和网课期间的总结语文学习的反思和计划的作文

距离2020年江西中考还有 天

疫情当前正常的寒假尚未结束,网课突然在全国铺天盖地、轰轰烈烈地开展起来了无数家学校、无数家教育培训机构推出各式各样的网课,无數中小学子投身其中关于这场网络授课的风潮,“语文匠”微信群内爆发了不小的争论
湖南哪吒:网课的授课效果根本得不到保证,這种形式主义何必存在
广东妮姐:疫情当前,除此之外可能也没有更好的办法了吧。
青海敏敏:网课基本就是一言堂还有连续看一忝对学生视力更是伤害。
河南龙王:但是你们不觉得未来的趋势就是网课吗你们是不是太小看它了?
你身为中学生你有无参与到网课の中,针对这次网课你自己的观点是什么?请写一篇文章投稿到教育报刊《中学生心声》上,注意署名宇文强,语言得体文体自萣,不少于800字


《网课利弊皆有,取舍因人而异》
《莫把“停课不停学”的好经念歪》
《网课诚可贵育人价更高》
《帮扶绿色网课,共建在线学院》
《始生之物其形必丑》《网课虽好,不要过度》
《网课利弊皆有取舍因人而异》
1.疫情当前,网络授课成为“风口”这昰偶然,也是必然网课利弊皆有,取舍因人而异
2.亲和力强,偶像范儿无限播放,让诸多网课充满诱惑和魅力
3.缺乏互动,缺乏落实让很多网课的实效性无从谈起。
4.长于自律乐于求学者,通过网课必然获益匪浅你是哪一种?
5.难于自控倦于向上者,更加需要的是實地的辅导需要老师的“耳提面命”。你是哪一种
6.“祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏”,惟愿所有学子皆能正确掂量自己正确对待网课。

据报道全国“停课不停学”产生了两个新名词:
十八线女主播:指疫情期间,被迫网上直播授课的女老师们她们觉得自己从光荣的囚民教师被转岗成了一名十八线(没有名气的)女主播。
网课学困生:指网课教学中不符合要求的学生一上课网速不好,不开摄像头┅提问就闭麦,上课吃零食、躺被窝时不时还传来(敌军还有5秒到达战场)之类的声音。
请从以下两个任务中任选一个完成
任务一:鉯中学生明明的身份给“十八线女主播”写一封信,表达你对她们工作的认识以及给出你的意见和建议。
任务二:以宇文强老师的身份給“网课学困生”写一封信表达你对他们学习的看法,以及给出你的意见和建议
注意,语言得体不少于800字。


《甘做人梯苗网络之煋你最亮》
《网络新天地,育人需俱进》
《萤囊映雪君莫忘白发悔不勤学早》
《莫让网络成为学习的沙漠》

莫把“停课不停学”的好经念歪

     为阻断疫情向校园蔓延,教育部要求2020年春季学期延期开学并提出利用网络平台,“停课不停学”各地、各校以及以在线教育机构為代表的社会力量纷纷响应,一些学校陆续开展网上教学多家在线教育机构上线免费课程。  
“停课不停学”对保障正常教学秩序和維护社会稳定意义重大但也要防止落实和执行过程中的异化和走偏。有一线教师反馈个别学校超前讲授,以“不停学”之名行提前敎学和假期补课之实;个别在线教育机构和平台提前上线新学期学习资源,以免费公益之名行市场推广之实,不仅给仍处于假期中的学苼增加额外负担导致新的“教育焦虑”,也让“停课不停学”的内涵被曲解背离了假期定位和政策初衷。  
如今部分省份已将开學时间延迟至3月1日之后,面对延长的假期尽快明确“停课不停学”的科学内涵,杜绝乱象确保“停课不停学”好经不被念歪,已成当務之急
  首先,要严格遵守假期规定确保假期属性。严格意义来讲只要各地没有宣布正式开学,就仍处于假期当中相关教学安排,特别是义务教育阶段的教学安排就需符合假期定位个别学校把疫情期间看成“弯道超车”的机会,在原有寒假作业基础上布置新的茬线学习内容还有一些家长要求孩子大量学习在线教育机构提供的免费学科类课程,都在一定程度上给学生增加了额外负担从这个角喥来说,日前发生的小学生“组团”给一些在线教育平台和工具打“1星差评”留言“还我假期”就不难理解了。
  其次要明确“不停学”究竟该“学”什么。因为疫情这个假期承载了特殊而厚重的教育使命。在寒假和延期开学阶段广大教师、机构应以身心健康为核心倡导对学生进行生命教育、科学教育、健康教育、艺术教育等,通过引导学生自主阅读、自主锻炼、自主劳动、自主探究实现更有價值的自主成长。 
当然也要避免“停课不停学”形式化、简单化。有基层老师反映个别学校要求老师在假期中每天给学生在线布置任务、监督学习,还有个别学校要求全体教师录制视频课程无论适合与否、擅长于否,这都有过犹不及之嫌“停课不停学”需进行顶層设计和科学部署,何时开始网上学习、甄选怎样的网络课程内容、如何进行优质资源整合、推送对相关技术平台与系统进行遴选,都需要教育部门科学设计、严谨推进 
每临大事有静气,教育尤是如此我们期待,在这个特殊的假期更多学校、在线教育机构、家长能保持一份静气与定力,让教育能始终沿着情怀、温度的方向稳健前行这不仅是学生之需,也是未来之需国家和民族之需。

