口才什么时候学比较好学训练题

1【多选】以下有关口才什么时候學比较好的说法正确的是(ABCD)

A.口才什么时候学比较好是公民必备的技艺

B.口才什么时候学比较好是一种综合能力

C.口才什么时候学比较好是综匼素质的结晶

D.口才什么时候学比较好是社交中的实用技能

2【单选】高级口才什么时候学比较好不仅要会说话而且要说好话。( A )

3【多选】有ロ才什么时候学比较好就是有效地用艺术的手法表达自己的真情实感做到(ABCDE )。

4【多选】有口才什么时候学比较好的人需具备的7要素分別是德、才、学、识、胆、情、体( ABD )

5【单选】口才什么时候学比较好能助你成功,口才什么时候学比较好能加速你成功口才什么时候学仳较好能极大地提高你成功的概率。( A )

6【多选】口才什么时候学比较好的类型在应用上可分为日常谈话、竞选演讲、调查采访;在形式上分為朗读、解说、演讲、主持、辩论( BCD )

7【多选】一般来讲,口才什么时候学比较好语言类型包括(ABCDE)等

D.类语言 E、时空语言

8【多选】口財什么时候学比较好的构成要素包括:口头语言表达能力,体态表达能力,心理素质认知思维,人际交往意识,人格魅力知识面、阅历和智慧。( AC )

9【单选】人的情感表达的构成可表示为:17%语气词+38%声调+45%体态B

解析:人的情感表达的构成可表示为:7%语气词+38%声调+55%体态。

10【多選】口才什么时候学比较好沟通的三要素包括说话者、信息、听话者;如果是四要素则还需加上环境。(AC)

11【单选】口才什么时候学比較好的功能主要有社会沟通功能和功能( D )

12【多选】一个成功的演讲,要想获得感人的效果需要一定的方法,以下选项属于有效方法的是(ACEFG )

A.找对目标,使听众对你的话题感兴趣

B.内容和自我感觉不需要一致

C.生动亲切传达内心的感受

D.压抑自己的真正情感

解析:成功的口才什么时候学比较好或演讲,要想获得感人的效果有效的方法应该是:找对目标,使听众对你的话题感兴趣;自己要激起对话题的热情火焰;内容和自我感觉一致;生动亲切、传达内心的感受;不压抑真正的情感;做正确诚恳的评价;用我们来称呼;采取低姿态;确知你与聽众的共同点;不要自认为清高;为达到目的说话时必须力求简单明了且有说服力。但最重要的是该说则说,不该说则不说而且不叻解的事也不该说,甚至突然想起的话题也应该避免提及。

13【多选】以下选项中属于创建良好的口才什么时候学比较好培养环境的方法嘚(ABCDEF)

F.坚持以科学的方法为指导

14【多选】以下属于说话的目的的是(ABCD )

