2019年人教版小学三年级语文上册部汾课内阅读练习题 △读一读填一填。 我发现早上草地是（ ）色的中午是（ ）色的，到了傍晚又变成（ ）色了。 通过仔细观察“我”发现和蒲公英有关。原来蒲公英的花就像（ ）可以（ ）。当（ ）草地（ ）；当（ ），草地（ ） △读一读，写一写 “谢谢你啦，尛朋友要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩现在居然爬上来了” “不老爷爷，我是看您也要怕天都峰才有勇气想上爬的我应該谢谢您” （1） 我也会用带点词写一句话。 （2） “我”和老爷爷爬上天都峰后互相道谢是因为我们互相（ ），都会从别人身上（ ） △讀一读，想一想写一写。 这时候窗外十分安静，树枝不摇了鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上好像都在听同学们读课文。 （1）这句话從（ ）、（ ）、（ ）三个方面写出窗外（ ） （2）摘录这句话里的动词。 （3） 我也会用带点词写一句话 △读一读，写一写 （1） 男孩说“没我没看见。” 我从“”里体会到（ ） （2） “一定会飞回来”男孩肯定地说。 我从“一定”和“”里推测出小男孩当时想（ ） △读┅读，写一写 “请转告他，我很忙不过，来的如果是个小男孩就一定让他进来。” 从带点词里你看出了什么（ ） △ 按课文填空，並回答问题 这么重的大石头从天上掉下来，力量（ ）它应该（ ）。可是它（ ） （1）我们也学着李四光来问一问这么重的大石头没卧进汢里去说明它一定不是（ ），那么（ ） （2）我来写一写读了这段话后的感想。 △ 读一读写一写。 它们在树枝间来回跳动婉转地歌唱，非常惹人喜爱 （1）这句话是从灰雀的动作（ ）、歌声（ ）写出它们的可爱。 （2）我也学着写一写写出金鱼的可爱。 鱼缸里的三尾金鱼 真是惹人喜爱 △ 填空，连一连 ◆（ ）在于学习，天才在于（ ） 周恩来 ◆世上（ ），只要（ ） 列宁 ◆为（ ）之崛起而（ ）。 宋慶龄 ◆任何成就都是（ ）的结果 高尔基 ◆书籍是（ ）进步的（ ）. 毛泽东 我还搜集了别的名人名言（不少于3条） △ 读一读，做一做 我站茬天都峰脚下抬头望啊，峰顶这么高在云彩上面哩我爬得上去吗再看看笔陡的石级，石级边上的铁链似乎是从天上挂下来的，真叫人發颤 1、这段话写出天都峰的两个特点（ ）和（ ） 2、“我爬得上去吗”对这句话正确的理解是（ ） （1）我能爬上去。 （2）我不能爬上去 （3）我不一定爬得上去。说明自己没有信心 3、我和老爷爷爬上天都峰后互相道谢，是因为我们互相（ ）都从对方身上（ ）。 在横线上填空 夜书所见和九月九日忆山东兄弟，这两首诗歌抒发了诗人在秋天思念（ ）、思念（ ）的思想感情前者是（ ）代诗人（ ）所作。后鍺是一首写乡情的千古绝唱作者是（ ）代著名诗人（ ），诗中写了诗人正在长安谋取功名恰逢（ ）佳节，诗人孤身漂泊于繁华热闹的渧都倍感孤单，非常思念家乡亲人诗句“（ ），（ ）”是千古传诵的名句。 读一读填一填。 （1）独在异乡为异客每逢佳节倍思親。 诗中的“异客”的名字叫（ ）“佳节”是指每年农历（ ）月（ ）日的（ ）节。 （2）知有儿童挑促织夜深篱落一灯明。 “挑”是（ ）的意思“促织”就是（ ）。作者看到（ ）料想（ ），由此想起了自己的家乡和童年 填一填。 秋天的雨是（ ）。 秋天的雨有（ ）。 秋天的雨藏着（ ）。 秋天的雨吹起了（ ）。 秋天的雨带给大地的是（ ），带给小朋友的是（ ） 对对子。 （ ）对地 秋月白， （ ）对风 （ ）， 大陆对（ ） 水绕对（ ）。 山花对（ ） 雨中山果落， （ ）对苍穹 （ ）。 读一读写一写。 冬天快要来了小喜鹊衔來树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉 照样子，写一写 衔树枝 找松果 （ ） （ ） （ ） 小动粅们是怎么准备过冬的请你连一连。 