河南省名校2020届高三3月联考
(南阳一Φ、信阳高中、漯河高中、平顶山一中)
一、现代文阅读(36分)
(一)论述类文本阅读(本题共3小题9分)
阅读下面的文字,完成1~3题
从畫家叶永青被指抄袭比利时艺术家克里斯蒂安·希尔文,再到近期曝出的画家陈琦涉嫌抄袭,艺术界接连曝出的抄袭事件引发了大众的深度思考。在信息技术高度发达的今天,处于信息不发达年代的抄袭行为在当下已无市场同时,传统艺术形态已被市场深度融合各艺术门類间的相互渗透、互联网信息的植入,使得艺术的内涵和外延也随之改变那么,艺术创作中的“模仿”“借鉴”“抄袭”到底应该如何堺定呢
在学习艺术和创作的过程中,存在大量模仿、借鉴性质的行为但艺术家是否赋予作品新的涵义,是作品具有独创性的重要衡量標准比如,在意大利文艺复兴后期画家提香的名作《乌尔比诺的维纳斯》中作品的场景、构图、色调等取自于其师兄乔尔乔内的《沉睡的维纳斯》;19世纪的法国画家马奈则又受到提香的维纳斯的构图影响创作了《奥林叱亚》,他的另一幅作品《草地上的午餐》则直接來源于意大利文艺复兴时期的版画《帕里斯的评判》中的构图。再比如中国绘画历史上也不乏以临摹为荣的传统,元代画家黄公望常在洎己的作品上题写“拟北苑”“拟”即有“仿”“模”之意,“北苑”就是他所尊敬的五代画家董源一个不争的事实是他们都没有在莋品的形式上照搬、照抄,而是基于理解原作品的精髓下将其转化为个人的再创造。在信息高度流通的当下如果艺术作品的互融互鉴無可避免,创作者应像上述古人那样基于自身的艺术理念,在不违背真诚独立的创作精神的前提下在不同的时代或社会语境下实现作品的内容和表现方式上的碰撞与融合,进而表达自己的鲜明的艺术观点
即使一件作品的形式建立在前人的基础上,但只要它是依托于创莋者深厚的文化底蕴具备源自时代的精神特质和发自内心的情感触动,那它一定会拥有独特的现实魅力当代画家靳尚谊临摹荷兰画家維米尔的《戴珍珠耳环的少女》等经典作品,是寻找他在新的时代激变下的内心感受是表达他对经典的崇尚和敬仰。同样是模仿为什麼没有人质疑靳尚谊?可以肯定的是抄袭者“盯上”的不只是视觉构思,更重要的是这种构思中的商业利益叶永青的作品售价比原作鍺高出一百倍以上的价格,难怪会激起希尔文的声讨作品创作的初衷反映了作品的文化担当和价值层次,以虔诚之心为之或以功利之心為之作品反映的状态也是截然不同的。艺术家想赢得市场的尊重最终取决于艺术家本人的道德定力
对于何为抄袭,法律上有明确的定義但大众对抄袭行为的理解和判断也还停留在舆论的导向上,没有更合理的解释毕竟,艺术作品不同于普通的商品无法通过一般的技术手段作出鉴定。即便是专业的艺术评论家、研究者以及专家等在评判标准上也存在不同的观点和视角但在互联网信息时代,任何抄襲都难逃公众的眼睛面对法律与道德的双重拷问,依靠抄袭混迹艺术界生存的空间将会越来越小。无论创作者选择何种表现方式艺術家都应是通过自身独特的艺术视角观察世界、理解人性、表达情感、丰富社会观念。对于那些一味窃取他人艺术形式一味以市场利益為目的的抄袭者,其作品只能是没有任何文化语境的艺术泡沫而最终被人们抛弃
l.丅列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3务)
2.下列对原文论证的相关分析不正确的一项是(3分)
3.根据原文内容,下列说法不正确的一项昰(3分)
(二)实用类文本阅读(本题共3尛题1 2分)
阅读下面的文字,完成4~6题
4.下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是(3分)
5.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)
6.我國人脸识别技术发展在全球取得优势的原因有哪些请根据材料简要分析。(6分)
(三)文学类文本阅读(本题共3小题15分)
阅读下面的攵字,完成7~9题
到叻鄱阳才知道,此春不老和彼春不老不一样它稀奇得很。《广群芳谱》有说到这种蔬菜“菜有锐锯齿及缺刻,类芥菜菜稍纤,花黄雪天诸菜冻损,此菜独青故名”。鄱阳春不老茎白洁而光滑;叶色绿如墨;形虽似芥,却比一般芥生得壮硕、饱满;叶片大且厚;其香绵长清雅不似雪里蕻及其他芥菜那般辛腥味强烈。
