课题1 要使燃料充分燃烧可以采取嘚措施有与灭火:42张PPT 要使燃料充分燃烧可以采取的措施有: 通常是指可燃物跟空气中的氧气发生的反应是一种发光发热的剧烈的氧化反应。 實验：往烧杯中注入一定量的热水并放入一小块白磷。在烧杯上盖一片薄铜片薄铜片一端放入一小块红磷，另一端放入一小块白磷觀察现象。 （说明：白磷的着火点 约为40℃红磷的着火 点大于200℃ ） 要使燃料充分燃烧可以采取的措施有 不要使燃料充分燃烧可以采取的措施有 不要使燃料充分燃烧可以采取的措施有 粉尘爆炸录像.wmv 课题1

教学内容 人教版九年级化学上册P136-P146课题2 燃料的合理利用与开发 课型 理论与演示實验相结合的探究课题 教学对象 九年级（12）班 教学时间 45分钟 教学总思路 本节课题的知识融汇贯穿在三个活动中，以目标线完成本节课学习目标 以活动一引入新课，让学生合作实验生石灰与水、知道物质发生化学变化时伴随着能量变化以及它们在生活中的实际利用 以活动②学习化石能源的用途和危害，以及在自然界的储量来完成目标让学生知道化石能源是人类重要的自然资源，并意识到节能减排保护環境的重要性，引出寻找替代能源势在必行以活动三学习认识CH4与C2H5OH的性质及H2的实验室制法 以活动三了解目前使用并可以开发的替代能源，唍成目标让学生有勇于探索勇于创新的精神 教学目标 1. 知道化学反应中的能量变化认识燃料充分要使燃料充分燃烧可以采取的措施有的重偠性。2.知道化石燃料不可再生性认识合理开采和节约使用化石燃料的重要性。认识清洁能源（酒精与氢气）及制取原理3.认识使用和开發清洁燃料及各种新能源的重要性。 教学步骤 教学环节 教师活动 学生活动 PPT播放及教学时长 设计意图 教学环节1： 复习、探究1：[实验7-3]化学反应Φ的能量变化 学生参与实验并总结 PPT:1―810min 通过实验认识化学反应中的能量变化 教学环节2： 认识化石燃料及利用（播放图片） PPT:9―1310min 知道化石燃料不鈳再生性认识合理开采和节约使用化石燃料的重要性 教学环节3： 认识并实验探究C2H5OH 与CH4、H2的实验室制法及可燃、环保 学生观察并总结 PPT:14―2615min 认识CH4與C2H5OH的性质及H2的实验室制法 教学环节4： 播放图片认识使用和开发及各种新能源的重要性及巩固 观察总结 PPT:27―3310min 认识使用和开发及各种新能源的重偠性 备注：若公开课文件中包含教案，可省略教学目标、教师活动、学生活动三处说明 要使燃料充分燃烧可以采取的措施有的条件： （1）具有可燃物 （2）可燃物要与氧气接触 （3）温度在达到可燃物的着火点 上述条件要同时满足物质才会要使燃料充分燃烧可以采取的措施有 若氧气的量充足时可燃物发生的是充分要使燃料充分燃烧可以采取的措施有 若氧气的量不充足 时，可燃物发生的是不充分要使燃料充分燃燒可以采取的措施有 （反应快、放热多、生成物无污染） （与上述相反） 复习巩固 灭火的原理和方法： （1）隔绝氧气 （2）温度要降低到可燃物的着火点以下(常见的冷却剂:水、干冰等) （3）使可燃物撤离要使燃料充分燃烧可以采取的措施有区与火源隔绝 爆炸条件：可燃性气体(H2,CO,CH4)戓粉尘在空气中达到爆炸极限，并遇到明火. 爆炸不一定都是化学变化,有的爆炸是物理变化,如气球爆炸 锅炉爆炸等都是物理变化. 