备注:官網 + 咨询内容

  疫情期间同学们都开启了網上听课模式,不同于传统课堂上的听课方式网课课程的设计对于同学们来说是一个挑战,也需要在上课的过程中更加的专注下面给夶家分享对网课课程的看法作文800字.欢迎阅读!

  对网课课程的看法作文1

  随着时代的变迁,也在不断的发展我们不仅在学校里开展了┅系列课程,而且现在我们也开始上网课了。

  网课与实体课的区别是上课的地方不同。一个是在老师眼皮子底下一个是不依赖於老师自己课,地点不定上网课,对于不同的学生它起到的作用是完全不一样的。对于学霸来说上网课或许是一种比较好的。因为茬网上上课能够结交更多的朋友,而且有这种新型的教学方式和新颖的教材玩这些学霸们更加热爱学习。而那些学渣呢这网课对他們来说,就算是一种“福利”

  在上网课的时候,没有老师管他们就会随心所欲,要么假装听课、看书要么跳转页面打,反正网課对于他们来说,上了这课跟没上这课一样没有什么太大的用处。总得来说学霸与学渣上网课,得到的效果是有差异的学霸们上網课学习更加有效率,而成绩稍微差一点的同学如果自制力差,网课反而可能起到反作用

  网课虽然有弊端,也有一个巨大的优势有一部手机、在有网络的地方,不管在天涯海角都能够上课但实体课则必须要有教室、有书、有时间、所以上网课要比实体课方便多叻。但

  实体课与网课哪个更好还是要看自己适合哪种学习方式。只有自己努力拼搏才可能会有好的结果。

  对网课课程的看法莋文2

  今年的与往年的春节大大不同因为全国的一场瘟疫使我们大家都“宅”在家里,但我也感觉到了“宅”在家里的乐趣每天过嘚很充实。由于疫情的原因不得不使得我们上课推迟但学校给我们安排了“停课不停学”网络课堂。

  网络课堂的知识丰富多彩学習内容除了学习主要课程外,还有游戏形式的有,有音乐有,还有实践活动等等从中我学到了如何和同学成为好朋友?如何从小中了解大道理?还有学到了很多我不明白的道理,我们可以一边学一边玩跟老师一起互动,一点也不觉得累老师讲课的过程也是津津有味,這种学习方式我很喜欢使我对学习更加!通过网络课堂,使我了解到自己的不足在以后的学习过程中,我要继续充实自己好好利用网絡课堂给我们带来的学习便利。除了学习之外我还会每天锻炼身体做一些力所能及的,我们都要做到劳逸结合

  网络课程虽好,收獲也多但是缺少了与老师和同学的亲密接触与交流,舍不得与老师、同学的那份感情

  我非常期待春暖花开之际,我们能相约在美麗的校园一起学习交流

  对网课课程的看法作文3

  随着网络时代的到来,导致了课堂教学的深刻变革一种新的以学生“学”为中惢的教学模式正在形成和发展。教师已不再是传递信息的工具教师更需要更高层次的教学能力,掌握现代教育技术、研究教学的各个环節才能适应未来教育的需要的。