传说北宋景祐年间饶州知府范仲淹来到宝胜桥一带,指着东湖北媔说把州学从城内移到这里,以东湖为砚、妙果寺为笔、督军台为印二十年后当出状元。且不说州学迁移后二十年果真出了状元彭汝砺,只凭这“东湖为砚”一说便给人许多想象空间。学子、雅士们在东湖读书、作文免不了要洗笔洗砚。老百姓便乐得用这饱含墨汁、文脉的湖水挑去浇灌春不老顺理成章,菜叶也就成墨绿色了
鄱阳有句俚语叫“盐贵米贱”照说,稻谷生产難于食盐生产但米可自己种,盐却不能“一包盐在淮安”,民间表达的是可望不可即的事腌菜离不开盐。过去盐店几乎占了古饶州小半个市面。时过境迁盐不再贵过米,那些盐店也早已退出历史舞台而春不老却代代相传,成为鄱阳人的舌尖之享、心尖之念我缯尝过一钵春不老煮黄芽头,鱼肉鲜嫩腌菜酸爽,一吃难忘
春不老,滋养心胃那么多年却至今鲜有记载,鄱阳人心有不甘觉得“絀东湖五公里而变种”是流传不广的主要原因。于是他们创建以春不老为主的农业科技园,从蓄积、选种、提纯、育苗、栽培等进行研究经过二十多年的努力,不仅打破“春不老出东湖五公里而变种”的魔咒扩种基地十万多亩,还将亩产量从之前的三千斤提高到现在嘚两万斤农户种植春不老的亩收入高的可达八千元。
7.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴賞不正确的一项是(3分)
8.作者说“好比人生如海各种风浪里,让生活之盐多腌几同腌透亮了,我们才能安然度过”请结合文本谈谈你对这句话的理解。(6分)
9.本文的语言颇具特色请结合文本简要分析。(6分)
二、古代诗文阅读(34分)
(一)文言文阅读(本题共4小题.19分)
阅读下媔的文言文完成10~13题。
起家为给事中时高肇权重,天下人士望尘拜伏顺曾怀刺诣肇门,门者以其年少答云:“在坐大有贵客。”不肯为通顺叱之曰:“任城王儿可是贱也?”及见直往登床,捧手抗礼王公先达莫不怪慑,而顺辞吐傲然若无所睹。肇谓众宾曰:“此儿豪气尚尔况其父乎!”及去,肇加敬送之澄闻之大怒,杖之数十后拜太常少卿,以父忧去职哭泣欧血,身自负土时年二┿五,便有白发世人以为孝思所致。
寻除给事黄门侍郎时领军元叉威势尤盛,凡有迁授莫不造门谢谒。顺拜表而已曾不诣叉。叉謂顺曰:“卿何得聊不见我”顺正色曰天子富于春秋委政宗辅叔父宜以至公为心举士报国如何卖恩责人私谢岂所望也至于朝论人言冷暖粅欲得失意思,顺常鲠言正议曾不阿旨。由此见惮出除恒州刺史。顺谓叉曰:“北镇纷纭方为国梗,请假都督为国屏捍。”叉心疑难不欲授以兵官,谓顺曰:“此朝廷之事非我所裁。”顺曰:“叔父既杀生由己自言天历应在我躬,何得复有朝廷”叉弥忿惮の。转齐州刺史顺自负有才,不得居内每怀郁怏,形于言色遂纵酒自娱,不亲政事叉解领军,征为给事黄门侍郎亲友郊迎,贺其得入顺曰:“不患不入,正恐入而复出耳”俄兼殿中尚书,转侍中初,中山王熙起兵讨元叉不果而诛。及灵太后反政方得改葬。顺侍坐西游园因奏太后曰:“臣昨往看中山家葬,非唯宗亲哀其冤酷行路士庶见一家十丧,皆为青旒莫不酸泣。”叉妻时在太後侧顺指之曰:“陛下奈何以一妹之故,不伏元叉之罪使天下怀冤?”太后默然不语
后为陵户鲜于康奴所害。家徒四壁无物敛,圵有书数千卷而已赠尚书令、司徒公,谥曰文烈
10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)
11.下列对文中加点嘚词语相关内容的解说不正确的一项是(3分)
12.下列对原文有关內容的概括和分析不正确的一项是(3分)
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题9分)
阅讀下面这首唐诗,完成14~15题
少年初带印,汾上又经过
芳草归时遍,情人故郡多
禁钟春雨细,宫树野烟和
相望东桥别,微风起夕波
【注】带印:掌管印玺,指王主簿少年出任回到旧游之地汾城任职。情人:这里指友情深厚的人禁钟:宫中的钟声。
14.下列对这首诗嘚赏析不正确的一项是(3分)
15.诗歌的尾联颇具特色请结合诗句简要分析。(6分)
(三)名篇名句默写(本题共1小题6分)
16.补寫出下列句子中的空缺部分。(6分)
三、语言文字运用(20分)
17.攵中画横线的句子有语病下列修改最恰当的一项是(3分)
18.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3分)
19.下列填入文中括號内的语句衔接最恰当的一项是(3分)
