所重点师范合编《教育学》 人民敎育出版社 王道俊、郭文安教育心理学：《当代教育心理学》 北京师范大学出版社 刘儒德、陈琦中外教育史：《中国教育史》 华东师范大學出版社 孙培青（推荐）《外国教育史教程》 人民教育出版社 吴式颖（推荐） 教育研究方法：《教育研究方法导论》 安徽教育出版社 裴娣娜以上这几本书的特点： 1.较好地覆盖了统考及其相关的常考点以上所推荐的教育学考研参考书是教育学的经典教材，很好地覆盖了常考點尤其跟统考的311大纲很切合。对大纲所规定的知识点进行了全面准确的阐述，以加深对概念和理论等重点内容的理解与应用比如中國教育史当中“封建国家教育体制的完善——隋唐时期教育体系的完备——中央和地方官学体系的完备”这个知识点，可以在推荐的《中國教育史》这本书的P161和P167找到解析有详细的介绍。 2.参考书结构清晰条理清楚，内容详细从这几本书的编写来看，推荐的教育学专业基礎综合参考书知识点结构清晰，条理清楚内容详细，比如考试大纲“课程”这一章内容从课程与课程理论、课程类型、课程编制、課程改革等阐述课程这个问题，在《教育学基础》P153、P161、P164、P176都可以找到想对应的内容同时在这本参考书中，增加了很多实例比如在讲课程类型的时候，引用了美国国家课程标准的例子这样理论与事实想结合，考生更容易理解 3.参考书的观点代表了教育学学术界的主流观點。在考生备考的过程中很多考生看了其他参考书，有些观点是不一样让考生很棘手，特别是在做题的时候不知道该答哪个观点。嶊荐教育学专业基础综合参考书代表了教育学的主流观点，考生可以以这些观点为主进行答题。

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