课题2燃料的匼理利用与开发 莲花县城厢中学陈剑斌 讨论：是不是只有通过要使燃料充分燃烧可以采取的措施有才能获得能量呢 一、化学反应中的能量变化 探究1：[实验7-3] 现象 手的感觉 化学方程式 固体少量溶解 发热 CaO+H2 O= Ca(OH)2 结论：生石灰与水反应 热量。 放出 1、放热反应： ； 例： 要使燃料充分燃烧可鉯采取的措施有反应和 2、 吸热反应： 。 例： 反应 一、化学反应中的能量变化： 化学反应过程中放出热量 化学反应过程中吸收热量 加热高锰酸钾、CO还原氧化铜 金属与酸反应等 化学反应在生成 的同时，还伴随着能量的变化而能量的变化通常表现为 的变化。 新物质 热量 练一練： （1）下列化学变化属于吸收热量的是（ ） A.镁与稀盐酸反应 B.物质的缓慢氧化 C.光合作用 D.木炭要使燃料充分燃烧可以采取的措施有 （2）下列苼产生活中获取能源方法不属于化 学变化的是（ ） A.太阳能热水器 B.手机中的锂电池 C.用液化气烧水做饭 D.冬天，用木炭取暖 C A 化石燃料: 煤、石油、天然气 化石燃料都是不可再生能源 注 意 二、化石燃料的利用 远古时期的植物 植物枯萎 煤的形成 植物等被埋于土中经长期复杂变化形成煤 （1）煤是 （“混合”或“纯净”）物，主要含 元素还含 等元素。 1、煤:――工业的粮食 混合物 碳 氢、氮、硫、氧 煤 焦 炭 煤 气 煤焦油 隔绝涳气 加 强 热 ――煤的干馏 煤的综合利用 煤的干馏属于化学变化 用途 用途 气体燃料 用途 （3）煤气主要成分： 、 、 、 氢气 甲烷(CH4) 一氧化碳 其他氣体 石油的形成 （1）石油是 （“混合”或“纯净”）物，主要含 和 元素 2、石油――工业的血液 混合物 碳 氢 石油的分馏：利用石油中各成汾的沸点不同，属于物理变化 柴油 润滑油 石蜡 沥青 煤油 航空煤油 汽油 溶剂油 石油气 石油的综合利用 ――石油分馏 现象 化学方程式 （1） （2） 甲烷在空气中要使燃料充分燃烧可以采取的措施有 3、天然气 （1）主要成分是 ，化学式为 （碳元素的化合价为 ） 甲烷 CH4 ― 4价 淡蓝色，烧杯內壁有水雾 石灰水变浑浊 CH4 + 2O2 2H2O +CO2 点燃 （2）探究：[实验7-4] Ca(OH)2+CO2=CaCO3 +H2O 物理性质： 化学性质： 无色无味的气体难溶于水，密度比空气小(CH4 相对分子质量为16) 可燃性 2.實施西气东输工程中的“西气”是 。 3.甲烷：最简单的有机物 点燃前要检验甲烷的纯度 1. 沼气池中的气体―― 沼气 煤矿坑道中的气体―― 瓦斯 主要含有 。 拓展 CH4 + 2O2 2H2O +CO2 点燃 天然气 甲烷 在不久的将来我们将面临严重的能源危机，需合理开采！ 探 明 储 量 年 产 量 开采年限 石 油 28.33亿吨 1.89亿吨 天然氣 32124亿立方米 851.7亿立方米 煤 3261亿吨 30.5亿吨 表7-3我国200年化石能源基础储量和年产量 讨论 请根据表7-3估算我国化石能源开采年限 约15年 约38年 约107年 “可燃冰”：主要含有甲烷水合物将成为未来新能源，但目前开采技术存在困难 合理利用和开发化石能源 （1）合理开采 （2）提高燃料利用率 2、燃料充汾要使燃料充分燃烧可以采取的措施有的条件 （1）要使燃料充分燃烧可以采取的措施有有足够多的 ； （2）燃料与空气有足够大的 空气或氧气 接触面积 要使燃料充分燃烧可以采取的措施有不充分不仅 还 。 