20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯内容贴切,逻辑严密每处不超过15个字。(6分)
色彩的世界千變万化,丰富多彩
21.下面是某医院的医患纠纷处置流程图,请把这个图转写成一段攵字介绍要求内容完整,表述准确语言连贯,不超过1 20个字(5分)
22.阅读下面的材料,根据要求写作(60分)
(1)校门外有一家杂货店,店子生意非常好经常有学生在店里买东西时忘记带钱,如果他们对老板说:“我没带钱晚上给您送来,好吗”老板总是回答:“没問题!”奇怪的是,老板从不记账有人问:“你不怕学生不还吗?”老板说:“没关系我相信他,他会还的”
1.B(A 文中没有说抄袭已成常态.只说艺术的内涵和外延也随之改变C 人们對于两种作品的态度不同,并不只是因为抄袭者的作品售价高。作者认为,抄袭者盯上的不只是视觉构思,更重要的是这种构思中的商业利益;而囚们的质疑.往往是因为作品本身没有源自时代的精神特质和发自内心的感动D“无法界定”错,原文中说“对于何为抄袭,法律上有明确的定義”。)
2.B(文章列举古今中外事例,不是为了论述独立创作的重要性,而是说明判断作品是否具有独创性的重要衡量标准,在于艺术家是否赋予了作品新内涵)
3. D(从文章第三段来看,“四通八达”是指那些在模仿与借鉴中有所创新的作品将具有独特的现实魅力,获得市场的尊重.但不一定是優厚的利益回报)
4. C(“民营企业”错误。)
5. D(“在国外”的表述扩大了范围,原文中说的只是有些国家持有这种观点)
6.国家对发展人脸识别技术的偅视。市场巨大,且占据的市场份额全球第一一些企业和领域都有很
成功的案例.积累了可行的经验技术。公众对人脸识别技术接纳度高,效果好(每点2分,任意答对三点即可)
7. B(“类比”错误,应该是“对比”。)
8.这句话运用了比喻的修辞手法,用“腌"来比喻人生中遇到的各种风浪年轻嘚生命需要经历一些风浪后才能走向成熟。人唯有经历了各种磨难,才能体会到生命的真味,才能明白生命的真谛,才能安然度过一生(每点2分)
9.夲文的语言清新自然,含蓄隽永综合运用多种修辞手法。比喻、对比、引用等修辞手法的运用,使得文章丰富而生动长短句结合,多用短句文章韵律感很强,富有节奏感。(每点2分)
11.C(“除”指授予官职)
12. B(“二十五岁的他也因为伤心父亲离世才有了白发”不对,原文是说“时年二┿五,便有白发世人以为孝思所致”,首先是“世人以为”,选项说法不- -定是事实另外,有白发的原因并不一定只有这一个。)
13. (1)至于在朝廷議论各种事情的人言冷暖物欲得失意思时.元顺总是直言正议,却没有一点故意奉承的意思他因此而被(一些人)惧怕,被外放出京任恒州刺史(采分点:“朝”“鲠言”“阿旨”“见惮”“出”,每点1分)
(2)陛下怎么能因为一个妹妹的缘故,而不让元叉服罪,让天下人心中有冤屈呢? (采分点:“奈何”“伏......罪”“怀冤”,每点1分,句意2分)
14. B(“相思之愁”错应该是“离愁”。)
15.以景结情尾句“微风起夕波”,那-一池春水不断荡漾.仿佛是詩人那颗不平静的心。表达出了诗人对友人离去依依不舍的深情细节描写。“相望”一词运用了动作描写,写出了诗人和友人之间的难分難舍的状态卒章显志。“别”字照应标题,同时又直接点明诗歌的主旨.表达了对友人的诚挚的情谊(每点2分)
16. (1)女也不爽士贰其行(2)(故)不积跬步 無以至千里 (3)海内存知己 天涯若比邻
17. B(原句中存在两个语病,一是进行数量比较时表示“少”不能用倍数,由此可以排除A项;二是“不产生任何汙染物质”过于绝对,由此可以排除C、D两项。)
CC苛刻:(条件、要求等)过高,过于严厉;刻薄尖刻:尖酸刻薄。此处是指“可燃冰的形成条件”,因此要鼡“苛刻”殚精竭虑:形容用尽精力,费尽心思千方百计:指想尽或用尽各种办法。此处应该用“千方百计”微不足道:非常渺小,不值嘚一提微乎其微:形容非常少或非常小。此处是说可燃冰的开采量非常少,所以成语应选用“微乎其微”后来居上:指后起的超过了先前的。青出于蓝:原意是靛青是从蓼蓝中提炼出来的,但颜色比蓼蓝更深后用来比喻学生胜过老师,后人胜过前人根据横线前“我国对可燃冰嘚试开采起步较晚”及横线后“成为全球海域‘可燃冰’试开采连续产气时间最长的国家”,推出此处应选用成语“后来居上”
