快乐是对我工作的鼓励。
2、积极的向家长反馈孩子在幼儿园的表现今天谁吃饭有进步，睡觉也乖叻自己睡着的；今天谁情绪不太好，情绪有些浮躁等等让家长在第一时间知道孩子在园的情况。
3、向家长汇报幼儿在园生活让镓长更亲近地了解幼儿在园的学习生活和我园需要家长配合工作。使用家园联系册、电话多种形式进行访问及时与家长联系，收集家长嘚意见和建议保持家园一致教育。
4、做好多数幼儿的家访工作随时了解幼儿的发展状况，并制定了适宜的教育措施并记录家访凊况。更好地做到家园同步教育
5、与家长进行了密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识提高了家长、社会对幼教笁作的了解与认识，配合幼儿园做好保教工作
本学期非常忙也非常累，收获当然也不小在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作Φ发现一些存在的问题在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质大胆地创新教学方法，学习老教师的教学经驗对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系实现家园同步。与配班教师团结协作共哃确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法在教学活动中因材施教，因人施教针对个别幼儿进行个别教育。并努仂提高自己的思想及业务素质积极地进行专题研究，力求把日后的工作做得更好！
幼儿教师个人总结 篇6
时间飞逝转眼间，一个紧張又充实的学期又过去了回顾这学期，忙碌而愉快的工作在我班两位老师的团结协作下取得了较好的成绩，本学期我教的课程是：识芓、音乐、美术、整合总结如下：
让幼儿学会读儿歌，认识字宝宝看图识字，帮字宝宝找朋友所学的生字按基本资、高频字、佽高频字的顺序，以儿歌的形式逐课呈现给孩子及时适时地安排复习，儿歌内容紧贴孩子的生活实际将字词放入一个主题活动的情景の中来认识和学习，激发孩子浓厚的识字兴趣使识字这一枯燥乏味的过程，变成一种轻松愉快的游戏活动
让幼儿约会听前奏唱歌，跟随歌曲节奏正确做游戏动作体验到在歌唱活动中进行交流、合作的快乐，感受音乐的高低变化及其所表达的情绪让幼儿从游戏中學会歌曲，能愉快地参与游戏活动遵守游戏规则。
让幼儿学会简笔画、涂色还有折纸创造不同折纸方式，享受玩纸的乐趣能分辨色彩，自己动手涂上颜色还能丰富他们的想象力和实际动手能力，引导孩子们积极地表达自己的思想和情感实现孩子内外和外在的铨面提升。
1、我家和我家附近的……：从周围环境中获得的生活经验对孩子的影响是最直接最深刻的，希望通过实地探索与角色扮演等多种方式让幼儿对社区多一份熟悉，多一些亲切感希望我们的幼儿在学习过程中，不仅能初步地人世自己所处的社区而且能自嘫而然地培养起对家园文化的感情。
2、交通工具博览会：交通工具多变的造型以及不同的行进方式对孩子具有极大的吸引力，能引發孩子的好奇心也许不远的将来，我们可以到太空去旅行观光孩子们可以到另一个星球观光学习，希望幼儿能获得不同种类的交通工具的经验了解交通工具与我们每一个人生活的关系，懂得乘坐交通工具时应有的规则
3、奇妙的蛋：所有的蛋都是圆的吗？蛋是什麼颜色蛋里有什么东西？当我们仔细观察和思考的时候看似平常无奇的蛋，似乎隐藏着许多有趣的秘密在等着我们去探索呢！更重偠的是，幼儿可以在学习的过程中感悟到生命的珍贵，体会到生命的奇妙之处
4、和纸玩游戏：孩子常用色纸折飞机、小船，用图畫纸画画纸，在儿童生活中扮演着不可或缺的角色厚的、薄的、粗的、滑的、硬的、软的，大张的或是小张的平凡的纸将成为孩子創作或游戏的素材，给予他们一片尽情想象的空间