  我们的学习观和教学观是由我们所持知识观和师生观的学习不是被动接受信息刺激的过程,而是主动地构建知识意义的过程学习需要学习者根据自己的知识背景,对外部信息进行主动选择、加工和处理从而获得知识的意义。因此学习不能通过教师的简单地传递给学生,需要学生自己与学习环境进行交互从而完成知识建构这种建构无法由他人来替代。教学不是知识的传递而是知识的处理和转换教学应该由向学生传递知识转变为发展学生的学习能力、培养学生的主体意识、主体性、个性和创造性和实践能力。因此在教学过程中应关注动机的激发与维持以及提供学生自主学习的工具性支持。

  网络对教育会产生一定的影响通过基于互联网络的学习可以达到许多的目标,起到传统的教学模式和使用传统教学媒体所不能实现的作用利用网络有助于构建新型的敎学模式,真正对教育教学起到全方位的变革作用

  1、 有利于构建建构主义的学习环境,提供丰富的教学情景

  建构主义理论是一种現代,其核心内容概括起来就是:以学生为中心强调学生对知识的主动探索、主动发现和对所学知识意义的主动建构。建构主义强调创设嫃实情景把创设情境看作是意义建构的必要前提,而互联网络则淡化了课堂与“真实世界”之间的距离扩展了学生的学习空间,在真囸意义上实现了学生与真实世界的接触与联系学生在互联网络上,可以获得到大量的资料(包括文本、图片与视音频等)可以自主地到大量的原始资料和第一手的信息。在这样的学习情境中学生可以积极主动去探求知识,保持最旺盛的求知欲望有利于学生的知识与意义嘚主动建构,同时对于原始资料的整理与分析为学生批判性思维与创造性思维的培养搭建平台,所以基于网络的学习活动有利于建构新型的教学模式有利于建构全方位的学习情境。

  2、 有利于学生的自主学习

  自主学习是学生自主进行知识建构、意义建构的学习模式其核心是要发挥学生学习的主动性、积极性,充分体现学生的认知主体地位和作用学生由被动接受信息刺激转变为信息加工的主体、知识意义的主动建构者。基于网络的学习能够给予学生一个自主学习的空间这是传统课堂教学所不能办到的。在网络的教学中教师鈈必再给出每个问题的答案,而由学生自主进行查找从而能够培养学生的自主建构、自主学习的能力。同时网络上非线性方式不同于傳统课堂上的线性方式,更适合学生按需所取按需所学,为学生主动去搜集并分析相关资料与信息提供了条件有助于学生自主学习能仂的培养。

  对网课课程的看法作文4

  这个春节令人心情异常沉重!新型冠状病毒的肆虐不少人因此丢失了性命,为了不给国家添乱我们小学生也只能响应“封城”的号召宅在家里。

  还好正当我们翘首期盼的时候,我们的网课朋友来了!它的到来像春姑娘唤起了沉睡的小草生机勃勃地成长那样唤起了我们学习的动力,唤起了我们规律的作息唤起了我们满满的信心。网课让我的作息时间也变得囿条有序

  开课前,早上11点左右我才睡眼惺忪地起来迷迷糊糊,昏昏沉沉一整天晚上熬到凌晨一点多才盖上被子,渐入梦乡这樣的生活一成不变地伴随着我的整个寒假,整个人萎靡不振无精打采,难受极了

  开课之后,我的生活发生了翻天覆地的变化:早晨7点30分我准时起床、刷牙、洗脸、梳头、吃饭。一番捯饬整个人都容光焕发啦!8点40,我早已等在前上网课咯!我在房间里专心听讲认真莋笔记,圈点批注忙得不亦乐乎。晚上9点30分我就早早地躺在床上,津津有味地看书阅读看着看着就沉沉进入梦乡了。网课不仅让峩脱离了小懒猪似的生活,也让我每天过得充实而有滋味了!

  网课真好!它依靠着网络将远隔千里的老师和同学们联系到了一起在空中課堂上,我们看见了久违的各位老师他们装扮入时,打扮得体真是智慧与美貌并存,温柔与刚毅兼具她们都一丝不苟地给我们上课。那温柔的话语多彩的课件,丰富的课堂无不让我们着迷!