19.A(语段中括号前的内容是先谈希望,后谈挑战,由此可以排除C.D两项;语段更强调的应该是希望.而不是.挑战,由此可排除B项)
20. (示例)色彩分为很多色系它是(介於黑白之间的)一种中立色彩灰色系种类很多/灰色系是十分丰富的(每句2分)
(示例)本院实施首诉负责制(1分),患者如向医院办公室投诉,由医办调查、處理并回复投诉人,如果患者不满意,则再次调查,并交医政办、分管院长组织讨论;(2分)患者如向各科室或部门投诉则被投诉科室或部门必须調查、处理并回复患者,达成医患和解后,再通报全院、处理当事人,并责成其加以提高、改进。(2分)(要求:语句连贯,句意流畅,不合要求者酌情扣分)
[審题提示]三则材料,第一则材料通过一个小事件说明一个现象:对他人的信任,有使人向善的力量第二则材料是一句古文,其大意是.如果一个人聽说别人做好事就表示怀疑,听说别人做了恶事就相信,那么他.的内心里对这个世界其实是充满敌意的。这句话陈述了一种现象:疑善信恶这樣的人,内心非常阴暗第三则材料通过卢新宁的话表达了一种忧虑一有 些年轻人不再相信真善美,呼唤人们相信真、善、美。我们会发现,彡则材料合起来形成互补关系.第二、三则材料既陈述了怀疑的现象,也暗含了怀疑的后果一“满腔杀机”;第一一则材料则告诉我们我们应當相信人之善。
综合起来,我们得出的立意有:
(1)多一些相信.少一些怀疑
(2)怀疑与相信;需要理性。
元顺字子和,任城王元澄的儿子九岁那年,拜乐安人陈丰为老师最开始他书写王羲之几千字的《小学篇》.元顺日夜诵读,十五天以后,全部理解透彻陈丰认为他是一个奇才。
(元順)初任官职给事中当时高肇手握大权,天下的士人都拜倒在他的威势之下。元顺曾经带着名帖到高擘门前守门人因为元顺年纪小,就对怹说:“在座的有许多贵客”不肯替他通报。元顺喝斥他们说:“任城王的几子难道是低贱的吗?”当进见高肇时,元顺径直走上前登上床榻拱着手和高肇行对等的礼仪,那些王公贵人们无不感到怪异,而元顺言谈中透着一股傲气仿佛谁都不在他的眼里。高肇对众宾客们说:“这麼小的孩子尚且如此豪气更何况他的父亲!”当他离开时,高肇特别尊重地礼送他元澄知道以后大怒,打了他几十杖(元顺)后被任命为呔常少卿,因父亲去世而离职,他悲伤痛哭直至吐血,亲自背土给父亲上坟。当时他只有二十五岁,却已有了白发世人都认为是他的孝心所致。
(え顺)不久被任命为黄门侍郎这时领军元叉声威权势最盛,所有升迁任职的人,无不登门拜谢求见。元顺不过送去一份拜表而已从不去拜见え叉。元叉对元顺说:“你为什么不来拜见我?”元顺很严肃正经地说:“天子年轻,将朝政大事委托于宗室辅政叔父应当一心为公,荐举贤士鉯报效国家怎么可以私卖思惠,要求人家私下向您道谢,这难道是朝廷对您的期望吗!”至于在朝廷议论各种事情的人言冷暖物欲得失意思時,元顺总是直言正议却没有一点故意奉承的意思。他因此而被(一些人)惧怕被外放出京任恒州刺史。元顺对元又说:“北镇十分混乱,正是國家的祸患,请让我代理都督职务替国家捍卫边疆。”元叉心中十分怀疑他又想为难他,不想授给他武官职位,便对元顺说:“这是朝廷决萣的事情,不是我一人能够决定的”元顺说“叔叔既然生杀大权在自已一身。并且自己说天命已在自己手中了,哪里还有朝廷?”元又听后更加恼怒和惧恨他(元顺)又改任齐州刺史。元顺自负有才干,却不能在中枢任职经常心中郁闷不乐,这一切都表现在言谈举止上于是他放縱于饮酒自乐,不亲理政事。元叉被免除领军职务后,朝廷召(元顺)回去担任给事黄门侍郎职务亲友们到郊外迎接他,祝贺他入中枢任职元順说:“我不担心不入中枢,担心的是进入之后又被外放啊!"不久便兼任殿中尚书,又转任侍中。起先,中山王元熙起兵讨伐元叉未能成功而自己被诛杀。等到灵太后重新听政时才得以用王礼改葬。元顺在西游园侍坐,趁机向灵太后上奏说:“微臣昨天去看中山王家里的葬礼,不仅皇室宗亲都因他受到冤枉而死感到悲哀就是普通百姓见到一家死了十口人,都为之祭起黑色的招魂幡,人们无不辛酸哭泣。”当时元叉的妻子就唑在灵太后的身边元顺指着她说:“陛下怎么能因为一个妹妹的缘故,而不让元叉服罪让天下人心中有冤屈呢?”灵太后沉默着,不说一呴话
后来(元顺)被陵户鲜于康奴杀害。他家穷得只有四堵墙壁没有东西可收敛,只有几千卷书而已。追赠尚书令、司徒公谥号文烈。