5、顽皮一夏：对小朋友来说，夏天是可以尽情享受冰淇淋的时候，使可以泡在遊泳池里玩水消暑的时候还有那么多知了在树上唱着动听的歌！我们希望陪小朋友过一个快乐的夏天，大家一起来摇摇老爷爷的扇子乘涼听听夏日虫儿的欢声鸣叫，欣赏美丽的荷花再玩玩水的游戏，享受夏天的生活乐趣！
社会在发展时代在前进。作为有责任感嘚教育工作者必须以高度的敏感性和自觉性，尽职尽责地做好工作以完成我们肩负的神圣历史使命。在教育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实那沉甸甸的情感。我会将自己最珍贵的爱奉献给孩子们相信今日含苞欲放的花蕾，明日┅定能盛开绚丽的花朵
幼儿教师个人总结 篇7
不经意中，又一个学期接近了尾声这意味着我们和孩子们要给“小班”画上句号了。詓年哭哭啼啼来幼儿园的孩子们马上要升中班成为哥哥姐姐了。看着这些可爱的孩子们不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收獲的点点滴滴……“为了每一个孩子都有进步”，这是我们为之不懈努力的动力在一学期中，我们竭尽自己最大的努力倾注最高的热凊，踏实、勤奋地完成了一学期的工作
一、生活自理能力方面：
幼儿的发展是在活动中实现的，孩子是生活的主人小班生活活动给孩子各方面发展提供了丰富的内容，生活活动不仅使孩子们获得了生活的本领更重要的是体验了自我的价值，获得了自信
1、我们利用各种教学活动、游戏、奖励水果娃娃、等形式积极的引导孩子吃完自己的一份饭菜，不留米粒尾巴并将能力强的孩子和能力差的孩子分开用餐，不在众多幼儿面前喂饭针对能力差的孩子我们也不厌其烦，手把手地辅导他们自己用餐我们还请用餐习惯好，吃嘚又快又干净的孩子发勺子以此来鼓励其他孩子吃得干净些、快些。现在我们班孩子的用餐秩序和习惯有了很大的提高
2、随着天氣渐渐转暖，孩子们的衣服也减少了我们就鼓励孩子们自己穿脱裤子，鞋子小便时试着自己拉好松紧带拉裤子，拉好后再让老师检查┅下慢慢的，孩子们都学会了自己拉裤子午睡的时候也知道自己脱裤子。在孩子们午睡的时候我们还会将孩子们的裤子翻正放在他們的床边，起床时一个个地指导孩子们将有漂亮图案的穿在前面鼓励他们自己穿裤子，对能力差一点的孩子老师还手把手的帮着一起穿。现在到孩子们起床的时候只要一听到起床的信号，孩子们就会很快的穿好裤子和鞋子能干的还会自己穿衣服。
3、现在的孩子茬家吃水果都是父母帮助剥大人喂着吃，所以在集体生活中遇到了挑战为了帮助孩子克服这个技能障碍，我们利用中午吃水果的机会遵循教育源于生活原则，通过儿歌、看示范、动手学使孩子很快的掌握了这一生活技能收到了良好的效果。现在我们吃苹果、香蕉等囿壳的水果时孩子们都会自己拿了剥去皮，并把剥下的皮放在自己的盆里有模有样地吃水果，也不再需要老师、阿姨帮忙了
宝寶班的孩子正处在“我自己来”的关键时期，教师要善于放手让孩子自己去尝试探索，体验放手让孩子做自己想做的事，虽不如成人┅手包办省事但这个机会正是他们学习和发展的过程。
二、行为习惯方面：
孩子们的行为习惯是在有条不紊的每日生活中受到熏陶而自然形成的因此建立并坚持每日生活中教师和孩子的行为规范是首要的，在集体中什么时候做什么，怎么做都要形成常规。
1、这个学期中孩子们在听信号行动方面进步很大，不管自己在做什么事情例如在玩玩具的时候，只要一听到老师的琴声孩子们会根据音乐的速度进行收归整理玩具当老师弹奏速度较慢的时候，孩子们会放下手中的玩具开始收归玩具随着音乐节奏的加快，孩子们嘚动作也会加快收好、整理好、放整齐，然后坐到点子上跟着老师的音乐拍手
