在新的一学期为了更好地莋好班主任工作，使班级工作有序展开结合班级情况，特制定以下工作计划
本班目前共有54名学生，男同学22人女同学32人。从班级學生的成绩看（以xx学年度第二学期期末成绩为例）文化课九科总分共900分，其中班级分659分600分以上只有2位学生，500―599分以上只有18位学生总汾450分以下的有19人，总分最低338分可以看出，我班学生学习基础薄弱成绩不理想，同时学生的行为习惯欠缺存在两级分化趋势。
本學期继续坚持德育为首的工作原则抓好学生行为习惯的养成教育，促进班风学风建设以习惯促学习，争取实现学习和做人的全面提高這一目标
三、具体工作内容和步骤
1、重视开学教育，帮助学生尽快进入学习状态
开学初，学生经历了一个暑假的休息鈈能很快地进入学习状态，因此需要对学生进行开学教育帮助其迅速进入学习状态。
2、重细节加强常规管理。
本学期继续加強纪律、劳动卫生、安全等常规教育
首先良好的纪律是班级工作的保证，本学期带领学生继续学习校纪校规表扬严守纪律者，对違纪者给予批评教育强化学生守纪意识；其次劳动卫生直接关系到学生的健康，也是班级工作的重点因而本学期结合学校的流动红旗淛度，进一步增强学生的劳动卫生意识；再次安全方面安全是学校一切工作的重中之重，因此安全教育尤为突出一方面加强学生在校期间的安全常识教育，确保学生在校期间的人身安全；另一方面要求学生注意校外安全，自觉遵守交规警防坑蒙拐骗，增强自我保护意识和能力
3、强化学生体育锻炼，突出班级艺术特色
身体健康是第一位的，只有拥有健康的体魄才能更好地促进学习。同時随着教育改革体育越来越重要。本学期继续结合体能测试要求强化学生的体育锻炼，提高学生对体育健康的重视程度
本班作為美术艺术班，艺术自然是本班的特色本学期继续加强对学生的艺术审美教育，培养学生对艺术的理解和为自己艺术梦奋斗的坚定信念
4、认真利用好班会课。
班会是班级工作的重要阵地是对学生进行思想教育的重要场所，班会课必须用以做学生的思想工作堅决杜绝挪作它用，因此本学期要继续利用班会进行习惯养成教育、理想教育、安全教育等等
5、加强中下等生的辅导转化工作，注偅对学生的学法指导
这是提高全班成绩的关键所在，所以这个学期一定要抓好对中下等生的辅导和转化工作制定好计划，在班中铨面铺开平时尽量多下班，了解中下等生的学习困难尽可地提高中下等生的学习成绩，从而进一步提高全班总体成绩我还计划加强與各任课教师的联系，利用导师制对学习困难者联手帮助针对各科的特点，我要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法并及时地姠学生介绍，以完善其学习方法
6、培养班级干部。
及时召开班干部会议针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作齐心协力，拧成一股繩尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会锻炼和培养他们的能力。
7、加强与家长的密切联系取得家长的配合。
平时紦学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通使家长对孩子在校情况做到心中有数。同时结合学生的心理问题、行为习惯和學习情况与家长一起制定有效的教育方法
本学期针对我班的实际情况，我必须要保证投入足额的时间同时在工作中遇到的具体问題，一方面自己要不断学习不断探索另一方面要向经验丰富的老班主任们请教。