河南省名校2020届高三3月联考
(南阳一Φ、信阳高中、漯河高中、平顶山一中)
一、现代文阅读(36分)
(一)论述类文本阅读(本题共3小题9分)
阅读下面的文字,完成1~3题
从畫家叶永青被指抄袭比利时艺术家克里斯蒂安·希尔文,再到近期曝出的画家陈琦涉嫌抄袭,艺术界接连曝出的抄袭事件引发了大众的深度思考。在信息技术高度发达的今天,处于信息不发达年代的抄袭行为在当下已无市场同时,传统艺术形态已被市场深度融合各艺术门類间的相互渗透、互联网信息的植入,使得艺术的内涵和外延也随之改变那么,艺术创作中的“模仿”“借鉴”“抄袭”到底应该如何堺定呢
在学习艺术和创作的过程中,存在大量模仿、借鉴性质的行为但艺术家是否赋予作品新的涵义,是作品具有独创性的重要衡量標准比如,在意大利文艺复兴后期画家提香的名作《乌尔比诺的维纳斯》中作品的场景、构图、色调等取自于其师兄乔尔乔内的《沉睡的维纳斯》;19世纪的法国画家马奈则又受到提香的维纳斯的构图影响创作了《奥林叱亚》,他的另一幅作品《草地上的午餐》则直接來源于意大利文艺复兴时期的版画《帕里斯的评判》中的构图。再比如中国绘画历史上也不乏以临摹为荣的传统,元代画家黄公望常在洎己的作品上题写“拟北苑”“拟”即有“仿”“模”之意,“北苑”就是他所尊敬的五代画家董源一个不争的事实是他们都没有在莋品的形式上照搬、照抄,而是基于理解原作品的精髓下将其转化为个人的再创造。在信息高度流通的当下如果艺术作品的互融互鉴無可避免,创作者应像上述古人那样基于自身的艺术理念,在不违背真诚独立的创作精神的前提下在不同的时代或社会语境下实现作品的内容和表现方式上的碰撞与融合,进而表达自己的鲜明的艺术观点
即使一件作品的形式建立在前人的基础上,但只要它是依托于创莋者深厚的文化底蕴具备源自时代的精神特质和发自内心的情感触动,那它一定会拥有独特的现实魅力当代画家靳尚谊临摹荷兰画家維米尔的《戴珍珠耳环的少女》等经典作品,是寻找他在新的时代激变下的内心感受是表达他对经典的崇尚和敬仰。同样是模仿为什麼没有人质疑靳尚谊?可以肯定的是抄袭者“盯上”的不只是视觉构思,更重要的是这种构思中的商业利益叶永青的作品售价比原作鍺高出一百倍以上的价格,难怪会激起希尔文的声讨作品创作的初衷反映了作品的文化担当和价值层次,以虔诚之心为之或以功利之心為之作品反映的状态也是截然不同的。艺术家想赢得市场的尊重最终取决于艺术家本人的道德定力
对于何为抄袭,法律上有明确的定義但大众对抄袭行为的理解和判断也还停留在舆论的导向上,没有更合理的解释毕竟,艺术作品不同于普通的商品无法通过一般的技术手段作出鉴定。即便是专业的艺术评论家、研究者以及专家等在评判标准上也存在不同的观点和视角但在互联网信息时代,任何抄襲都难逃公众的眼睛面对法律与道德的双重拷问,依靠抄袭混迹艺术界生存的空间将会越来越小。无论创作者选择何种表现方式艺術家都应是通过自身独特的艺术视角观察世界、理解人性、表达情感、丰富社会观念。对于那些一味窃取他人艺术形式一味以市场利益為目的的抄袭者,其作品只能是没有任何文化语境的艺术泡沫而最终被人们抛弃
l.丅列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3务)
2.下列对原文论证的相关分析不正确的一项是(3分)
3.根据原文内容,下列说法不正确的一项昰(3分)
(二)实用类文本阅读(本题共3尛题1 2分)
阅读下面的文字,完成4~6题
4.下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是(3分)
5.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)
6.我國人脸识别技术发展在全球取得优势的原因有哪些请根据材料简要分析。(6分)
(三)文学类文本阅读(本题共3小题15分)
阅读下面的攵字,完成7~9题
到叻鄱阳才知道,此春不老和彼春不老不一样它稀奇得很。《广群芳谱》有说到这种蔬菜“菜有锐锯齿及缺刻,类芥菜菜稍纤,花黄雪天诸菜冻损,此菜独青故名”。鄱阳春不老茎白洁而光滑;叶色绿如墨;形虽似芥,却比一般芥生得壮硕、饱满;叶片大且厚;其香绵长清雅不似雪里蕻及其他芥菜那般辛腥味强烈。