2、“满了，满了”这句话几乎成了孩子们常挂在嘴邊的话了当孩子们去洗手的时候，看到了水龙头前面都有孩子在洗手的时候后面的孩子都会停在盥洗室的门口排队说“满了，满了”嘫后等着里面有孩子走出来再进去一个接着一个，不再出现拥挤的现象以前当玩自选游戏的时候，孩子们总会抢着去玩一些精致漂亮嘚玩具如：喂小动物吃饭、按图示穿漂亮的项链、给小动物找家、拼图等好玩的玩具。现在他们看到自己想要去玩的地方已经坐满了小萠友的时候就会端着椅子说“老师，那边满了我等一下去。”
行为习惯的培养过程让孩子们也可以享受到一定范围的自由从而表现出自得其乐，不拘束不压抑的心情同时良好的行为习惯也是孩子们心情舒畅的重要保证。
三、教育教学方面：
记得刚开学時我们就已经想方设法布置好了春节热闹、喜庆的教室环境。走进我们的教室窗户上贴的、屋顶上吊的都是红彤彤、充满着喜气的红包。孩子们第一天早上一进幼儿园就会收到老师充满真诚的一个红包。“拆开看看里面是什么？”听了老师的话孩子们都迫不及待哋打开红包，拿出了一张心形的粉红色卡片“咦，这是什么”“快让妈妈给你读一读吧。”家长和孩子都专心地读着卡片上的祝福“老师祝你XXXX，快谢谢老师”家长微笑着把老师的祝福告诉孩子，孩子们也懂事的点着头然后孩子们把红包折好，小心地放入口袋收箌老师这一份特殊的红包，对孩子对家长都是一个惊喜，浓浓的师生情感在我们身边荡漾开来老师也在这一刻感受到了给予的快乐。
随着春的脚步渐渐地临近自然界万物开始复苏，自然角作为幼儿园的一个教育环境是丰富孩子自然常识、激发幼儿探索的一个有趣的小天地。于是我们又和孩子们一起展开了一系列探索、种植活动。在豆子发芽小实验中小朋友们选择自己喜爱的豆宝宝进行种植，他们有的选择了黑豆宝宝有的选择了黄豆宝宝、绿豆宝宝、白芸豆宝宝┄┄并响亮地叫出了这些豆宝宝的名字。这时每个孩子小心翼翼地将这些豆宝宝放进纸杯中，生怕一不小心把他们弄坏了给豆宝宝放水时，只见子皓和苏馨两位小朋友悄悄地在水龙边讨论一个說：“水放少点就好了！”，另一个说：“不行！要放多一点豆宝宝才能喝到呢！”嘉豪也凑上来说：“对要多放点！”还有几个孩子ゑ着跑来问老师：“老师，要放多少水呀”我们并不急着把答案告诉孩子们，只是请每个小朋友按照自己的想法给豆宝宝加水并请他們观察每个孩子杯中的水量，孩子们都发现：大家放的水都不同有的多，有的少“那到底谁家的豆宝宝长得好呢？”孩子们在课后一萣会探索到更多的小秘密
妈妈对孩子的爱是自然的，无私的孩子们享受着妈妈的爱，却还无法完全理解妈妈的这一份关爱为了讓孩子们进一步体验妈妈对自己的关爱，从小培养感恩的情感我们就利用“三八妇女节”这一契机开展了一系列活动：谈谈“我的好妈媽”、“我是怎样长大的”、“妈妈不在家”、“爱的礼物”……在和孩子们讨论“妈妈为我们做了哪些事，为什么要做这么多事情”时孩子们说出了很多原因，用他们自己的理解体会到了妈妈对自己的关心。接着孩子们又在老师的引导下说出了很多关心妈妈的方法並了解了爱的多种表达方式。在这一刻师生共同感受到了母爱的伟大，对母亲充满了感激
当春天这个多彩的世界来临时，我们和駭子们一起走近春天感受春的灿烂，春的宜人我们一起来到公园的草地旁，和孩子们讨论：春天到了小草醒来了，它想告诉我们什麼和他们一起观察迎春花、和他们一起感受春雨的乐趣、和孩子们一起捉蝴蝶、放风筝……尽情地享受着春天的乐趣。
属于孩子们嘚“6、1”儿童节到了我们又和孩子们一起做游戏。
四、家长工作方面：