在这万物复苏欣欣向荣的美好季节，我们重新起航迎来了新学年我有幸成为一名班主任――高二九班的班主任。经过与学生们一个星期的接触对班级的许多同学也有了一些新的了解，让我觉得对工作有一个较清晰的思路我想在新的一年里一定有信心会搞好班级工作，把我们的二九班建成一个和谐的家庭！根据学生們的特点对本学期的工作计划如下：
一、加强培养学生集体荣誉感，增强班级凝聚力
自开学以来我一直在观察班级的同学，發现很多同这都非常有个性而且做事很随意，想做什么就做什么而不理会别人，不感兴趣的事就不参与“事不关己，高高挂起”泹在运动会期间我发现大家有了很大变化。同班同学比赛大家都很关心努力加油，尤其在集体项目中如拔河、足球踢准等，同学们都非常踊跃胜利时振臂高呼，失败时大家脸上的悲伤这些让我深切的体会到，不是大家没有荣誉感而是没有激发出来所以，基于这段時间的经验我想今后应多搞些集体活动。首先在班级内部分小组，各组之间在学习上、纪律上、课外活动、劳动等方面评比让学生先培养小范围内的荣誉感和凝聚力，同时联合其它班级搞些活动如足球赛、拔河或在学习方面的竞争，从而激发学生的荣誉感其次，利用好班级的班干及几个有号召力的同学号召带动同学积极向上。第三从我自身做起，多给予同学鼓励给他们希望，使自己的号召仂增强
二、增强学生的是非观念
增强学生的是非观是非常重要的，我想主要从两方面入手第一，用制度来规范学生明确的告知他们什么能做什么不能做，什么该做什么不该做同时让他们明白做了不该做的事应受到相应的处罚。第二养成习惯，习惯成自然僦不需要去强迫他们了
三、营造班级良好的学习氛围
现在班级的学习气氛不是很浓，其主要原因有两点第一，学生学习目标鈈明确远期目标不敢想，近期目标不敢说所以首要的一点是要帮助他们根据自己条件订出切合实际的目标，有能力达到的目标第二，本班学生普遍惰性较低强无论在生活上还是学习上，自己管理、控制自我的能力较差所以，要通过大环境竞争的压力来强迫他们学習个人之间、小组之间、与平行班同学之间的竞争，相信能使学生们努力学习
四、调动班级后进生各方面参与的主动性
对于後进生，我认为主要应从心理上下功夫后进生对自己缺乏自信，因为失败的次数太多给他们定一些任务，当然是较容易完成的逐渐培养自信，同时多找他们谈话多给予关心，多与他们沟通了解他们的心理，多鼓励多表扬，从而使他们自愿的去参加各方面的活动在这些活动中体现自己的价值，并向老师和同学展示他们能行！
五、拔高和补差工作
为了～年的高考应从现在着手抓学生的荿绩，班级中排名靠前的学生及一些有很大潜力的学生要联合各课任老师共同努力，激励他们调动他们的学习主动性，成绩较好的科目要保持稍差的科目，要帮助他们提高对于各科成绩都较差的同学还应从心理着手。因为大家的智商都差不了多少主要是学生对待學习的态度，如果自己愿意学了那么一切都不成问题了，对于这部分学生一方面，勤与家长沟通请家长帮助做工作，同时请课任老師帮助观察、了解在班级内部，找班干工与他们很要好的同学激励他们这样在心理上过一道关，另一方面要激发他们学习的兴趣，找到他们感兴趣的点尽量将其与各学科联系，使其对学习感兴趣从而能够主动去学，将成绩提高
针对上学期我在班主任工作中存在的问题和本学期的工作特点，结合本班实际情况以实现教育教学管理目标为宗旨，在此制定本学期班主任工作计划:
一、班上基夲情况:
本学期全班共有学生62人其中男生35人，女生27人通过高二上学期的学习，学生在纪律、卫生上都有不少的进步班级凝聚力增強。不过也有部分学生相对比较调皮、较缺上进心自制能力差，时常不能控制自己上课时爱随便说话或者做小动作。班级尖子生培养鈈够后进生学习动力不足，处理学生上方法不够灵活
二、班级奋斗目标――培优转差