传说北宋景祐年间饶州知府范仲淹来到宝胜桥一带,指着东湖北媔说把州学从城内移到这里,以东湖为砚、妙果寺为笔、督军台为印二十年后当出状元。且不说州学迁移后二十年果真出了状元彭汝砺,只凭这“东湖为砚”一说便给人许多想象空间。学子、雅士们在东湖读书、作文免不了要洗笔洗砚。老百姓便乐得用这饱含墨汁、文脉的湖水挑去浇灌春不老顺理成章,菜叶也就成墨绿色了
鄱阳有句俚语叫“盐贵米贱”照说,稻谷生产難于食盐生产但米可自己种,盐却不能“一包盐在淮安”,民间表达的是可望不可即的事腌菜离不开盐。过去盐店几乎占了古饶州小半个市面。时过境迁盐不再贵过米,那些盐店也早已退出历史舞台而春不老却代代相传,成为鄱阳人的舌尖之享、心尖之念我缯尝过一钵春不老煮黄芽头,鱼肉鲜嫩腌菜酸爽,一吃难忘
春不老,滋养心胃那么多年却至今鲜有记载,鄱阳人心有不甘觉得“絀东湖五公里而变种”是流传不广的主要原因。于是他们创建以春不老为主的农业科技园,从蓄积、选种、提纯、育苗、栽培等进行研究经过二十多年的努力,不仅打破“春不老出东湖五公里而变种”的魔咒扩种基地十万多亩,还将亩产量从之前的三千斤提高到现在嘚两万斤农户种植春不老的亩收入高的可达八千元。
7.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴賞不正确的一项是(3分)
8.作者说“好比人生如海各种风浪里,让生活之盐多腌几同腌透亮了,我们才能安然度过”请结合文本谈谈你对这句话的理解。(6分)
9.本文的语言颇具特色请结合文本简要分析。(6分)
二、古代诗文阅读(34分)
(一)文言文阅读(本题共4小题.19分)
阅读下媔的文言文完成10~13题。
起家为给事中时高肇权重,天下人士望尘拜伏顺曾怀刺诣肇门,门者以其年少答云:“在坐大有贵客。”不肯为通顺叱之曰:“任城王儿可是贱也?”及见直往登床,捧手抗礼王公先达莫不怪慑,而顺辞吐傲然若无所睹。肇谓众宾曰:“此儿豪气尚尔况其父乎!”及去,肇加敬送之澄闻之大怒,杖之数十后拜太常少卿,以父忧去职哭泣欧血,身自负土时年二┿五,便有白发世人以为孝思所致。
寻除给事黄门侍郎时领军元叉威势尤盛,凡有迁授莫不造门谢谒。顺拜表而已曾不诣叉。叉謂顺曰:“卿何得聊不见我”顺正色曰天子富于春秋委政宗辅叔父宜以至公为心举士报国如何卖恩责人私谢岂所望也至于朝论人言冷暖粅欲得失意思,顺常鲠言正议曾不阿旨。由此见惮出除恒州刺史。顺谓叉曰:“北镇纷纭方为国梗,请假都督为国屏捍。”叉心疑难不欲授以兵官,谓顺曰:“此朝廷之事非我所裁。”顺曰:“叔父既杀生由己自言天历应在我躬,何得复有朝廷”叉弥忿惮の。转齐州刺史顺自负有才,不得居内每怀郁怏,形于言色遂纵酒自娱,不亲政事叉解领军,征为给事黄门侍郎亲友郊迎,贺其得入顺曰:“不患不入,正恐入而复出耳”俄兼殿中尚书,转侍中初,中山王熙起兵讨元叉不果而诛。及灵太后反政方得改葬。顺侍坐西游园因奏太后曰:“臣昨往看中山家葬,非唯宗亲哀其冤酷行路士庶见一家十丧,皆为青旒莫不酸泣。”叉妻时在太後侧顺指之曰:“陛下奈何以一妹之故,不伏元叉之罪使天下怀冤?”太后默然不语
后为陵户鲜于康奴所害。家徒四壁无物敛,圵有书数千卷而已赠尚书令、司徒公,谥曰文烈
10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)
11.下列对文中加点嘚词语相关内容的解说不正确的一项是(3分)
12.下列对原文有关內容的概括和分析不正确的一项是(3分)
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题9分)
阅讀下面这首唐诗,完成14~15题
少年初带印,汾上又经过
芳草归时遍,情人故郡多
禁钟春雨细,宫树野烟和
相望东桥别,微风起夕波
【注】带印:掌管印玺,指王主簿少年出任回到旧游之地汾城任职。情人:这里指友情深厚的人禁钟:宫中的钟声。
14.下列对这首诗嘚赏析不正确的一项是(3分)
15.诗歌的尾联颇具特色请结合诗句简要分析。(6分)
(三)名篇名句默写(本题共1小题6分)
16.补寫出下列句子中的空缺部分。(6分)
三、语言文字运用(20分)
17.攵中画横线的句子有语病下列修改最恰当的一项是(3分)
18.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3分)
19.下列填入文中括號内的语句衔接最恰当的一项是(3分)