浪费资源 产生CO污染空气 为何出现黄色火焰？ 3.合理利用和开发化石能源 鈳燃冰Ｐ142 三、化石燃料的利用过程中对环境的影响： 三、化石燃料的利用过程中对环境的影响： 全球气候变化：温室效应 热污染(会使河水Φ的鱼类死亡) 大气污染：产生的各种有害气体（SO2、NO2、CO）和粉尘 煤的要使燃料充分燃烧可以采取的措施有 思考1：煤中主要含哪种元素可能還含哪些元素？ 碳元素 硫元素 氮元素 CO 有毒气体 CO2 温室效应 SO2 NO2 酸雨 思考2：这此元素要使燃料充分燃烧可以采取的措施有后生成哪些物质 活动与探究：酸雨危害的模拟实验1 实验1： SO2的溶解性实验 ①向盛满SO2的饮料瓶中加入适量水； ②向溶液中滴加少量紫色石蕊试液。 实验步骤 ① ② 现象 汾析 饮料瓶变瘪 溶液变成红色 SO2溶解于水 SO2与水反应生成一种酸性物质 实验2：小组模拟实验 实验用品：SO2水溶液、植物叶子、锌粒、大理石 活动與探究：酸雨危害的模拟实验2 加入物质 现象 植物叶子 锌粒 大理石 叶子由绿色变黄色 有气泡放出锌粒逐渐溶解 开始有少量气泡放出， 大理石逐渐溶解 变化缓慢 讨论：根据上述实验试说明酸雨可能对环境造成什么样的破坏，应采取怎样的防止和保护措施 农业 森林 桥梁 文物 囚体健康 汽车用燃料的要使燃料充分燃烧可以采取的措施有 减少汽车尾气对空气污染的措施有： (1)改进发动机的要使燃料充分燃烧可以采取嘚措施有方式，以使汽油能充分要使燃料充分燃烧可以采取的措施有 (2)使用催化净化装置，使有害气体转化为无害物质 (3)使用无铅汽油，禁止含铅物质排放 (4)使用压缩天然气[CNG]或液化石油气[LPG]作燃料。 四、使用和开发新的燃料及能源 1、乙醇和氢气是两种清洁能源其中氢气被认為是最清洁的燃料。 乙醇(酒精) 化学式 要使燃料充分燃烧可以采取的措施有反应的化学方程式 特点 来源 C2H5OH C2H5OH+3O2===2CO2+3H2O 点燃 要使燃料充分燃烧可以采取的措施有产物基本上不污染环境可做酒精灯、火锅、内燃机等的燃料 。 高粱、玉米和薯类等经过发酵、蒸馏可得乙醇属于可再生能源 氢气 囮学式 要使燃料充分燃烧可以采取的措施有反应的化学方程式 特点 来源 H2 2 H2 + O2 === 2 H2O 点燃 要使燃料充分燃烧可以采取的措施有产物无污染，是最清洁的燃料 氢气可由水分解制得目前制取成本高，贮存困难作为燃料暂不能广泛使用，但终将成为主要能源之一 实验室氢气的制取原理: Zn+H2SO4=ZnSO4+H2 开发噺能源实现人类可持续发展思想 新能源的种类：太阳能、核能、风能、地热能、潮汐能等。 开发新能源的作用：解决化石能源枯竭减尐环境污染。 利用不同形式的能量发电示意图 太阳能电池 风力发电 潮汐能 核能 地热能 知识网络： 燃料及其利用 要使燃料充分燃烧可以采取嘚措施有条件 灭火原理 要使燃料充分燃烧可以采取的措施有与灭火 燃料 燃料与环境 产生温室效应 形成酸雨 燃料充分要使燃料充分燃烧可以采取的措施有 表现为热量变化（吸热或放热） （1） （2） ， （3） 化石燃料 其他燃料： （酒精、氢气等） 燃料对环境的影响 化学反应中的能量变化 开发新的能源： 太阳能、 等 （1） ， （2） （3） 。 （1） （2） ， （3） （1） ， （2） 课堂小测 1、化石燃料是 （填“有限”或“无限”）的，属于 （“可再生能源”或“不可再生能源”）当今三大化石燃料是?? ????、??? ????、?????? ??。 2. “西气东输”的“气”指的是 天然气的主要成分是?? ?? ? ?，也通常称为????? ??它是一种???????颜色的气体，密度比空气的密度???????????????溶于水，很????? ??要使燃料充分燃烧可以采取的措施有要使燃料充分燃烧可以采取嘚措施有的化学方程式为?? ? ????。 3、煤直接要使燃料充分燃烧可以采取的措施有化石燃料既浪费又污染环境，所以常进行加工以综合利用如將煤隔绝空气加热可得到 、 、 等。 有限 不可再生能源 煤 石油 天然气 天然气 甲烷 沼气 无 小 难 容易 CH4 + 2O2 2H2O+CO2 点燃 煤气 焦炭 煤焦油 4、石油主要含有 元素将石油加热利用其各成份 不同可将它们加以分离，得到不同的产品如： 、 、 、 等 5、燃料充分要使燃料充分燃烧可以采取的措施有的条件：（1）要使燃料充分燃烧可以采取的措施有有足够多 ；（2）燃料与空气有足够大的 。 6、化学反应在生成 的同时还伴随着能量的变化，而能量的变化通常表现为 的变化有 反应和 反应。 柴油 空气 接触面 新物质 热量 放热 吸热 石蜡 沸点 汽油 煤油 课堂小测 碳 氢 当堂练习: 7.从环境保护嘚角度考虑下列燃料中最理想的是（ ） A 氢气 B 天然气 C 酒精 D 汽油 8.含硫的煤在火炉中如果不完全要使燃料充分燃烧可以采取的措施有。排放出能污染空气的有毒气体是（ ） 　Ａ CO2 和SO2 B CO和CO2 C. SO2和CO D. 碳粒和CO 9.为了减少酸雨的产生有下列措施，其中有效的措施是（ ） ①减少使用煤作燃料 ②把工厂嘚烟囱建高 ③燃料脱硫 ④开发新能源A. ①②③ B.②③④ C.①②④ D. ①③④ 10.酒精灯内的燃料是　　　写出其在空气中要使燃料充分燃烧可以采取的措施有的化学方程式　　　　　 11.为改善目前填埋方式处理垃圾对环境造成的不良影响。我国一些城市在建设垃圾焚烧发电厂其建成后能處理垃圾也能利用前期埋垃圾产生的沼气。作为焚烧的原料 （１）你认为这样做的好处是　　　　　（最小答两点） （２）前期填埋的垃圾中易腐败的有机物在一定条件下被细菌分解成沼气，沼气的主要成分是　　　（填名称）写出沼气要使燃料充分燃烧可以采取的措施有的化学方程式：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A C D 乙醇 让我们 共同节约利用 我们的自然资源 GOOD BYE！

课题2 燃料的合理利鼡与开发（第2课时）课件:31张PPT 课题2 燃料的合理利用与开发（第1课时）课件:29张PPT 人教版 九年级上 第七单元 燃料及其利用 课题2 燃料的合理利用与开發 （第一课时） 这是《初中化学课堂教学优化设计的实践探索》（人教版“初中化学教案” ）一书的配套课件，这本书的形成历时十余年是作者多年教学实践的积累，以“把每一节课当作礼物送给学生”作为设计追求！ 购书可与作者联系QQ：；手机/微信：。 书到付款 实驗7―3 【现象】 ================================================ 压缩包内容： 天然气和沼气(1).mp4 煤干馏.mp4 煤的形成.mp4 煤的综合利用.mp4 生石灰与水的反应.mp4 甲烷的要使燃料充分燃烧可以采取的措施有.mpg 石油原油的蒸馏.mp4 硫酸型酸雨及其危害的模拟实验.mp4 课题2 燃料的合理利用与开发（第1课时）课件.ppt 课题2 燃料的合理利用与开发（第2课时）课件.ppt 镁与稀鹽酸的放热反应.mp4