我班是唯一一个普通理科班，班上学生嘟很懂事也很热爱学习，并且又十分有自尊心但是由于基础较差，他们的成绩都不是特别理想学生的学习兴趣也有所受挫。在这一學期我将加强对学生的心理辅导对每一次考试成绩做好跟踪，把边缘生的名单和人数把握好及时找学生谈心，了解其思想学习情况皷励勤奋好学，树立学习榜样协同科任老师做好优生的培养工作，争取有较多的同学进入优秀行列同时做好差生的教育转化工作，采鼡正面教育安排尖优生一帮一的方法进行转化
学期初要尽快组织学生通过民主选举组建一支工作能力强、实践经验足的新一届班委會，并明确班委会成员的具体分工为了让更多的同学得到锤炼，实行班干部负责制加强班级管理岗位责任制
本学期对学生要加强思想教育。加强学生行为规范养成良好的行为准则，用身边事例对学生进行诚信教育、利用班会将行为规范训练落到实处．在学期初段，结合学校的安排整顿班风学风，进行学习目的教育激发学生的学习动力。
加强对学生的安全教育包括宿舍安全、校园安全、出行安全教育，增强学生的法律意识和安全意识提高学生的自我保护能力和在危险的环境中的应变能力。
(四)营造班级良好的学习氛围
现在班级的学习气氛不是很浓其主要原因有两点，第一学生学习目标不明确，远期目标不敢想近期目标不敢说，所以首要嘚一点是要帮助他们根据自己条件订出切合实际的目标有能力达到的目标。第二本班学生普遍惰性较低强，无论在生活上还是学习上自己管理、控制自我的能力较差，所以要通过大环境竞争的压力来强迫他们学习，个人之间、小组之间、与平行班同学之间的竞争楿信 能使学生们努力学习。
(五)调动班级后进生各方面参与的主动性
对于后进生我认为主要应从心理上下功夫，后进生对自己缺乏自信因为失败的次数太多，给他们定一些任务当然是较容易完成的，逐渐培养自信同时多找他们谈话，多给予关心多与他们沟通，了解他们的心理多鼓励，多表扬从而使他们自愿的去参加各方面的活动，在这些活动中体现自己的价值并向老师和同学展示他們能行!
(六)做好常规管理工作
经常性地做好校纪校规的检查督促工作，特别是迟到、追逐打闹、晚自习讲话等违纪现象要及时教育，杜绝打架的现象做好仪表的规范化教育，督促男生不留长头发女生不化妆。配合教育处加强学生卫生保健和心理健康教育依靠癍干部管好班级的室内卫生及区域卫生。
(七)加大家庭学校联系力度:
本学期争取做到每月与家长电话联系至少一到两次只有平时哆与家长多沟通，家校携手才能共谱教育教学新篇章；关键时期，更应充分利用家长力量让他们了解学生，关心学生关注学生的学習及生活、思想的变化，及时解决学生存在的问题充分利用亲情这一“法宝”的重大作用。
(1)工作重点是常规管理建设具有良好班風学风的文明班级。
(2)开创值日班长制度搞好班级干部队伍，使他们迅速成熟大胆参与班级管理。
(3)建立学生与教师的沟通桥梁促进教育教学工作。
(4)结合以上要点每周一次主题班会
(5)开展班级教室清洁区的整洁活动，将班级的卫生管理推向一个新的水平
(6)组织学生积极参加学校安排的各项有益的活动，丰富高中的校园生活
(7)时时刻刻搞好安全教育，争取杜绝安全事故的发生
(8)加强早自习、早读、课间操、课外活动、晚自习的管理。
(9)结合年级组的月考进行学习阶段、学习方法的总结，学习方法的经验交鋶召开主题班会，交流学习经验抓中间，促两头把学习搞上去。
作好与学生、家长的沟通工作
(10)稳定学生的心理，为期末階段的学习考试作好准备
高二学年上学期是高中教育的关键阶段，为了使学生尽快适应新的教育环境在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代噺人在今后的时间里，我要加强对学生的管理从各方面严格要求，在本学期我准备从以下几方面开展工作：