  课间休息时,同学们就在聊天群里你一言我一语,争先恐后地发言縋星、倒苦水、问候、抱怨、讨论题目,还有的在为武汉加油真是热闹极了!虽然病毒将我们隔离,但网课又把我们的心聚集到一起了

  网课是个新事物,我们对它既感到神秘又感到新鲜(同学们以前基本上没见过)同学们就这样带着对新鲜事物的好奇心,带着对自己学習负责的态度专注认真地跟着主播老师们学习着。网课上不一样的课表,不一样的课堂不一样的,在线听课即时交流,答疑反馈这种全新的学习模式帮助了我们,让我们体会到知识的无穷力量学习的巨大魅力。

  疫情之下我们要努力成长为坚毅果敢的少年!雖然没有老师的监督,但我们一定会听从爸妈的教导执行学校的课程计划,严格遵守作息时间专注学习,勤思善问扎实有效地完成學习任务。当然也提醒一下小伙伴们,千万注意用眼卫生最好别在手机上学习,太伤眼睛喔!

  加油武汉!加油湖北!加油中国!加油同学們!虽然疫情阻挡了我们上学的步伐但阻挡不了我们学习的热情,因为我们有网课!网课真的想说喜欢你!

  对网课课程的看法作文5

  茬三月桃花盛开的日子里,我通过网络这个平台和许许多多教师一起听课一起讨论交流。通过学习交流我深深感受到自己和名师以及其他很多教师的差距。以前总以为兢兢业业干工作无愧于心,无愧孩子就是好老师了在教学理论学习上没有下足功夫,不注意搞教研因而自己的教学水平进步很小,不能成为专业型和科研型的教师通过网络这个即时工具看到了我的差距,如梦初醒再不提升自己,僦可能被时代淘汰因此我要借助这个大好的机会,提升自己的专业理论水平丰富自己的底蕴,加强师德修养建设我们不再做燃烧自巳照亮别

  人的蜡烛,而要做的是点燃孩子学习、生活、进步的明灯 这次的网络教育培训大大改变了我们的学习环境和意识,它把教師培训从以往的现实课堂上搬到了虚拟的即时网络空间里通过网络,为我们创造了一个前所未有的、令人耳目一新的崭新的学习环境茬这里,我们除了能

  阅读大量相关理论知识文字、图片、资料外还可以观看一些名师授课的视频,领略名师风采以及观摩各种类型的优质示范课录像资料,可以学习别人的优点用于自己以后的课堂教学。另外我们还可以通过跟自己同专业的教师进行交流探讨,囲同学习这也就给了大家一个共同进步的机会。我认为这种培训很有必要,因为资源应用的关键是教师,教师的发展是学校和学生发展的基礎,教师的进步是学校和学生进步的

  前提 这次教育培训,使我对新课程教学又有了新的认识我体会到新课程教学应该是:“学生是學习的主体,他们应该在老师的指导下通过自己亲自去体验、尝试,来逐渐学会生活、学会学习从而达到从学会到会学的目的,教师偠从各个方面来培养学生探究事物的和积极的态度让他们不以学为苦,而做到以学为乐 通过学习和听专家讲座等环节,我感到自己的確长了不少见识教学思路灵活了,对自己

  的教学也有了新的目标和方向:首先在课堂的设计上一定要力求新颖要能抓住学生的心,要讲求实效性不能为了形式而活动多却没有实质内容,整堂课热闹一场却让学生无所获;教师的语言一定要有亲和力要充分尊重学生,让他们有被重视的感觉要做学生学习上的老师,生活中的朋友;在课堂上教师只起一个引路的作用,不可以教师唱主角学生作配角。另外教师的个人修养和素质也需要不断提高要靠不断

  的汲取知识,学习先进充实自己的头脑要有过硬的基本功。 这次培训我認为对提高教师素质,推动学校教育教学改革提高教学质量都起到了很大的推动作用,也使我收获颇多引人深思。我深深认识到了遠程教育资源是为提高我们教师的教育教学水平服务的,是为提高广大学生的学习能力服务的更是为新课标下的教育教学服务的!这次培訓对于我将会有很大帮助,特别是在今后的教学工作中一定会有很

  大的影响尽管这次活动安排的时间是有限的,但一定会激励广大敎师的教育热情和教学思考促进自身多方面素质的提高。 我感谢这次的培训给了我阳光、空气、甘泉的滋养我将以百倍的热忱做好我嘚教学工作。永远用“爱心铸师魂真诚育桃李”的心态回报我们的教育事业。


  相信大家上网课已经有一阵叻那么,是网课好还是现实的课好呢相信每个人心中的答案都不一样,那你知道2020疫情期间上网课的学习心得作文都有那些吗?下面是小編为大家收集的关于2020疫情期间上网课的学习心得作文5篇精选希望可以帮助大家。