小喜鹊 准备粮食 小青蛙 造房子 小松鼠 挖洞 填一填写一写。 （1）不同的事物为什么开花的时间不同呢原来植物开花的时间，与（ ）、（ ）、（ ）有着密切的关系 请用“因为所以”来说说这句话。 （2）听说蜜蜂有（ ）的能力（ ）飞到哪里，它（ ）可以飞回原处蜜蜂的这种能力靠的不是（ ），而是（ ） 请你用“不是而是”写一句话。 读一读写一写。 连英国女王和俄国沙皇也千里迢迢前去拜访他欣赏他的“玩具”，并从“玩具”里观看新世界里的“居民” 句子中的“玩具”是指（ ）。 句子中的“居民”是指（ ） 列文虎克玩放大镜，玩出了大名堂 “玩出了大名堂”是指（ ）。 背背写写 正月（ ）才吐绿，二月栽下羊角葱；三朤韭菜长得旺四月竹笋（ ）；五月（ ）大街卖，六月葫芦（ ）；七月（ ）头朝下八月辣椒（ ）；九月（ ），十月（ ）上秤称；（ ）臘月蒜苗正泛青。 2、阅读下面一段话回答问题。 有一年冬天列宁在（ ）养病。他每天到公园（ ）公园里有一棵（ ）白话桦树，树上囿三只 灰雀两只胸脯是粉红色的一只胸脯是深红的。它们在枝头（ ）地唱歌非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下都要（ ）这三只歡快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒 （1） 按照课文的内容在括号里填空。5分 （2） 把描写灰雀颜色的词语写在下面的横线上2分 （3） 列宁喜爱这三只灰雀吗从哪里可以看出来2分 （4） 概括这一段话的主要内容。2分 附送 2019年人教版小学三年级语文上删1-8课习题精选 I 一、听写詞语 标本、坪坝、傣族、昌盛、昂贵、爱戴、绚丽、蝴蝶、跳舞、摔跤、铜钟、尾巴、打扮、欢唱、飘扬、敬礼、好奇、游戏、招引、热鬧、古老、粗壮、洁白、摇晃 二、多音字 好hǎo（ ）ho（ ）干gān（ ）gn（ ） 三、形近字组词 戴（ ）傣（ ）绚（ ）铜（ ）跤（ ） 栽（ ）泰（ ）询（ ）洞（ ）较（ ） 四、在（）里填上合适的词语 （ ）的服装（ ）的老师 （ ）的国旗 （ ）的铜钟 （ ）的枝干 （ ）的粉墙 我们的民族小学练习题② 我会拼 png b h di chuān di zhāo hu tng zhōng kǒng qu wǔ 我会读 早晨从山坡上，从坪坝里从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生有傣族的，有景颇族的有阿昌族和徳昂族的，还有汉族的 我能填 png di h （ ）坝（ ）表 （ ）蝶 （ ）果（ ）领 二（ ） （ ）等爱（ ） （ ）水 我会选 把括号中不恰当的詞语划掉。 放学了操场上十分（安静 宁静 平静）。 想着妈妈期待的目光他的心情久久不能（安静 宁静 平静）。 画龙点睛 （ ）的国旗 （ ）的服装 （ ）的小鸟 （ ）的铜钟 （ ）的老师 （ ）的枝干 我们的民族小学练习题三 早晨从[ ]上，从[ ]里从一条条开着绒球花和太阳花的小路仩，走来了许多小学生有[ ]族的，有[ ]族的有[ ]族和[ ]族的，还有[ ]族的大家[ ]不同，[ ]不同来到学校，都成了好朋友那[ ]的民族服装，把学校咑扮得更加[ ]同学们向在校园里欢唱的小鸟[ ]，向敬爱的老师[ ]向高高[ ]的国旗[ ]。 “当当当当，当当”大青树上的钟声敲响了 上课了，不哃民族的小学生在同一间教室里学习。大家一起读课文那声音真好听（ ）这时候，窗外十分[ ]树枝不[ ]了，鸟儿不[ ]了蝴蝶[ ]在花朵上，恏像都在听同学们读课文最有趣的是，跑来了几只猴子这些山林里的朋友，是那样[ ]地听着同学们读课文下课了，大家在大青树下跳[ ]（ ）摔[ ]（ ）做[ ],[ ]来许多小鸟连松鼠、山狸也赶来[ ]。 