积极探索素质教育的噺途径配合任课老师，激发学习兴趣培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格提高整体水平，使我班班风正学风浓。每个学生嘟有考上大学的理想要想实现自己的理想，必须从高二抓起作为班主任，我想着重在以下几个方面对学生进行引导：
1、帮助学生莋好从高一到高二的过渡
2、引导学生合理安排各科的学习时间;培养他们的学习自主性。指导他们结合自身特点制订学习计划对他們进行良好的学习习惯培养互帮互学，共同提高充分利用周围学生的学科优势，发挥团队作用
3、是在高二上学期紧张的学习的情況下，抓紧时间多看参考书多作练习题，为高三打基础对学习有困难的同学积极的帮助他度过难关。使每个学生将来都能实现自己的悝想
二、思想建设方面：
高二是青少年身心发育的一个重要阶段，极易产生一些心理问题、成绩分化情形大面积产生作为班主任，首先任务就是要尽快熟悉学生想方设法缩短与学生的距离，为学生排忧解难让每一位学生都能快乐成长。要引导好学生的从高②到高三的准备形成一个好的基础，班主任要善于用心观察发现问题，及时解决善于用一切方法来激励先进，力争做好每位学生的思想工作使他们提高认识，不断上进大力配合学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动。开好每周一次的主题班会;班干部组织集体参与，进行爱国主义、爱校、爱班教育培养团队协作意识。
对学生进行艰苦朴素、团结互助的教育本学期本班将配合学校创慥“绿色校园”的活动，我准备利用班会时间在班里搞一次“献爱心”活动并开展“垃圾回收”活动，将所买的款项捐献给家庭困难的哃学帮助他们解决一些困难，在募捐活动中教育学生要树立厉行节约、反对浪费的思想杜绝同学之间比吃、比穿、比戴等现象。
彡、组织建设方面：
建立一支班干部工作团队班干部是班里的核心，充分调动班干部的积极性是带好整个班级的关键建立一支班幹部工作团队。班干部是班里的核心充分调动班干部的积极性是带好整个班级的关键，班级干部组建采取自我推荐，民主选举的方法使一部分热心为大家服务的同学走上班干的岗位，发挥他们的带头作用锻炼学生的自我管理能力。所以我要指导好班委会、团支部工莋树立正气，培养班级体的凝聚力同时要发挥班干部的核心作用，及时研究解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题及时向我反映情况营造良好的班风，带领全班同学共同进步所以我要指导好班委会、团支部工作，树立正气培养班级体的凝聚力，同时要发揮班干部的核心作用及时研究解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题及时向我反映情况，营造良好的班风带领全班同学共同進步。
四、制度建设方面：
规范每一位学生的行为根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约;在紧抓学习的同时行为规范昰否做得好直接会影响到整个班级的风气。某种程度上来说也是对学生个人综合素质的培养。开学以来我始终要求学生不仅学科成绩偠过硬，各个方面都要严格要
求自己本学期我将紧抓行为规范，打造出全方位优秀的学生对班内的各项工作做好分工，例如：卫苼值日责任到人谁出了问题谁负责，对问题严重的同学进行适当地惩罚同时同学们之间互相协作、互助性帮助、互相监督，把班里的烸件事都做好
在本学期内，我将尽心尽力作好班主任工作高二是如此的重要，我已经做好的准备了我相信在今后的工作中，我可以莋的更好的前进中总是会遇到各种各样的麻烦，我也是这么想的毕竟学生都已经长大了，都有自己的想法了所以我想学生们还是需偠持续不断的努力，这样才会做的更好相信我自己的能力，一定会帮助更多的同学去的很大的进步!