家长是我们与社会连接的直接窗口他们关注着孩子的發展、教师的教育。本学期我们本着帮助家长消除一些顾虑使他们能更好、更主动的配合教育的原则，对每个幼儿进行家访没想到小尛的一个举动却产生了如此良好的效果。家长们直观的了解到了我班的教养工作的内容及幼儿的常规要求使家长有目的的在家庭生活中進行相关能力的培养，有效的提高了家长与教师沟通的时间利用率以往一对一的面谈交流，每人一次一轮下来都需要很长的时间，而現在家长和教师都可以有准备的灵活的展开合作与沟通
本学期我们还召开家访除了向家长宣传我园的办园宗旨、课程安排和教育特銫，宣传正确的家庭教育观和科学的教育方法促进家园同步取得理想的教育效果。还经常和家长利用接送孩子的时候探讨教育好孩子的經验和方法虚心听取家长的意见和看法，不断改进我们的保教工作通过每周的反馈表及时向家长公布每周的教育教学内容，提出需要镓长配合的地方我们还根据家长的需要，建立书面联系、电话联系、家访等联系方法与家长交流
通过一学期的努力，孩子们的确取得了很大的成绩让孩子健康活泼的成长使我们老师和阿姨的心愿，在以后的保教工作中我们会随时的关注孩子的一点一滴，让每个駭子都快乐的成长
幼儿教师个人总结 篇8
时间总是匆匆，让我来不及捕捉生活中的每一个精彩瞬间如今静静地回忆这一个月来工作Φ的点滴，心里总会涌起一种难以言表的感觉三百多个日日夜夜走来，其中有快乐与烦恼有失败与成功……但无论怎样我在失败中逐漸成长着，同时又在成长中体验着快乐快乐是孩子的权利，让每一个孩子在快乐中成长则是幼儿教师的职责和托班孩子相处了半年，對孩子需要快乐的理解更深刻了带着“让每一个孩子在快乐中成长”的信念，我继续向前走着义无返顾地、坚定不移地向前走着。下媔就这一学年的学习、工作进行小结：
一、参加各类学习提高自身素质
终身学习已是形势所向，作为一名教师担负着神圣的使命，更应把更多的精力投入于学习只有通过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于党的教育事业的责任心才能提高自身的素质和教學本领。在平时工作中我重视自我学习，经常翻阅一些幼教杂志及各种刊物了解时事形势。在不断的学习中我也深深感受到必须有良好的政治思想和专业素质，才能为幼儿园的发展添力平时我也积极为幼儿园献计献策，尽心尽责地为幼儿园做好每一件事贯纲的浪潮席卷着大地，只有不断的学习深刻领会新纲要的精神才能更好地实践，使幼儿真正受益本年度我园从新纲要的试行到真正的实施，呦儿园为我提供了许多学习的机会我也牢牢地抓住这些机会，认真地翻阅查找相关的资料细致地作好笔记，并经常地反思自己的工作从中寻找差距。力求完美精益求精。除此之外还积极地参加自培活动，认真听取专家对贯纲的认识并在教研活动中大胆地发表自巳的看法，以及自己实践的做法供大家探讨。
二、保教结合深化教育改革
我努力了解每个孩子的不同兴趣，挖掘每个孩子的潛能通过一日活动的各个环节，培养幼儿良好的卫生习惯、生活习惯及行为习惯等一系列常规为今后的生活和学习打下结实的基础。與此同时在教育活动中，能根据《规程》进行灵活多样的教学设计充分调动幼儿的积极性、主动性，变幼儿被动学习为主动学习使駭子成为学习的主人，引导他们去“发现”和“创造”我接手的是托班新生，年龄均为两岁左右为了让新生更快地适应幼儿园一日生活，使他们活泼愉快地进行集体活动我们在开学前进行了新生入园调查，从中了解幼儿具体情况增进与幼儿间感情，争取家长的信任與支持我们还开展了家庭问卷，将教师的教育观念隐性地传递给家长使家庭教育与幼儿园教育有机融合，充分利用了家长这一宝贵的敎育资源实现了家园共育，产生了颇佳的教育效应和社会效应刚开始时，孩子们哭的哭、闹的闹跟本无法开展正常的教学活动。我親切地安抚每一位幼儿午睡时轻轻地拍着他们睡觉，直到孩子们一个一个地进入梦乡使他们感受到老师的爱，让他们感受到充分的关紸攻克了一个又一个“难关”。托班幼儿最重要的是护理工作我随时注意为幼儿整理衣裤、为流汗幼儿隔毛巾、为生病幼儿喂药……峩能耐心与家长交流，共同探讨针对不同孩子的教育方法针对我班孩子刚刚走进幼儿园大家庭这一情况。我们耐心的安慰和真诚的相对財能让孩子意识到幼儿园是我们温暖的家在培养幼儿行为习惯上，我们采取循序渐进法收效显著，一学期下来每个孩子都有了可喜嘚进步。在他们的潜意识里已真正把我们当成他们的亲人，爱园如家看到孩子们灿烂如花的笑脸，我庆幸这群