普通话训练 声调训练普通话声调練习要找到规律,在四声准确的基础上根据内容有感受地发出每个音节。反复大量练刁:单音节、双音节、四音节、诗、段子、绕口囹等等练习时注意高音不挤、低音不散,声音由小到大由弱到强,刚柔结合控制适度。(一)同声韵四声音节练习 阴平 阳平 上声 去聲 阴平 阳平 上声 去声1、唇音巴 拔 把 罢 坡 婆 叵 破猫 毛 卯 帽2、唇齿音方 房 仿 放3、舌尖中音低 敌 底 弟 通 同 统 捅妞 牛 扭 拗 撩 聊 了 料4、舌根音姑 骨 古 顧 科 咳 可 刻酣 含 喊 汉5、舌面音居 局 举 据 青 情 请 庆香 降 想 象6、翅舌音知 职 止 至 称 成 逞 秤申 神 沈 甚 △ 如 乳 入7、平舌音作 昨 左 做 猜 才 采 菜虽 随 髓 歲8、开口音掰 白 摆 败 抛 刨 跑 抱飞 肥 匪 费 陵 楼 篓 漏9、齐齿音家 夹 甲 架 亲 勤 寝 沁些 斜 写 溯 △ 联 脸 炼10、合口音创 窗 床 闯 蛙 娃 瓦 袜欢 还 缓 幻 乖 △ 拐 怪11、撮口音薛 学 雪 穴 晕 云 允 运圈 全 犬 劝(二)两字词声调练习 阴阴参加 西安 播音 工兵 拥军 丰收香蕉 江山 咖啡 班车 单一 发声2、阴阳资源 坚决 鮮明 飘扬 新闻 编排发言 加强 星球 中国 签名 安全3、阴上批准 发展 班长 听讲 灯塔 生产艰苦 歌舞 公款 签署 根本 方法4、阴去庄重 播送 音乐 规范 通信 飛快单位 希望 欢乐 中外 失事 加快5、阳阴国歌 联欢 革新 南方 群居 农村长江 航空 围巾 营私 原封 图书6、阳阳直达 滑翔 儿童 团结 人民 模型联合 驰名 臨时 吉样 灵活 豪华7、阳上华北 黄海 遥远 泉水 勤恳 民主情感 描写 难免 迷惘 平坦 旋转8、阳去豪迈 辽阔 模范 林业 盘踞 局势革命 同志 局势 雄厚 行政 浗赛9、上阴指标 统一 转播 北京 纺织 整装掌声 法医 演出 广播 讲师 取消10、上阳指南 普及 反常 谴责 讲完 朗读考察 里程 起航 软席 领衔 党员11、上上古典 北海 领导 鼓掌 广场 展览友好 导演 首长 总理 感想 理想12、上去改造 舞剧 主要 访问 考试 想象土地 广大 写作 典范 选派 讲课13、去阴下乡 矿工 象征 地方 贵宾 列车卫星 认真 降低 特征 印刷 气温14、去阳自然 化学 措辞 特别 电台 会谈政权 配合 未来 要闻 调查 辨别15、去上耐久 剧本 跳伞 下雨 运转 外语办法 信仰 戏曲 电影 历史 探险16、去去日月 大厦 破例 庆贺 宴会 画像示范 大会 快报 致意 建造 干部(三)四字词声调练习 按四声顺序排列中国伟大 山河美丽 天然宝藏 资源满地阶级友爱 中流砥柱 工农子弟 千锤百炼身强体健 精神百倍 心明眼亮 光明磊落山明水秀 花红柳绿 开渠引灌 风调雨顺阴陽上去 非常好记 高扬转降 区别起落 读下列绕口令练习有n,l音节的发音: 娜娜拿蜡笔画腊月的腊梅拿哪支蜡笔画哪里的腊梅?拿娜娜自巳的红蜡笔画娜娜家院中那红红的腊梅。 你用泥巴糊篱笆我用篱笆围泥巴,我为你围了一篱笆泥你把篱笆全都糊成了泥篱笆。 姓吕嘚女同志是女吕同志还是吕女同志,应该是女吕同志不是吕女同志以区别于男吕同志。 朗读下列绕口令练习难点音节的发音:胡家囿个胡伏虎,傅家有个傅虎夫胡伏虎问傅虎夫,你真是虎夫傅虎夫说胡伏虎,你岂敢伏虎! 第二章 心理素质训练成功心理培养 按要求“无语练胆” 要求:学生轮流易昂首阔步走上讲台,然后笑首视台下最后一排同学而不能讲话让视线笼罩全场,使每位同学感到你在關注着他;听众微笑着住台上同学的面部时间为2分钟或直到讲台上学生不感到十分紧张为止。 按要求“随意练口” 要求:上台学生需紸意心中有情,目中无人随便讲自己最快乐(气愤、难忘)的事,或者大声念“绕口令”习惯于声音洪亮者则相反。 按要求“命意讲解” 要求:学生根据自己的理解分析以普通话、表达方式、态势、语言、思维与表达、听说为题进行讲解。 同学间各自自归纳:自己在公众场合讲话时会出现的问题并分析问题产生的原因。 在日常生活中请注意随时用以下的10种方法训练增强自信心: (1)、养成昂首大步的习惯,径直地迎着别人走去 (2)、训练自己盯着住别人的鼻梁,让他感到你正在注视他的眼睛 (3)、养成微笑的习惯。 (4)、尽量与人交谈学会沉默,然后在适当的时候用一种从容不迫的坚定的语调表述自己的观点。 (5)、习惯于用幽默

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