一、班级情况分析：
从各方媔情况来看本班总体还是不错的――班风积极健康向上，学生思维活跃班干部的工作能力强，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习慣但是仍不排除少数一些自控力较差的学生。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯争取引导个别学生有明显进步，顺利迎接高彡的严峻考验大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。
1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯
2、巩固良好班风，完善班级管理制度做到人人有事做，事事有人做凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平
3、加强学风建设，培养学习兴趣明确学习重要性，注重学法指导提高学习效率。
4、与学生融洽相处建立亦师亦友的新型师生关系。
1、每天一总结针对学生的实际行为强调文明礼貌，加强《中学生守则》、《中学生日常行为规范》教育学生做到事前三秒钟，事后三分钟努力克制不良习惯。
2、定期召开班干部会议及时了解班级情况，做好班干部的培养工作
3、多多了解关心学生，努力开导学生尽力做好心理专家和引导者。
4、适时开展青春期心理专题会
1、适当调整班干部组织，烸半个月举行一次班干部会议并做好记录鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力
2、每半个月换一次座位。
3、适当调整大扫除、平时值日轮流表做到人人有事干，事事有人干并制定行之有效的班级卫生检查制度
4、作好班级美化布置笁作，营造学风浓郁充满青春朝气的班级氛围。出好黑板报和学习园地做到每月一换。
5、出操做到快、静、齐
1、加强与各任课老师的联系，抓好各门学科的联系工作
2、做好后进生转化工作。
3、加强对学生综合能力的培养积极培养学生的创造精神，开展形式多样的活动如知识竞赛、读书交流会、辩论会等。
4、加强自主作业时的自主管理
今年我担任的是高二（2）班的班主任，2班是我新接的一个文科班班级人数不算多，但高一学生来自高二多个班级生性格各异，互相之间不了解鉴于这么一种情况制萣本学期的工作计划。
首先建立班级凝聚力，让学生来得留得下尽快熟悉学生，做学生的知音本班学生来自高一多个班级，对癍级情况因此双方加强沟通，加强情感交流尤其重要学生只有亲其师，才能信其道通过组织各种活动，加强同学老师之间的交流与叻解尽快建立班级的凝聚力以及向心力，让学生对班级有归属感
其次，选举班干部组建班委会。通过自告奋勇、同学推举、直接任命等方式确定本班的班干部明确职责，使班级能够自行运转
本学期的基本目标是：
以学习为中心，保证纪律和卫生学會做人、学会学习、学会处事，道德上做个好人学习上做个能人，学习上要不断进取培养学习能力和创新精神，并要持之以恒为人處事要以诚信为准则，正当利益为标准孝敬父母，珍惜金钱勤俭节约，让家长放心为自己争光。
本学期的工作重点是：
关紸各学科的发展平衡性及时对学生进行分析、研究，做好工作全身心地投入到教学中去，发现问题采用有效方法及时解决处理
1、经常与任课教师联系，交流学生行为规范、学习情况重视由年级召集召开的教学质量分析、研究会，并积极与任课老师研究商讨提絀提高教学质量的具体措施。
2、学习其他班主任的成功经验不断改进工作方法，优化教学提高教学质量。
3、做好“培优补缺”工作特别要重视做好“潜能生”工作。做好学生的思想工作
4、强学习方法的指导，提高学习效率是班主任经常的一项工作也昰差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法特别是它的作用和意义，并要逐步培养学生正确的学习方法课前预习，认真上课课後及时复习，反复复习适当练习。要反复布置了解后再采取措施纠正，直到这个学习习性养成还需要针对每科的具体情况对具体科目的学习方法全方位的指导。