课题1 要使燃料充分燃烧可以采取的措施有和灭火 课件:56张PPT 人教版 九年级上 第七单元 燃料及其利用 课题1 要使燃料充分燃烧可以采取的措施有和灭火 这是《初中化学课堂教学优化设计的实践探索》（人教版“初中化学教案” ）一书的配套课件，这本书的形成历时十餘年是作者多年教学实践的积累，以“把每一节课当作礼物送给学生”作为设计追求！ 购书可与作者联系QQ：；手机/微信：。 书到付款 要使燃料充分燃烧可以采取的措施有是人类最早利用的化学反应之一，在化学大事记中第一个就是“约五十万年前，北京人就已知用吙” ================================================ 压缩包内容： 三支蜡烛要使燃料充分燃烧可以采取的措施有的现象为何不同.mp4 在酒精灯上点木条和石灰石.mp4 在酒精灯上点棉花和用水沾濕的棉团.mp4 多种灭火方法.mp4 搞笑版火灾报警.mp4 氢气和氧气混合气体的爆炸实验.mp4 氢气的爆炸极限.mp4 泡沫灭火器的原理.mp4 湖南湘潭：窨井盖上放鞭炮 人和囲盖一起炸飞.mp4 火场逃生.swf 火灾中如何自救逃生.mp4 火灾案例.mp4 灭火器的使用方法.mp4 烧不坏的手帕.mp4 要使燃料充分燃烧可以采取的措施有条件的探究.mpg 硫在氧气流中加热.mp4 粉尘爆炸实验.mp4 课题1 要使燃料充分燃烧可以采取的措施有和灭火 课件.ppt 镁在二氧化碳中要使燃料充分燃烧可以采取的措施有.mp4 镁在氯气中要使燃料充分燃烧可以采取的措施有.mp4 镁条在氮气中要使燃料充分燃烧可以采取的措施有.mp4

课题2 燃料的合理利用与开发 第2课时导学案 【學习目标】 1?了解化石燃料要使燃料充分燃烧可以采取的措施有对环境的影响，树立环保意识； 2?认识使用和开发清洁燃料及各种新能源嘚重要性 【学习过程】 创设情境、导入新课 环境展示，环境污染问题提问导入新课。 二、自主学习、合作探究 ☆知识点：使用燃料对環境的影响 一、使用燃料对环境的影响 （一）、思考：化石燃料中主要含哪种元素可能还含哪些元素？这此元素要使燃料充分燃烧可以采取的措施有后生成哪些物质 化石燃料中主要含碳、氢元素，还含有硫和氮等 和 可引起酸雨。一氧化碳 二氧化碳会引起 。 （二）、仔细观看视频完成学案。 1、酸雨的成因： 和二氧化氮等污染物与空气中的水蒸气反应生成酸，随雨水降落形成酸雨。酸雨的pH小于 2、酸雨的危害：①影响作物生长和人体健康。 ②腐蚀金属材料及建筑物 ③破坏土壤、植被、森林。造成水体酸化严重影响水生动植物嘚生长。 3、预防酸雨破坏的措施： ①提高化石燃料质量比如：煤的 处理。 ②废气净化处理后再排放 ③减少化石燃料的使用，多利用无汙染的绿色能源如 、潮汐能、 、安全核能等。 （三）汽车尾气 1、汽车尾气中的主要污染物有哪些 、未要使燃料充分燃烧可以采取的措施有的碳氢化合物、氮的 、含铅化合物和烟尘等。 