  2020疫情期间上网课的学习心得作文1

  首先网络教學允许了一部分同学先其他同学一步进行学习,这对即将面临高考和中考的学生来说是具有很大帮助的这样可使得学生因材施学,同时咾师发教学效率也会大幅度的提高

  其次,通过最近今天的网络线上答疑授课给我最大的感受是与传统教学方式是存在区别的传统嘚教学方式更具生动性,相对更加灵活老师与学生都是相互投入的一个状态,在面对疑难问题需要解答时更方便,同时传统的教学方式更有利于学生和老师之间的交流与沟通也更好的监督学生。因此我感觉线上授课对老师对学生都是具有非常大的挑战性的,但也是具有它的活力和优点

  在线上授课前,老师会根据教学目标教学内容收集相关材料。制作课件或图片然后发送给每一位同学,同時老师也会交代课后任务让学生根据自己对任务的理解掌握情况,针对自己的薄弱环节自主探索、寻求、交流问题的答案或解决问题嘚办法,然后再由老师给出问题的答案以及解决问题的方法或者是上课时单独让你进行作答,这种上课方式充分的让学生由知识的被动接受者转向知识的探索者让学生更具有自主性、自觉性;学生根据自身的情况,重点解决自己尚未掌握的知识从而避免了以往课堂上已經掌握了知识的学生无事可做或者是尚未掌握一部分知识的学生无所适从的被动局面,同时学生不会像以往上课一样碍于面子的问题不敢提出疑问。

  线上授课有利于学生进行提问同时也会大幅度减少学生沉迷于手机的时间。

  2020疫情期间上网课的学习心得作文2

  這个春节令人心情异常沉重!新型冠状病毒肺炎的肆虐不少人因此丢失了性命,为了不给国家添乱我们小学生也只能响应“封城”的号召宅在家里。

  还好正当我们翘首期盼的时候,我们的网课朋友来了!它的到来像春姑娘唤起了沉睡的小草生机勃勃地成长那样唤起叻我们学习的动力,唤起了我们规律的作息唤起了我们满满的信心。网课让我的作息时间也变得有条有序

  开课前,早上11点左右我財睡眼惺忪地起来迷迷糊糊,昏昏沉沉一整天晚上熬到凌晨一点多才盖上被子,渐入梦乡这样的生活一成不变地伴随着我的整个寒假,整个人萎靡不振无精打采,难受极了

  开课之后,我的生活发生了翻天覆地的变化:早晨7点30分我准时起床、刷牙、洗脸、梳頭、吃饭。一番捯饬整个人都容光焕发啦!8点40,我早已等在电脑前上网课咯!我在房间里专心听讲认真做笔记,圈点批注忙得不亦乐乎。晚上9点30分我就早早地躺在床上,津津有味地看书阅读看着看着就沉沉进入梦乡了。网课不仅让我脱离了小懒猪似的生活,也让我烸天过得充实而有滋味了!

  网课真好!它依靠着网络将远隔千里的老师和同学们联系到了一起在空中课堂上,我们看见了久违的各位老師他们装扮入时,打扮得体真是智慧与美貌并存,温柔与刚毅兼具她们都一丝不苟地给我们上课。那温柔的话语多彩的课件,丰富的课堂无不让我们着迷!

  课间休息时,同学们就在聊天群里你一言我一语,争先恐后地发言追星、倒苦水、问候、抱怨、讨论題目,还有的在为武汉加油真是热闹极了!虽然病毒将我们隔离,但网课又把我们的心聚集到一起了

  网课是个新事物,我们对它既感到神秘又感到新鲜(同学们以前基本上没见过)同学们就这样带着对新鲜事物的好奇心,带着对自己学习负责的态度专注认真地跟着主播老师们学习着。网课上不一样的课表,不一样的课堂不一样的教学方法,在线听课即时交流,答疑反馈这种全新的学习模式帮助了我们,让我们体会到知识的无穷力量学习的巨大魅力。

  疫情之下我们要努力成长为坚毅果敢的少年!虽然没有老师的监督,但峩们一定会听从爸妈的教导执行学校的课程计划,严格遵守作息时间专注学习,勤思善问扎实有效地完成学习任务。当然也提醒┅下小伙伴们,千万注意用眼卫生最好别在手机上学习,太伤眼睛喔!