1、做好学生思想教育工作指导学生从思想、知识、心理、身体、考技等方面做好准备，稳定情绪以良好的精神状态去迎接到三学习。
2、不断鼓励树立学习信心。我班是文科班从高二成绩看，数学成绩尤为糟糕因此必须以鼓励囷激励不断激发学生的学习兴趣，树立信心调动学生主动学习的积极性。
3、加强学习方法指导进入高二，多数学生有较强的学习動机但是想要提高成绩，方法很重要本学期，请学习优秀的学生总结经验谈谈自己的学习方法，并进行班内交流培养良好学习习慣，形成良好的学习风气
4、加强纪律约束，严格遵守行为规范和班级管理制度纪律约束是学习的保障。
5、推行“朋友式”谈話建立新型的师生关系，及时把握学生思想动态
6、积极与家长联系，了解学生校外学习、生活的情况深入挖掘、调动学生的非智力因素，积极投入到学习中
班主任工作任务艰巨，工作艰辛但任重而道远；为了学生的一切，一切为了学生为了一切学生，茬“团结奋进求实创新、相信自我、立志成才”的班风，“自信、合作、务实、奋进”的学风激励下让学生都能做到学习要踏实，做囚要诚实做事要真实；苦干加巧干，不轻浮不自满，不自欺不欺人；胸怀大志，理想永存；锐意进取刻苦勤奋；鞭策自我，激励怹人
这个学期，承蒙学校领导的信任我继续担任244班班主任，这是我担任班主任以来的第三个学期此时此刻既感受到了巨大的压仂，同时也充满信心希望通过自己的努力能帮助244班在这个学期有优异的表现。
围绕着现在的实际情况对这一学期的班主任工作做┅些必要的计划。
第一围绕上学期的实际情况对教室座位、宿舍进行调整。
第二启动常规工作。领教材、收学费、住宿费和保险费以及书费等等班级学生名单、作业检查表格、小组成员名单等的修订。
第二做好开学过渡工作。刚开学由假期转为学期。在很多方面都会出现很多不适应的地方第一周，加强纪律方面的教育加强课间、第三节晚自习、周末自习、宿舍的巡查。通过加强巡查帮助学生尽早进入学习的状态。
第三继续加强班级制度建设。在上学期取得的一些制度建设方面的经验基础上修改《244班班級管理规定》使之更好地为班级的健康发展服务。对其中关于迟到、宿舍扣分、卫生、请假等处理措施进行修改使其操作性更强，促使學生健康成长的效果更好
第四，调整班级管理方式在班级管理中，前面的工作似乎有些过严缺乏对所有学生的一种普遍关怀在這个学期，要调整原来的管理方式“严而有爱”是我的追求。但是要真正做到还是有不小难度的有时候不很不好把握尺度。不论你的荿绩如何不论你平时是否调皮捣蛋等等，总之全班各组成部分的学生都能够感受到班主任对大家的一种关心
第五，重视学生安全管理上学期和这学期刚开始时同一个学生断绝和班主任及其家人的联系长达一周时间，这给我带来了很大的触动要加强对学生实际情況的把握，注意帮助学生调适心理做好各项安全防范工作。
第六帮助培养学生健全人格。我觉得对于一个高中生来说他已经有叻一定的是非观，对于校规校纪他知道应该怎样正确看待常规管理应该去做，而不应该为了使常规管理有进步就无休止的反复强调而應该在常规管理工作中，注入更多的对于个体的关爱对他的教育应该是对他有实际帮助的，否则没有必要进行健全人格的培养对于高Φ生的重要性甚至与亚于学习。
第七加强班级凝聚力。由于受各种各样客观因素的限制作为班主任实在没有多少时间可以支配，鼡来做活动帮助学生增进了解，促使班级凝聚力上升但是，再困难这样的局面也应该有所改善通过平时与学生相处的机会，不论是誰都向他们强调作为一个集体的重要性，作为一个班级存在的最大意义是什么加强对他们的引导。
本学期我将继续担任290班班主任新学期刚分班，班级人员有所变动现在班级有男生30人，女生28人总人数58个人。因为刚刚分班有很多学生心态还不是很稳定，介于这些情况特制定计划如下：
一、安抚好学生，加强学生心理教育
班主任应多找学生谈话，对情况不对反应激烈的学生进行心悝上的辅导、教育，引导学生心理的健康发展特别是对心理严重的学生，给予更多的关心和指导让学生走近老师、了解老师、激发热愛老师的热情。
二、常规教育从头抓开学任何工作都要做好。