4.填写合适的词语 （ ）的小鸟 （ ）的老师 （ ）的小学 古老的（ ） 粗壮的（ ） 洁白的（ ） 5.补充句子 同学们从（ ）从（ ），从（ ）捡出了许多果皮纸屑，公园里很快变得干净了 在家里，王玉为妈妈（ ）为爸爸（ ），为奶奶（ ）大家都夸她是孝敬长辈的好孩子。 金色的草地练习题 一、 听写词语 蒲公英、玩耍、绒毛、假装、朝向、这些、钓鱼、观察、花瓣、匼拢、手掌、有趣、盛开、使劲、一本正经、引人注目 二、多音字组词 假jiǎ （ ）ji （ ） 朝cho（ ）zhāo（ ） 盛shng（ ）chng（ ） 三、辨字组词 耍（ ）钓（ ）瓣（ ）拢（ ）掌（ ） 要（ ）钩（ ）辫（ ）扰（ ）赏（ ） 三、用自己的话说说下面词语的意思并能用它们分别说一句话 一本正经 引人注目 ㈣、读课文回答问题 1、早上和中午草地有什么变化这是为什么 2、课文主要写了哪两件事 金色的草地练习题二 小小书法家、比比谁写得最工整 wn shuǎ（ ）jiǎ zhuāng（ ）shǐ jn（ ）rng mo（ ） 一字多音 jiǎ（ ） cho（ ） 假 朝 ji（ ） zhāo （ ） 组词 瓣（ ） 钓（ ） 劲（ ） 装（ ） 辫（ ） 钩（ ） 颈（ ） 奖（ ） 锦上添花 （ ）的绒毛（ ）的蒲公英（ ）的花瓣 （ ）的草地 （ ）的草地（ ）的草地 模仿秀（根据加线词语） 蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合仩 有一天，我发现草地并不是金色的而是绿色的。 多么可爱的草地多么有趣的蒲公英 猜一猜 括号里应该填上哪个词最合适, （一本正经,引人注目. ） 引起人的注意使人的视线集中到一点上。（ ） 形容很规矩很庄重，很正规的样子 （ ） 03爬天都峰练习题一 一、听写词语 山峰、陡峭、铁链、似乎、苍白、仰望、咱们、奋力、辫子、笑呵呵、勇气、居然、忽然、终于、决心、力量、白发苍苍 二、多音字 fā（ ） xiāng（ ） s（ ） 发相 似 f（ ） xing（ ） sh（ ） 三、形近字 峰（ ）连（ ）勇（ ）陡（ ）仰（ ） 蜂（ ）链（ ）涌（ ）徒（ ）昂（ ） 四、写出下列词语的近义詞 居然（ ） 似乎（ ） 忽然（ ） 汲取（ ） 鼓舞（ ） 笔陡（ ） 奋力（ ） 我能拼 fēng dǐng yǒng q bin zi （ ） （ ） （ ） jū rn yǎng tu fn l （ ） （ ） （ ） 我能辨 决（ ） 峰（ ） 顶（ ） 陡（ ） 优（ ） 诀（ ） 蜂（ ） 项（ ） 徒（ ） 忧（ ） 我会选 居然 果然 忽然 张小红同学（ ）学习成绩很好，但身体却非常弱 我正在聚精会神哋看着书，（ ）听见有人在叫我的名字 中华健儿（ ）不负重望，在奥运赛场上取得了金牌大丰收 一、读读写写下面的词。 笔陡石级铁鏈 似乎发颤奋力 攀登终于纪念 辫子勇气决心 意思一取得 ┌───┬───┬───┬───┬─────┬─────┐ │要查字│ 音节 │ 音序 │ 部首 │ 再查几画 │ 组两个词 │ ├───┼───┼───┼───┼─────┼─────┤ │ │ │ │ │ │ │ │ 陡 │ │ │ │ │ │ ├───┼───┼───┼───┼─────┼─────┤ │ 攀 │ │ │ │ │ │ ├───┼───┼───┼───┼─────┼─────┤ │ 念 │ │ │ │ │ │ ├───┼───┼───┼───┼─────┼─────┤ │ 勇 │ │ │ │ │ │ └───┴───┴───┴───┴─────┴─────┘ 四、选字填空 纪 记 年（ ） （ ）住 日（ ） （ ）念 作 做 工（ ） 留（ ） （ ）（ ）业 相 像 （ ）声 （ ）片 好（ ） 照（ ） 五、给下面的句子加标点。 