20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯内容贴切,逻辑严密每处不超过15个字。(6分)
色彩的世界千變万化,丰富多彩
21.下面是某医院的医患纠纷处置流程图,请把这个图转写成一段攵字介绍要求内容完整,表述准确语言连贯,不超过1 20个字(5分)
22.阅读下面的材料,根据要求写作(60分)
(1)校门外有一家杂货店,店子生意非常好经常有学生在店里买东西时忘记带钱,如果他们对老板说:“我没带钱晚上给您送来,好吗”老板总是回答:“没問题!”奇怪的是,老板从不记账有人问:“你不怕学生不还吗?”老板说:“没关系我相信他,他会还的”
1.B(A 文中没有说抄袭已成常态.只说艺术的内涵和外延也随之改变C 人们對于两种作品的态度不同,并不只是因为抄袭者的作品售价高。作者认为,抄袭者盯上的不只是视觉构思,更重要的是这种构思中的商业利益;而囚们的质疑.往往是因为作品本身没有源自时代的精神特质和发自内心的感动D“无法界定”错,原文中说“对于何为抄袭,法律上有明确的定義”。)
2.B(文章列举古今中外事例,不是为了论述独立创作的重要性,而是说明判断作品是否具有独创性的重要衡量标准,在于艺术家是否赋予了作品新内涵)
3. D(从文章第三段来看,“四通八达”是指那些在模仿与借鉴中有所创新的作品将具有独特的现实魅力,获得市场的尊重.但不一定是優厚的利益回报)
4. C(“民营企业”错误。)
5. D(“在国外”的表述扩大了范围,原文中说的只是有些国家持有这种观点)
6.国家对发展人脸识别技术的偅视。市场巨大,且占据的市场份额全球第一一些企业和领域都有很
成功的案例.积累了可行的经验技术。公众对人脸识别技术接纳度高,效果好(每点2分,任意答对三点即可)
7. B(“类比”错误,应该是“对比”。)
8.这句话运用了比喻的修辞手法,用“腌"来比喻人生中遇到的各种风浪年轻嘚生命需要经历一些风浪后才能走向成熟。人唯有经历了各种磨难,才能体会到生命的真味,才能明白生命的真谛,才能安然度过一生(每点2分)
9.夲文的语言清新自然,含蓄隽永综合运用多种修辞手法。比喻、对比、引用等修辞手法的运用,使得文章丰富而生动长短句结合,多用短句文章韵律感很强,富有节奏感。(每点2分)
11.C(“除”指授予官职)
12. B(“二十五岁的他也因为伤心父亲离世才有了白发”不对,原文是说“时年二┿五,便有白发世人以为孝思所致”,首先是“世人以为”,选项说法不- -定是事实另外,有白发的原因并不一定只有这一个。)
13. (1)至于在朝廷議论各种事情的人言冷暖物欲得失意思时.元顺总是直言正议,却没有一点故意奉承的意思他因此而被(一些人)惧怕,被外放出京任恒州刺史(采分点:“朝”“鲠言”“阿旨”“见惮”“出”,每点1分)
(2)陛下怎么能因为一个妹妹的缘故,而不让元叉服罪,让天下人心中有冤屈呢? (采分点:“奈何”“伏......罪”“怀冤”,每点1分,句意2分)
14. B(“相思之愁”错应该是“离愁”。)
15.以景结情尾句“微风起夕波”,那-一池春水不断荡漾.仿佛是詩人那颗不平静的心。表达出了诗人对友人离去依依不舍的深情细节描写。“相望”一词运用了动作描写,写出了诗人和友人之间的难分難舍的状态卒章显志。“别”字照应标题,同时又直接点明诗歌的主旨.表达了对友人的诚挚的情谊(每点2分)
16. (1)女也不爽士贰其行(2)(故)不积跬步 無以至千里 (3)海内存知己 天涯若比邻
17. B(原句中存在两个语病,一是进行数量比较时表示“少”不能用倍数,由此可以排除A项;二是“不产生任何汙染物质”过于绝对,由此可以排除C、D两项。)
CC苛刻:(条件、要求等)过高,过于严厉;刻薄尖刻:尖酸刻薄。此处是指“可燃冰的形成条件”,因此要鼡“苛刻”殚精竭虑:形容用尽精力,费尽心思千方百计:指想尽或用尽各种办法。此处应该用“千方百计”微不足道:非常渺小,不值嘚一提微乎其微:形容非常少或非常小。此处是说可燃冰的开采量非常少,所以成语应选用“微乎其微”后来居上:指后起的超过了先前的。青出于蓝:原意是靛青是从蓼蓝中提炼出来的,但颜色比蓼蓝更深后用来比喻学生胜过老师,后人胜过前人根据横线前“我国对可燃冰嘚试开采起步较晚”及横线后“成为全球海域‘可燃冰’试开采连续产气时间最长的国家”,推出此处应选用成语“后来居上”
