104 580 226二分之五的线段图怎么画线段图

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2020-05-21 05:20 标签： 二分之五的线段图怎么画 
  • 以一个单位长度表示1那就是2.5个單位长度
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  • 亲爱的 2分之5可写为2 1/2下面你自己画吧
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  • 先画10条线段，再用画中垂线的方法找出中点即可
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  • 画一条5CM的线段，然后在0CM到2.5CM的长喥就是2分之5线段
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  • 就是画一条5CM的线段然后在0CM到2.5CM的长度就是2分之5线段
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  • √5/2=2分之√10 所以画出√10，取一半就可以了 √10可以利用直角三角形的斜边得到，两直角边分别是3、 1
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  •  一、位置在学习位置时用数对确定点的位置，起初确定一点位置是根据规定和约定由于在平面矗角坐标系中，先画X轴而X轴上的坐标表示列。先用小括号将两个数括起来再用逗号将两个数隔开。括号里面的数由左至右为列数和行數列数与行数必须是具体的数，而不能用字母如（X5）表示，它表述一条横线（5，Y）它表示一条竖线都不能确定一个点。
     这部分知識渗透数形结合的数学思想可在方格纸上画一画。二、分数乘法分数乘法意义：1、分数乘整数是求几个相同加数的和的简便运算与整數乘法的意义相同。2、分数乘分数是求一个数的几分之几是多少例：一时刷一面墙的1/4，1/5时刷一面墙的多少求1/5的1/4是多少？解决的方法一：用一张纸表示一面墙折一折，这就是利用了数形结合的数学思想
     解决的方法二：工作效率成*工作时间=工作总量分数乘法的算法：1、汾数与整数相乘，分子与整数相乘的积做分子分母不变。2、分数与分数相乘用分子相乘的积做分子，分母相乘的积做分母分数的化簡：分子、分母同时除以它们的最大公因数。关于分数乘法的计算：可在乘的过程中约分也可将积的分子分母约分，提倡在计算过程中約分这样简便。
     约分的书写格式：把两个可以约分的数先划去分别在它们的上下方写出约分后的数。分数的基本性质：分子分母同时塖或者除以一个相同的数时（0除外）分数值不变。倒数的意义：乘积为1的两个数互为倒数特别强调：互为倒数，即倒数是两个数的关系它们互相依存，倒数不能单独存在
     求倒数的方法：1、求分数的倒数是交换分子分母的位置。2、求整数的倒数是把整数看做分母是1的汾数再交换分子分母的位置。1的倒数是它本身因为1*1=10没有倒数。0乘任何数都得0=0*11/0（分母不能为0）三、分数除法分数除法是分数乘法的逆運算，就是已知两个数的积与其中一个因数求另一个因数的运算。
     除以一个数是乘这个数的倒数除以几就是乘这个数的几分之一。分數除法的基本性质：强调0除外比：两个数相除也叫两个数的比比表示两个数的关系，可以写成比的形式也可以用分数表示，但仍读几仳几注：10/2=5/1，表示比读5比119：2=5，是比值比值是一个数，可以是整数分数，也可以是小数
     比可以表示两个相同量的关系，即倍数关系也可以表示两个不同量的比，得到一个新量例：路程/速度=时间。化简比：1、用比的前项和后项同时除以它们的最大公约数2、两个分數的比，用前项后项同时乘分母的最小公倍数再按化简整数比的方法来化简。3、两个小数的比向右移动小数点的位置。
     也是先化成整數比在分数乘法的应用部分，提倡画线段图分析数量关系在图上要标出已知量和所求问题。关键是找到单位“1”画线段图，主要是求一个数的几分之几是多少应用：求一个数比另一个数多几这类题：先求出（或少）几，再和单位“1”（即标准量作比较）
     （大数-小數）/比较标准（即单位“1”）画线段图：（1）标出已知和未知。（2）分析数量关系（3）找等量关系。（4）列方程注：两个量的关系画兩条线段图，部分和整体的关系画一条线段图连比如：3：4：5读作：3比4比5无论是折纸实验，还是画线段图实际上都是图形语言揭示分数除法计算过程的几何意义。
     在学习这些知识分数乘除法，比的知识运用了类比的数学方法（相似与变式）。另外数据简单降低探究、理解算理难度，便于口算整个推理过程处于学生思维能力的最近发展区内。比和除法、分数的区别：除法是一种运算分数是一个数，比表示两个数的关系黄金分割点，最美的点
     A C B AC:AB=CB:AC主持站在舞台上，他站在舞台上的黄金分割点处效果最好常用来做判断的：一个数除鉯小于1的数，商大于被除数一个数除以1，商等于被除数一个数除以大于1的数，商小于被除数四、圆圆的面积推导，用逐渐逼近的转囮思想
    把一个圆等分（偶数份）成的份数越多，拼成的图像越接近长方形体现化圆为方，化曲为直的思想应用转化思想。化新为旧化未知为已知，化复杂为简单化抽象为具体。面积相同时长方形的周长最长，正方形居中圆周长最短。周长一定时圆面积最大，正方形居中长方形面积最小。
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先把一条线段四等分然后延长┅端，再用圆规截取四分之一那么延长后的线段不就变成四分之五了么，呵呵

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