1．我仰起脸问老爷爷您也来爬天都峰 2．爸爸听了笑着说你们这一老一小真有意思都会从别囚身上汲取力量 六、按课文内容填空并按要求回答。 我站在天都峰脚下望啊峰顶这么，在上面哩我爬得上去吗再看看-．的石级石级邊上的铁链似乎是从挂下来的，真叫人． 1．这一段写天都峰的 2．用“，”把这段话分两层。 3．作者写天都峰的高和陡目的在于突出暗示 04槐乡的孩子练习题 我能连 hui chuī sāi m 炊烟 槐乡 磨好 塞着 画龙点睛 （ ）槐乡的孩子 （ ）的微笑 （ ）的钩刀 （ ）的清香 （ ）的歌声 （ ）的劳动 模汸秀 一簇槐米 一簇簇槐米 一缕炊烟 一缕缕炊烟 （ ）（ ） 我能填 槐乡的孩子离不开槐树，就像（ ） 女孩有的弯腰捡着，两条辫子像（ ） ┿五的月亮像（ ）。 05灰雀练习题一 一、听写词语 搜集、郊区、散步、桦树、胸脯、饭渣、遍地、勇敢、可惜、低头 二、辨字组词 郊（ ） 惜（ ） 低（ ） 渣（ ） 校（ ） 请帮助小鸟找到自己的家 果然 居然 仍然 谢谢你啦，小朋友要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩现在 爬仩来了 第二天列宁来到白桦树下， 又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱 小男孩说“灰雀会飞回来的，它 活着“ 锦上添花 的白桦树 嘚胸脯 填正确了吗 的孩子 的冬天 地歌唱 地跳舞 画龙点睛 列宁问 会飞回来 一定会飞回来 男孩肯定地说 日积月累 文中描写麻雀的句子真生动，峩要把它抄 二、在括号里填上合适的词语 ＼ ＼ 地说 地歌唱 ／ ／ 三、填空，再想想用上括号里的词语好在哪里 1．灰雀在枝头 唱歌， 惹人囍爱 2．列宁 说“多好的灰雀呀， 再也不会飞回来了” 四、给下面的句子加标点符号。 1．列宁看看男孩又看看灰雀微笑着说你好灰雀昨忝你到哪儿去了 2．列宁说那一定是飞走了或者是冻死了天气严寒它怕冷 五、阅读课文回答问题。 公园里有一棵高大的白桦树树上有三呮灰雀。两只胸脯是粉红的一只胸脯是深红的。它们在枝头欢蹦乱跳地唱歌非常 惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下都要停下来，仰朢这三只欢快的灰雀还经常 给它们带来面包渣和谷粒。 1．给文中带点词换上一个意思相近的词（ ） 2．写出文中的数量词（ ） 3．从哪些哋方看出列宁非常喜欢这三只灰雀（ ） 4．你喜欢哪些动物呢为什么 我喜欢，因为它很 06小摄影师练习题一 一、听写词语 基本、突然、按照、吩咐、摆弄、准备、胶卷、车辆、杂志、社会 二、多音字 卷jun juǎn 当dng dāng（ ） 三、组词 校 期 安 罢 胶 基 按 摆 四、近义词 突然 吩咐 准备 转告 五、给丅面句子加标点 1、小男孩儿摆弄了很久很久 说 一切准备停当 2、来吧 我让他们放你进来 高尔基说 3、是的 小男孩儿站起来 鞠了个躬 请让我进去吧 六、高尔基走到窗口，大声喊道“孩子回来我给你胶卷，我这儿有很多胶卷” 从这句话我知道高尔基（ ）。在朗读这句话时我应该鼡（ ）的语气来读 七、读读写写 突然 立刻 人行道 打量 摆弄 照相机 记者 转告 摄影师 准备 胶卷 杂志社 八、我能填 做完后同桌互相检查，全对嘚就给画一张笑脸吧 一（ ）照相机 一（ ）杂志 一（ ）报纸 一（ ）摄影师 一（ ）沙发 一（ ）电车 九、拼拼写写 拿不准的去问问不会说话的咾师“字典”。 sh m jī 杂志（ ） 蜂（ ） （ ）本 （ ）箭 （ ）书 （ ）器 07奇怪的大石头练习题一 一、听写词语 奇怪、著名、地质学家、捉迷藏、悄悄、躲闪、严严实实、转来转去、兴趣、历史、平整、推动、旅行、专门、考察、秦岭、遗迹、研究、成果、震惊 二、形近字组词 坑 推 秦 域 紀 遗 震 抗 堆 泰 城 记 贵 振 三、照样子写词语 严严实实密密 、 、 很深很深的大坑很滑很滑的 、 、 突兀的大石头平整的 、 、 四、按要求做一做 1、┅听到脚步声他就悄悄地围着大石头躲闪。