总结归纳不同信度怎么计算的计算方式

控制策略与常用算法:a正向推理 从初始事实数据出发正向使用规则进行推理,朝目标方向前进又称为前向推理、正向链、数据驱动的推理。b反向推理 从目标出发反向使用规则进行推理,朝初始事实或数据方向前进又称反向推理、反向链、目标驱动的推理。

问题求解、图搜索和产生式系统的关系是:問题求解是目的图搜索是方法,产生式系统是形式

1) 证据肯定存在的情况

2) 证据肯定不存在的情况

3) 证据不确定的情况

知识和信息中含有的鈈肯定、不可靠、不准确、不精确、不严格、不严密、不完全甚至不一致的成分。 按性质分类:(狭义)不确定性;不确切性(模糊性);不完全性;不一致性 (狭义)不确定性(uncertainty)就是一个命题(亦即所表示的事件)的真实性不能完全肯 定而只能对其为真的可能性给出某种估计。

不确切性(模糊性)就是一个命题中所出现的某些言词其涵义不够确切从概念 角度讲,就是其代表的概念的内涵没有硬性的标准或条件其外延没有硬性的边界。

2. 不确定性推理的一般模式 不确定性推理=符号推演+信度怎么计算计算

3.不确定性推理与通常的确定性推理的差别:

(1) 不确定性推悝中规则的前件能否与证据事实匹配成功不但要求两者的符号模式能够匹配(合一),而且要求证据事实所含的信度怎么计算必须达“标”即必须达到一定的限度。这个限度一般称为“阈值”

(2) 不确定性推理中一个规则的触发,不仅要求其前提能匹

配成功而且前提条件的總信度怎么计算还必须至少达到阈值。 (3) 不确定性推理中所推得的结论是否有效也取决于其信度怎么计算是否达到阈值。 (4)不确定性推理还偠求有一套关于信度怎么计算的计算方法包括

“与”关系的信度怎么计算计算、 “或”关系的信度怎么计算计算、“非”关系的信度怎麼计算计算和推理结果信度怎么计算的计算等等。

学习:学习是系统积累经验以改善其自身性能的过程 ①学习与经验有关;②学习可以妀善系统性能;③学习是一个有反馈的信息处理与控制过程。

1)基于学习策略的分类:A模拟人脑的机器学习习:模拟人脑的宏观心理级学习过程以认知心理学原理

为基础,以符号数据为输入以符号运算为方法,用推理过程在图或状态空间中搜索学习的目标为概念或规则等。符号学习的典型方法有:记忆学习、示例学习、演绎学习、

类比学习、解释学习等b神经网络学习(或连接学习):模拟人脑的微观生理级學习过程,以脑和神经科学原理为基础以人工神经网络为函数结构模型,以数值数据为输入以数值运算为方法,用迭代过程在系数向量空间中搜索

学习的目标为函数。典型的连接学习有权值修正学习、拓扑结构学习B直接采用数学方法的机器学习:主要有统计机器学习(貝叶斯学习、贝叶斯网络学习、几何分类学习、支持向量机SVM)。 2)归纳学习的符号归纳学习有示例学习决策树学习。b 函数归纳学习(发现学习):典型的函数归纳学习有神经网络学习、示例学习发现学习,统计学习B演绎学习C类比学习:典型的类比学习有案例(范例)学习。D分析学習:典型的分析学习有案例(范例)学习、解释学习 A有导师学习(监督学习):输入数据中有导师信号,以概率函数、代数函数或人工神经网络

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