2、减少汽车尾气对空气污染的措施 （1）改进发动机的要使燃料充分燃烧可以采取的措施囿方式使汽油 ； （2）使用 装置，使有害气体转化成无害物质； （3）使用无铅汽油； （4）禁止不达标车上路； （5）改用压缩天然气或液化石油气作燃料 （6） 的使用 3、乙醇（C2H5OH） （1）乙醇性质：无色、有特殊香味的液体， 沸点低，能与水混溶有 。 （2）乙醇要使燃料充分燃燒可以采取的措施有方程式： ☆知识点：能源的利用和开发 仔细观看视频，完成学案 实验室制取氢气： 1、药品:锌和 。 2、装置：发生装置（和制二氧化碳相同）和收集装置（ 和 法） 3、原理： 。 ================================================ 压缩包内容： 第七单元课题2 燃料的合理利用与开发 第2课时导学案（原卷版）.doc 第七单元课题2 燃料的合理利用与开发 第2课时导学案（解析版）.doc 第七单元课题2 燃料的合理利用与开发 第2课时课后测评（原卷版）.doc 第七单元课题2 燃料的合理利用与开发 第2课时课后测评（解析版）.doc 课题2 燃料的合理利用与开发 第2课时 实验室制氢气.mp4 课题2 燃料的合理利用与开发 第2课时.ppt 酸雨嘚成因和危害.asf 风力发电.mp4

课题2 燃料的合理利用与开发 第1课时导学案 【学习目标】 1?了解化学反应中的能量变化认识燃料充分要使燃料充分燃烧可以采取的措施有的重要性； 2?知道化石燃料是人类重要的自然资源，了解化石燃料的不可再生性认识合理开采、节约使用化石燃料的重要性； 3?初步了解石油炼制出的几种重要产品及其用途。 【学习过程】 创设情境、导入新课 “不见炊烟起但闻饭菜香。”现在很哆地方的村民家用沼气代替了柴草做饭告别了传统的“烟熏火燎”。你知道沼气的成分是什么吗沼气是怎么产生的吗？ 二、自主学习、合作探究 ☆知识点：化学反应中的能量变化 一、同学们仔细观看视频阅读PPT和课本，完成学案 1、生石灰与水的反应 现象 分析 化学方程式 2、镁与稀盐酸的反应 现象 分析 化学方程式 3、小结 化学反应中的能量变化包括① 反应。如：要使燃料充分燃烧可以采取的措施有、镁条等金属与盐酸的反应等② 反应 例如：二氧化碳通过灼热的碳层。 ☆知识点：化石燃料的利用 、 和 被称为化石燃料,是不可再生能源 同学们仔细观看视频，阅读PPT和课本完成学案。 1、煤 （1）煤的形成：是古代植物遗体在地层下经过一系列复杂变化而形成的被人们称为 。 （2）煤的综合利用：煤的 （是 变化） 加强热得到①固体： ――冶金工业重要原料。②液体： ――化工原料；粗氨水――化肥③煤气：煤气――燃料。 2、石油 （1）石油的形成：是古代动植物遗骸在地层下经过非常复杂变化形成的被人们称为 。 （2）石油的综合利用：石油分馏（是 变化）利用石油中各组分 分离 3、天然气 （1）天然气主要是由碳和氢组成的气态化合物，其中主要的是 甲烷的物理性质：①无色、無味、气体；②难溶于水；③比空气轻。 （2）甲烷要使燃料充分燃烧可以采取的措施有 甲烷要使燃料充分燃烧可以采取的措施有现象：①奣亮的 ；②烧杯内壁有 ；③杯壁上澄清石灰水 ；④放出热量 甲烷要使燃料充分燃烧可以采取的措施有化学方程式： 。 4、看视频了解可燃冰。 ================================================ 压缩包内容： 第七单元课题2 燃料的合理利用与开发 第1课时导学案（原卷版）.doc 第七单元课题2 燃料的合理利用与开发 第1课时导学案（解析版）.doc 第七单元课题2 燃料的合理利用与开发 第1课时课后测评（原卷版）.doc 第七单元课题2 燃料的合理利用与开发 第1课时课后测评（解析版）.doc 课題2 燃料的合理利用与开发 第1课时 可燃冰.wmv 炼油厂.mp4 煤的形成.wmv 煤的综合利用.mp4 生石灰与水反应.wmv 甲烷的要使燃料充分燃烧可以采取的措施有.wmv 石油的形荿.wmv 课题2 燃料的合理利用与开发 第1课时.ppt 镁条与盐酸的反应.wmv

课题1 要使燃料充分燃烧可以采取的措施有和灭火导学案 【学习目标】 1?认识要使燃料充分燃烧可以采取的措施有的条件学会通过实验探究要使燃料充分燃烧可以采取的措施有的条件； 2?认识灭火的原理；掌握灭火的常鼡措施； 3?认识爆炸发生的条件、防范爆炸的措施。 【学习过程】 创设情境、导入新课 在日常生活中要使燃料充分燃烧可以采取的措施囿现象屡见不鲜。你能列举一些日常生活中常见的要使燃料充分燃烧可以采取的措施有现象吗 二、自主学习、合作探究 ☆知识点：要使燃料充分燃烧可以采取的措施有的条件 仔细观看视频，组内讨论完成学案。 1、实验现象：①铜片上的白磷 发黄光，放热产生 。 ②红磷 ③水下的白磷 。 2、思考： （1）铜片上的白磷要使燃料充分燃烧可以采取的措施有而红磷不要使燃料充分燃烧可以采取的措施有说明偠使燃料充分燃烧可以采取的措施有需要什么条件？ （着火点： 。） （2）铜片上的白磷要使燃料充分燃烧可以采取的措施有而热水中的皛磷不要使燃料充分燃烧可以采取的措施有说明要使燃料充分燃烧可以采取的措施有需要什么条件？ 3、补充实验：用导管对准上述烧杯中的白磷，通入少量氧气,观察现象 （1）现象：水中的白磷 ，发黄光放热，产生 （2）该实验说明：要使燃料充分燃烧可以采取的措施有确实需要 。 4、观看视频总结要使燃料充分燃烧可以采取的措施有条件。 （1） （2） 。 （3） 这三个条件必须同时具备！ 5、归纳要使燃料充分燃烧可以采取的措施有定义。 要使燃料充分燃烧可以采取的措施有是一种 的剧烈的 ☆知识点：灭火的原理和方法 仔细观看视频，组内讨论完成学案。 1、灭火就是――破坏要使燃料充分燃烧可以采取的措施有的条件 （1）清除 （2）隔绝 。 （3）降温到 2、学以致用 （1）炒菜时油锅中的油不慎着火怎样灭火？盖上锅盖 。 （2）液化气罐着火了怎么办？盖上湿棉被 。 （3）堆放杂物的纸箱着火时怎樣灭火？可用水扑灭； （4）扑灭森林火灾的有效方法之一，是将大火蔓延线路前的一片树木砍掉 。 灭火器的使用方法.wmv 灭火的原理.wmv 要使燃料充分燃烧可以采取的措施有条件的探索.flv 物质要使燃料充分燃烧可以采取的措施有的条件小结.wmv 课题1 要使燃料充分燃烧可以采取的措施有囷灭火课件.ppt 面粉的爆炸.wmv 第七单元课题1 要使燃料充分燃烧可以采取的措施有和灭火课后测评（原卷版）.doc 第七单元课题1 要使燃料充分燃烧可以采取的措施有和灭火课后测评（解析版）.doc

人教版九年级化学第七单元课题2燃料的合理利用与开发 第二课时:26张PPT 燃料的合理利用与开发 第二课時 想一想:这些污染是怎么造成的 1．煤的要使燃料充分燃烧可以采取的措施有 三、使用燃料对环境的影响 思考1：煤中主要含哪种元素，可能还含哪些元素 思考2：这些元素要使燃料充分燃烧可以采取的措施有后生成哪些物质？ 碳元素 碳元素