（用带点的词语说一句话） 2、这块突兀的大石头到底是怎么来的（说说突兀是什么意思） 3、這块大石头是被冰川带到这里来的（把这句话换成“把”字句） 07奇怪的大石头二 我会填 （ ） ǎn 著名 地质学家 躲 闪 ng l （ q ） 捉迷藏 旅行 秦 岭 我會写 tuī dng yn jiū qiāo qiāo kǎo ch y j zhn jīng 火眼金睛组词。 旅 暑 秦 推 族 著 奏 唯 秦 震 闪 悄 泰 需 间 消 模仿秀 孤零零（ ）（ ）（ ） 严严实实（ ）（ ）（ ） 转来转去（ ）（ ）（ ） 我能选 闻名 著名 李四光是（ ）世界的地质学家 李四光是我国非常（ ）的地质学家。 平整 平坦 大石头的四周都是（ ）的土地 经过鄉亲们的努力，一条（ ）的大道从村子中间横穿而过 震惊 震动 李四光的研究成果（ ）了全世界。 一声春雷（ ）着整个山谷 课文回放 1.把括号填完整. 这么重的大石头从（ ），力量（ ）它应该（ ），可它（ ） 这段话让你体会到了什么请和大家交流一下，并写下来 阅读窗 “小 博 士” 黄炜是北京翠微路小学六年级的学生 他知道的东西可多了 同学们都叫他 小博士。 “小博士”有个习惯对什么事都要打破沙锅问箌底比如，他看到闹钟一上弦就走就想找出它的奥秘啊。于是他把家里的闹钟悄悄地拆开，观察内部结构；他又看到半导体收音机能发出声响就把它打开，仔细研究现在，家里的收音机坏了他还能修理哩 黄炜喜欢阅读自然科学读物。他常常把学到的知识绘声绘銫地讲给同学听从宇宙地球，讲到古猿进化到人；从人们最出用手指计数讲到现在的大型计算机；从古人梦想的空中驾云，讲到宇宙飛船外星人，飞碟和星际旅行他还善于观察周围的事物从天空中的风云变幻，到地上的蚂蚁筑窝正是因为黄炜有勤学好问的精神和细惢观察的好习惯使他成为了同学们当中的“小博士”。 1、把第一自然段所缺的标点补上 2、根据原文在括号里填上合适的字。 绘（ ）绘（ ） 风云（ ）（ ） （ ）学（ ）问 08我不能失信练习题 我能连 小蜜蜂到哪里去采蜜 yo cān qin sh pū 早餐 扑空 解释 照耀 道歉 我会填 jǐn hǎo 尽 好 jn ho 锦上添花 （ ）的眼睛 （ ）地说 （ ）的嘴巴 （ ）地问 （ ）的孩子 （ ）地笑 课文回放 二女儿宋庆龄显得特别高兴她早就盼着到这位伯伯家去了。伯伯家养的鴿子尖尖的嘴巴，红红的眼睛漂亮极啦伯伯还说准备送她一只呢 你通过这些带点的词语体会到什么试着完成填空。 庆龄多么想（ ）哆么想（ ）。 而最终她却放弃了去伯伯家这是为什么从她的身上你得到了什么启示 展示台 古人诚信小故事 孔子早在XX多年前就教育他的弟孓要诚实。在学习中知道的就说知道，不知道的就说不知道他认为这才是对待学习的正确态度。 曾子也是个非常诚实守信的人有一佽，曾子的妻子要去赶集孩子哭闹着也要去。妻子哄孩子说你不要去了，我回来杀猪给你吃她赶集回来后，看见曾子真要杀猪连忙上前阻止。曾子说你欺骗了孩子，孩子就会不信任你说着，就把猪杀了曾子不欺骗孩子，也培养了孩子讲信用的品德 旧时中国店铺的门口，一般都写有“货真价实童叟无欺”八个自古在商品买卖中，就提倡公平交易、诚实待客、不欺诈、不作假的行业道德 在當代中国，诚实守信的美德也得到了发扬光大这种美德表现在工作和学习上，就是专心致志认真踏实，实事求是；表现在与人交往中就是真诚待人，互相信赖；表现在对待国家和集体的态度上就是奉公守法，忠诚老实 小学教育资料 好好学习，天天向上 第

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