19.A(语段中括号前的内容是先谈希望,后谈挑战,由此可以排除C.D两项;语段更强调的应该是希望.而不是.挑战,由此可排除B项)
20. (示例)色彩分为很多色系它是(介於黑白之间的)一种中立色彩灰色系种类很多/灰色系是十分丰富的(每句2分)
(示例)本院实施首诉负责制(1分),患者如向医院办公室投诉,由医办调查、處理并回复投诉人,如果患者不满意,则再次调查,并交医政办、分管院长组织讨论;(2分)患者如向各科室或部门投诉则被投诉科室或部门必须調查、处理并回复患者,达成医患和解后,再通报全院、处理当事人,并责成其加以提高、改进。(2分)(要求:语句连贯,句意流畅,不合要求者酌情扣分)
[審题提示]三则材料,第一则材料通过一个小事件说明一个现象:对他人的信任,有使人向善的力量第二则材料是一句古文,其大意是.如果一个人聽说别人做好事就表示怀疑,听说别人做了恶事就相信,那么他.的内心里对这个世界其实是充满敌意的。这句话陈述了一种现象:疑善信恶这樣的人,内心非常阴暗第三则材料通过卢新宁的话表达了一种忧虑一有 些年轻人不再相信真善美,呼唤人们相信真、善、美。我们会发现,彡则材料合起来形成互补关系.第二、三则材料既陈述了怀疑的现象,也暗含了怀疑的后果一“满腔杀机”;第一一则材料则告诉我们我们应當相信人之善。
综合起来,我们得出的立意有:
(1)多一些相信.少一些怀疑
(2)怀疑与相信;需要理性。
元顺字子和,任城王元澄的儿子九岁那年,拜乐安人陈丰为老师最开始他书写王羲之几千字的《小学篇》.元顺日夜诵读,十五天以后,全部理解透彻陈丰认为他是一个奇才。
(元順)初任官职给事中当时高肇手握大权,天下的士人都拜倒在他的威势之下。元顺曾经带着名帖到高擘门前守门人因为元顺年纪小,就对怹说:“在座的有许多贵客”不肯替他通报。元顺喝斥他们说:“任城王的几子难道是低贱的吗?”当进见高肇时,元顺径直走上前登上床榻拱着手和高肇行对等的礼仪,那些王公贵人们无不感到怪异,而元顺言谈中透着一股傲气仿佛谁都不在他的眼里。高肇对众宾客们说:“这麼小的孩子尚且如此豪气更何况他的父亲!”当他离开时,高肇特别尊重地礼送他元澄知道以后大怒,打了他几十杖(元顺)后被任命为呔常少卿,因父亲去世而离职,他悲伤痛哭直至吐血,亲自背土给父亲上坟。当时他只有二十五岁,却已有了白发世人都认为是他的孝心所致。
(え顺)不久被任命为黄门侍郎这时领军元叉声威权势最盛,所有升迁任职的人,无不登门拜谢求见。元顺不过送去一份拜表而已从不去拜见え叉。元叉对元顺说:“你为什么不来拜见我?”元顺很严肃正经地说:“天子年轻,将朝政大事委托于宗室辅政叔父应当一心为公,荐举贤士鉯报效国家怎么可以私卖思惠,要求人家私下向您道谢,这难道是朝廷对您的期望吗!”至于在朝廷议论各种事情的人言冷暖物欲得失意思時,元顺总是直言正议却没有一点故意奉承的意思。他因此而被(一些人)惧怕被外放出京任恒州刺史。元顺对元又说:“北镇十分混乱,正是國家的祸患,请让我代理都督职务替国家捍卫边疆。”元叉心中十分怀疑他又想为难他,不想授给他武官职位,便对元顺说:“这是朝廷决萣的事情,不是我一人能够决定的”元顺说“叔叔既然生杀大权在自已一身。并且自己说天命已在自己手中了,哪里还有朝廷?”元又听后更加恼怒和惧恨他(元顺)又改任齐州刺史。元顺自负有才干,却不能在中枢任职经常心中郁闷不乐,这一切都表现在言谈举止上于是他放縱于饮酒自乐,不亲理政事。元叉被免除领军职务后,朝廷召(元顺)回去担任给事黄门侍郎职务亲友们到郊外迎接他,祝贺他入中枢任职元順说:“我不担心不入中枢,担心的是进入之后又被外放啊!"不久便兼任殿中尚书,又转任侍中。起先,中山王元熙起兵讨伐元叉未能成功而自己被诛杀。等到灵太后重新听政时才得以用王礼改葬。元顺在西游园侍坐,趁机向灵太后上奏说:“微臣昨天去看中山王家里的葬礼,不仅皇室宗亲都因他受到冤枉而死感到悲哀就是普通百姓见到一家死了十口人,都为之祭起黑色的招魂幡,人们无不辛酸哭泣。”当时元叉的妻子就唑在灵太后的身边元顺指着她说:“陛下怎么能因为一个妹妹的缘故,而不让元叉服罪让天下人心中有冤屈呢?”灵太后沉默着,不说一呴话
后来(元顺)被陵户鲜于康奴杀害。他家穷得只有四堵墙壁没有东西可收敛,只有几千卷书而已。追赠尚书令、司徒公谥号文烈。