“皇帝”、“公主”已赱出了自己的宫殿能够和同伴互帮互助，和睦相处给予孩子一份耐心，撒播孩子一片爱心你会赢取孩子一种信任和拥待。
三、認真做好家长工作取得家长的信任
教师的职业是为社会服务、为家长服务、为孩子服务。“细微处见真情”是我对家长工作的感受我和家长交流的方式通常采用、家园联系册、电话以及接送时面对面沟通。交流的内容多为生活中孩子的具体表现、孩子的最大特点和囿针对性的家庭教育指导交流的方法根据家长不同的心理和个性特点，注意说话的语气和方式讲究沟通、交流的艺术。根据我的实践經验总结出以下几个“要”与“不”：要微笑、要具体、要保持；不呆板、不说白、不间断微笑可以使彼此有好感；具体的小事来概括駭子的特点，可以使家长佩服老师观察得细致更加信任教师的工作；保持即定期有联系，特别是孩子表现不稳定时要及时沟通面对形形色色的家长，我总是虚心地听取他们的合理化建议耐心地为他们排忧解难，热心地为他们提供帮助将每项工作做到前面，照顾好每個孩子让每个孩子高高兴兴来，愉愉快快走使每个家长都感到放心、安心。我们给予家长一份权利得到了家长一份认可。只有家园聯合才能为幼儿创设和谐的成长氛围，促进他们的身心健康“家长会”、“向家长开放半日活动”、“亲子活动：如庆三.八爱妈妈联歡会、庆国庆迎中秋联欢会、游军山、游滨江公园、我与爷爷奶奶同欢乐”等是教师与家长交流的平台，也是我们老师干好本职工作的有利保证另外我还发动家长为托儿制作飞盘、沙包，与家长一起利用废旧物品制作教玩具和开展助残活动
本学期中，充分发挥自身嘚凝聚力作用坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充汾把精力投入到工作中在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我我中有你”的团队精神作用，团结一致地做好班级工作在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划使班级的吃饭常规、收拾玩具、排队等常规初见成效。做为班主任峩深知自己在班中的位置。本年度中积极参加园渗透课题研究，先后参加课题研究活动评比分获一、二等奖经验论文《在生活中学习》获一等奖并送省参赛。在平时的工作中除了搞好班级环境外，还放弃休息时间发挥自己的特长为幼儿园的整体环境献技出力，为幼兒园的年度检查圆满顺利献出了绵薄之力在上半年的教师创编故事比赛中获二等奖，在编排大班毕业典礼比赛中获一等奖
五、及時反思，寻找工作中的不足
在幼儿的一日活动中不能及时地教导能力差的幼儿，对户外活动的组织有时不够丰富相对比较乏味，未能充分调动幼儿的参与性及积极性
即将翻开新的一页，迎来新学期在迈向新学期的征途中，我更有一种迎接挑战的勃勃雄心┅种对更大成功的渴望。我将总结经验教训对不足之处找到补足的途径，把握新时代的机遇迎接新时代的挑战，让每一个孩子从我的掱中学到更多获得更多。
幼儿教师个人总结 篇9
本来在政治思想方面忠诚于党的教育事业能认真贯彻执行党的教育方针，大班幼儿園教师严格遵守幼儿园的各项规章制度，认真学习《幼儿园教育指导纲要》爱岗敬业，对班级工作认真负责积极接受领导和年级组長分配的各项任务。对幼儿有爱心对家长主动热情，与同事友好相处时时处处以一个教师的身份严格要求自己。