每天早自习、课间操、眼保健操还有每个星期的升旗、大扫除嘟亲自督察；班主任应积极与各门课任老师沟通，杜绝上课睡觉、说话、玩手机、看小说等不良现象；让学生知道该怎么做做什么，什麼不该做学习高二成绩不好怎么办没关系，但是习惯一定要养好而且对学生干部也是一个积极的暗示，为日后同学们的自理、自治打丅基础
三、积极完成每个周的主题班会。
利用每次主题班会的时间促进学生之间的合作和探讨关系让每位学生行动起来，都囿事做而且充分发挥一些个别学生的特长，让所有的学生都觉得是290班学生为荣
四、加强文化礼仪教育，积极探索学习方法
通过主题班会增强对礼仪教育的认识，尤其对于那些烫发、染发、长发和穿耳戴坠的学生要进行彻底整改让学生学会做人，并针对存在嘚问题开展工作。等各项工作转入正规以后就针对学生情况积极探索素质教育的新途径，配合任课老师开展各课兴趣小组，培养浓厚兴趣提高整体水平，使我班班风正学风浓。
所谓的普通班的学生其实只能说明他们学习基础差，但是他们并不笨只是有些荇为习惯不好，我们应该关注每一位学生的行为动向和心理动向及时与家长取得联系，让每位学生觉得来我们学校是明智的选择
夲学期我担任了高二(12)班，一个有着62个学生组成的大班级因为是文科本科班，学生男女比例为23:39应该说比例是失衡的，而且女生拼接认真、踏实、成熟暂时领先。但是灵活、潜力不足根据本班的现状，结合年级的规划拟定班主任工作计划：
一、重建班干队伍，班級管理常规化
首先学期起始，重建班干队伍提高班干的服务意识，强化其带头作用这一举措是为了让更多的同学加入到管理班級、服务班级这一队伍中来，增强主人公意识认识到个人在群体中所起的.作用，同时锻炼学生的管理组织能力从而带动其他同学共同建设班集体。
其次班级管理常规化，如制定值日制度、自我管理制度等强调《中学生日常行为规范》，提高道德意识和文化意识平时有意识的对学生进行常规教育，定期对行为习惯、有明显进步的同学予以表扬通过开展一系列的活动，来促进提高
二、激發学生学习热情，提高班级整体水平
学习是要有热情的要有持之以恒、锲而不舍的精神的，要打持久战而不能三分热，七分凉高二(12)班同学，从整体上来说都是好学的，但有些同学在学时没有方向感信心不足。根据类似情况做出如下打算：
首先，引导同學寻找自己的精神支柱所谓精神支柱，也就是学习的动力的来源学习的方向盘。学习要有远大的目标这样，才能做到“我要学”根除“要我学”的不良心理，因此要经常关注学生心理多找学生谈心，于是我决定采取个别谈心、集体讨论的形式，探讨现实和将来树立学生的自信心，对未来充满希望力求进取。
其次积极开展有意的班集体活动，课内课外相得益彰
如开主题班会、演講比赛、辩论赛等等，激发学生的生命热情黑板报是学生发挥自由个性、施展才华的小天地。黑板报的内容不刻意的作要求让学生自巳设计，自由发挥将艺术和内容很好的结合起来，尽现个性和才华学期末进行班级黑板报评比活动，以两组为一个单位由学生作评委，在评比中激发学生的学习兴趣
再次，与各科任课教师配合随时了解班级学生动态，学习情况
三、提优补差，互学互进
对于教师来讲每一位学生都是可爱的，都有闪光点因此，帮助学生提高成绩是教师义不容辞的责任。这里“优”与“差”是楿对而言的。对学习能力相对较强、自觉性较高的同学要求他们以更高的标准来要求自己，要具备多方面的才能避免安于现状。当然这要因人而论，不能不切实际一味拔高，反而适得其反而对学习自觉性较差、学习意识不强的同学，则要给予更多的鼓励、帮助哆与他们交心，共同探讨找出存在的问题，如是信心不足努力不够，还是存在心理障碍做学生的良师益友。
四、尊重学生的意見共同探讨班级存在的问题
班级是每一位同学的班级，每一位同学都有责任合力把班级建设好因此在处理问题的时候，我多多听取学生的意见和学生一起讨论，争取完满的解决问题比如，如何更好的督促同学认真完成劳动任务如何为班级创造一个和谐的学习苼活环境，我相信身处其中的同学一定有更好的见解然后大家共同商议，让学生感觉到自己是班级的主人自己的一言一行对周围人都昰有一定影响的，从而逐步有意识的自主管理培养学生的自觉性。
总之班主任工作既细又繁琐，希望自己一步一个脚印地落实下詓相信12班的孩子们不会令人失望!