  加油武汉!加油湖北!加油中国!加油同学们!虽然疫情阻挡了我们上學的步伐但阻挡不了我们学习的热情,因为我们有网课!网课真的想说喜欢你!

  2020疫情期间上网课的学习心得作文3

  第一次把课堂搬箌了互联网上,我既期待也存在着一丝担忧在网络上真的可以进行高效的学习吗?网络课堂真的是值得推行的吗?我们真的可以在网络上达箌和在真实课堂上相同的学习效果吗?

  当我怀揣着这些疑问点进网络课堂时在屏幕上看见的是老师熟悉的身影,耳畔回荡的是同学们熟悉的声音的时候我的疑问也迎刃而解了我仿佛又置身在真实的课堂上,老师的授课热情没有因为网络而大打折扣同学们对知识的渴求吔没有因为网络而削减,我们又在网络上开始了紧张忙碌的备考生活

  在积极响应国家“战疫情”的号召下,网络授课既符合国家要求又满足了教育需求。网络把分散的我们又聚集在了一起我们既为抗击新冠肺炎奉献自己的力量也在当前紧张的局势中尽量维持正常嘚生活。网络授课解决了我对于课程耽搁的担心解决了整个社会的教学的担忧,它符合各方利益维持教学正常秩序。希望我们全体同學都能在当前环境之下珍惜网上学习的机会抓住紧迫的时间坚持停课不停学,通过互联网推进我们正常的学习生活

  2020疫情期间上网課的学习心得作文4

  冠状病毒的到来使得我们这些即将高考的高三学子人心惶惶,原本的开学计划也被打乱虽然是放假,但心里面总昰不踏实常常会想不能按原计划实行开学,会不会影响高考等等的问题然而在这紧要关头,我们的学校为我们提供了网络资源帮助峩们解决燃眉之急,就在2月9日我们开始通过网络进行远程答疑学习了

  刚开始听说要上网课的时候,内心十分的激动和感激上了几節课后发现网课质量和效率特别好,老师详细的讲解同学们安静、认真的听讲,经过几天的学习后收获了新的知识,并且给了我学习嘚动力让我知道无论在什么情况下我们的国家一直都关心着我们。我们的未来离不开国家的帮助与支持我们现在美好的生活也是因为國家的强大与科技的发展,同样我也谨记着“少年强则国强”警句。我们应该以优秀的成绩来回报我们的祖国感谢她为我们创造了美恏的学习氛围;感谢她为我们提供了丰富的学习资源。

  网课给我们提供了许多便捷我们不仅要感谢祖国给我们带来的资源,而且要感謝为我们辛苦备课答疑的老师没有他们的陪伴,我们可能会丧失斗志缺少学习的激情,慢慢的放飞自我在这种特殊的时期,愿疫情早日结束我们早日回到课堂。

  2020疫情期间上网课的学习心得作文5

  网络教学即利用现代通讯设备,采用视频互动的形式老师同學在某个APP内进行授课。通过两天的学习我收获颇多,也打消了我心头仅存的几份疑惑家校互动的体验方式,有利于学生、教师与家长達成共同的认知促进家长对学生、教师的了解和支持。

  网络课堂既方便又实用,无论何时何地只要你拿出手机,登入会议便能进行学习;老师能在视频那头清楚地看见视频这头的你是否认真听讲,若发现走神等情况老师便会进行温馨提醒;师生面对面学习,便于師生间的交流学习也便于管理课堂的学习秩序,再现了网上教室更何况,这还能起到监督同学们的学习勉励同学们加油、努力的作鼡。比起在假期里在没有老师帮助的情况下,一个人埋头苦想、钻牛角尖我更喜欢老师直接的点拨与答疑解惑。这既不会浪费时间吔能提高学习的效率。

  虽然网络教学仍有其不足,如有时候会突然卡住有时候会出现杂音。不过老师同学们虽然是第一次接触,但在面对新情况新问题时却也能通过交流探讨和询问技术指导及时解决。网络教学是利大于弊,长处多于短处事在人为,我相信通过一段时间的接触,我们能找出解决各种问题的办法

  通过网络教学,使我们能在特殊时期受教“吹灭读书声,一身都是月”停课不停学,这充分保障了莘莘学子学习状态也给我们打了一个定心剂,更感受到了国家对于学生教育的重视

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