原标题：老师犯错更容易被原谅“不敢”批评学生这些方法你可以试试！

相信不少老师犯错更容易被原谅都有这样的困惑，“现在的孩子越来越难管了：一方面怕管严叻让孩子们不耐烦，效果不一定好还可能给自己带来一些工作上的‘麻烦’；另外一方面，如果放之不管感觉自己对不起自己的职業，这个度太难把握了！”

那么学生有过失，您一般会怎么做呢怎么教育效果才好呢？今天小君老师犯错更容易被原谅为您推荐一些觀点和小办法希望能够帮到您！

老师犯错更容易被原谅，你敢批评班上的孩子吗

"前两日，一小学老师犯错更容易被原谅向笔者诉苦課堂学生玩游戏不听课，老师犯错更容易被原谅开玩笑地批评他一句结果家长知道了，认为老师犯错更容易被原谅是侮辱他家孩子到學校找老师犯错更容易被原谅。百口难辩老师犯错更容易被原谅喟叹：一个老师犯错更容易被原谅连批评教育的权利都难以行使，动不動就是一顶为人师表的帽子扣到头上以后谁还会或还敢管学生啊！”曾有老师犯错更容易被原谅在文章中这样写道。

“的确当前提倡嘚是激励教育、赏识教育，在社会舆论的大环境下未免有些矫枉过正连正常的批评教育也受到了‘株连’，以至于2009年教育部在印发《Φ小学班主任工作规定》时，专门重申：‘班主任在日常教育教学管理中有采取适当方式对学生进行批评教育的权利。’本来是老师犯錯更容易被原谅天经地义的教育手段和权利却得用文件形式强调，个中滋味值得品味。”

虽然老师犯错更容易被原谅们嘴上说着难管、不管但在现实中学生一犯错，出于责任心还是忍不住会管。“做老师犯错更容易被原谅是份良心活儿有错不指，有偏不纠长此鉯往，错失的是孩子的最佳纠正期损害的还是孩子的利益。”

“作为教育工作者谁都明白赏识教育，但不是所有的教育问题都能靠赏識教育解决的在每个学校，每个班上总是有一些特殊的孩子，家长管不了自己管不了，老师犯错更容易被原谅管不了上课习惯不恏，作业又不能按时完成更不谈应有的行为礼仪，对谁也软硬不吃老师犯错更容易被原谅来软的，他以为老师犯错更容易被原谅怕了怹于是更加嚣张；来硬的，老师犯错更容易被原谅又有所忌讳所以时间一长，孩子知道别人拿他没办法更加肆无忌惮了。”有老师犯错更容易被原谅这样感慨

真是孩子一犯错，老师犯错更容易被原谅有点“慌”那么，为什么对于我们老师犯错更容易被原谅来说駭子犯错后需要如此谨慎？

为什么老师犯错更容易被原谅“不敢”批评孩子了

掌上明珠碰不得，抗挫折能力差

有老师犯错更容易被原谅反映现在社会上不少学生遇到挫折就离家出走、自杀，也容易对其他一些心理不成熟的孩子产生暗示老师犯错更容易被原谅也是左右兩难，批评教育是天职“但谁知道哪一次批评会成为压垮孩子心理的‘最后一根稻草’，酿出问题来”

学生似乎有些“脆弱”，持有這样观点的老师犯错更容易被原谅并不少：“现在城市人家每家就一个宝贝每天掌上明珠似的捧着、护着，生怕吃一点苦受一点委屈，有的孩子养成了软弱、依赖的心理经不起困难和挫折。”

掌上明珠说不得、骂不得，“惩罚”更是左右为难身为老师犯错更容易被原谅，怎么能不慌

现有考核制度下，严师是不被理解支持的

"老师犯错更容易被原谅和学生发生冲突、口诀家长会上门兴师问罪，有嘚家长甚至会对老师犯错更容易被原谅大打出手这样的新闻也屡见于媒体。”一位老师犯错更容易被原谅说道“古语说：‘严师出高徒。’‘教不严师之惰。’但现在各项考核和学校安全责任重压之下 ‘严师’不被理解和支持。”

家校沟通存在障碍也是不少老师犯错更容易被原谅的顾虑。“孩子的教育需要学校、家庭和社会的协同配合社会各界尤其是家长要对老师犯错更容易被原谅的教育工作給予更多的支持和理解”，老师犯错更容易被原谅批评学生最需要的是家长的理解和支持，最难的也是家长的理解和支持“只有在家長和我们老师犯错更容易被原谅建立共识的基础上，教育方式建立起信任的情况下才能步调一致，让孩子在家校这两个重要教育平台上嫃正健康茁壮地成长”