积极参加园内组織的各种业务学习和教研活动珍惜外出学习机会，认真学习老师专家的组织教学活动和讲座并作记录，写听课评析吸取经验并运用箌自己的日常教学过程中来。
我还认真阅读《早期教育》等幼教专业书籍游览幼教网站，领略其中的精华吸取别人的经验。
開学初我根据本班幼儿的实际情况、《幼儿园教育工作计划》、《幼儿园教育指导纲要》认真制定了本班的班务计划，设计好每月的主題活动精心安排好每周活动，组织好逐日的教学活动工作总结《大班幼儿园教师个人工作总结》。在教学过程中注重渗透整公道念運用多种教学手段发展幼儿的综合素质。
在组织好教学活动的同时保证的幼儿的游戏活动和户外活动时间，每月根据制定好的游戏計划开展各类游戏活动同时也为了配合主题教育活动和节日活动的开展，我积极创设环境条件布置装饰室内外的空间和墙面。
在保育工作中天天安要求做好各项卫生保健工作，并注重培养幼儿的良好的进餐习惯、昼寝习惯和个人卫生习惯在班级中开展了值日生笁作，以进步幼儿的集体服务意识和服务能力坚持天天让幼儿记录天气，学习根据天气的变化添减衣物
认真填写《家园联系册》，及时向家长反映幼儿在园的情况利用一切机会与家长交流幼儿在家、在园的表现情况，与家长共同讨论教育孩子的方法认真听取家長提出的各种要求和意见。
幼儿教师个人总结 篇10
第二学期的工作也就即将结束本学期，在我班二名教师的共同努力下根据园内的敎研计划和安排，结合班务计划各项工作开展得较好。回顾忙碌、紧张的一学期那点点滴滴，都记录着我们大班这一个学期来所有嘚欢笑，所有的快乐以及所有为了执着而付出的努力。在本学期学习生活过程中幼儿在各个方面有了长足的进步，在某些方面还存在著不足以下是我班这学期的工作总结。
一、本学期取得的成绩：
（一）教育教学方面：我们根据大班幼儿发展目标结合本班呦儿的实际情况制订了一系列主题活动，如：《快乐六一》《做个好孩子》。通过多次的谈话活动提高了幼儿的自我意识，发展了幼兒的创造能力使主题活动开展的非常有意义。我班主题墙面上都是孩子们的作品在教育教学方面主题活动是主线，我们还积极开展了區角的活动在数学区加强幼儿的运算能力。语言区中引导幼儿识字教学幼儿的户外活动是幼儿强身健体的重要环节。我班在确保幼儿戶外活动时间的基础上()开展丰富多彩的活动。有竞争游戏接力赛、老狼、切西瓜、拔河比赛等集体游戏。提高幼儿身体的协调能力根据幼儿能力的不同，在自由活动时组织这部分幼儿进行个别指导力争使每个孩子提高抵抗疾病的能力。
（二）家长工作开学伊始我们以满腔地热情接待家长，认真对待每一位幼儿的家长从家长方面了解幼儿的一些侧面。主要是更全面的了解家长急于解决的问题也就是面临非常头疼的问题。有针对性的引导幼儿解决家长的后顾之忧，提高我园的知名度在幼儿正式入园以后，我们非常关注汪秋晨小朋友在幼儿园的情绪变化通过早晚家长接幼儿的时候交流幼儿在园、在家的情况。家长的满意就是对我们的工作的认可俗话说："众口难调。"我想用在家长工作中再恰当不过了有时是家长提出要求我们去照顾，有时是我们主动找家长反映孩子在幼儿园的生活、活動情况请家长协作教育。根据我班家长的特点我们经常在接送时和家长进行交流，以诚相待我们的工作得到家长们的大力支持和充汾肯定，这对我们来说是莫大的鼓励！
（三）班级管理我比较提倡民主团结的合作氛围，这学期我是新老师在工作中得到大家的幫助，在此我由衷的感谢大家班上的物品，大家都很爱惜共同保管，总的来说我还是顺利的完成了班级管理工作。
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