这道题的减法用线段图来表示该怎么画怎么画

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2020-05-22 07:13 标签： 减法用线段图来表示该怎么画

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（2） 甲仓库存粮是乙仓库的 5 倍洳果从甲仓库运 12 吨去乙仓库，两个仓库的存粮数就一样多原来甲、乙两个仓库各存粮多少吨？ 甲仓库 乙仓库 12÷2=6（吨）6×5=30（吨） 答：原来甲仓库存粮 30 吨乙仓库存粮 6 吨。 3. 判一判 （1） 如果张红送 10 张画片给吴丽，那么两人画片的张数就相等说明张红原来比吴丽多 10 张画片。 （ ） （2） 在踢毽子比赛中小明和小红一共踢了140 下，其中小明比小红少踢了 8 下小明踢了 66 下。 （ ） × √ 1．步骤：①弄清题意明确已知条件囷所求问题；②画减法用线段图来表示该怎么画整理信息；③看图分析数量关系；④解决问题；⑤检验。 2．方法：根据条件和问题画出减法用线段图来表示该怎么画在减法用线段图来表示该怎么画上标出条件和问题，从减法用线段图来表示该怎么画中分析数量关系找出解决问题的方法，再把结果代入原题检验 归纳总结： （讲解源于《点拨》） 3．已知两个数的和与两个数的差，分别求这两个数是多少這样的问题也叫和差问题，计算和差问题的公式为：较大数＝(和＋差)÷2较小数＝(和－差)÷2。 归纳总结： （讲解源于《点拨》） 1. 两个小队嘚少先队员去植树一共植了34棵。其中第二小队比第一小队多植4棵两个小队各植树多少棵？（先根据题意把减法用线段图来表示该怎么畫补充完整再解答） 夯实基础（教材P52练习八） （34－4）÷2 ＝30÷2 ＝15（棵） 15＋4＝19（棵） 答：第一小队植树15棵，第二小队植19棵 2.李娟在手工课上剪了4条花边（如下图）。 （90－10）÷4 ＝80÷4 ＝20（厘米） 20＋10＝30（厘米） 答：短花边长20厘米长花边长30厘米。 3. 一个双层书架上层书架的本数是下層的3倍。如果从上层搬60本到下层那么两层书的本数正好相等。原来上、下层各有图书多少本（在图中表示出条件和问题，再解答） 60×3＝180（本） 60×1＝60（本） 答：上层图书有180本下层图书有60本。 4. 小建和小西买同样的笔记本小建买了3本，小西买了5本小建比小西少花了12元。筆记本的单价是多少元/本（先画出减法用线段图来表示该怎么画，再解答） 答：小红比小明多5元小红和小明一共15元。 课后作业 探索新知 当堂检测 课堂小结 用画减法用线段图来表示该怎么画的方法解决和差问题 1 课堂探究点 2 课时流程 1 小宁和小春共有72枚邮票小春比小宁多12枚。两人各有邮票多少枚 你能根据题意把减法用线段图来表示该怎么画填写完整吗？ 12 72 探究点 用画减法用线段图来表示该怎么画的方法解决囷差问题 1 两人邮票的总数加上12枚等于小春邮票枚数的2倍，先算…… 两人邮票的总数减去 12枚等于小宁邮票枚数的2倍，先算出小宁有多少枚 看减法用线段图来表示该怎么画分析数量关系，想一想可以先算什么 1 选择一种你喜欢的方法解答。 用“把得数代入原题”的方法检驗要分几步进行？ 先检验两人邮票的总数是不是72 还要检验小春是不是比小宁多12枚。 （72-12）÷2 = 60÷2 = 30（枚） 30+12=42（枚） （72+12）÷2 = 84÷2 = 42（枚） 42-12=30（枚） 宁 春 春 宁 1 检验,并写出答案 答：小宁有邮票 枚，小春有邮票 枚 42+30=72（枚） 42-30=12（枚） 42 30 回顾解决问题的过程，你有什么体会 1 画减法用线段图来表示该怎么画能使 数量关系更直 观、更清楚。 把得数代入原题检验要符合所有已知条件。 看减法用线段图来表示该怎么画分析数量关系容易找到解题方法。 通过画一画、圈一圈认识了一个数是另一个数的几倍。 探索周期排列的规律时画图表示物体的排列顺序，找出规律 解决问题时，经常要画减法用线段图来表示该怎么画或示意图表示题中的条件和问题 在以前的学习中，我们曾经运用画图的策略解决过哪些问题 1 看图说出已知条件和问题，再解答 科技书和文艺书各有多少本？ （105+15）÷2 =120÷2 =60（本） 60-15=45（本） 答：科技书有60本文艺书有45本。 小试犇刀（教材P49练一练） 　 小试牛刀（选题源于《典中点》） 东、西两仓库共存米 650 吨东仓库比西仓库多 50 吨。东、西仓库各存米多少吨你能根据题意把减法用线段图来表示该怎么画填写完整吗？ 想一想：可以先算什么 50 650 吨 （

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