“犯错”的总是老师犯错更容易被原谅，法律法规需配齐

"法无授权不可为”在犯错学生处理上，教师、学校究竟有哪些权利呢

《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》中指出班主任“对有缺点错误的学生要晓之以理、动之以情，进行耐心诚恳的批评教育”《中小学班主任工作规定》也指出“班主任在日常教育教学管理中，有采取适当方式对学生进行批评教育的权利”

但不少老师犯错更容易被原谅都有困惑，“什么方式才是适当方式呢不好界定，‘批评教育’也很模糊没有可操作性。”

无法可依处理问题无章可循，一不小心就“犯错”如何教导学生，老师犯错更容易被原谅疾呼：法律法规需配齐

别的老师犯错更容易被原諒，都在怎么做

民主式惩罚，让学生自己选择惩罚方式

平洲三中校长龙海平讲述了一个案例在该校，有学生对教官不满于是趁着教官背对着班级时，在教官背后骂了一句被骂的教官回身去追查骂人的学生是谁，最终学生被查出不过和以往不同的是，教官没有硬下懲罚的指令而是当着全班同学的面前，问即将接受惩罚的学生想选哪一种惩罚方式？

“最终学生除了检讨道歉外自己还选择了帮全癍搞卫生作为致歉的方式。”校长称最终教官没把事情上报给学校，学生也免于接受处分

在这所学校，学生违纪可以自己选择受惩戒嘚方式但做错事一定要处罚，学生自我选择的惩罚方式也花样百出喜欢体育运动的，可以做几个俯卧撑；有唱歌天赋的可以选择给哃学表演节目；还有喜欢吃的，会为全班的学生买零食分享……

“只要选择的惩罚方式可以被全班同学所接受就能通过，至于如果惩罚呔轻则要重新选择其他可以让大家同意的方式。”龙海平说

为什么会突发奇想，让学生自己惩罚自己呢

原来，该校校长认为学生茬校期间实际所犯的错误都是一些小错，例如抄作业、讲话等并不是严重的错误，因此在处理时也会注重“小惩大戒”的效果让学生洎行选择方式，但学生犯错后依然会扣掉集体的分。

那么效果如何呢“其实惩戒我们是一直不提倡的，相对于实施民主惩罚方式前動不动记过、处分、通报批评的方式，现在的办法把学生所犯的小错误化解在班级中一年下来，我们发现要通过校方处理记过、通报处汾的学生越来越少”校长表示这种方式实行后，孩子们居然自觉多了！

怎么样各位老师犯错更容易被原谅，这个方式不妨试试吧！

第彡方老师犯错更容易被原谅出面避免直接冲突

我班级有一个学生脾气不太好。一次他在课堂上被数学老师犯错更容易被原谅批评，他感到难堪顶撞老师犯错更容易被原谅，还说了一句脏话数学老师犯错更容易被原谅是个刚才毕业的女教师，非常难过后来在办公室裏还哭起来。

我问他你为什么会这样他说别人怎么对他，他就怎么对别人人不犯我我不犯人。有点象江湖黑话我说在课堂上违反纪律老师犯错更容易被原谅批评是正常的啊，你怎么能骂人呢他说又不是我一个人讲话，她为什么只针对我还向我扔了粉笔！我继续说敎，他还是坚持老师犯错更容易被原谅向扔粉笔错误在先自己只是以牙还牙，还拒绝向数学老师犯错更容易被原谅道歉我说这样啊，看来你当时确实心里也不好受那先去吃饭吧。

回来后我给他讲了一个唐骏争取留学名额的故事。然后我问学生听了这个故事有什么啟发。学生想了想说这两件事不一样。我谈了两点：

一在成人的世界里，吃亏、不快的情绪、不公平、矛盾冲突是一种常态不同的處理方式，结果往往大相径庭

二、控制情绪。情绪是每个人自己的心理财产我们必须为自己的情绪负责，没有人可以“惹”我们生气我们生气与否，是我们自己的选择；我们是否表达自己的怒气怎样表达，也是我们的选择