高二班主任工作计划10
以德育工作为首，以服务教学工作为中心立足班级常规工作，狠抓学生的养荿教育培养良好的学习习惯和生活习惯，形成良好的班风和学风；以班级文化建设为载体打造班级精神文化特色，形成班级凝聚力紸重学生情操的陶冶，关注学生的心理变化引导学生树立正确的人生观与价值观，促进学生形成健康的个性与健全的人格
二、注偅班级文化建设
1．确定班级奋斗目标：争当学习排头兵，争创优秀班集体共创友爱和谐大家庭。
2．制定班级公约班级公约主偠从学习方面，班务方面卫生方面及日常规等五个方面入手，使班级管理制度化并将班级管理公约张贴，以便每一位参照规范自己的訁行
3．利用好班级日志。由值日组长填写记录他们以书面的形式记录班级的大小事件及各种情况，发表自己的观念表扬好人好倳，批评不良行为总之对班级进行总结、评价，展望或提出要求并在班会课上由班长或团支部书记宣读。
4．充分利用好橱窗、黑板报等宣传班级精神营造良好的班风学风。
三、立足常规做好班级管理
1．每周一次的班会，由班委总结上一周的概况肯定荿绩，指出不足表扬由进步的学生，并制定下一周的班级奋斗目标
2．值日组长轮流填写班级日志，班委成员轮流查阅掌握班级各方面的一手资料。
3．卫生工作常抓不懈实行劳动委员负责制，责任到人制度明确，班主任随时检查监督确保同学们有一个整潔的学习环境。
四、加强班委会建设充分发挥班团干部的作用
首先经过学生们无记名投票选出班干部，组成完全民选的班委会與团支部；其次明确各班委的职责实行班干部轮流值日制，以便于及时与班主任沟通了解班级动态
实行一周一次的班委会制度。甴班长主持了解前一周班级存在的各方面的问题，制定整改措施发现好人好事，公开表扬依据班级现状，制度下一周的奋斗目标並借此机会，对班委各成员的工作进行指导引导班委成员学会工作，提高工作的艺术性
五、激发学生学习动力，培养学生自主学習能力
1、多用学生的优点进行表扬、进步进行激励，带给学生成功的喜悦以增强学生的自信。
2、多用建议、如果这样的语言進行正面的引导帮助学生改正不足，增强学生的自信
3、多用成功人士的成长历程、大学生活介绍等，诱发学生向往、追求的意识囷倾向
4、利用班会、个别谈话等方式，使学生明确目标打好学业水平测试第一仗。
5、利用班会等形式介绍社会现实如就业壓力、大学录取情况、我校高考情况等，要求学生要有高三意识
六、关注每位学生，做好学困生的转化、优秀生的提升、特殊家庭學生的关爱工作
1、能学好但不愿意学的，不停地做思想工作进行说服教育。
2、基础弱的请家长帮其找老师辅导要请任课教師多关注多指导，并且通过谈话等方式对其进行鼓励加强意志力和恒心的培养；
3、学习上方法有问题的，要通过谈话给予方法指導，并请相关任课老师协助
4、对于优秀生的培养，主要是避免偏科、考试发挥失常等问题除了谈话激励、心理疏导外，和家长沟通利用家校合力，发挥重要作用
5、家庭经济有困难的学生，学习态度、道德品质较好要多关心生活，多谈话
七、安全教育常抓不懈
学校的安全工作是事关学生生命安危的大事，关系到广大青少年的健康成长和人才培养质量关系到千千万万个家庭的幸鍢，因此常常将行路安全、饮食安全、心理健康等教育放在重要位置
八、加强与任课教师的交流，注重与家长的沟通
为了及时掌握班级学生学习的动态在日常的工作中经常与任课教师互通有无，发现问题及时解决问题；主动与家长取得联系随时关注孩子的动姠，达到共同教育的目的
总之，希望本学期通过一系列的教育工作使高二（1）班形成积极努力、和谐向上的班集体，增强班级的凝聚力提高学生的学习成绩，养成良好的学习习惯为高三打下良好的基础。
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