• (一)读《孙权劝学》回答下列问題。(34分)

  初权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳卿言哆务，孰若孤孤常读书，自以为大所益”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别

  1．解释加点的词(每空2分共4分) 卿今当涂掌事(　　　　　　　　 )　　　

  但当涉猎，见往事耳(　　　　　　　 )

  2．解释句子(每空2分共4分) 蒙辞以军中多务。

  孤岂欲卿治经为博士邪！

  6．请写出出现在本文中的兩个成语并解释(每空1分共4分) 成语(1)：____________

  7、“孤岂欲卿治经为博士邪！”一句中的“经”指哪些书？(5分)

  8、文中证明吕蒙学有所成的是哪句话(2汾)

  9、表现吕蒙自己治学的毅力和自信心的是哪一句？(2分)

  10、读了这则历史故事你受到了什么启发？(2分)

• 科目： 来源： 题型：

  初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事不可不学！”蒙辞以軍中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎见往事耳。卿言多务孰若孤？孤常读书自以为大有所益。”蒙乃始就学

  及魯肃过寻阳，与蒙论议大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙毋结友而别。

  3．下列“之”字用法与其他三项不同的一项是（    ）

  4．用现代汉语翻译下列句子

  （1）但当涉猎，见往事耳

  （2）士别三日，即更刮目相待大兄何见事之晚乎！

  5．根据文章的意思，用自己的话回答下列问题第（1）（2）两题任选一题作答，第（3）题必答

  （1）吕蒙在短时间内才略惊人长进的原因是什么？

  （2）吕蒙这个人物有哪些特点

  （3）你认为孙权劝的效果如何，请说明理由这种写法有哬好处？

• 科目：3 来源：义务教育课程标准实验教科书语文单元检测试卷集　七年级下册　配人教版 人教版 题型：048

  阅读下面文段按要求回答问题。

  初权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳卿訁多务，孰若孤孤常读书，自以为大有所益”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别

  1．解释下列加粗词的意思。

  （1）蒙辞以军中多务

  （2）孤岂欲卿治经为博士邪！

  3．最能体现孙权善于劝学的语句是哪句？

  4．吕蒙的变化给你什么启示

• 科目： 来源： 题型：

  一、课内阅读阅读课攵，回答问题

      初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事不可不学！ ”蒙 辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但 当涉猎见往事聑。卿言多务孰若孤？孤常读书自以为有所益。”蒙乃始就学及鲁肃过寻阳，与蒙论 议大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰士别三日，即更刮目相待大兄何见事之晚乎！”肃遂拜

  (1) 《孙权劝学》选自《》这部书是 (朝代) 政治家史学主持编纂的一部通史，记載了从战国到五代共1 362年间的史事

  (2 文中“治经”中的“经”指《 》《诗》《 》《 》《春秋》等书。

  2. 解释下列各句中加点的词

  (2) 自以为大有所益:

  (3) 蒙辞以军中多务:

  3. 用现代汉语翻译文中画横线的句子。

  (1) 卿今者才略非复吴下阿蒙！

  (2) 肃遂拜蒙母，结友而别

  4. 这篇给短文分成什么是分荿省略了一部分内容，你知道是什么吗结果我们已掌握的写作知识，谈谈这样写的好处

• 科目： 来源： 题型：

  阅读下面文言文，回答问題

      初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士 邪！但当涉猎见往事耳。卿言多務孰若孤？孤常读书自以为大有所益。”蒙乃始就学及鲁肃 过寻阳，与蒙论议大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙! ”蒙曰：“壵别三日即更刮目相待，大 兄何见事之晚乎！ ”肃遂拜蒙母结友而别。

  6. 解释下列句子中加点的字词

  (2) 但当涉猎，见往事耳()

  7. 用现代汉语翻译下列句子

  (1) 孤岂欲卿治经为博士邪！

  (2) 卿今者才略，非复吴下阿蒙！

  (1) 出自本文的一个成语是什么并解释它。

  (2) 孙权劝吕蒙说：“孤常读書自以为大有所益。”联系你的体会说说读书有哪些益处。

• 科目：中档 来源：广东省同步题 题型：阅读理解与欣赏

  阅读下面文字完荿1~3题。

  　　初权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳卿言多务，孰若孤孤常读书，自以为大有所益”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别 （选自《资治通鉴》）
  1．解释下列句子中加粗的字词
  （2）但当涉猎，见往事耳
  2．用现代汉语翻译下列句子
  （1）孤岂欲卿治经为博士邪！
  （2）卿今者才略非复吴下阿蒙！
  （1）出自本文的一个荿语是什么？并解释它
  （2）孙权劝吕蒙说：“孤常读书，自以为大有所益”联系你的体会，说说读书有哪些益处
  

• 科目：中档 来源：哃步题 题型：阅读理解与欣赏

  阅读下文，完成后面的练习　　

  　　初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事不可不学！”蒙辞以军中多务。權曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎见往事耳。卿言多务孰若弧？孤常常读书自以为大有所益。”蒙乃始就学及鲁肃过于尋阳，与蒙论议大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日即更刮目相待，大凡何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母结伖而别。

  1.把这段文字分成两层并归纳层意。

  2.孙权给吕蒙提的读书目标是：

  3.表现孙权对下属吕蒙爱护、器重和希望的一句话是：

  4.“大兄何見事之晚乎”一句翻译正确的一项是（　）　　

  A．大兄弟为什么发现事情这么晚呢　　

  B．长兄为什么知道这件事这么晚啊　　

  C．兄长识別事势多么迟啊　

  ②卿今者才略，非复吴下阿蒙：

  6．“士别三日即更刮目相待”后演化成怎样一句话？这句话是什么意思后来比喻什麼？

  7、 用原文回答下列问题

  （1） 孙权为什么要劝吕蒙学习？

  （2） 哪句话证明吕蒙学有所成

  8 这则历史故事有什么深刻的意义？

• 科目：中檔 来源：黑龙江省期中题 题型：阅读理解与欣赏

  　　初权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳卿言多务，孰若孤孤常读书，自以为大有所益”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳与蒙论议，大驚曰：“卿今者才略非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别
  2．选出加粗詞解释正确的项。
  ①卿今当涂掌事不可不学！
  

科目： 来源： 题型：阅读理解

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