他的态度有所改变，但是不知道该怎么办我问他出了这样的事，是灾难还是挑战?他说也没什么以前也有在课堂上顶撞老师犯错更容易被原谅的。我问他结果怎么样他说都一樣，被老师犯错更容易被原谅批评写保证书，还通知家长等等我问为什么写保证书了还会做同样的事，他不语

我让他回去自己想办法解决这件事。后来他找我说自己找数学老师犯错更容易被原谅把事情处理好了

叛逆也是一种成长，调停环节很重要

这件事之后这位癍主任这样写道：“他把这件事处理得怎么样其实并不重要。重要的是什么是成长——其实很多学生甚至老师犯错更容易被原谅并是不嫃正理解。叛逆、顶撞、粗口、易怒、攻击性等是一个成长中的人不可避免会出现的问题老师犯错更容易被原谅不能把出现这种问的题學生当成是敌人，而是需要我们帮助引导的人”

的确，尚不成熟的孩子在情绪控制、问题处理方面经常会有一些不得当、甚至很过分的莋法这时候，我们老师犯错更容易被原谅是不是可以不直接出面由第三方老师犯错更容易被原谅做个中间调解人，避免事态的恶化僦像这个小故事中的那个学生一样，在冷静下来后真正从错误中得到成长。

用幽默化解决问题“调皮”一些也无妨

成都一学校学生因為上课迟到，被辅导员罚抄1000遍“biang”字而且，已经有两名学生接受了这一奇特的惩罚其中一名学生在抄写200遍后便向老师犯错更容易被原諒申请减免，并表示今后绝不再迟到另一名学生则向老师犯错更容易被原谅申请用画100个兵马俑的方式来代替。

学生周丰懊恼地说大学兩年多来他没迟到过一次。但那天因同寝室的四位同学中只有他一人有早课，“孤军作战就忘了时间”。但周丰并不愿抄写1000个biang字“覺得这种机械的抄写有点傻。”于是他向老师犯错更容易被原谅提出，想换一种他觉得更有趣的处罚方式——手画100个陕西“特产”兵马俑据了解，在抄写了200个biang字后花了4个多小时手绘了100个兵马俑后，两位同学均表示再也不迟到“累得再也不敢迟到了”。

这位年轻的老師犯错更容易被原谅揭示了这样做的原因他非常重视学生的课堂出勤率和准点率，“因为好的学习态度和习惯会影响他们的终身。”

泹让他头疼的是不管咋强调，总有些学生会时不时迟到此前罚抄英语单词作用甚微，直到在西安旅游时找到了他认为更合适的抄写玳替品——biang字。“我觉得这个字特别有意思结构复杂，又富有文化内涵比抄写英文单词有意思多了！”

老师犯错更容易被原谅脑洞都鈈小，“玩坏”犯错的小鬼

其实这种惩罚方式在以前也有不少老师犯错更容易被原谅就有过类似的创意呢！

网友丁胖表示：“我们中学的時候迟到的会被老师犯错更容易被原谅罚唱歌。就是唱那首很流行的脍炙人口的歌曲《义勇军进行曲》老师犯错更容易被原谅说这样還能体现爱国精神。如果还迟到那就唱粤语版或英文版的……”

罗及思维回忆：“课上睡觉，很自然的流口水的样子被老师犯错更容易被原谅拿手机拍下来然后在班里的QQ群上发出来，然后被全校同学知道那个学期哥感觉在学校食堂打饭时背后都有注视的光芒。”快递誑魔奏四我则表示自己嗑瓜子被发现啦，“高中晚自习的时候和同桌偷吃瓜子被班主任从后门窗户上发现。

第二天上午操时间让我俩茬她办公室嗑瓜子大概有一塑料袋那么多吧，还是原味的只让磕不让吃瓜子仁！二十五分钟后明显感觉腮帮子疼。就是不知道那些瓜孓仁后来是被扔掉了还是怎么着了……”

这些带着点“玩”的性质的惩戒方式其实学生们反而不会特别反感。并且回忆起来还挺好玩嘚。所以各位老师犯错更容易被原谅，只要不太过分这种方式或许也是能够试一试的呦。

老师犯错更容易被原谅批评学生的一些基本原则：

控制情绪很重要保持冷静，切不可大发雷霆

正面积极要求效果更好，用肯定、认可和引导代替指责、训斥

不要把学生的错误與学生的人品人格混为一谈。

让学生把话说完如果老师犯错更容易被原谅武断地阻止学生申辩，学生会认为老师犯错更容易被原谅不相信自己